初中英语动词用法学习指导.docx
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初中英语动词用法学习指导
初中英语动词用法学习指导17（动词语态）（2009-12-0911:
03:
24）
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音乐教育被动语态动词语态分类：
英语教学
第二章动词语态
一、动词语态的定义及分类
语态是动词的一种形式，它用来表示句中主语同谓语动词之间的关系。
英语有两种语态，主动语态和被动语态，主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者，被动语态表示主语是谓语动词动作的承受者。
例如：
1.Ihaverepairedtheradio.我修好了收音机。
（主动语态）
Theradiohasbeenrepaired.收音机被修好了。
（被动语态）
2.Thestudentscleanedtheclassroom.学生们打扫了教室。
（主动语态）
Theclassroomwascleanedbythestudents.教室被学生们打扫了。
（被动语态）
3.Theywillbuildsomebuildingsintwoyears.两年后他们将要建一些大楼。
（主动语态）
Somebuildingswillbebuiltintwoyears.两年后将要建一些大楼。
（被动语态）
二、被动语态的构成：
动词被动语态由“助动词be+动词过去分词”构成，它有各种时态的变化，动词被动语态的时态变化是通过助动词be的时态变化来完成的。
初中阶段我们重点掌握一般现在时、一般过去时及情态动词的被动语态构成及用法，并对其他时态的被动语态构成及用法有大致的了解。
一般现在时被动语态构成：
am（is,are）+动词过去分词
一般过去时被动语态构成：
was（were）+动词过去分词
一般将来被动语态构成：
willbe+动词过去分词
过去将来时被动语态构成：
would+动词过去分词
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现在完成时被动语态构成：
have/hasbeen+动词过去分词
过去完成时被动语态构成：
hadbeen+动词过去分词
现在进行时被动语态构成：
am/is/are+being+动词过去分词
过去进行时被动语态构成：
was/were+动词过去分词
情态动词被动语态构成：
情态动词+be+动词过去分词（情态动词有时态变化）
三、主动语态变成被动语态的方法
1.将主动语态改为被动语态应注意以下三个方面：
将主动语态的宾语改为被动语态的主语；将主动语态的谓语动词改为“be＋过去分词”结构；将主动语态的主语改为介词by之后的宾语，放在谓语动词之后（有时可省略）。
Imadethecakeslastnight.
Thecakesweremadebymelastnight.
2.含直接宾语和间接宾语的主动语态改为被动语态时有两种情况：
把间接宾语改为被动语态的主语，直接宾语仍保留原位；把直接宾语改为主动语态的主语，此时，间接宾语前要加介词to或for。
如：
①Hegavetheboyanapple．→Theboywasgivenanapple．（或Anapplewasgiventotheboy．）
②Herfatherboughtherapresent．→Shewasboughtapresentbyherfather．（或Apresentwasboughtforherbyherfather．）
3.不带to的动词不定式作宾语补足语的主动语态，改为被动语态时不定式前要加to。
如：
Theywatchedthechildrensingthatmorning．→Thechildrenwerewatchedtosingthatmorning
4.带复合宾语的动词在改为被动语态时，一般把主动语态的宾语改为主语，宾语补足语在被动语态中作主语补足语。
如：
①WecallhimXiaoWang．→HeiscalledXiaoWang．He
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cuthishairshort．→Hishairwascutshort．
②Theytoldhimtohelpme．→Hewastoldtohelpme．
5.短语动词是不可分割的整体，改为被动语态时要保持其完整性，介词或副词不可遗漏。
如：
Wemusttakegoodcareoftheyoungtrees．→Theyoungtreesmustbetakengoodcareof．
6.含有宾语从句的主动结构变为被动结构时，通常用it作为被动结构的先行主语，从句放在句子后面；也可采用另一种形式。
可以这样转换为被动结构的动词有know，say，believe，find，think，report等。
如：
Peoplebelievethatheisill．→Itisbelievedthatheisill．（或：
Heisbelievedtobeill．）
四．被动语态改为主动语态的方法：
被动语态中介词by后的宾语改为主动语态中的主语（或按题意要求确定主语），按照这个主语的人称和数以及原来的时态把谓语动词形式由被动语态改为主动语态。
注意在主动语态中有的动词要求不带to的动词不定式作宾语补足语，此时要把被动语态中的to去掉。
被动语态的主语用来作主动语态的宾语。
如：
Historyismadebythepeople．Thepeoplemakehistory．
五、被动语态的应用
1.不知道谁是谓语动词动作的执行者时，或者没有必要说出谁是执行者时。
①Theglasswasbrokenlastnight.玻璃昨天被打破了。
②Hisbikehasbeenstolen.他的自行车被偷了。
③Hewasaskedtogothereoncemore.他被要求再去那儿一次。
④Thebagwasputintothebox.袋子放在了箱子里。
2.为了强调或突出动作的承受者时。
①Theplanhasbeensenttotheheadmaster.计划已经送给校长了。
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②KilintonwaselectedthePresidentofU.S.A.克林顿被选为美国总统。
③Fivepeoplewerehurtintheexplosion.五个人在这次爆炸中受伤。
④Anewbuildingwassetupinashorttime.新大楼短期就建
成了。
3.被动语态也可以说出动作的执行者，构成如下：
动作承受者+be+过去分词+by+动作执行者。
①Thepicturewaspraisedbyeverybody.照片得到了大家的好评。
②Theclassroomwascleanedbyus.教室被我们打扫过。
③ThebridgewasbuiltbyworkersfromShanxi.这座桥是山西的工人建的。
④Thelittleboywasfoundbythepolice.小孩被警察找到了。
注：
不能用于被动语态的情况
①某些表示“静态”的及物动词（表示状态而不是动作，而且常常是不可用于进行时态的动词）如have，fit，suit，hold（容纳），cost，suffer，last（持续）等不能用于被动语态。
如：
Theyhaveanicecar．他们有一辆漂亮的汽车。
Myshoesdon'tfitme．我的鞋不合适。
Mybraincan'tholdsomuchinformationatonetime．我的脑子一下子记不住这么多资料。
Howmuch／Whatdoesitcost？
这值多少钱？
Ourholidaylasts10days．我们的假期有十天。
Thisfoodwilllast（them）（for）3days．这食物足够（他们）（吃）三天。
②动词leave（离开），enter（进入），join（参加）不
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可用于被动语态。
如：
Thecarlefttheroadandhitatree．车子离开了道路，撞上了树。
③某些及物动词可作不及物动词用，，特别是后加副词（如well，easily等）时。
主动语态有被动含义，这类动词常见的有sell，write，wear，wash，cook，open，close，lock，read，record，act，break，catch，cut，clean，drive，draw，let，open，write，wash，wear等等。
如：
Hisnewnovelissellingwell．他的新小说很畅销。
Theclothwasheswell．这布很耐洗。
Thismaterialwon'twear．这种材料不耐穿。
Hisplaywon'tact．他的戏剧不会上演。
Thewindowwon'tshut．这窗关不上。
Thedoorwon'topen．这门打不开。
Thedoorwon'tlock．这门锁不上。
Thispoemreadswell．这首诗读来很好。
④feel，look，appear，sound，taste，smell等由实意动词演变而来的系动词，后接形容词作表语，不可用于被动语态。
如：
Tellmeifyoufeelcold．你要是感到冷就告诉我。
You'relookingveryunhappy—what'sthematter？
你看来很不高兴———怎么回事儿？
Thesouptasteswonderful．这汤味道好极了。
Thoserosessmellbeautiful．那些玫瑰好闻极了。
Sheappearstobefriendly．她看上去很友好。
⑤宾语是不定式或动词的-ing形式时，不可用于被动语态。
如：
Peterhopedtomeether．彼得希望遇见她。
MrSmithenjoyedseeinghisdaughter．史密斯先生喜
欢看他的女儿。
⑥宾语是反身代词或相互代词时，不可用于被动语态。
如：
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Shecandressherself．她可以自己穿衣服。
Wecouldhardlyseeeachotherinthefog．在雾中我们彼此几乎看不见。
⑦宾语是同源宾语时，不可用于被动语态。
如：
Theyliveahappylife．他们过着幸福的生活。
Thegirldreamedasweetdream．那女孩做了个甜美的梦。
⑧宾语带有与主语有照应关系的物主代词时，不可用于被动语态。
如：
Theoldmanbrokehis（＝theoldman's）legs．那老人把自己的腿弄断了。
Thegirlshookher（＝thegirl's）head．那女孩摇了摇头。
第三章动词非谓语形式
顾名思义，非者不也，动词非谓语形式（也称非限定动词）在句子中不单独用作谓语,不随句子主语的人称和数的变化而变化,但它可以用作其他句子成份。
动词非谓语形式有三种,它们是:
动词不定式、动名词和分词,在初中阶段，我们主要学习动词不定式及动名词的部分用法。
第一节动词不定式
to+动词原形表示动词不定式，不定式做主语一般表示具体的某次动作。
to+动词原形构成动词不定式，不定式在句子中可作主语、宾语、表语、状语、宾语补足语等。
一、动词不定式作主语
不定式做主语一般表示具体的某次动作，动词不定式做主语时往往用形式主语it代替，而把真正的主语动词不定式放在句末。
例如：
1.Togiveisbetterthantoreceive.（It’sbettertogivethantoreceive.）给比拿好。
（分析：
give是一个动词，在句子中要做谓语，但在“给比拿好”这个句子中，给要做主语，而动词不能做主语，所以这时应把动词转化成它的非谓语形式，用动词不定式做主语。
）
2.TolearnEnglishwellisveryeasy.（It’seasytolearnEnglishwell.）学好英语是容易的。
3.Torideahorseisveryinteresting.（It’sinterestingtorideahorse.）骑马是很有趣的。
4.Tolaughisbetterthantocry.（It’sbettertolaughisbetterthantocry.）笑比哭好。
注1：
Ittakessomebodysometimetodosomething句型中动词
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不定式作主语。
例句：
Togotoschoolbybiketakesmetenminuteseveryday.（Ittakesmetenminutesbybikeeveryday.）每天骑自行车上学校花费我10分钟的时间。
注2.当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用形式主语代替。
例句：
（对）Toseeistobelieve. 百闻不如一见。
（错）Itistobelievetosee.
注3.It’s…forsbtodosth与It’s…ofsbtodosth的区别。
例句：
①It'sverykindofyoutohelpus. 他帮助我们，他真好。
②It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。
forsb.常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy,hard,difficult, interesting,impossible等。
例句：
①It’sveryniceformetotalktoyoulikethis.
②It’sveryinterestingforhimtodothiskindthing.
ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good,kind,nice,clever,foolish,right，rude,brave,stupid,silly,selfish等。
例句:
①Itwassillyofustobelievehim. 我们真愚蠢，竟然相信了他。
②Itseemedselfishofhimnottogivethemanything. 他不给他们任何东西，这显得太自私了。
for与of的辨别方法：
用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。
如果道理上通顺用of，不通则用for。
如：
It’sverykindofyoutohelpothers（Youarekind.通顺，所以应用of）。
It’sveryhardforhimtobethebestinhisclass.（Heishard. 人是困难的，不通，因此应用for。
）二、动词不定式作宾语
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动词不定式做宾语常常用在下列动词的后面，如want,need,begin,start,agree,plan,refuse,hope,decide,promise,pretend,afford,manger,intend等。
例句：
1.Iwanttotakesomebookstothelibrary.我想把一些书带到图书馆。
2.Theyneedtoplantsometreesaroundthelake.他们需要在湖边种树。
3.Shestartedtoclimbthehillatonce.她立刻开始爬山。
4.Idecidetodomyhomeworkatnight.我决定晚上做作业。
5.Hehopestobeasoldierwhenshegrowsup.我希望长大后当兵。
注：
动词不定式作宾语后接形容词作宾语补足语时，常常用形式宾语it代替，而把真正的主语动词不定式放在句末。
例句：
1.Hefindittoohardtogettosleep.他发现入睡很难。
2.iIfinditimportanttolearnEnglishwell.我发现学好英语很重要。
3.Ithinkitnecessaryforustolearntowait.我认为对我们来说学会等待很有必要。
三、动词不定式作表语
动词不定式作表语时，一般放在系动词be,seem的后面。
不定式作表语常表示将来的动作，主语常常是表示意向、打算、计划的词，如wish,idea,task,job等.例句：
1.Myjobistofeedtheanimals.我的工作是饲养动物。
2.Hisworkistosellcomputerstoothercountries.他的工作是把电脑卖给其他国家。
3.Hisuncleseemstobeveryhappy.他的叔叔看起开很高兴。
4.Itseemstorain.天好象要下雨了。
5.Mywishistobeadoctor.我的愿望是当医生。
四、动词不定式作状语
1.动词不定式作状语表原因
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例句：
①Iamsorrytohearthat.
②Sheisveryhappytoseeherhusband.
③HowgladheistovisitChinaagain!
2.动词不定式作状语表结果
动词不定式作状语表结果时常用于too…to…,enoughto…句型中，并与so…that…句型相换用。
例句：
①Heistooweaktolifttheheavybox.
②Heisoldenoughtogotoschool.
在肯定句中，enoughto…句型与so…that…句型相换用。
例句：
①Heissostrongthathecanmovethebox..
Heisstrongenoughtomovethebox.
②Sherunssofastthatshecancatchupwiththeboy.
Sherunsfastenoughtocatchupwiththeboy.
当so…that…句型中主句与从句中主语不一致在换成enoughto…句型时，常用for连接动词不定式的逻辑主语，同时省略动词不定式的逻辑宾语，因为enoughto…连接的是一个简单句，这一点和汉语习惯一致。
例句：
①TheboxissolightthatIcanmoveitaway.
Theboxislightenoughformetomoveaway.
②Theboyransoslowlythatthegirlcouldcatchupwithhim.
Theboyranslowlyenoughforthegirltocatchupwith.
在否定句中，too…to…,enoughto…句型与so…that…句型三者相换用。
在换成enoughto…句型时一是变成否定形式，二是把句中的形容词或副词变成它的反义词。
例句：
①Herunssoslowlythathecan’tcatchupwiththegirl.
Herunstooslowlytocatchupwiththegirl.
Hedoesn’trunquicklyenoughcatchupwiththegirl.
②Sheissoyoungthathecan’tgotoschool.
Sheistooyoungtogotoschool.
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③Sherunssofastthathecan’tcatchupwithher.
Sherunstoofastforhimtocatchupwith.
Shedoesn’trunslowlyenoughforhimtocatchupwith.
④Theboxissoheavythathecan’tliftit.
Theboxistooheavyforhimtolift.
Theboxisn’tlightenoughforhimtolift.
3.动词不定式作状语表目的
动词不定式作状语表目的时，常常与for连接的表示目的的介词短语相换用。
例句：
①Iwillgototheshoptobuyapen.
Iwillgototheshopforapen.
②Shewenthometohavebreakfast.
Shewenthomeforbreakfast.
③Theylandedontheislandtogetsomebananas.
Theylandedontheislandforsomebananas.
④Hewentouttowalk.
Hewentoutforawalk.
⑤We’llgototheairporttomeettheforeigners.
We’llgototheairportformeetingtheforeigners.
⑥Theytriedtheirbesttodotheirhomework.
⑦Theoldmanwasinthecitytovisithisdaughter.
Whatwastheoldmaninthiscitytodo?
⑧Heisstandingtheretowaitforhiswife.
Whatishestandingtheretodo?
⑨Wecan’taffordtobuyticktstotheconcert.
五、动词不定式作定语
1.由only,first,last,next,序数词或形容词最高级修饰的名词常用不定式作定语。
例句：
①ThebesttimetocometoChinaisinspringorautumn.
②MrDongisalwaysthefirstonetoarriveatt
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