启动仪式主持词.docx
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启动仪式主持词
启动仪式主持词
启动仪式主持词1
尊敬的各位各位领导、各位同仁：
为了加强__教管中心辖区学校（幼儿园）教师队伍建设，建立健全优秀教师发展平台和培养机制，充分发挥骨干教师和学科带头人在教育、教学、科研和教师专业引领等方面的示范、带头、辐射作用，提高实施素质教育和推进基础教育课程改革的能力，进一步促进__辖区基础教育质量的提高，打造与城市发展新区经济社会发展相适应的双福教育，根据X教发（20__）67号文件要求，__教管中心决定分学科成立名师培养工作室。
经过较长时间的前期筹备，今天我们在这里举行双福教育管理中心名师培养工作室启动仪式。
下面我荣幸的向大家介绍出席今天启动仪式的领导、专家，他们是：
特级教师、__市名师、__市小学语文名师工作室主持人、__区教育科学研究所刘__所长；特级教师、__区小学语文名师工作室主持人、__区教育科学研究所何__分副所长；特级教师、__区教育科学研究所原所长王__所长。
三位所长均是__乃至__教育界顶级专家，担负__教育科学研究、指导的重任，学术活动繁忙，今天能光临__教管中心名师工作室启动仪式，使我们备受鼓舞。
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的光临！
参加名师培养工作室启动仪式还有__教管中心名师培养工作室语文学科、数学科、体艺组、综合组、学前教育组主持人及各学科工作室的成员、各学校幼儿园的校园长、分管教学的副校长、教导处、教科室负责人、教管中心的同志。
今天的启动仪式有七项议程，下面依次进行。
__教管中心名师培养工作室的启动，标志着各学科名师工作室的活动正式拉开了帷幕，标志着__新区各学校、幼儿园的教师与双福辖区内的市区级名师、骨干教师能进行面对面的对话、交流，标志着我们辖区学校教师能共享优质资源、分享先进经验，教师的专业成长、三空间活力课堂的构建有了进一步的保障。
我提议，让我们用热烈的掌声感谢师__主任、王__等同志为__教育管理中心名师培养工作室的成立而认真谋划、辛勤工作的同志们！
结束语：
相信在区教委教科所的各位领导、专家的指导下，通过在座__基础教育精英的共同努力，双福教育管理中心名师培养工作室工作室的明天会更精彩，更辉煌！
希望双福教育管理中心名师工作室的主持人认真履行名师工作室主持人职责，制定名师工作室工作计划范本和学员培训计划，积极组织开展教育教学研究和名师工作室活动，不断总结教育教学经验和名师工作室经验，探索并建立名师培养机制，充分发挥示范、引领、带动、辐射作用，务实创新的开展工作，为打造适应未来城市发展新区教育的双福名师群体做出应有的贡献！
希望名师培养工作室的全体成员以前瞻的理念，科学规划自己的专业发展之路，只争朝夕，潜心研修，不断丰实自己的教育人生，做学习型、专家型、研究性的教师，争做江津基础教育课程改革的领头羊！
各位领导、同志们，我们期盼已久的__教育管理中心名师培养工作室今天正式启动了。
我以一首小诗作为今天启动仪式的结束：
这里是一片蓝天，放飞教育的理想与信念；这里是一方绿野，孕育教学的快乐与智慧；这里是一泓清泉，洗涤课堂的浮躁与铅华；这里是未来名师的摇篮，青年教师在这里茁壮成长；这里是一叶扁舟，迎着朝阳，驶向远方……
启动仪式主持词2
主持人：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！
主持人A：
莎士比亚说过：
“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”
主持人B：
普希金所说过：
“书籍是我们的精神食粮。
”
主持人A：
阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。
读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。
主持人B：
好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋，探索古今中外的趣事奇谈；
主持人A：
好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。
为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化，我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。
为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。
低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀比赛。
我们的系列活动分为3个阶段进行。
第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择优选送1个节目。
第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。
可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅读与表演方面的佼佼者。
让我们用热烈的掌声祝贺他们。
接下来，请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。
下面我宣布：
温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始！
1、《弟子规》：
1）、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
（《弟子规》是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。
）接下来让我们一起走进《弟子规》。
让经典滋润童年，让书香伴我们成长。
请欣赏一年级孩子们的表演。
2）、儒家经典朗朗上口，《弟子规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为“人生第一步”、“天下第一规”。
让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。
请欣赏__x带来的《弟子规》表演。
2、在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛主席；在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字——毛主席！
毛主席的诗词气势磅礴而音调和谐，豪迈壮阔而平易可亲。
欢迎二年2班的孩子们为我们朗诵的毛主席诗词。
3、如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。
把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓！
春夏秋冬，美景四溢。
有请二年四班同学为我们表演古诗串烧《四季》。
（让我们和二4班的同学们一起感受四季）
4、《木兰辞》：
同学们，你们听过花木兰的故事吗？
古时候有位女英雄，女扮男装，替父从军，征战沙场，凯旋回朝，充满传奇色彩，下面有请二年5班的__x同学为大家朗诵《木兰辞》。
大家掌声欢迎！
5、课本剧《标点符号》
标点符号在我们学习中的作用可大啦，朗读、写作都离不开它，你们会正确使用吗？
请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。
6、课本剧《小木偶的故事》
在生活中，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的，小木偶就因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑。
直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。
下面请欣赏四年一班、四年二班表演的课本剧《小木偶的故事》
经典诵读——————
甲：
中华文化，源远流长，
乙：
国学经典，诵读不衰。
甲：
国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
乙：
国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
甲：
诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
乙：
诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
甲：
今天，我们相聚在这里，
乙：
诵读国学经典，彰显华夏文明，
甲：
弘扬民族气概，展示自我风采。
合：
让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
、
我们是祖国的希望，我们是民族的未来。
我们骄傲自豪地宣告：
我们是中华少年。
传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。
少年智则国智，少年富则国富。
让我们一齐诵读《少年中国说》片段。
颁奖环节：
同学们，今天的读书节表演赛精彩吗？
接下来要进行更精彩的颁奖仪式。
结束
A：
手捧书籍，就是手捧希望；
B：
开卷读书，就是打开世界之窗。
A：
让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。
B：
让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。
A：
同学们，让我们积极行动起来！
多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们，B：
让博学和睿智丰富我们！
A：
让我们的校园溢满浓浓书香！
温泉小学20__读书节到此结束，请各班按次序回教室。
启动仪式主持词3
同志们、朋友们：
大家上午好！
今天的东平县实验小学彩旗飘扬，喜庆热烈。
在这里，我们隆重举行首批校车上线运营启动仪式，热烈祝贺首批校车今天正式上线运营。
参加仪式的有：
县委常委、常务副县长苗明峻，政府办公室副主任李玉健，瑞星集团董事长孟广银，公安局、交通局、财政局、安监局、公路局、物价局分工负责同志，教育局局长何冰，教育局有关科室负责人，实验小学部分师生代表。
让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。
今天的启动仪式议程共四项：
一是瑞星集团董事长孟广银先生发言；二是实验小学梁永久校长发言；三是县委常委、常务副县长苗明峻同志致辞；四是请苗县长等领导为校车启动剪彩。
下面我宣布，东平县首批校车上线运营启动仪式正式开始。
下面进行第一项：
请瑞星集团董事长孟广银发言。
感谢瑞星集团董事长孟广银先生长期以来对教育事业的关心与支持！
下面进行第二项：
请实验小学校长梁永久发言。
感谢梁校长的发言。
下面进行第三项：
请县委常委、常务副县长苗明峻同志致辞。
感谢苗县长的致辞，感谢苗县长为东平教育振兴所付出的努力。
谢谢苗县长。
下面进行第四项：
请县委常委、常务副县长苗明峻同志、县政府办公室副主任李玉健同志、瑞星集团董事长孟广银先生、教育局局长何冰同志、实验小学校长梁永久同志为校车运营启动剪彩。
东平县首批校车上线运营启动仪式至此结束。
谢谢大家！
启动仪式主持词4
男：
书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：
那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：
手捧书籍，就是手捧希望。
女：
开卷读书，就是打开希望之窗。
男：
敬爱的老师们。
女：
亲爱的同学们。
男：
邯山区美的小学“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式现在开始！
男：
全体起立！
出旗！
女：
升国旗，唱国歌，敬礼！
礼毕！
请坐！
女：
下面大家以热烈的掌声欢迎校长为我校“读书节”启动致辞。
男：
书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
女：
下面请同学宣读读书节“倡议书”。
男：
腹有诗书气自华，最是书香能致远。
女：
读书是在和最崇高的人“对话”。
男：
读书是一种心灵的“旅行”。
女：
阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。
男：
阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。
女：
读书能点燃我们崇高理想的人生信念
男：
下面大家以热烈的掌声欢迎六年级同学带来的诗朗诵《书，知心朋友》。
女：
家长们为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
男：
篇篇经典唤起我们读书的热情；
女：
幽幽书香浸润着我们成长的历程！
男：
在书香飘飘的校园中。
女：
在书声琅琅的班级里。
男：
我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。
女：
我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。
男：
我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。
女：
下面掌声欢迎少先队辅导员潘老师发言。
男：
琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞。
女：
蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。
男：
同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。
让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的五星红旗见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌！
女：
老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。
男：
“悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园！
让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。
沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束，谢谢大家！
请各中队有序退场！
启动仪式主持词5
各位领导、各位来宾，__的父老乡亲：
大家好！
今天我们欢聚一堂，在这里隆重举行乡村艺站启动仪式。
首先，请允许我向参加乡村艺站启动仪式的各位领导、各位来宾表示热
烈的欢迎，向一直关心支持__群众文化事业发展的社会各界表示诚挚的谢意！
随着社会发展和物质生活水平的提高，人们精神文化需求日趋旺盛，呈现出多方面、多层次、多样性的特点，满足人民群众精神
文化的需求和保障百姓文化享受的权益，是我们迫切需要解决的问题。
为此，我们不断进行尝试和探索，今天，我们推出的乡村
艺站活动就是我们对群众文化工作进行尝试和探索的具体体现。
乡村艺站活动的目的在于引领文化服务的公益性和均等性，乡村艺站活动启动之后，县文化馆将以“每月一站”、“每周一课”
等文化服务，为群众提供各类精彩纷呈的演出，提供各项文艺培训的师资，提供各种文艺展示的平台，让群众共享文化、参与文
化、创造文化，努力做到活动形式的多样性和活动对象的广泛性。
接下来，我为大家介绍参加今天启动仪式的领导，他们是………………！
让我们以热烈的掌声对各位领导到来表示衷心的感谢！
现在乡村艺站启动仪式开始！
今天的启动仪式有3项议程。
下面进行第一项议程，请………………为我们的启动仪式致辞，大家欢迎！
接下来进行第二项议程，请…………………为启动仪式揭牌，有请！
下面我们要进行的是第三项议程，请………………为凤巢溪头街村授牌！
请溪头街村代表上台接牌！
乡村艺站启动仪式到此结束！
下面我们将为大家带来文艺演出、现场艺术指导、猜灯谜、拍全家福、群文成果展等一系列精彩丰
富的活动内容，请大家踊跃参与！
谢谢大家！
启动仪式主持词6
同志们：
今天，我们在这里隆重举行“文明城市从我做起”暨“做文明市民、树城市形象”主题活动启动仪式，倡议救助孤困儿童、争做“代理妈妈”活动，是区委、区政府实践“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，大力实施城市化战略，努力构建和谐社会的重要举措。
这次活动的启动，对于全面提高市民素质，优化发展环境，弘扬扶贫济困的优良传统，推动经济、政治、文化协调发展，具有重要意义。
参加启动仪式的有：
在职区级领导，区几大家机关全体工作人员，区直各部门及临城街道办事处全体机关人员，区直中小学部分学生。
启动仪式共有五项议程：
一是群团组织代表宣读倡议书；二是执法部门代表、市民代表、学生代表进行表态发言；三是区委副书记__x同志讲话；四是举行关爱救助孤困儿童捐款活动；五是区领导在《文明城市从我做起》条幅上签名。
仪式进行第一项，请群团组织代表、区妇联主席__x同志宣读《文明城市从我做起——致全区人民的倡议书》。
仪式进行第二项，进行表态发言。
首先，请执法部门代表、区城市管理行政执法局局长__同志发言。
下面，请市民代表__同志发言。
下面，请学生代表__同学发言。
仪式进行第三项，请区委副书记__x同志讲话。
仪式进行第四项，举行关爱救助孤困儿童捐款活动。
少年儿童是祖国的未来，民族的希望。
由于天灾人祸等种种原因，部分孩子失去了父母的关爱和家庭的温暖，面临着失学、辍学的困境。
奉献爱心、关爱救助孤困儿童是我们义不容辞的责任。
在此，我们倡议社会各界共同伸出仁爱之手，踊跃捐款救助孤困儿童，用人间真情，共谱薛国大地奉献之歌！
首先，请区级领导带头捐款救助孤困儿童，其他捐助活动由各单位自行组织。
仪式进行第五项，请区领导在《做文明市民、树城市形象》条幅上签名。
“文明城市从我做起”暨“做文明市民、树城市形象”启动仪式到此结束，请各单位到指定区域参加“文明城市从我做起”周六奉献日义务劳动，各位区级领导参加区委方队义务劳动。
启动仪式主持词7
男：
五千年的中华文化源远流长
女：
五千年的华夏文明光辉灿烂。
男：
我们诵读中华经典，传承民族文化。
女：
我们营造书香校园，继承华夏文明。
男：
尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：
大家好！
女：
牛家口小学“读书，让人生更精彩”活动启动仪式现在开始。
男：
首先，请允许我代表我校全体师生，向前来参加活动的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
女：
孩童时期我们亲近蒙学经典，在中华美德的滋养下，让金色的童年更加阳光灿烂。
男：
少年稚气我们诵读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。
女：
每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地都做着同样的事情———读书。
男：
下面请卢校长为读书节致开幕词并宣读读书活动方案，大家掌声欢迎。
（校长讲话）
男：
校长的讲话让我们更加深刻地认识到读书使人聪慧，读书使人快乐，让我们与书为友在童年的彩色阶梯上留下自己最美妙的印记！
女：
为了将读书传统发扬光大，让终身学习、毕生阅读成为全校师生的一种习惯和风尚，我校启动了以“读书，让人生更精彩”为主题的读书活动。
下面教师代表张老师发言。
（教师代表发言）
女：
让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的旅途护航。
男：
让我们打开书卷，感受书香。
让我们与好书相伴，成就人生梦想。
：
女：
请听五年级诗朗诵《一路书香、一身阳光》（钢琴曲爱的协奏曲）
（五年级节目展示）
男：
莽莽中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。
女：
历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。
请欣赏三年级诗词朗诵《》（三年级节目展示）
男：
书就像一只蜜蜂，带领我们去百花园中领略风光，
女：
书就像一只小鸟，指引我们在知识的海洋中远航。
男：
书就像一匹骏马，带着我们在无垠的草原上驰骋。
女：
古今中外读书的人为我们留下了多少美丽的故事。
请听四年级成圆渊同学为大家讲述《华罗庚的读书故事》
（四年级节目展示）
男：
滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
女：
中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟诵至今。
请欣赏六年级朗诵《满江红》
（六年级节目展示）
男：
开卷有益—————我们爱读书；
女：
良师益友——我们读好书；
男：
行万里路——我们多读书；
女：
乐在其中——我们勤读书；请学生代表孟宇翔同学发言。
男：
我们脚踏地灵人杰的通潭热土，
女：
我们面向书香飘溢的知识圣殿，
男：
请和我一起诵读我们庄严的读书宣言：
让我们拿起书籍，阅读吧！
阅读经典，阅读思想，阅读精神，阅读文明，阅读中华。
让我们拿起书籍，阅读吧！
传承中华精神，传承中华文明，传承中华血脉。
让我们拿起书籍，阅读吧！
立德、立志、立人，坚定理想信念，为振兴中华而读书。
（全体学生宣读）
女：
同学们，让我们拿起自己手中的笔，签下我们的信念，那就是：
博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。
请班级代表张贴自制读书卡片。
（张贴读书卡片）
男：
让每一个学生的心灵在书的海洋里徜徉。
女：
让每一个孩子的成长感受着读书的快乐。
男：
让我们一起阅读学校发放的图书。
（学校发放图书）
男：
总有一种激情让我们感动，
女：
总有一种生活令我们向往，
男：
总有一种力量让我们奋进，
女：
总有一种精神令我们昂扬。
男：
同学们，大家行动起来吧！
让好书香溢我们牛家口小学的校园，
女：
同学们，大家行动起来吧！
让好书伴着我们每一个牛家口学子健康快乐的成长。
男：
牛家口小学“读书，让人生更精彩”读书活动启动仪式到此结束。
启动仪式主持词8
女：
当墙角的牵牛花爬上了篱笆，当门前的毛桃树开出了鲜花，当大雁一群群向南方飞去，当漫天的瑞雪飘飘洒洒。
妈妈呀——又是一年的春秋冬夏。
墙壁上写满了您叮咛的话，枕头下留着我新换的牙，什么时候，您才会回家，回家……
男：
刚才，这一段话写出了我们留守儿童的生活。
留守儿童，目前是现阶段我国经济社会发展所出现的特殊儿童群体，他们的父母长期外出、务工经商，孩子们无法享受来自父母的亲情呵护，他们在心理上缺乏抚慰、生活上缺乏帮助、安全上缺乏保障、学习上缺乏指导，在日趋繁杂的社会生活环境中，孩子们的身心需要更多的关心关爱。
女：
今天，才有了__县“雨露行动”关爱留守儿童活动启动仪式暨“走出大山·放飞梦想”百名留守儿童欢乐行活动。
男：
谁说女儿不如男，巾帼英豪半边天。
让知识之光点亮孩子的眼睛，让爱心之火温暖他们的世界。
请欣赏由县剧团带来的歌伴舞《谁说女儿不是丁》，掌声雷动起来。
女：
燕子飞走了，有再飞回的时候；花儿凋谢了，有再盛开的时候；妈妈呀——您回来的时候，又是远走的时候。
夕阳西下了，有朝阳升起的时候；大地干涸了，有雨水滋润的时候；孩子呀——你留守的时候，是我打工的时候。
楼观镇新镇小学音乐剧《留守儿童的梦》，会给大家带来心灵的思考，掌声欢迎。
男：
劳动创造美，劳动创造财富，我们的心中总有着幻想，我们的脸上总有着笑容，今天我们是舞台的主人。
我们的生活幸福快乐。
但幸福的生活要靠劳动来创造。
请欣赏辛家寨沙河幼儿园舞蹈《劳动最光荣》。
女：
“我种下一颗种子，终于长出了果实，今天是个伟大日子，摘下星星送给你，拽下月亮送给你，让太阳每天为你升起。
”由__村镇清河小学一群喜洋洋与灰太狼共舞小苹果！
男：
青山绿水是我们永恒的篇章，花香鸟语是我们纯净的诗行。
中国茶芳名远播，源远流长,被誉为“东方的神奇树叶”。
接下来，__四中带来的小合唱《采茶》相信会给这炎炎夏日带来一丝清凉。
女：
婆婆的爱像一条长河，沿着微微的涟漪，她清澈得让人可以看见河底的块块卵石；婆婆的爱恬静、轻柔，每一分都倾注着她的心血。
婆婆是我的一本厚书：
尝不够的是柔情，品不尽的是关爱，叙不完的是亲情，说不出的是感激，带不走的是记忆，读不完的是家庭和谐的连载。
请欣赏，县剧团眉户小戏《婆媳今夕》。
女：
《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。
《洪湖水浪打浪》把我们带到了烟波浩淼的洪湖边上，让我们回想起洪湖赤卫队的飒爽英姿。
下面请欣赏县剧团带来的经典戏曲表演唱《洪湖水，浪打浪》。
女：
牵手阳光，我们感到的是温暖，牵手大地，我们感到的是踏实；
男：
牵手生命，我们感到的是关爱，牵手心灵，我们感到的是和谐；
女：
伸出你的手，伸出我的手，让我们与爱同行，为留守儿童健康成长架起爱的桥梁，用爱撑起留守儿童的一片蓝天！
合：
亲爱的朋友们，__县“雨露行动”关爱留守儿童启动仪式文艺演出到此结束。
祝各位领导、来宾、朋友身体健康、工作顺利、阖家欢乐、万事如意！
祝全县所有的留守儿童生活幸福、同享蓝天！
启动仪式主持词9
尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
奉献，是一抹明媚的阳光，温暖你我
友爱，是一盏闪烁的明灯，照亮前方
今天我们相聚在校园，举行__小学亲子社区实践活动启动仪式，学习志愿者的精神，沐浴爱的`阳光。
为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，开展本次活动，是通过家长和孩子们一起参与志愿服务的形式，在少年儿童中弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，树立良好家风，让社会主义核心价值观通过家庭生根、通过亲情传承。
对亲子志愿者家庭来说，在共同合作、服务他人的过程中，一方面家长能够做好标榜作用，带动孩子投入到活动中，培养孩子的良好品质，获得自我的成长与收获；另一方面，学生积极参与到活动中，同时
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