青山园完小学校工作计划.docx

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青山园完小学校工作计划

青山园完小2013年学校工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入落实科学化展观，全面推进教育改革，全面提高办学水平，全面促进教师专业成长，当人民满意教师，办人民满意教育。

二、整体思路

师德师风四大活动：

“树优良师德师风，当人民满意教师”、写自己的人生宣言、爱校活动、“四个一爱心工程”

德育工作两大主题：

“好习惯伴我行”和“拥抱美好”的活动

安全建设三项指标：

教学楼的第一层走道加护栏，对教学楼第二楼的后窗建防护窗，对幼教楼的梯级间空进行封闭处理。

文化建设五大板块：

班级文化、校园文化、园艺文化、节日文化、家乡文化。

教育科研一个课题：

如何设计课堂教学中有趣的教学情境。

奋力打拼四大质量：

教学质量、工作质量、生活质量、服务质量。

协调好十大块工作：

党建工作、师德师风建设、德育工作、幼儿教育、计划生育、家长学校、安全工作、工会工作、退协工作、教导工作。

三、具体措施

1、师德师风树立教师形象。

1）全体党员干部要廉洁廉政清明治校和全体老师要廉洁廉政清明从教。

2）继续开展“树优良师德师风，当人民满意教师”的师德师风活打造一支作风优良、业务精湛、团结务实的教师队伍。

3）每位教师每年年初为自己确定一个奋斗目标，拟出一个富有振奋力的人生宣言。

4）全体教师要爱学校，处处维护学校利益，为学校的繁荣与发展献计献策。

开展“举校旗，唱校歌，遵校训”的爱学校活动。

5）教师要建立良好的“心态环境”，不攀不比。

因为，攀无止境，比无尽头，只有用良心作天平，用道德作筹码就会平衡心态。

心态与健康密切联系着，心态与品行相互依存着。

因此，学校每两周进行师德师风专题讲座，为教师洗脑洗心。

6）继续开展县局倡导的“四个一爱心工程”，把爱捐给社会，反爱捐给学生。

“四个一爱心工程”作为一项长期性的发展工程来抓。

围绕县局确定的“正师风、立师德、铸师魂”这一师德师风建设主题，在教师队伍中开展“四个一爱心工程”建设活动。

一是，每学期开展一次以爱心为主题的教育活动，春季学期开展热爱教育事业主题教育，秋季学期开展爱学校、爱老师、爱学生主题教育；二是，每学期开展一次集体宣誓活动，组织广大教职员工重温《益阳市教师誓词》；三是，一年度树立一名师德师风典型，以优秀教师典型事迹教育和感召教职工；四是，名教师每学期定点联系关爱一名以上学生（特困生、学困生、留守学生等）。

以爱心为主线，在教师中开展对特困生，学困生，后进生的“一帮一”帮扶活动。

扎实开展“做学习型教师”的读书笔记评比活动和推评骨干教师的“创优杯”全员教学比武活动。

7）教师要加大责任感与事业心，全心为学生终身发展着想。

针对我校以往课堂上的弊端去努力。

一是，学生的朗读水平要采取多种方式去培训养，学校将举行一次朗读比赛；二是，规范学生写准确性，发笔不正确已成为一种普遍行为，教师要细心观察，及时校正；三是，建立有序的课堂常规，培养课堂中良好的习惯；四是，纠正学生提问发言的不良语气和姿态。

2、德育领先培育一代新人。

1）以主题活动为载体，促进学生良好意识的形成。

一是，一如既往开展“好习惯伴我行”活动，在已有基础上进一步提升活动的后劲，确保学生好习惯更上一个台阶。

本年度主要是深化活动内力，通过各种竞赛活动促进学生好习惯的发展与提高。

2013年，以活动为载体，深入落实“好习惯伴我行”主题活动。

活动一：

主题班会——“不良习惯帮我改”。

对自己的不良习惯的纠正情况进自己说，同学评，老师指。

活动二：

应知应答测试——“良好习惯知多少”。

分班进行应知应答测试。

分四步进行：

第一步，测试“学习上好习惯知多少”；第二步，测试“卫生上的好习惯知多少”；第三步，测试行为上的好习惯知多少；第四步，文明礼貌上的好习惯知多少。

学校统一分三次测评看谁知道得最多。

活动三：

名言警句话习惯。

看哪个记的有关习惯的名言警最多。

要求：

学校首先提拱一些名言警句，让学生试记，学生也可以从网络中查找名言警句，先由各班开展竞赛选出一、二、三名，学校再对各班的一、二、三进行决赛。

看谁记得最多。

二是，开展“拥抱美好”的美好意识教育，使学生从小形成美好人生，美好生活，美好环境，美好世界，美好未来的良好意识。

2、充分发挥榜样的引领作用，打造全方位的教育平台。

以少先队活动和红领巾广播站为抓手，以争创“优秀班级”和争当“四好少年”的活动为载体，引领学生积极向上，奋发有为。

3全面关注特殊学生，给他们个温馨氛围。

对那些特困生、后进生、学困生和有生理障碍的学生教师要走进学生内心深处，用真情去点燃学生的心灯，俯下身子顷听学生的心声，蹲下身子与学生平等交流，零距离地关心每一位需要关心的学生，与学生建立平等的师生勾通平台。

对特困生应予以生活上的支助，对后进生应予以心理上的疏导，对学困生应予以知识上的补缺，对生理有缺限的学生应予以全方位的体贴。

各班要摸底造册交学校，制订好各类特殊儿童的关爱计划和培养目标。

3、文化建设彰显学校魅力。

1）继续推进“五种文化”建设即：

班级文化、校园文化、家乡文化、节日文化和园艺文化，形成独具风格的文化氛围。

力争五年时间校园外景是林园，校园内景是花园，整体形成书香园林校园的风格与魅力，科学规划校园文化布局。

2）打造班级魅力，营造班级活力，从本学年开始各班都有自己特色鲜明的口号。

以口号振奋精神，增强班级活力；以口号凝聚人心，增强班级感召力。

在大型的集会场合首先喊响自己班级的口号。

3）以活动推进校园文化发展。

充分利用寒暑假，引导学生开展社会实践活动，深入社会，了解社会。

充分利用节日庆祝活动，营造一个充满喜气，充满祥和的节日氛围，使学生更进一步了解节日深厚的文化底蕴。

4）为教育引导学生勤奋学习，营造积极向上的学习氛围，进一步提升教育教学质量，根据教育局“学风建设年”活动实施方案，全面推进学风建设工作，确保学校学风浓厚。

4、教研教改增强教师素质。

1）以校本研究，促理论水平的提升。

本年度以“如何设计课堂教学中有趣的教学情境”为研究主题，开展校本研究和沙龙活动提升教师创设课堂教学情境的能力。

让教学情境成为智慧的火花在课堂中燃起，让教学情境成为情感的浪花在学生心中奔放。

2）以校本培训，促教师专业成长。

本年度同样以“如何设计课堂教学中有趣的教学情境”为研究主题对教师开展培训，校长和教导主任应以“如何设计课堂教学中有趣的教学情境”为论题写好论文，开展培训。

3）以教学研究，促教学质量提升。

教学研究是提高教师课堂教学质量和提高教师教学水平最有效的手段。

通过教者的上课，说课，提高教者的课堂驾驭能力和上课水平；通过全体教师的评课和集体备课，能整体推进专业水平的提高。

本年度应加大集体备课的力度，增强教师的备课能力，每两周一次，分组进行；加大教学研究的密度，增长教师的教学水平，每学期至少开展三次全校性的教学研究活动，各语数小组每两周不得少于一次教学研究活动。

4）以学分平台，促教师参与学习。

以学分平台，促进教师参与学习，让每个教师不断吸收新理念，不断接受新知识，与时俱进。

教师要端正思想，提高认识，不是以劳学分为目的，而是以促学习为宗旨。

学校力争为教师搭建获取学分的平台，广劈学习渠道，给予时间空间和经费保障。

确全体教师五年内达360学分。

5）以微型课题，促校本研训成果。

全体教师要积极投身到微型课题的申报与研究的活动中来，老龄教师热心参与，中年教师积极参与，年青教师主动参与，要形成合力，确保微型课题研究见成效，出成果。

学校30岁以下的青年教师4人每人要确定一个微型课题。

6）以考试考查，促学风教风深厚。

学校要根据县教育局的考试考查方案，切合本校实际制订切实可行的考试考查细则，全面推进学校学风建设，全衡量教师教育教学的质量。

5、精细管理促进学校发展。

1）日常管理讲密度。

日常工作是茶饭工夫，天天如此，但需持之以恒。

计划要切合校情班情，备课要能运用到课堂，拿来并不可用，只能成为一种形式。

要课前认真写备课，课后认真写反思。

及时批改学生作业，不但要批改，还要点评，对学困生尽量做到面批面改。

每学期教导对教师日常工作检查不得少于3次。

2）监督机制讲力度。

在加大监督机制力度的同时注重人本关怀，既有监督的强度，又要有监督的透明度；在注重人本关怀的同时，又不放松原则。

做到校务日志管学生，行政日志管教师，行政“1+1”登记管行政。

通过职代会的集中决策对奖励性绩效工资方案和工勤制度进行完善，使之做到更公平，更公正，又更具有人性化。

3）办学行为讲强度。

全体教师要廉洁廉政清明从教，不乱收费，不从事家教家养活动，不发动学生乱订教辅资料；全体教师要明确办学宗旨，规范办学行为，遵循教育规律，不随意调课，不随意占用其他课程，使学生能得到丰盈的知识，终身受益。

规范办学行为，开齐、开足、开好课程，教导处要制订好学校综合工作考查细则。

4）师资结构讲精度。

教导处要对教师专业水平和人文素养作一个彻底的评估，下半年对教师人员安排作科学的调整，充分挖掘教师中潜在的优势，把每位教师放在自己最合适的岗位，做到人尽其才，才尽其能。

6、安全工作确保一方平安。

安全重于泰山，安全事关大局稳定，事关千家万户的幸福。

学校要以安全日，安全周，安全月为契机，加强对学生的安全教育，学校将安全列入校本课程。

1）完善各种应急预案，尽量考虑预案的有效性和可操作性，做到临危不乱。

2）加强应急演练，每学期至少组织学生开展好一次安全应急演练，提高学生的逃生能力。

3）规范校车管理，学校原则上不用校车接送学生，对家长与驾驶员合同租车，学校也应对载运学生车辆进行严格管理。

及时提醒驾驶员检车和行车安全。

4）加强安全设施的排危与整改，尽量做到校内无安全隐患，本学年度要对教学楼的第一层走道加护栏，对教学楼第二楼的后窗建防护窗，对幼教楼的梯级间空进行封闭处理。

5）开展“课前花费几秒钟，查问记报不放松”的安全常规管理。

查：

班主任在学生到校日的晚自习查学生是否到校，班主任每天在学生就寝后查学生是否就寝，任课教师查当堂课学生是否进入课堂上课，班主任和任课教师每堂课查学生是否有异常情况；问：

向已到学生了解缺到学生情况，问学生是否有不有其他不良现象；记：

如有不良情况，督促学生在班务日志上做好登记；报：

任课教师发现学生未进入课堂上课要及时报告班主任，班主任知情后要立即跟家长联系并报告学校。

7、幼儿教育提升办学品位。

规范幼儿办学，优化幼儿园的师资建设，提高办园艺术，打破原来幼儿教育小学化的不科学格局。

一是，引进优质教师资源，争取支教幼师进入我园；二是，争取幼儿建设项目改善我园；三是，提高原有教师素质，提供教师到兄弟学校学习取经的机会。

8、家长学校融洽家校关系。

学校要充分利用家长学校这一有利平台，拓宽家长与学校的勾通渠道，更好地形成社会、学校和家庭三位一体的教育网络。

为今年创县示范性家长学校打下良好的基础。

1）建好班，开好学。

学校将于上学期举行家长学校开学典礼，正式挂牌成立规范的家长学校。

2）以活动融洽家校感情。

一是，以“亲子”活动凝聚孩子与家长的亲情。

学校将以一年级班家长和学生为对象，开展“亲子”活动。

具体活动的方案由一年级班主任制订，学校审查。

二是，以“感恩”教育解冻孩子与家长的冷漠。

开展感恩教育，教育学生学会感恩，有恩必报，知恩投报。

借父亲节、母亲节和三八妇女节等节日开展感恩活动。

聘请有知明度的人士到学校进行感恩教育讲座。

9、工会活动关注教工利益。

关心教职工生活、身体和娱乐，营造一个平等、民方、和谐的工作氛围。

1）工会要关心教职工的身体健康，全心全意为教职我办实事，办好事。

本年度对教师进行一次身体的全面体检。

2）工会要组织教职工天天有广场舞，周周有篮球赛，要为教师提供好场地，安排好时间，明确专人的组织。

3）工会要为教职工安排合适的活动，使全体教职工带着愉悦工作，陪感工作的幸福与快乐。

4）支持退协工作，搞好老龄服务工作，保证退协适当的活动经费，关心老人的身体、生活，稳定退休教师队伍。

10、计生工作为女职工护航。

认真贯彻落实人口与计划生育政策，切实维护女职工的合法权利，引导女职工健康文明生活，学校工会要把关心女职工作为一项中心工作来抓，健康保险年年交，贫困母亲年年帮，娱乐活动天天有。

四、分月份活动安排

1月份

1.制定年度工作计划

2.进行市、县级三好学生、优秀学生干部评选

3．迎接县镇中小学期末考试与质量抽测

4．整理学校档案资料

5、组织庆元旦主题班会活动

2月份

1．参加县教育局组织的小学初中教务主任培训

2．参加益阳市远程继续教育培训

3．寒假教师学习班

4．学生寒假社会实践活动（本校活动）

3月份

1．春季开学工作检查暨课程开设情况督查

2．公民素养培育活动“续写雷锋日记、传递中华正能量”主题教育活动

3．上报学生学籍表册，学籍核对、定案

4．“学风建设年”活动启动，制订工作方案上报

5．少先队辅导员培训

6．“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动

7.举行第十届第一次教工大会，搞好教工代表换届选举工作

8.启动“好习惯伴我行”德育活动（年活动）

9.启动本校教学研究活动（语文“创优杯”教学比武）

10.启动师德师风四大活动

11、微型课题申报

12、人口与计划生育综合治理工作督查

13、镇骨干教师座谈会

14、借“三八”节开展感恩活动

15、学生朗读比赛（本校活动）

4月份

1.“学习先辈精神，立志成才报国”读书活动启动

2．参与教育局组织的科技辅导员观摩34届湖南省青少年科技创新大赛

3.启动本校教学研究活动（数学组“创优杯”教学比武）

4、参加镇计生专干会议

5、参加全镇在协工作总结表彰会（杨林学校）

6、参加体验式德育主题班会活动

7、迎接上级食品卫生督查

8、学生书法竞赛（本校活动）

5月份

1.参与全县体育教学评优活动

2．参加县局组织的心理健康教育师资培训

3.参加镇中心校举行的小学生篮球、田径运动会

4.工会组织教师进行健康体检（本校活动）

5、启动校舍安全整改工作

6、参加镇中心校“创优杯”英语教学比武活动

7、本校夏季运动会

8、借“五一”开展爱劳动的教育（本校活动）

9、自查自纠教职工打牌赌博、体罚学生、有偿家教家养行为。

10、参加全镇幼儿园管理现场会（萸江幼儿园）

11、学生背书竞赛评比（本校活动）

6月份

1.庆祝六一国际儿童节活动，“红领巾心向党”主题教育

2.工会组织教职工开展文娱活动（内容另定）

3.数学沙龙活动：

如何设计课堂教学中有趣的教学情境？

4.结合6月5日“世界环保日”开展环保创文创卫教育，结合6月26日“世界禁毒日”开展禁毒专项教育

5.积极配合镇组织的小学六年级体育测试

6.小学初中教学质量抽测

7.迎接中心校期末工作检查

8.幼儿园经费收支审计

9.突发事件应急预案和逃生演练（本校活动）

7月份：

1.组织学行参与暑假社会实践活动（本校活动）

2．中小学期末考试和县质量抽考

3、庆“七·一”活动

4、参加各种业务培训

5、交通事故应急预案评比竞赛

6、迎接上级“学风建设年”开展情况督查

8月份

1．参加镇县组织的各种业务培训和远程教育培训

2．教师暑假政治业务学习

3、参与教师培训工作

9月份

1.迎接各级秋季开学工作检查暨课程实施情况督查

2．弘扬和培育民族精神月系列活动

3.学生学籍表册上报、学生异动手续核对、中小学生入学情况统计

4.两项评估数据上报，普花册电子档案上报

5.“学习先辈精神，立志成才报国”读书征文活动

6.庆祝第29个教师节，开展相关的感恩活动

7.启动本校教学研究活动（语文、数学组同时启动，持续到12月份）

8.工会组织教职工开展文娱活动（内容另定）

9、微型课题申报

10月份

1.庆祝国庆节，开展“爱祖国，爱家乡”活动

2.学生冬季运动会（本校活动）

3.开展“拥抱美好”的德育主题活动

4.中心校骨干教师观摩活动（东坪完小）

5.开展“学法、守法、用法，在阳光下健康成长”为主题的法制教育

6.迎接上级食品安全督查

7.学生作文竞赛（本校活动）

11月份

1.按《国家学生体质健康标准》对学生进行体质检测

2.语文沙龙活动：

如何设计课堂教学中有趣的教学情境？

3.参加中心校团队辅导员交流会

4.本校冬季运动会（本校活动）

5.迎接县镇两级幼儿园教学视导

6.参加镇组织的“创优杯”小学科学教学比武

7.迎接中心校对食堂收支审计

8.学生学科知识竞赛（本校活动）

12月份

1．迎接各级年度目标管理工作考核

2.复习迎考

3.优秀学生和优秀学生干部评选话动

4.教师评优评先活动

5、开展元旦庆祝活动、红歌进校园活动

5．各分块工作年终总结

6、参加中心学校教学质量抽测和中考、抽考总结表彰会

7、迎接上级对各会块工作的年度考核

四、年度持续性活动

1、“学风建设年”活动

2、“好习惯伴我行”活动

3、教育教学研训活动

4、“树优良师德师风，当人民满意教师”和“四个一爱心工程活动

5、“创优杯”教学比武。