上海市最新小升初英语阅读理解及解析10题答案解析.docx
《上海市最新小升初英语阅读理解及解析10题答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市最新小升初英语阅读理解及解析10题答案解析.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
上海市最新小升初英语阅读理解及解析10题答案解析
上海市最新小升初英语阅读理解及解析【10题】答案解析
1．I'maschoolgirl.MybrotherandIaretwins.Wearebothatschool.Welikeschool.Myparentsarebothteachers.Theyworkhard.MybrotherandIstudyatNo.1MiddleSchool.Therearetwenty-fiveboysandeighteengirlsinourclass.
WegotoschoolfromMondaytoFriday.WehavenoclassesonSaturdayandSunday.Weusuallygetupatsix.Wecometoschoolatseveno'clock.Classesbeginateight.Wehavefourlessonsinthemorningandtwointheafternoon.Wehavelunchatfifteenpasttwelve.Atthreefiftywehavesports.
WestudyChinese,Maths,English,History,Politicsandotherlessons.WelikeChinese.WelikeEnglish,too.Someofusaregoodatit.
Wegohomeatfiveo'clock.Wehavesupperatsixo'clock.Wedoourhomeworkatseveneveryeveningandgotobedathalfpastnine,butsometimeswegotosleepataboutten.
1．Mybrotheris__________andIam___________.
A.aworker;astudentB.astudent;aworker
C.astudent;ateacherD.astudent;astudent
2．Wehave____________atfifteenpasttwelve.
A.breakfastB.lunchC.supperD.dinner
3．Webegintodoourhomeworkfrom________to___________everyevening.
A.Monday;FridayB.seven;halfpastnine
C.school;homeD.six;eight
4．Thereare__________boysand_________girlsinourclass.
A.eighteen;twenty-fiveB.some;any
C.twentyfive;eighteenD.many;much
5．Dotheyoftenhavesportsinthemorningorintheafternoon?
A.Yes,theydo.B.No,theydon't.
C.Inthemorning.D.Intheafternoon.
6．Whatsubjectdotheylikeandwhatsubjectaretheygoodat?
A.Chineseandmaths.B.MathsandEnglish.
C.Historyandpolitics.D.ChineseandEnglish.
【答案】
1．D
2．B
3．B
4．C
5．D
6．D
【解析】
【分析】
短文大意：
本文是记叙文，作者介绍了自己的家庭信息、班级信息、课程信息和日常生活作息。
1．题意：
我哥哥是一名学生，我是一名学生。
细节理解题。
根据I'maschoolgirl.MybrotherandIaretwins.Wearebothatschool.可知兄妹俩都是学生，故选D。
2．题意：
我们在12点15分吃午饭。
细节理解题。
根据Wehavelunchatfifteenpasttwelve.可知他们在12点15分吃午饭，故选B。
3．题意：
我们每天晚上7点到9点半做作业。
细节理解题。
根据Wedoourhomeworkatseveneveryeveningandgotobedathalfpastnine我们每天晚上7点做作业，9点半上床睡觉，可知选B。
4．题意：
我们班有25个男生和18个女生。
细节理解题。
根据第一段结尾Therearetwenty-fiveboysandeighteengirlsinourclass.可知班上有25个男生和18个女生，故选C。
5．题意：
他们经常在早上还是下午做运动?
细节理解题。
根据Wehavelunchatfifteenpasttwelve.Atthreefiftywehavesports.我们十二点十五分吃午饭，三点五十分做运动，可知是下午三点五十分，故选D。
6．题意：
他们喜欢什么科目，擅长什么科目?
细节理解题。
根据WelikeChinese.WelikeEnglish,too.Someofusaregoodatit.我们喜欢中文，也喜欢英语，有些人也很擅长，可知选D。
【点睛】
本文篇幅不长，内容比较简单，各个小题都能在文中找到适当依据。
只要认真阅读短文，注意前后联系，就能顺利完成阅读。
主要考查细节理解，做题关键是找出原文的根据，认真核查小题和原文的异同。
例如小题4，要求填写班内男女生的数量，考查细节理解；根据第一段结尾Therearetwenty-fiveboysandeighteengirlsinourclass.可知班上有25个男生和18个女生，故选C。
2．DianaisreadinganemailfromherpenfriendRebecca.
DearDiana,
Iamveryhappyeveryday.LifeisgreatinShanghai.Iusuallygetupat6o'clock.Ihavebreakfastwithmyparentsathalfpastsix.Theschoolstartsat8:
30.Therearefourlessonsinthemorningandthreeintheafternoon.Ihavelunchatschoolattwelve.Afterclasses,IoftenplaygamesorlearntosingEnglishsongswithmyfriends.Atfiveo'clock,Igohomeonfoot.Ihaveadelicioussupperwithmyparentsataboutsixo'clock.Ialwaysdomyhomeworkintheevening.Ioftenreadsomegoodbooksandlistentothemusicintheevening,too.IlikeJustinBieberverymuch.Hissongsarereallygreat.SometimesIwatchTVforalittleatweekends.Igotobedataboutninethirty.Myfamilyusuallygoforapicnicintheparkatweekends.
Thisismyday.HowisyourdayinNewYork?
Pleasetellmesoon!
Withlove,
Rebecca
1．DianaandRebeccaarefriends.
2．DianalivesintheU.S.
3．Thereare8lessonseveryday.
4．Rebeccawalkshomeafterschool.
5．RebeccaandherfamilyalwaysstayathomeonSaturday.
6．JustinBieberispossiblyoneofRebecca'sfavouritesingers.
【答案】
1．T
2．T
3．F
4．T
5．F
6．T
【解析】
【分析】
本篇文章难度适中，主要讲介绍丽贝卡向戴安娜讲述她在上海的生活。
1．细节理解题。
根据DianaisreadinganemailfromherpenfriendRebecca“戴安娜正在读一封来自她的笔友丽贝卡的邮件”可知，戴安娜和丽贝卡是好朋友，故填T。
2．推理判断题。
根据HowisyourdayinNewYork?
Pleasetellmesoon!
“你在纽约的生活怎么样？
请马上告诉我”可知，戴安娜居住在美国。
故填T。
3．推理判断题。
根据Therearefourlessonsinthemorningandthreeintheafternoon“早晨有四节课，下午有三节课”可知，每天有7节课而不是8节课，故填F。
4．细节理解题。
根据Atfiveo'clock,Igohomeonfoot“在五点钟我步行回家”可知，丽贝卡放学后走路回家，故填T。
5．细节理解题。
根据Myfamilyusuallygoforapicnicintheparkatweekends“我的家人在周末经常去公园野餐”可知，丽贝卡和她的家人在周末没有经常待在家里，故填F。
6．细节理解题。
根据IlikeJustinBieberverymuch.Hissongsarereallygreat“我喜欢贾斯丁比伯，他的歌曲非常棒”可知，贾斯丁比伯可能是丽贝卡最喜欢的歌手之一，故填T。
【点睛】
“正误判断型阅读理解题”解题思路：
（1）阅读原文，捕捉信息。
理解大意。
先通读原文，捕捉文中所提供的信息，抓住文章大意，理清全文脉络。
（2）审读题目，找出相关的依据。
读懂短文内容再读题目，把握每一个待判定句子的含义，通过寻读法在原文中找出每一个问题相关的段落与词句，然后依据短文内容对试题所给出的句子进行是非判断。
（3）重读短文，逐题复核，检查无误。
完成正误判断后必须将短文重复一遍，以加深对短文的理解，在此基础上再对每一道题进行复查，对一些似是而非的句子，一定要重新认真识别。
例如第4题，题干为“放学后，丽贝卡走路回家”可知，定位至Atfiveo'clock,Igohomeonfoot“在五点钟我步行回家”可知，丽贝卡放学后走路回家，故填T。
3．
Name
PersonalInformation
NormanBethune
Bornin1890,adoctorinCanada,diedin1939inChina,cametoChinain1938
CelineDion
BorninMontreal,Canada,asingingstar,in1997sangMyheartwillgoonforthefilmTitanic
ThomasEdison
Bornin1847,Kentucky,theU.S.madeover1,000inventions,diedin1931
MarkTwain
Bornin1835intheU.S.,awriterintheU.S.,diedin1910,wroteTheAdventureofTomSawyer
BillGates
Bornin1955intheU.S.,wroteBusiness@theSpeedofThought,ownsMicrosoftCorporation
1．__________isfromCanada.
A．BillGatesB．MarkTwain
C．ThomasEdisonD．CelineDion
2．The_________wasbornin1835.
A．inventorB．singerC．doctorD．writer
3．Myheartwillgoonisthenameofa___________.
A．bookB．songC．storyD．film
4．DoctorBethuneworkedinChinaforabout________years.
A．2B．4C．6D．8
5．WhichofthefollowingisTRUE?
A．MarkTwainwroteBusiness@theSpeedofThought.
B．BillGatesstartedworkingforMicrosoftCompanyin1955.
C．ThomasEdisonmadeover1,000inventions.
D．CelineDionstoppedsingingin1997.
【答案】
1．D
2．D
3．B
4．A
5．C
【解析】
【分析】
试题分析：
这篇短文的主要信息通过一个表格表达了出来，故阅读中一定要读懂表格信息，分析这些数据表达的含义，对于有关数字的问题，要认真分析，并进行必要的计算。
1．D细节理解题。
根据表格中BorninMontreal，Canada.可知CelineDion来自加拿大。
故选D。
2．D细节理解题。
根据表格中Bornin1835intheU．S.，awriterintheU．S.可知出生在1835年的是MarkTwain。
故选D。
3．B细节理解题。
根据表格中BorninMontreal，Canada，asingingstar，in1997sangMyheartWillGoonforfilmTitanic．可知《我心永恒》是一首歌名。
故选B。
4．A数据计算题。
根据表格中diedin1939inChina，cametoChinain193．可知NormanBethune是1938年来中国，1939年在中国去世的。
故选A。
5．C细节理解题。
根据表格中madeover1,000inventions，diedin191．可知ThomasEdisonmadeover1,000inventions.爱迪生发明了1000多项发明，是正确的。
故选C。
考点：
人物传记类短文阅读。
4．Hello,I’mFrank.What’sthis?
It’sapen.It’smyredpen.Myblackpenisinmybag（在我的包里）.Mybagisorange.Andmykeyisinit.It’sblue.Thisismyruler.It’swhite.It’sonmydesk（在我的桌子上）.Andmyorangeisonthedesk,too.
1．Frankhas（有）_______pens.
A．1B．2C．3D．4
2．WhatareinFrank’sbag?
A．Apenandakey.B．Apenandanorange.
C．Anorangeandaruler.D．Ankeyandaruler.
3．What’sthemeaningof（……的意思）"orange"?
A．大码的B．淘气的C．橙色的D．亲切的
4．Whatcoloristheruler?
A．Red.B．Black.C．White.D．Blue.
5．Where（在哪里）istheorange?
A．inmybagB．onmydeskC．onthechairD．inthedesk
【答案】
1．B
2．A
3．C
4．C
5．D
【解析】
【分析】
试题分析：
1．根据短文中It’sapen.It’smyredpen.Myblackpenisinmybag可知，Frank有两支钢笔，一支是红色的，另一支是黑色的。
因此应选B。
2．根据短文中Myblackpenisinmybag.Mybagisorange.Andmykeyisinit可知，Frank的书包里有他的黑色钢笔和他的钥匙。
由此可知应选A。
3．orange有两个意思，一个是名词，意思是橘子；还可以做形容词，橘色的。
根据这个词所在的句子Mybagisorange可知，这里说的是书包的颜色，故应选C。
4．根据短文中Thisismyruler.Itiswhite可知，Frank的尺子是白色的，因此应选C。
5．根据短文的最后一句话Andmyorangeisonthedesk,too可知，Frank的橘子也在桌子上，故应选B。
考点：
日常生活类短文阅读。
5．
WhenyougototheUS,someoneoftensays“givemefive”.Whatshouldyoudo?
Donotgetfivedollarsfromyourpocket!
Itwillmakethemlaugh!
Theyarenotaskingforyourmoney,butyourfingers.IntheUS,“givemefive”or“givemethehighfive”isapopulargesture（手势）.YoucanseeitofteninmoviesoronTV.Itmeanshittingeachother'srighthandstogether.
Peopledoitwhentheymeetforthefirsttimeorsomethinghappyhappens（发生）.Forexample,whenastudentgetsgoodgradesintests.Ifafootballteamwinsagame,theplayerswillgivethehighfivetoeveryonearoundtocelebrate．
ThisgesturemaycomefromtheoldRomangestureofraising（举起）therightarmfortheking.Thisshowedthepersonraisinghisarmdidnothaveasword（宝剑）inhishand.
Whynottrytogivethehighfivetoyourfriends?
1．“Givemefive”isagestureto________．
A．makepeoplelaughB．showhappiness
C．askformoneyD．askforhelp
2．Whenyou________，youcangiveyourfriendshighfive.
A．loseyourmoneyB．haveasword
C．winafootballgameD．watchmovies
3．Thegesturemaystartin________．
A．RomeB．AmericaC．ChinaD．England
4．.Theunderlinedword“celebrate”inthesecondparagraphmeans“________”inChinese.
A．聚会B．领奖C．庆祝D．纪念
5．TheRomansraisedtherightarmforthekingtoshowthat________．
A．theywereafraidoftheking
B．theywerehappytoseetheking
C．theywantedtoshowtheswordinthehand
D．therewasnoswordinthehand
【答案】
1．B
2．C
3．A
4．C
5．D
【解析】
【分析】
这篇文章讲述了“Givemefive鼓掌，加油”的意义和起源。
1．题意：
“Givemefive（击掌，加油）”是一个________的手势。
A.makepeoplelaugh让别人笑；B.sayhellotoothers向别人打招呼，问号；C.askformoney向别人要钱；D.askforhelp，B.请求帮助。
根据第一段第1句WhenyougototheUS,someoneoftensays“Givemefive”.结合下文及最后一句Itmeanshittingeachother'srighthandtogether.可知Givemefive是向别人打招呼，用右手击掌。
故选B。
2．题意：
当你________，你可以给你的朋友高举起手而击掌。
A.askformoney要钱；B.haveasword拥有一把剑；C.winafootballgame赢得足球比赛；D.watchmovies看电影。
根据第2段最后一句Ifafootballteamwinsagame,theplayerswillgivethehighfivetoeveryonearoundtocelebrate．（如果一个足球队赢了一场比赛，球员们会高举手手给周围的人击掌来表示庆祝。
）结合题意可知选C。
3．题意：
手势可能起源于________。
A.Rome罗马；B.America美国；C.China中国；D.England英国。
根据第三段第1句Thisge
升级会员 