九年级历史上学期月考试题 北师大版.docx

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九年级历史上学期月考试题北师大版

九年级历史上学期12月月考试题北师大版

 

分值:

100分时间:

60分

九年级(下)历史全册检测卷

一.选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.从世界历史上看,社会主义第一次实现了从理论到实践,从理想到现实巨大飞跃的重大事件是()

A.巴黎公社的成立B.俄国十月革命C.苏联成立D.宪章运动

2.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法,从右图数据变化中你能获得的正确信息是()

A.苏联工业发展慢于德国

B.苏联农业得到迅速发展

C.苏联工业产值跃居世界第一

D.苏联工业产值跃居欧洲第一

3.邓小平说:

“社会主义究竟是个什么样

子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。

可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策……”新经济政策的主要内容是

A.废除粮食税,实行余粮征集制B.实行农业集体化政策,消灭地主阶级

C.允许多种经济并存,大力发展商品经济D.推行计划经济,重点发展重工业

4.“斯大林模式”的严重弊端给我们许多启示,其中说法不正确的是()

A.农、轻、重的比例要协调发展B.提高经济效益,降低能源消耗

C.切实保护农民的利益D.社会主义经济只是计划经济

5.帝国主义协约国集团召开巴黎和会的真正目的是()

A.建立凡尔赛体系B.重新瓜分世界

C.缔结和约,重建和平D.处理战胜国和战败国之间的关系

6.1922年,华盛顿会议上与会九国签订了《九国公约》,该条约()

A.惩治了战败国德国

B.消除了列强间的矛盾

C.为列强共同掠夺提供了条件

D.真正尊重的主权、独立与领土完整

7.一战结束后召开的巴黎和会与华盛顿会议的共同点是(  )

①体现了少数大国的意志

②涉及了问题

③确立了战后新的统治秩序

④根本上解决了帝国主义国家之间的矛盾,维护了世界长久和平

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

8.右图中的情景发生在1929年美国纽约街头,汽车上牌子的文字是“l00美元可买下这辆车”。

车主愿意以如此低的价格出售这辆轿车的深刻社会原因是()

A.车主想换辆新车B.该车已经无法使用

C.美国受到战争威胁D.美国爆发空前规模的经济危机

9.美国总统罗斯福说:

“我们到底有没有实质的进步,不在于富的人更富,而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。

”为解决穷人的生存来源问题,提高就业率,他采取的“新政”措施是()

A.兴办公共工程B.大力整顿银行

C.调整劳资关系D.缩减农业产量

10.下列哪一种现象在罗斯福推行新政后不可能发生?

()

A、一家公司要扩大规模,必须向有关部门提出申请批准,还必须得到同行的同意

B、有人因不满资本家过分压迫,派代表与资本家进行要求改善待遇问题的谈判

C、美国几十家暖气公司付给暖气修理工的工资都基本相当

D、鞋厂厂主为了将积压产品卖出,把价格压到同类产品的最低水平

11.下列与第二次世界大战有关的历史事件,按时间先后顺序排列,正确的是()

①诺曼底登陆②德国进攻波兰③慕尼黑阴谋④日本偷袭珍珠港

A.③④②①B.③②④①C.②③④①D.②①③④

12.这是西班牙著名画家毕加索描绘战争的恐怖、痛苦、受难和兽行的大型壁画《格尔尼卡》,他控诉的是()

A.纳粹屠杀犹太人的暴行

B.纳粹屠杀西班牙无辜平民的暴行

C.意大利在埃塞俄比亚的屠杀

D.日本在的大屠杀

13、下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”这些霸权主义现象的是

①巴黎和会②华盛顿会议③慕尼黑协定④《联合国家宣言》

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

14.人常用“饮鸩止渴”来告诫人们,不要只顾眼前利益,而不顾将来的祸患。

世界上英法把“饮鸩止渴”的绥靖政策推向顶峰的会议是()

A.巴黎和会B.华盛顿会议C.慕尼黑会议D.雅尔塔会议

15.二战后,为了加强控制西欧,从经济上稳定欧洲资本主义制度,美国采取的重要措施是:

()

A.“马歇尔计划”的提出B.“杜鲁门主义”的出台

C.北约的成立D.华约的成立 

16.第二次世界大战以后,推动资本主义国家经济发展的最重要力量是()

A.国家垄断资本主义的发展B.科学技术的迅猛发展

C.美国资金的援助D.海外市场的扩展

17.主要资本主义国家经济增长率(%)统计表

时间

日本

美国

英国

联邦德国

法国

1952~1960

8.2

2.8

2.7

7.5

4.8

1961~1970

11.2

4.1

2.8

4.8

5.8

据此可以说明日本()

A.成为第二经济大国B.经济实力超过美国

C.经济持续高速发展D.成为世界政治大国

18.20世纪50-70年代,日本每年把财政预算的20%以上投入到教育领域,这说明“二战”后日本经济迅速发展的主要原因是()

A、推行非军事化政策B、重点发展钢铁、汽车、电器生产

C、开发人力资源,培养高素质人才D、得到美国大力扶持

19.许穆同学暑假期间旅行到某地区,发现当地大多数国家的居民拥有统一的护照,使用统一的货币。

他所到之地属于:

()

A.欧洲 B.非洲 C.大洋洲D.美洲

20.20世纪80年代以来,在世界范围内形成的区域性经济集团不包括()

A.世界贸易组织 B.欧洲联盟  C.亚太经合组织 D.北美自由贸易区

21.当今世界经济全球化是世界发展的一大趋势,以下对漫画解读不正确的是()

A.相互依存,相互竞争

B.地区冲突不断

C.是世界生产力发展的必然趋势

D.强国主导,受益不均

22.下列当今社会生活中的活动,与第三次科技革命中的发明创造有关的是()

A.打电话问候亲友B.上网查询资料C.乘汽车到成都D.坐飞机到桂林旅游

23.二战期间美国研制了原子弹并用于实战;德国人研制成功的液体燃料火箭用于空袭英国;1946年美国第一台电子计算机投入使用,最初用来计算炮弹弹道。

以上史实表明:

()

A、战争客观上加速了新科技革命的到来 B、科技革命是战争的导火线

C、科技进步与否是决定战争胜负的关键D、第三次科技革命加速了二战的爆发

24.据统计,截止2001年底,海尔集团已在海外建立了13个生产基础,56个海外贸易中心,12000个服务网点和约4万个销售网点,全球销售收入600亿元。

类似这样的国际跨国公司有无数家,并且数量还在急剧增长。

这反映出当今世界经济发展的趋势是()

A.经济多极化B.经济信息化C.贸易自由化D.经济全球化

25.经济全球化已成为世界经济发展的主要趋势。

随着这一趋势的来临,全人类共同面临

着众多的危机与挑战。

下列问题属于全人类共同面临的危机与挑战的是

①战争问题②环境问题③资源问题④恐怖主义

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

二、材料题:

(结合材料,运用所学知识简要回答问题。

共50分)

26.在十月社会主义革命胜利以后,列宁、斯大林对如何建设社会主义都进行了探索。

从20世纪50年代到80年代,苏联的几任领导人都进行了改革,其中有许多经验教训值得我们借鉴和吸取。

阅读下列材料:

(15分)

材料一:

我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。

——列宁《论粮食税》  

材料二:

斯大林认为,进行社会主义工业化建设,必须加强国家行政体制。

他认为市场经济不适合苏联国情,当务之急是改造农村,消灭富农和个体农户,成立集体农庄和国营农场。

其结果是,苏联成为了世界工业强国,人民的生活水平却下降了。

对此,赫鲁晓夫说:

“我当过工人,那时候没有社会主义,可有土豆;如今社会主义建成了,土豆却没有了。

——《赫鲁晓夫一语道破天机》  

材料三:

一个不容忽视的事实:

到1937年,苏联的工业产值已经跃居欧洲第一位,世界第二位;一个让人深思的现象:

二十世纪30年代五年计划引起了全世界的关注,“计划”成了最时髦的词汇;一个不能回避的问题:

到斯大林逝世的时候,人均粮食产量和人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平;一个让人嗟叹的结局:

1991年,克里姆林宫的红旗悄然落下,红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。

 ——电视片《大国崛起》解说词

请回答:

(1)根据材料一,说明列宁实行的是什么政策?

(2分)其特点怎样?

(2分)

⑵根据材料二和材料三,说明斯大林模式的主要特点是什么?

(2分)“社会主义建成了,土豆却没有了”突出表明了斯大林模式的什么弊端?

(2分)

⑶赫鲁晓夫为改变“社会主义建成了,土豆却没有了”的局面主要采取了什么措施?

(2分)结果如何?

(2分)

⑷从苏联社会主义改革的实践中,我们应吸取什么经验教训?

(3分)

27.阅读右图:

《1850──1990年美国经济实力在

资本主义世界经济中的比例变化曲线图》,回答问题:

(18分)

请回答:

(1)19世纪60年代——20世纪初,美国在资本主义世界经济中所占比重持续上升的主要原因有哪些?

(4分)

⑵1929年美国经济在资本主义世界经济中所占比重下降,原因何在?

(2分)美国政府采取了什么对策?

(2分)该政策有何特点?

(2分)

⑶图示中美国经济在世界经济比重中达到顶点是在什么时期?

(2分)这一时期美国经济迅速发展的原因是什么?

(3分)

⑷美国经济发展的历程对你有何启示?

(3分)

28、工业革命创造了巨大的生产力,改变了人类生活的轨迹,但也打破了农业社会田园生活的宁静。

让我们展开历史的画卷,去见证科学技术的威力。

阅读下列材料:

(17分)

材料一19世纪中期英国生产能力情况表

材料二

图1爱迪生和他发明的耐用碳丝灯泡图2莱特兄弟制成的飞机

材料三

主要资本主义国家占世界

工业生产总值的比重比重(%)

材料四20世纪四五十年代以来,人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破,标志着新的科技革命的到来。

材料五(有一位现代史学家得出结论:

“从总体上看,1830—1848年英国工人阶级的状况,明显要比法国糟糕。

”)天空被烟雾笼罩,脸色苍白的人匆匆穿行于乌烟瘴气之中,连外国游客都为此感到担忧。

——英国艾瑞克﹒霍布斯鲍姆《革命年代1789——1848》

请回答:

(1)指出材料一《19世纪中期英国生产能力情况表》中为生铁生产提供动力的主要机器是什么?

(2分)当时,英国生产能力迅猛发展的最主要原因是什么?

(2分)

(2)材料二中的发明分别利用哪种新能源?

(2分)这一时期,人类进入什么时代?

(2分)

(3)依据材料三图表,说明美国经济地位发生了什么变化?

(2分)

(4)材料五指的是哪一事件?

(2分)它把人类带入了一个什么时代?

(2分)

(5)材料六说明在社会生产发展的同时,出现了什么问题?

(1分)

(6)综合上述材料,谈谈你对科技发展的认识。

(2分)

初三年级历史答案

客观题:

每小题2分,共50分。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

D

C

D

B

C

A

D

A

D

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

B

B

A

C

A

B

C

C

A

A

题号

21

22

23

24

25

答案

B

B

A

D

D

26.(共15分)

⑴新经济政策(2分)把市场、商品货币关系与资本主义和社会主义之间联系起来。

(2分)

⑵高度集中的政治经济体制。

(2分)工农业比重失衡,农业长期得不到重视。

(2分)

⑶把农业作为改革的突破点。

(2分)没有从根本上改变斯大林模式,只是对斯大林模式的小修小补。

(2分)

⑷改革要从国情出发,要始终把握生产力发展的要求,以经济建设为中心。

(3分)

27.(共18分)

⑴美国内战废除了黑人奴隶制度,为资本主义的迅速发展开辟了道路;第二次工业革命的影响。

(每点2分,共4分)

⑵1929──1933年经济危机的严重打击(2分)罗斯福新政(2分)国家干预经济(2分)

⑶20世纪五六十年代(2分)

战时的资本积累,政府有效的财政政策,第三次科技革命的推动(3分)

⑷国家统一,社会稳定是经济发展的基础;国家应根据实际情况调整经济政策;国家要加强对经济的宏观调控等。

(其它答案言之成理亦可给分,共3分)

28.(共17分)

(1)蒸汽机(2分)英国最早开始并最先完成工业革命(2分)

(2)图3:

电力;(2分)图4:

石油;(2分)电气时代(2分)

(3)美国经济占世界工业生产总值居于世界第一(只要言之有理给分);(2分)

(4)第三次科技革命(2分)信息时代(2分)

(5)环境污染;(1分)

(6)认识:

科技进步,促进人类社会发展;科学技术是第一生产力;

科学技术是一把双刃剑(只要言之有理给分)(2分)

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