部编版三年级语文下册第六单元测试题及答案含两套题.docx
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部编版三年级语文下册第六单元测试题及答案含两套题
部编版三年级语文下册第六单元
测试题及答案
第一部分：
积累运用
一、读拼音，写词语。
chuí liǔ hú lu qīngshuǎng féi zào suī rán
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、我会选择一个正确的答案，并把序号写在题目后面的“（ ）”里。
1.“剃头大师”四个字在《新华字典》中排在最前面的是（ ）
A.剃B.头C.大D.师
2.下列词语中带点字读音错误的是（ ）
A.染绿（rǎn）B.脆薄（bó）C.道歉（qiàn）D.山巅（diān）
3.下列与“箪”字的读音相近的一项是（ ）
A.竹B.惮C.甲D.笔
4.下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A.戏耍 欢迎 透明B.蘑菇 央求 骄软
C.扑腾 钓杆 双倍D.飞越 痛苦 分烈
5.“背”字在不同的词语中有不同的含义，下列词义依次排序正确的是（ ）
①躯干的一部分 ②某些物体的反面或后部
③离开 ④违反，违背
背井离乡 虎背熊腰 墨透纸背 背信弃义
A.①④③②B.③②④①C.②①③④D.③①②④
6.“恻隐”的“恻”可能与下列（ ）项有关。
A.方向B.心情C.身体D.钱财
7.选出下列句子运用的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比D.反问
（1）山溪像绿玉带一样平静。
（ ）
（2）难道世界上还有比他更优秀的顾客吗？
（ ）
（3）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
（ ）
（4）小鸟在林子里快乐地唱着歌。
（ ）
8.对下列加点词语的意思判断正确的一项是（ ）
①老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。
②人们都用奇怪的眼神看着她。
③目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
④张爷爷希望他儿子早日归来。
A.①②句中的加点词意思相同，③④句中的加点词意思不同。
B.①②句中的加点词意思不同，③④句中的加点词意思相同。
C.①②句中的加点词、③④句中的加点词意思都相同。
D.①②句中的加点词、③④句中的加点词意思都不同。
9.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.受到老师的批评，脸上露出了难过的神情。
B.奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。
C.我十分尤其喜欢的食物是烧肉粽。
D.父母不能忘记我的恩情。
三、我会根据课本内容完成练习。
1.我会读一读，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“见善则迁，有过则改”出自《论语》。
（ ）
（2）《繁星》《春水》和《寄小读者》都是冰心写的。
（ ）
（3）“改过不吝，从善如流”告诉我们不要吝惜给别人改过自新的机会。
（ ）
（4）“我”帮小沙剃了个和电灯泡一样的光头，他都没怪“我”，所以“我”觉得世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了。
（ ）
2.我会背一背，写一写。
（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，______________________________________。
（2）你会用《论语》中的“________________，________________”来劝告做错事不但不承认错误还继续犯错的同学。
（3）《左传》告诉我们“________________？
________________，善莫大焉”。
四、我会运用。
1.《肥皂泡》中轻清脆丽的小球还有哪些去处呢？
请你想一想并写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2.我们已经学了围绕一个意思写一段话。
请你以下面的句子为开头写一写。
（1）今天真热。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
（2）操场上真热闹。
______________________________________________________________________________________________________________________
第二部分：
阅读理解
童年的春节（节选）
冰 心
我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫作“春节”的。
过年的前几天，最忙的是母亲了。
她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。
父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。
父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，弹奏起来，真是热闹得很。
我白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。
大的是一筒一筒的，放在地上放，火树银花，璀璨得很！
美丽的烟花像一颗颗流星从天而降。
记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一枚锃亮的墨西哥“站人”银圆，我都请母亲替我收起。
最有趣的还是初二那天，从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。
鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。
到我家门口，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。
耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。
这个村的“花会”刚走，那个村的又来了。
1.选择一个正确的答案填进“（ ）”里。
（1）在“我”的童年中，什么时候也能热闹得锣鼓喧天？
（ ）
A.春节
B.弹奏吹打乐器
C.拿到长辈给的压岁钱
D.村里耍“花会”的时候
（2）以下选项不是过年的习俗的是（ ）
A.守夜B.贴对联C.插茱萸D.放鞭炮
（3）这篇短文的写作顺序是（ ）
A.空间顺序
B.时间顺序
C.从整体到局部
D.事情发展的顺序
（4）过年的前几天，母亲忙些什么？
（ ）
A.拜祖先。
B.准备新年的娱乐。
C.替“我”保管压岁钱。
D.为“我们”准备新衣鞋帽和一家人吃的肉。
（5）你从文中读到了一个怎样的春节？
（ ）
A.寂寞无聊
B.紧张激动
C.热闹非凡
D.劳累辛苦
2.简答题。
（1）“美丽的烟花像一颗颗流星从天而降”这句话中把烟花比作流星，你认为烟花还像什么？
请写一写。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
（2）你喜欢过春节吗？
为什么？
请说说你的理由。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
（3）随着时代的进步，不少人感觉“年味”越来越淡了，甚至有人感觉过不过年都无所谓。
根据这一观点说说你的看法。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
第三部分：
习作表达
同学们，我们身边的人都各具特点，如果用一个词语形容你最熟悉的人，你的脑海中会想到哪个词语？
会浮现出谁的身影呢？
请选择一个人写一写。
注意：
题目自拟，运用学过的描写人物的方法把人物的特点写清楚。
参考答案
第一部分：
积累运用
一、垂柳 葫芦 清爽 肥皂 虽然
二、1.C 2.B 3.B 4.A 5.D 6.B 7.
（1）A
（2）D （3）C （4）B8.D 9.B
三、1.
（1）×
（2）√ （3）× （4）×
2.
（1）山溪像绿玉带一样平静
（2）过而不改 是谓过矣
（3）人谁无过 过而能改
四、示例：
1.借着扇子的轻风，它们一个个飞上天去。
它们轻悠悠地飘过森林，穿过峡谷，又飘到天安门城楼前，看五星红旗冉冉升起……
2.示例：
（1）街上的行人都穿得很单薄，却还是止不住地流汗。
坐在大树下乘凉的爷爷奶奶们都拿着扇子扇啊扇。
就连平时活蹦乱跳的小狗都不愿意动了，趴在地上一个劲儿地吐舌头。
（2）有的同学在跑步，有的同学在踢毽子，还有一群男生在进行足球比赛呢。
第二部分：
阅读理解
1.
（1）A
（2）C （3）B （4）D （5）C
2.示例：
（1）像天上的仙女撒下的花瓣，像一颗颗美丽的珍珠。
（2）喜欢。
因为过春节的时候，到处都很热闹，一家人团团圆圆地在一起，感觉很幸福。
我还可以穿新衣服，收到长辈给的压岁钱。
（3）我觉得这种观点是不正确的。
春节是我们中华民族的传统节日，已经延续了几千年，它是一家人团聚的大日子。
我觉得我们应该重新重视春节，让过年变得更有趣，这样大家就不会觉得年味越来越淡了。
第三部分：
习作表达
例文略。
部编版三年级语文下册第六单元
测试题及答案
一、基础达标。
1.下列词语书写完全正确的一项打“√”，错误的用“___”画出来。
A.摆布央求种类分列（ ）
B.圆满形式中药欢迎（ ）
C.钓干扑腾垂柳戏耍（ ）
D.目送睡衣网球骄软（ ）
2.读拼音，写词语。
3.请找出每组中的错误读音，把序号及正确的读音写在括号里。
（1）A.岛屿（yú）B.习惯（ɡuàn）C.凉爽（shuǎnɡ）（ ）
（2）A.是否（fǒu）B.道歉（qiàn）C.山巅（diǎn）（ ）
（3）A.巡逻（xǘn）B.天分（fèn）C.受刑（xínɡ）（ ）
（4）A.闪耀（yào）B.瞭望（liáo）C.巍峨（wēi）（ ）
4.写出下列词语的近义词。
清爽——（ ） 清除——（ ） 希望——（ ）
飞越——（ ）天分——（ ）痛苦——（ ）
5.加偏旁组成新字再组词。
秀→______（ ） 止→______（ ） 旦→______（ ）
良→______（ ）胡→______（ ）干→______（ ）
6.给下列词语中加点的字词选择正确的解释。
（1）下午三点，万寿菊欣然怒放。
（ ）
（2）小沙用看仇人一样的目光怒视对方。
（ ）
（3）人们都用奇怪的眼神看着他。
（ ）
（4）老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。
（ ）
7.选出下列句子运用的修辞手法。
（1）难道这世界上还有比他更优秀的顾客吗？
（ ）
（2）山溪像绿玉带一样平静。
（ ）
（3）小鸟在林子里快乐地唱着歌。
（ ）
（4）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
（ ）
8.按要求完成句子练习。
（1）你不是一直想去伯伯家吗？
（给句子换种说法，意思不变）
___________________________________________________________
（2）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
（仿写比喻句）
___________________________________________________________
（3）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。
（仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整）
弟弟十分善良，______________________________________________。
（4）我以前没有干过这一行。
我好像有剃头的天分。
（用关联词将两句话合成一句话）
___________________________________________________________
二、教材回顾。
1.《童年的水墨画》描绘了________________、______________、______________三幅画面，表现了童年生活的______________。
2.垂柳把溪水当作__________________，山溪像__________一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上____________________。
3.《剃头大师》中的“害人精”指的是_______________，“剃头大师”指的是________。
文章以“剃头大师”为题的好处是（ ）
A.说明了“我”有剃头的天分。
B.运用反话，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读。
C.说明了“我”剃头技术的高超。
4.宋庆龄为了________，没有_________，表现了她___________的品格。
我还知道有关诚信的名言：
_________________________________。
5.口语交际。
童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。
这一天，学校会开展什么活动？
你喜欢参加什么活动？
用一段通顺的话写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
6.把下列名言补充完整。
（1）见善则迁，__________________________。
（2）__________________________，是谓过矣。
（3）人谁无过？
______________________，______________________。
三、阅读拓展。
（一）课内阅读。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇（shān shàn）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤（chàn zhàn）巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散（sàn sǎn）裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1.给加点字选择正确的读音，用“____”画出来。
2.文段的作者是______，她是现代______、______。
我知道她的作品有《___________》《___________》《___________》。
3.文段中突出肥皂泡轻亮透明的词语是______________，突出肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。
4.找出描写肥皂泡美的句子，用“___”画出来。
5.“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
”这句话有两层含义：
第一层是：
________，第二层是________________。
（二）课外阅读。
我的童年是快乐而又幸福的，那时候的我和许多的乡下孩子一样，是那么贪玩、调皮和捣蛋。
捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼，这是我们最喜欢的游戏。
一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。
大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里。
水不深，只没到膝盖；水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。
我们下水后，就在水里跑来跑去，两只小脚丫拍打着水面，“扑通扑通！
”水花乱溅，我们乐得哈哈大笑。
不久，原来清澈的水已被我们弄得混浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。
这样一来，那些原本还在自由自在地游玩的小鱼，就被迫浮出水面呼吸，而我们呢？
一看到那些小鱼，就飞快地伸出小手，迅速地把它们从水中捧起来，放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里，这些可怜却又可爱的鱼儿，只能乖乖地在桶里游来游去了。
1.照样子，写词语。
扑通扑通（ABAB式）__________________ __________________
哈哈大笑（AABC式）__________________ __________________
2.写出下列词语的反义词。
混浊（ ） 可怜（ ） 幸福（ ）
3.文中的“我们”小时候喜欢做哪些事？
其中最喜欢做哪一件事？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4.短文第一段中的“……”的作用是______________；“一空”“顾不上”“争先恐后”写出了孩子们__________________________________
5.给短文加上题目：
__________________
6.用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
四、习作展示。
童年是美好的，童年的伙伴更是亲密无间的。
选择一个让你印象最深的伙伴写一写，注意突出他（她）的主要特征。
参考答案
一、1.A.列 B.√ C.干 D.骄
2.表弟 若是 双倍 拨动 肥皂娇小仰望 希望 墨水 蘑菇
3.
（1）A yǔ
（2）C diān（3）A xún（4）B liào
4.清新 清理 期望 穿越 天资 难过
5.透透明 扯 拉扯 胆 胆小浪 浪花 葫 葫芦 竿 竹竿
6.
（1）B
（2）A （3）A （4）B
7.
（1） D
（2）A （3）B （4）C
8.
（1）你一直想去伯伯家。
（2）示例：
那一朵朵轻盈洁白的云，像一群穿着白衣服跳舞的姑娘。
（3）示例：
不管是小植物还是小动物，他都爱护有加，舍不得去伤害
（4）我虽然以前没有干过这一行，但我好像有剃头的天分。
二、1.溪边垂钓 江上戏水 林中嬉闹 快乐与美好
2.梳妆的镜子 绿玉带 立着一只红蜻蜓
3.给小沙剃头的师傅 “我” B
4.信守教小珍叠花篮的约定 去伯伯家 遵守诺言
示例：
人而无信，不知其可也
5.示例：
六一儿童节那天，我们学校开展了丰富多彩的文艺表演活动，有猜谜语大赛、运动会等。
我喜欢参加猜谜语大赛，因为能学到许多知识。
6.
（1）有过则改
（2）过而不改（3）过而能改 善莫大焉
三、
（一）1.shān chàn sàn
2.冰心 散文家 诗人 繁星 春水 寄小读者
3.轻清透明 娇软
4.这肥皂泡……球面上乱转。
5.肥皂水进入眼睛，流出了眼泪 肥皂泡破了，心里难过
（二）1.研究研究 打扫打扫 欣欣向荣 斤斤计较
2.清澈 幸运 痛苦
3.捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼。
其中最喜欢下河摸鱼。
4.表示列举的省略 想摸鱼的急切心情
5.示例：
快乐的童年
6.示例：
先把清澈的河水搅混浊，小鱼被迫浮出水面呼吸，然后迅速地把小鱼从水中捧起来，放进盛有水的小塑料桶里。
四、例文略。
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