安全教育教案.docx
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安全教育教案
安全教育教案
班级:
七年级教师:
方胜勇
教学目标:
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
教学重点:
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:
一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、校园用电安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①课间活动应当尽量在室外,不要远离教室,以免耽误上课。
②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动。
③活动的方式要简便易行,如做做操等。
④要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
4、体育课安全类
体育课上我们也要特别注意安全,不同的训练内容、不同的器械,要注意的事项也不同。
1、在进行单、双杠和跳高训练时,器械下面必须准备好符合要求的海绵垫子。
2、在进行跳箱、鞍马等跨越训练时,如果老师不在或器械前后缺乏保护措施,同学们千万不可跳跃。
3、跳远时,要严格按老师的指导助跑、起跳。
起跳时要踏中起跳板,跳起后要落入沙坑中。
4、在短跑训练中也要按规则进行,因为人在向终点冲刺时,人身体的冲力很大,如果不按规则、各行其事,就有可能被撞伤。
三、学生饮食方面的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:
油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走,注意观察来往车辆。
2、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。
五、其他校园安全的注意事项:
1、如何加强教室安全?
要注意教室的安全。
上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不要带危险品进教室。
2、为什么不能提前到校?
校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤,会造成意外伤害。
3、当自己感到身体不适时,怎么办?
及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
4、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
5、安全小常识
临危逃生的基本原则:
保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
安全教育教案
七年级:
教师:
李成民
一、活动目的
通过本次安全教育活动,使学生认识到安全教育的重要性,树立较强的安全意识,体会到安全关系到我们每一个人的切身利益。
在日常生活中要有安全意识,对安全工作要高度重视,确保学生的一切活动平安、快乐。
二、活动准备:
1、设计、构思班会主题、内容,确定主持人。
2、根据班会内容编写教案。
三、活动过程:
(一)数学老师强调召开本次安全教育活动的重要性。
(二)进行安全教育
主题:
中学生防火安全自救知识与技能
(1)、安全预防对策(适用于家庭或学校):
1、本人不吸烟,也要劝阻家长不吸烟,尤其制止家长酒后和临睡前躺在床上吸烟;
2、外出时、临睡前应关闭家中电源开关及煤气、液化气总阀门;
3、使用大功率家用电器如:
微波炉、电热器、空调、电熨斗等要错开时间,以防电线过载着火;
4、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿、窗帘放置;
5、要在规定的区域内燃放爆竹,(购买正规途径出售的烟花爆竹);
6、电热沐浴器、电热毯等使用时要格外小心,最好安装漏电保护器;
7、使用电熨斗、电热杯、电吹风、电夹板等器具必须切断电源后再离开;
8、千万不能用明火(火柴、蜡烛等)查找煤气泄漏,若在夜间闻到煤气、液化气气味时,先打开门窗通风散气后,再去开灯;
9、从家庭预防火灾对策看,不能忘记投家庭保险。
(2)、发生火灾后应急救护对策:
1、迅速打火警电话
2、一旦火已从阴燃到火苗阶段,要迅速用毛毯、被子等物罩住火焰再浇水扑打;
3、用脸盆、水桶不断浇水灭火;
4、较轻较小物品着火,尽快将它搬到室外灭火;
5、炒菜时油锅起火,直接盖上锅盖端离炉灶即可;
6、家用电器着火,要先切断电源,设法用毛毯、棉被覆盖窒息灭火,作用不明显时,再用水浇;
7、洗衣机失火为家用电器火灾之最,洗衣机不仅要放置在通风散热良好处,更要细查常查电源引线磨损老化程度;
8、电视机着火,人要站在电视机侧后面,以防显像管爆裂伤人;
9、煤气、液化气灶着火,要先关闭阀门,再就近用衣物浸水后盖住,然后浇水扑打;
10、救火时门窗要慢开,以防风助火势;
11、救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点;
12、发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告,以便查明原因,吸取教训。
(3)、中学生应急条件下的迅速逃生方法
1、根据经常生活地点的具体情况,平时要考虑好几条不同的逃生路线;
2、火灾时不能钻到阁楼上、床底下、大橱柜内;
3、火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;
4、不要留恋财物,要尽快逃出现场,已成功逃出切不可再跑回去取物找人;
5、在浓烟中逃生应放低身体,最好用湿毛巾捂住口鼻;
6、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;
7、生命受威胁时,不要盲目跳楼,可用绳子或床单撕成条状连结起来,并紧拴在门窗框上滑下;
8、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;
9、充分利用阳台、天窗等进行自救;
10、住在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。
(三)、师生交流身边发生的不安全事。
(四)、分小组交流我们身边还有那些不安全隐患?
(五)、要求全体学生树立安全意识,争做安全学生。
(六)、宣布班会结束。
第一课.守望青春
教学目标:
引导学生了解青春期的生理特点,从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期,为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。
教学过程:
导入新课新授:
(一)变化静悄悄(板书)
活动一:
回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化,并试图了解产生该变化的原因。
学生给出的调查结论可能有:
身高增加了,体重增加了,喉结有了,长了小胡子,变声了……
在学生调查的基础上引出青春期的概念,并探究青春期的生理特点。
活动二:
归纳总结青春期的年龄阶段:
12-23岁。
活动三:
归纳总结青春期的生理特点:
1、身高体重迅速增加。
原因:
神经系统调节内分泌,分泌大量的生长激素,促使骨骼尤其是下肢骨细胞分裂生长速度加快,同时骨骼、肌肉、内脏器官的重量增加,故身高体重迅速增加。
2、心输出量、肺活量、脑容量增大。
3、性器官迅速发育:
女:
月经;男:
遗精。
4、第二性征出现。
它的出现是靠性器官分泌的性激素。
男:
喉结突起,嗓音变粗,发音低气,固声带长而宽,出现小胡须,阴毛、腋毛相继出现。
女:
嗓音高而尖,声带比男孩长,乳腺发育,骨盆宽大,臂部增宽变圆。
小结:
青春期是生理发育突飞猛进的阶段,是性成熟期,是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期,对于身体上的变化,我们不要大惊小怪,在思想上要充分准备,迎接人生的这个重要阶段。
(二)青春不烦恼(板书)1、正确处理青春痘的方法:
(1)清洁面部。
(2)注意饮食。
1
(3)生活规律。
(4)情绪调控。
注意:
不要用手挤压青春痘,痊愈初期不要用手揭痂;若青春痘情况严重,应请教医生,切勿自行乱用药。
2、人的高矮问题
要想长高,就要生活有规律、营养结构合理、多运动锻炼等。
3、月经和经期卫生
月经周期主要是通过下丘脑、脑垂体和卵巢的激素作用而形成的。
当然,上述激素的分泌还要受大脑皮层的控制与调节。
经期时,由于子宫颈口松弛,阴道内酸性分泌物被经血冲淡,则使对病菌的防御能力降低,因此要特别注意经期的卫生。
(1)保持外阴的清洁,月经用品要勤换。
由于子宫内膜的破损脱落,而经血又是病菌最好的繁殖土壤,为了避免诱发阴道炎、尿道炎、外阴炎,每天应用温开水清洗外阴1—2次(切忌坐浴),另外,月经用卫生纸、卫生棉等要勤换,以保持外阴的清洁。
(2)注意保暖,避免受凉。
经期时,盆腔充血,如遇强冷的突然刺激会引起盆腔内血管的极度收缩,致使月经过少或突然停止。
长此以往,会导致月经失调。
因此,经期内不能久坐凉地和避免淋雨,更不能用凉水洗头、洗脚和淋浴。
(3)注意饮食卫生和休息。
经期应适当注意吃些易于消化和营养丰富的食品。
还要注意有足够的休息和睡眠时间。
另外,要避免剧烈的运动和过重的体力劳动。
(4)保持心情舒畅、情绪稳定。
较大的情绪波动和过度的精神紧张都会使内分泌的功能改变,从而导致月经失调。
因此经期要做到心情舒畅和情绪稳定。
布置作业:
1、青春期,我们的身体、心理会有哪些变化?
2、正确处理青春痘的方法有哪些?
教学后记:
引导学生了解的生理发育特点,使学生能正视自己的身体变化,更加健康顺利的成长。
第一单元生命花季
第二课时《学会应对压力和挫折》教案
教学内容:
面对压力与挫折
教学目标:
1、学会调节压力,掌握缓解压力的方法,科学应对压力。
2、珍爱生命,学会为生命减压,对生命绝不轻言永不放弃;
3、掌握化解心理危机的方法途径,了解人生是一个风雨相伴的历程。
教学过程:
前堂知识复习:
1、青春期,我们的身体、心理的变化有哪些?
2、正确处理青春痘的方法有哪些?
新授:
一、成长需要压力
1、适当的压力是有益的它可以激励人高效率的工作或学习,是人前进和发展的动力,是成功的催化剂。
2、生活中面临的压力分类:
生理压力:
饥饿,疼痛
心理压力:
缺乏安全感,自尊心受辱个人发展压力:
学业受挫,考试失败人际关系压力:
同学关系不好
环境方面压力:
空气污染,突发灾难社会文化压力:
文化差异,角色差距
讨论:
你面临着哪些压力?
这些压力主要来自于哪些方面?
它给你带来了什么样的影响?
3、压力具有双重性二、从容应对压力
压力是必要的,要科学应对压力
1、学会调节压力,掌握缓解压力的方法,科学应对压力。
应对压力的5R策略策略一:
反思。
改变自己对周围世界不合常理的观念。
策略二:
减压。
最大可能地减少生活中压力的总体数量。
策略三:
放松。
采用放松技巧,平和内心。
策略四:
释放。
采用积极的方式,消除和降低生活中压力和紧张所导致的副作用。
策略五:
重建。
通过改变生活方式,构建完全的健康心理,达到面对压力时具有良好的适应能力。
2、从容应对压力,把压力转化为积极的动力。
三、化解生命危机
(一)珍爱花季生命
1、青少年选择自杀的直接原因或者主观因素:
成长的困惑、学习的压力、情感挫折、心理障碍、生理疾患、家庭变故以及社会媒体的影响等。
心理承受能力弱、不良情绪、性格障碍、缺乏责任感等。
2、我们没有终止生命、毁灭生命的权利
(二)永不放弃生的希望
1、坚守生的希望,永不放弃生的希望,必将创造生命的奇迹汶川地震蒋雨航奇迹
2、挫折与痛苦是我们的宝贵财富(三)寻求援助化解危机1、什么是心理危机?
2、出现心理危机是正常现象3、化解心理危机的方法、途径
(1)热线咨询是危机干预的方式之一
(2)到心理咨询门诊进行咨询,接受心理和药物治疗。
(3)向他人寻求帮助。
(4)化解生命危机,最关键的还在于自己。
四、风雨过后是彩虹
1、人生是一个风雨相伴的里程
2、生活中没有克服不了的困难,没有跨越不过的坎坷布置作业:
1、生活中面临的压力可以分为哪几类?
2、简述应对压力的5R策略。
3、青少年选择自我毁灭的客观因素、主观因素分别是什么?
4、化解心理危机的方法、途径主要有哪些
第二单元生命警示
第三课时《不吸烟不喝酒》教案
教学内容:
不吸烟不喝酒教学目标:
1、吸烟有害健康,青少年应该拒绝吸烟2、喝酒危害生命,青少年坚决不喝酒教学过程:
前堂知识复习:
1、你了解吸烟和喝酒对人的危害有哪些变化吗?
2、吸烟可能诱发哪些疾病吗?
新授:
一、吸烟有害健康
1、吸烟是人类生命和健康的“杀手”。
青少年要果断的拒绝吸烟讨论:
青少年拒绝吸烟的妙招有哪些?
2、吸烟是“害己又害人”的行为,拒绝吸烟是对自己和他人的健康负责。
3、请你列举被动吸烟的危害:
患肺癌的几率比其他人高6倍;被动吸烟可能引发呼吸道疾病;被动吸烟影响儿童智力发育
4吸烟有害健康已成共识,禁烟运动在悄然升起
5了解一下哪些场所有吸烟标志
二、醉酒危及生命
1、饮酒危害身体健康甚至危及生命中学生过生日,醉酒死亡案例,让人震惊!
2、了解酒精对人身体的危害,中学生正处在青春期,要自觉抵制酒精的诱惑,坚决做到不喝酒。
三、青少年拒绝饮酒的“六法”推迟法:
“过一会儿在喝吧
先扬后抑法:
“这杯酒看起来很诱人,但是我对父母承诺在先,实在是不能喝”
转移法:
“请你看一下我的生日礼物吧”替代法:
“我不会喝酒,我给大家唱首吧”假托法:
“我的胃不好,不能喝酒”直接拒绝法:
“我真的不能喝酒”
2005年7月1日,国家颁布法令《酒类商品批发经营管理规范》向未成年销售酒类商品是违法行为。
青少年要培养广泛的兴趣,养成健康文明的生活习惯
布置作业:
1、吸烟对人的危害有哪些?
2、简述青少年拒绝吸烟的妙招
3、请列举青少年拒绝喝酒的六种方法。
第四课不参赌不涉黄
教学目标:
1、了解赌博的危害,明确拒绝赌博的方法。
2、知道什么是黄色污染,黄色污染是青少年学生成长的大敌,对青少年的健康成长造成极大危害。
3、掌握拒绝黄色污染的方法。
教学重点:
1、从自身做起,远离赌博,拒绝赌博的诱惑。
2、防止黄色网站和色情网页的干扰。
教学过程:
前堂知识回顾
1、酗酒、醉酒对人体有哪些危害?
2、青少年拒绝饮酒有哪些好的方法?
新授:
一、拒绝赌博行为1、赌博的危害
(1)赌博易使人产生好逸恶劳、尔虞恶诈、投机侥幸等不良的心理品质,使他们的人生观、价值观发生扭曲。
(2)赌博会浪费大量的学习和休息时间,严重影响学习成绩。
(3)经常赌博易形成吸烟、酗酒、偷窃、说谎、打架等不良行为。
(4)参赌者精神过分紧张,长期处于此种状态,会造成免疫机能下降;容易诱发呼吸系统疾病、胃肠疾病;可能促发心脑血管疾病等,甚至命丧赌场。
2、拒赌三招
(1)从调适身心做起,不要有投机心理和不劳而获的思想。
5
(2)原离赌博环境,不接近赌博现场,不与赌博者接触。
(3)经常参加有益身心健康的文体活动,使自己的生活变得多彩而充实。
3、远离网络赌博、地下六合彩等新的赌博形式。
二、远离黄色污染
1、什么是黄色污染
是指那些非法的带有色情淫秽内容的黄色文化或淫秽的视听制品。
淫秽视听制品的内容
2、黄色污染的危害
我们正处在生长、发育的关键时期,黄色污染是我们身心健康的大敌。
如果接触黄色污染,会对我们的身心健康造成极大的危害。
3、远离黄色污染的途径
(1)在心理上筑起一道拒绝黄色污染的防线,理智地对待黄色污染。
(2)掌握拒绝黄色污染的方法,正确应对黄色污染。
4、筑起拒“黄”心理防线
(1)培养正确的观点,从正确的途径了解性知识,对性有一个正确的认识,培养正确的性道德观念。
(2)不受好奇心驱使。
(3)一旦接触了黄色的东西,对于自己心理的变化,要及时向父母和可信赖的成年人诉说,寻求他们的帮助。
(4)多参加健康的集体活动,养成良好的生活习惯,多阅读一些优秀的文学作品,提高自己的修养。
5、提高网络安全意识
布置作业:
1、请你联系实际,说一说中学生如何从自身做起,远离赌博,拒绝赌博的诱惑。
2、给自己家的电脑安装安全过滤软件,防止黄色网站和色情网页的干扰。
第五课反对迷信抵制邪教——当心封建迷信的欺骗与迷惑
教学目标:
1、懂得什么是封建迷信及封建迷信的危害;
2、警惕境外、网络迷信活动;
3、培养学生从小树立“崇尚文明与科学,反对迷信的意识,青少年要相信科学,破除迷信。
教学重点;
正确抵制迷信的欺骗与诱惑。
活动准备
1.准备有关迷信事例作素材,让学生用自己搜集的科学知识对其加以解释。
2.组织队员搜集有关自然科学知识。
通过阅读书籍、查阅资料等了解自然科学知识并用其解释一些“怪异”现象的方法。
并写出演讲稿和小故事。
教学过程:
前堂知识回顾
1、酗酒、醉酒对人体有哪些危害?
2、青少年拒绝饮酒有哪些好的方法?
新授:
一、当心封建迷信的欺骗与诱惑
1、什么是迷信、封建迷信活动
迷信泛指对人或事物的盲目信仰或崇拜。
如:
相术、风水、算命、拆字、招魂……
封建迷信活动,是神汉、巫婆以看风水、看相、算命等为借口,进行装神弄鬼、妖言惑众、骗取钱财,甚至伤害人命、危害社会秩序和群众身心健康的活动。
2、封建迷信的危害
封建迷信会严重地危害人们的生命与健康。
一些迷信的人得了病不是相信科学,及时去医院治疗,而是以求神拜佛、烧香叩头、驱魔赶鬼等方式来为自己或亲人治病,结果不仅没有医好病痛,反而耽误了治疗时间,使病情加重。
3、警惕境外迷信活动
随着我国改革开放的深入,一些境外的迷信活动也进入了我国境内。
我们要擦亮眼睛,认清这些迷信活动的本来面目,不要被一些外来的迷信活动所迷惑。
4、警惕网络迷信活动
网络迷信同样具有很大的危害性,它使一些意志不坚定者丧失勇气和斗志,逃避现实,消极地对待生活。
5、青少年要相信科学,破除迷信
勇于创造,开拓进取,用自己的辛勤汗水谱写靓丽的人生。
布置作业:
调查:
在你的周围,有没有人从事迷信活动?
这些迷信活动对人们的生活造成了哪些影响?
你对此事如何看待的?
教学反思:
第六课让交通法规为生命护航
教学目标:
⒈让学生认识简单的交通标志,初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。
⒉懂得自觉遵守规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性,为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。
重点难点:
1.各种交通信号、标志和标线的作用。
2.有关的交通法规。
教学过程:
一、新课导入
随着交通运输事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。
怎样注意交通安全呢?
今天我们就来学习。
二、认识交通标志
⒈提问:
你知道各种交通信号和交通标志、标线吗?
它们有什么作用?
⒉出示交通标志图片学生分小组讨论。
讨论内容:
说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。
“红绿灯”:
是指设在交通道口的交通管制信号。
车辆和行人的通行和停止,都由红绿灯的变换来指挥,带有强制性的约束效力。
无论车辆和行人都要绝对遵守。
我们常说:
红灯停、绿灯行,就指出了它的作用。
“禁止鸣笛标志”:
一般设在医院附近,表示这里需要安静,提醒司机在有这个标志的地方,禁止鸣笛。
“道路转弯标志”:
一般设在道路的急转弯处,提醒司机,见到这一标志,车辆慢行,前面有弯道。
“指路标志”:
一般设在道路旁,表示该地的地名。
也有的表示道路前方所到达的地点名称和距离。
“标线”:
一般设置(画在公路路面上)在公路路面的必要处。
如:
道路地面上的白色和*纵线或横线,道路中央的*纵线,表示把对向行驶的车流分开,防止相撞。
道路上白色的斑马状横线是人行横道。
为行人穿越公路开辟的安全地带。
在此标线内行走,保证人身安全。
司机见到人行横道标志,应慢行和避让。
⒊交通标志的分类:
师:
常见交通标志,可分以下四种:
(投影出示)⑴“警告标志”:
通常为等边三角形(或菱形),黄或(白)底,黑色或红边,黑色或深蓝色图案。
这种标志表示,注意危险。
如铁路道口标志。
⑵“禁令标志”:
通常为圆形,白底红边,红斜杠黑色图案,如禁止非机动车通行标志、禁止行人通行标志。
⑶“指示标志”:
通常为圆形和短形,蓝底白色图案,如步行街标志、机动车道标志。
⑷“指路标志”:
通常为矩形,蓝(绿)底白字和白色图案,如地名标志,方向地点距离标志。
三、认识交通规则
⒈介绍乘车、乘船的有关知识。
①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
②要求学生要文明乘车、乘船。
⒉行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。
①在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。
②集体外出时,要有组织有秩序列队行走。
③穿越马路,要走斑马线。
④遇到“红灯”要停止,做到“红停绿过”。
⑤要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。
⒊骑自行车安全常识,并指出学生骑自行车存在的问题。
①不在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶。
②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
③转弯时减速,观察并打手势。
④不要双手离把,不要并肩行驶。
⑤骑车不打闹,不追逐。
⑥骑车不要攀扶机动车辆。
四、列举一两个重大交通事故案例,教育学生重视交通安全,遵守交通规则。
进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,这个数字相当于一年消失一个小城镇,如果以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾,一年经济损失高达33亿之多!
10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
师举例后学生谈谈身边的例子。
五、总结。
通过今天的学习,我们学到了许多有用的知识。
我们不仅认识了交通标志,而且了解了交通法规。
交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。
为了他人和自己的安全,我们一刻也不能忽视。
我们不仅自己要自觉遵守交通法规,还要向家长和你熟悉的人进行宣传,使大家共同来维护好良好的交通秩序。
教学目标:
1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求:
知识方面:
了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面:
通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
掌握自救方法,提高自护能力。
教学方法:
导、读、议、评相结合。
课时:
一课时。
教学过程:
一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
1、当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。
因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有,防人之心不可无。
”
采取的应对措施:
第一、要学法、守法、懂法、用法。
第二,要有及时报告的意识。
特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
二、紧急情况下的逃生策略
(一)地震
地震,群灾之首。
强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁,直接给人类造成巨大的灾难,还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
前兆:
强烈地震发生前,人们常可观察到一些自然界的反常现象,这就是地震前兆。
比如,地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降),一些动物比人