河南省商丘市九校学年高二下学期期中联考历史试题含答案.docx

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河南省商丘市九校学年高二下学期期中联考历史试题含答案

河南省商丘市九校2017-2018学年高二下学期期中联考

高二历史试题

注意:

1.本试卷满分100分,用时90分钟。

2.第I卷的答案,请用2B铅笔涂在答题卡上相应的标号内;第II卷的答案,须用黑色水笔写在答题卡的相应方框内。

3.考试结束,只上交答题卡。

第I卷(选择题)

选择题共24小题,每小题2分,计48分。

在每小题给的四个选项中,有且只有一项最符合题目要求的。

1、《祭祀狩猎涂朱牛骨刻辞》出土于河南安阳,骨版巨大且完整,背面字内填朱,色彩炫丽,可见是吉祥卜。

内容涉及商王武丁进行祭祀的活动,商王室人员的伤、病、死以及当时的天象。

据此可知

A.商代君主权力实现高度集中B.殷商时神权与王权密切相关

C.甲骨文是五种主要字体之一D.该文物是研究殷商唯一史料

2、秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫殿警卫,少府管皇帝的生活供应,宗正管皇帝家族和亲戚等。

这反映了中国古代政体的本质是

A.职分细化,各负其责B.家国一体,君权至上

C.选贤举能,唯才是用D.官员众多,政务繁杂

3、有人认为:

“三国两晋南北朝时期,经济长期破坏,政局动荡不安,长期分裂割据,人心涣散,实是我国历史上的黑暗时代,应当完全否定。

”这种观点主要忽视了

A.该时期民族融合的作用B.察举制的积极作用

C.江南经济的发展超过北方D.君主专制逐步的加强

4、唐制,皇帝朝见百官后,另和宰相讨论,旁人不得参加,门下省的谏官例外。

宰相有时不便同皇帝讲的话,可以由这些“言者无罪”的谏官来讲。

由此可知,唐朝谏官

A.主要的职责是秉笔直书B.一定程度缓冲了君相矛盾

C.是门下省的上一级机构D.限制相权凌驾于皇权至上

5、《宋史•职官制》记载:

“三师、三公不常置,宰相不专任三省长官,尚书、门下并列于外,又别置中书禁中,是为政事堂,与枢密对掌大政。

天下财赋,内庭诸司,中外管库,悉隶三司。

”这样做的根本目的是

A.削弱相权B.加强皇权C.提高行政效率D.减少决策失误

6、王安石在《河北民》诗中写道,边境百姓“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”,感慨他们生不逢时,“汝生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎”。

这些诗句表现了作者

A.对冗兵冗官的不满B.对田园生活的赞美

C.对唐代治世的向往D.对宋朝的忠诚

7、据《南京条约》文本,五口通商后,中方认为英人可在各口岸的港区居停,不得入城;英方则坚持要到城内活动。

咸丰帝认为夷人入城事关中外大防,有损天朝体面。

广州官府默许士绅煽动排外情绪,引发1849年反入城风潮。

这反映出

 A.清政府被动实行开放政策B.广州官民合理维护主权

 C.清政府抗拒接纳条约体系D.列强曲解条约扩大侵略

8、1874年中日因琉球问题发生冲突,但很快达成协议。

总理衙门大臣文祥在奏疏中说:

“夫日本东洋一小国耳。

新习西洋兵法,仅购铁甲船二只,竟敢藉端发难,而沈葆桢及沿海疆臣等,佥以铁甲船尚未购妥,不便与之决裂。

是此次之迁就了事,实以制备未齐之故。

”文祥的奏疏

 A.希望政府在海防方面有所作为B.促进了洋务运动兴起

 C.增强了民众海防意识D.为涉事人员妥协迁就寻找借口

9、下表反映了晚清有籍可查的驻外公使、领事等外交人才籍贯分布情况

省籍

广东

广西

四川

山东

江西

河北

福建

湖南

江苏

浙江

贵州

八旗

湖北

台湾

安徽

人数

50

1

1

2

3

1

11

8

28

23

4

16

2

1

16

此表可用于说明晚清

 A.地方政治派系林立B.满洲贵族势力逐步被削弱

 C.中体西用思想盛行D.沿海与内陆开放程度有差异

10、《两岸新编中国近代史》述:

台湾重归清朝怀抱,清朝经此教训,对台施政开始舍弃“以不治治之论”,改行“实效管辖领有论”,不但积极开山扶番、开路垦荒、兴学教化、铺筑铁路、充实防卫,……光绪十一年(1885),更宣布台湾建省,直辖中央,转型成为西方式的管辖体制。

这表明

A. 台湾建省主要是吸取中法战争教训

B. “实效管辖领有论”是中国传统的主权理论

C.清政府借鉴西方的国家管理体制

D.台湾开始成为中国领土的一部分

11、莫理循任《泰晤士报》中国记者期间(1897—1912)曾写道:

“迄今为止,所有迹象表明这纯粹是一场内部的、反政府的、反朝廷的运动。

这是广泛的反对腐败政治起义。

各种迹象表明这场运动迄今不是针对外国人的。

”材料描述的是

 A.太平天国运动 B.义和团运动  C.辛亥革命  D.五四运动

12、1912年1月2日,孙中山向全国颁发了《临时大总统改历改元通电》:

“中华民国改用阳历。

”参议院接着补充规定:

新旧二历并存,新历下附星期,旧历下附节气,吉凶神宿一律删除。

变化表明

 A.近代中国社会的开放性和科学性增强

 B.宪法的制定和实施推动了社会风俗的变迁

 C.近代中国社会风俗中外融合,新旧并存

 D.南京临时政府反对封建迷信

13、1932年4月25日国民政府立法院院长孙科发表谈话,宣称:

“如左派之共产党与夫右派之国家主义派,只要在法律范围内活动,则当许其结集政治团体,许其作政治竞争。

”这反映了国民党

 A.释放出缓解国共关系的信号B.放弃了围剿红军的政策

 C.为应对国内舆论而故作姿态D.主张建立民主联合政府

14、“我们现在是在敌人新的围攻的前面,中央红军现在是在云贵川地区,这里没有现存的苏区,而需要我们重新去创造……当前的中心问题是怎样战胜川滇黔蒋这些敌人的军队。

为了战胜这些敌人,红军的行动必须有高度的机动性。

”这一决定的提出

 A.策应了中央革命根据地的创建发展

 B.促使中央红军开始伟大的战略转移

 C.有利于粉碎国民党军队的第五次“围剿”

 D.体现了红军长征途中军事路线的重大转折

15、毛泽东评价正面战场抗战说:

“从1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守,这一时期国民党对日作战是比较努力的。

”如此评价的主要依据是

 A.国民政府组织大规模会战B.独立自主地进行游击战争

 C.为敌后战场开辟创造条件D.配合了各国反法西斯战争

16、1941年,为了纪念中国共产党成立20周年,档案部门的同志专门访问了当时在延安的、参加过党的一大的代表毛泽东和董必武,请他们帮助回忆党的一大召开的具体日期。

因为时间已经过去了20年,加上个人的记忆有限,他们只记得是1921年7月,天气非常炎热,但具体哪一天记不清楚了。

据此可知

A.确定中共建党日比较随意B.个人回忆不能作为史料来运用

 C.个人回忆需要与其它史料相佐证D.个人回忆的价值需要看其记忆力

17、“好花终须绿叶扶”“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”,这些说法最能说明新中国实行哪一项民主政治制度的必要性

A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度

C.基层民主选举制度D.中共领导的多党合作和政治协商制度

18、1949年,在讨论《共同纲领》草案时,有代表提出应该把“实现社会主义”写进,但中共党中央没有同意该提议。

对中共党中央所持态度的合理解释是当时

 A.中共对革命前途缺乏清醒认识B.中国民主革命任务尚未完成

 C.《共同纲领》暂不具有宪法效力D.中共力求避免重蹈右倾覆辙

19、有老人这样描述他们当时的结婚证:

除了双方姓名、年龄外,正中央是毛主席像,下面写有“大海航行靠舵手”几个大字。

这体现出

A.婚姻受阶级斗争的影响B.国家政治决定婚姻

C.意识形态制约人们的生活D.个人崇拜已影响人们的生活

20、1979年全国人大对《选举法》进行了修订,取消了举手表决,一律采用无记名投票;正式规定了差额选举的原则;规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例为8:

1,但这一比例在2010年修改为1:

1。

这表明

A.中国开始实践启蒙思想家思想B.无记名投票更公平公正

C.新中国民主政治在不断地完善D.城乡平等是中国民主建设的根本

21、改革开放之前,我国学者对西方政治制度的关注更多的是从阶级本质出发,意识形态色彩较浓。

二十世纪九十年代以来学者们以科学的态度来研究西方政治制度,无论在体系结构还是在制度分析上较之前都有很大进步。

史学研究出现此种变化是

A.贯彻“有法可依,有法必依”原则的需要

B.社会主义基层民主政治不断完善的需要

C.全面修改《中华人民共和国宪法》的需要

D.完善中国特色社会主义民主政治的需要

22、1992年11月16日,“海协会”致函“海基会”:

“为使海峡两岸公证书使用问题商谈早日克竞全功,现将我会拟作口头表述的要点函告贵会:

海峡两岸都坚持一个中国的原则,努力谋求国家的统一。

但在海峡两岸事务性商谈中,不涉及‘一个中国’的政治含义。

”对此函解读不正确的是

A.标志着“九二共识”的达成B.体现出求同存异的务实精神

C.明确了两岸关系的根本原则D.推动了两岸关系的重大突破

23、从1949年到1971年,苏联对新中国重返联合国的态度经历了从坚定支持,到支持但不再提案,再到只支持、不发言、不提案三次不同的转变。

这表明

A.苏联态度的转变与中美关系变化密切相关

B.中苏关系恶化使苏联的态度发生根本转变

C.苏联态度的变化反映了中苏关系发展状况

D.苏联对华政策中的利己主义倾向日趋明显

24、美国1787年宪法规定,美国实行总统共和制,总统由选民选举的选举人团选举产生。

乔治·华盛顿于1789年被选举为美国第一届第一任总统,1793年获得连任,1797年3月4日卸任归乡。

由此,美国形成惯例,一位总统任期不超过两届。

1951年2月27日美国国会通过了宪法修正案,规定总统最多连任一次。

至此,一位总统任期不超两届的“惯例”变为“法定”。

这说明

A.美国完善“权力制衡”制度B.美国总统产生方式变化

C.美国资本主义经济在发展D.美国总统权力缩小

第II卷(非选择题,本卷计52分)

25、(20分)阅读下列材料,回答问题:

材料一公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠惰。

——《礼记》

材料二元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。

汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。

……当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。

此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。

——阎步克《察举制度变迁史稿》

材料三曹魏黄初元年,魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法:

州郡皆置中正,以定其选;择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下”。

——《通典》卷一四

材料四随着门阀世族的衰落,九品中正制在开皇年间被隋文帝废除,改为主要通过察举选拔官员。

唐人杨绾云:

“隋炀帝始置进士之科,当时优试策而已。

”科举由应试人于一定时期,投牒自进,按科应试,共同竞争,试后有黜落,中试者举用之,然后为真正考试。

……秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目。

——邓嗣禹《中国科举制度起源考》

(1)根据上述材料并结合所学知识,概括西周至唐不同的选官标准。

(8分)

(2)比较材料二和材料四,概括考试在察举制和科举制中所起的作用有何不同,并说明两者的关系。

(6分)

(3)根据材料四并结合所学知识,分析隋朝创立科举制的历史影响。

(6分)

26、(17分)有人将近代中国革命、改良与近代化间的关系作图如下:

请概括图示的革命、改良与近代化之间的关系,然后结合图示里中国近代史的两例相关事实进行论证。

(17分)

27、(15分)阅读下列材料,回答问题:

1950年的《加拿大国防法》及其修正案奠定了加拿大军事司法制度的法律基础。

随着时间的推移由于指挥官的军事司法权力过大,军事司法往往成为他们管理部队的工具;由于缺乏独立性和透明度,军事司法公正难以保障。

特别是1982年《加拿大权利和自由宪章》颁布后,军事司法制度与宪章精神显现出明显脱节之处。

尽管当局不断地完善军事司法制度,但那些改革总是零星的、局部的。

到90年代中期,军事司法的发展明显落后于国家司法的现代化进程,成为国民关注的焦点。

1998年10月加拿大国会批准并颁布新《国防法》,进行了军事司法改革。

原军事司法活动中主要角色混乱、职责不清,影响了军事司法的功能和公正形象。

新法规定国防部长对军事司法活动的宏观监督职责:

接受军法署长有关军事司法管理的年度报告、军事检察局长任免权和军事律师局主任之任免权,取消了国防部长指派即决审判的高级指挥官、召集军事法庭、批准对军官的除名或可耻出名、对拘留和监禁的缓刑等司法裁决权。

指挥官在案件调查、提起控诉过程中过大的自由裁量权,造成了案件调查、起诉缺乏透明度,随意性较大。

新法限制指挥官案件调查权,废除其控告的撤销权;新设立独立于指挥序列的国家军事调查局,负责调查严重或敏感性案件;在得出调查结论并与军事检察官协商后,调查官员有权提出初步指控,并将该指控交由指挥官处置;指挥官应就该指控征求军队律师的处置意见,若自己无正当的书面反对理由,须按律师的意见分流处置,或即决审判、或交由军事法庭审理。

原国防法的羁押审查程序是:

负责羁押的人员必须在羁押后48小时内向审查军官提交报告,由指挥军官审查:

羁押8天后仍未接受审判者,每隔8天由指挥官提交军事法庭审查一次;羁押28天后由国防部长审查;羁押90天后,由国防部长再次审查。

新法改革分离了羁押权和审查权,完善了羁押审查程序。

具体为:

(1)初步审查。

负责羁押的人员必须在羁押后48小时内向审查军官提交报告,由审查军官对羁押进行初步审查;

(2)再次审查。

如果在被羁押人被逮捕后的72小时内仍未对其提出指控,羁押审查军官应当对未指控的原因进行认定,并对继续羁押被羁押人的必要性进行重新审查;(3)军事法官审查。

未作出释放指示的羁押审查军官,应当尽快将该人送交军事法官进行审查,以决定是否对该人继续进行羁。

 ——摘编自吴新元《加拿大军事司法改革述评》

(1)依据所给材料,分析加拿大进行军事司法改革的背景。

(6分)

(2)依据所给材料,概括加拿大军事司法改革的措施,并合理推测其影响。

(9分)

2017—2018学年下期期中联考

高二历史参考答案

1、解析:

选B该《刻辞》显示“吉祥卜”之兆,反映了神权;而其内容又是商王的祭祀活动,反映了王权。

故体现了商朝时期王权与神权的密切结合。

A项的君主“实现高度集中”不符合夏商周时期的特征。

本材料涉及的是卜辞的内容,而不是字体,C项不符合题意。

D项说法绝对,不符合历史事实。

2、解析:

选B材料中奉常、郎中令、少府、宗正各司其职,这只是表面现象,这些职务是国家的,但司职的内容却是皇帝私家的事务,根本上反映了君主的私家与天下的国家是一体的。

A项只是表面现象。

材料没有涉及官员产生的途径和标准,C不符合题意。

3、解析:

选A材料只是强调了三国两晋南北朝时期战乱导致的负面影响,而实际上此时期,北方少数民族人民进入中原与汉族群众杂居,这客观上促进了我国民族融合。

此时期大量民众南迁,促进了江南地区的开发。

B项的察举制不属于此时期。

此时期江南地区虽然得到开发,但仍落后于北方,C项错误。

政治大分裂时期往往是君主专制被削弱,即使是君主专制加强,也不是肯定或否定该阶段的依据,故D项不符合题意。

4、解析:

选B

5、解析:

选B

6、解析:

选C“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”,这是表达作者对政府将收取民众血汗钱供奉辽夏的不满。

“汝生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎”,反映唐太宗贞观年间轻徭薄赋没有战争,表达作者对“贞观之治”的向往。

7、解析:

选C《南京条约》规定五口通商,对外开放,英国人入城活动实属正当要求,与主权并无关联。

但清政府因“体面”而煽动民众排外,这说明清政府虽然已经签订条约但还不愿接受条约制度。

8、解析:

选A之所以“迁就了事”,文祥强调了日本已经拥有铁甲船而自己还没有,“迁就”是暂时的,从而突出了拥有近代海军的重要性。

此材料是文祥的“奏疏”,只是他个人的意见,并不能反映民众的海防意识。

9、解析:

选D晚清时期的外交进入近代化,外交人才需要外交知识和开放思想,表格数据直接体现了晚清外交人才主要来自于东南部沿海省份,这些地区对外开放较早,与外部世界联系较多,民众思想比较开放。

同时,广大内陆地区对外开放较晚,比较封闭,外交人才缺乏。

10、解析:

选C“以不治治之论”政策是古代中国政府以因人制宜、因地制宜、因时制宜、因俗制宜、因教制宜为原则对边远地区进行管辖的特殊方法。

“实效管辖领有论”是西方近代国际法原则,强调对领土的实际管辖。

题中材料“舍弃”“改行”明确显示近代清政府在对边疆地区的管理体制逐渐与西方世界接轨。

11、解析:

选C注意材料中的时间1897—1912和反政府、反朝廷,即可。

12、解析:

选A引用阳历而存农历,中西融合,体现开放性;删除吉凶神宿,体现科学性。

CD都只说了一个方面。

抵制洋节日,实质是反对对外开放。

这句与题好像无关。

13、选A1932年4月,时值国共内战,而外有日本的入侵,国民政府表态代表的是国民党,宣称“许其结集政治团体,许其作政治竞争”,“其”主要指共产党,应理解为国民党释放的缓和国共关系的信号。

当然,结果能否缓和国共关系,是另外一事。

14、解析:

选D材料关键信息是中央红军“在云贵川地区”,判断此时在长征;“红军的行动必须有高度的机动性”,判断此时红军已经不再受博古、李德的指挥而是毛泽东的指挥。

从而得出这一决定出自遵义会议,该会议纠正了“左”的军事路线。

15、解析:

选A

16、解析:

选C材料中毛泽东和董必武都亲身经历了中共一大会议,却因为时间久远而记不清楚。

这是任何人都会出现的问题,谁都不可能把自己的经历一清二楚地准确记住,所以个人回忆录作为史料运用时必需与其它史料相佐证才有价值。

17、解析:

选D

18、解析:

选B中共对自己的革命前途是有清醒认识的,那就是带领中国走向社会主义,但这个目标需要逐步实现。

1949年9月,中共领导的民主革命在军事上即将取得胜利,而民主革命还有许多任务未完成,特别是在广大农村存在的封建的生产关系还未清除,此时若就提出“实现社会主义”就显得操之过急而犯“左”的错误。

19、解析:

选D这是一道应景试题,比较容易。

20、解析:

选C材料显示三个变化,一是举手表决改为无记名投票,二是等额选举改为差额选举,三是全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例由8:

1改为1:

1,这些都体现了我国民主政治逐渐走向公正、公平而趋向完善。

21、解析:

选D他山之玉,值得赏鉴。

本题需要区分民主与法治是两个东西,AC关系法治,BD涉及民主,我们研究西方的民主不仅限于满足完善基层民主的需要,而是整体的中国特色社会主义民主的需要。

22、解析:

选A“九二共识”是在1992年海协会与海基会在香港的会谈中达成的“一个中国”口头协议。

材料所示致函内容表明了海协会将“九二共识”的口头协议以书面的形式向海基会进行确认。

23、解析:

选C

24、解析:

选A   本题难度较低,虽然考查的知识点不在本次考试范围,但有利于增进学生对本范围知识点的认识。

25、

(1)标准:

西周以血缘为标准;汉初以德行为标准;魏晋以门第为标准;隋唐以考试成绩为标准。

(8分)

(2)察举制:

考试并不决定取舍,而只决定高下。

科举制:

主要以考试成绩决定取舍。

科举制由察举制发展而来。

(6分)

(3)影响:

有利于缓和社会矛盾;提高官员文化素质;加强了中央集权;促进了文化教育的普及和繁荣。

(6分,任三点即可给满分)

26、关系:

革命与改良都是近代中国社会各阶层探索国家生存发展出路,它们共同促进了近代中国走向近代化。

(3分)

论证:

14分,每例6分,总结语言2分。

注意本题要求学生“论证”图示的关系,如学生对该关系进行修正、补充、否定,本部分均不得分。

27、

(1)背景:

军事司法沦为指挥官的工具;缺乏独立性和透明度,影响司法公正;军事司法制度与宪章精神脱节;民众呼吁改革。

(6分,任三点即可给满分)

(2)措施:

厘清军事司法活动中主要角色的职责;限制指挥官的权力;完善羁押审查程序。

(6分)影响:

增加了军事司法的透明与公正性,实现了加拿大军事司法制度的现代化。

(3分,其它言之有理也应给分)

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