师生行为规范.doc

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教职工基本职业道德规范

一、方向明确，思想端正

忠于祖国，拥护共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，执行党的教育方针，围绕学校培养目标，实施全面素质教育，使学生各方面得到协调发展。

二、热爱教育，有责任感

教师要忠诚和热爱教育事业，对自己的工作要有高度的责任感，不计较个人得失，积极参加学校的各项工作和教育改革的实践，创造性地高质量地完成教育教学任务。

三、钻研业务，提高素质

教师要有丰富的知识，必须勤奋学习政治理论、教育理论，刻苦钻研业务，加强自身修养，不断提高自己的工作能力，业务水平，提高自己的政治思想、文化素质。

四、勤奋工作，尽职尽责

教师要以身作则，严于律己，严格执行学校的工作纪律。

勤奋努力，主动积极，高质量完成各项工作。

五、品行端正，为人师表

教师要自觉遵守社会公德，遵守职业道德和学校劳动纪律，仪表整洁、端庄，穿戴符合身份,语言文明，举止得体，不体罚或变相体罚学生，

不讽刺、嘲笑、挖苦学生，不做任何有损教育工作者形象的事情。

六、热爱学生，教书育人

要有高度的工作责任感，深入了解学生，信任学生，严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，以学生利益为重，不计报酬，乐于奉献。

七、爱护声誉，维护团结

关心集体，珍惜友谊，维护团结，尊重同事，真诚合作，爱护学校和集体的声誉，不搞无原则的纠纷，不传播谣言，不搬弄是非，不恶语伤人，上班时间不找人闲聊。

不做损害同志、损害团结、损害学校声誉的事。

教职工文明礼貌行为要求

（一）基本要求

１、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表。

２、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。

３、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，必须向年级组长请假，并把工作安排好，因事或因病不能到校上班，必须按学校请假程序办理请假手续。

４、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。

５、参加晨会、政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录，早操按学校要求与学生一起做广播体操。

６、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行，自行车、摩托车要按制定地点整齐存放。

７、不得随意到传达室拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等；不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划；未经图书管理员同意，不得拿走阅览室的书报杂志，不得“折页”、“开窗”。

８、爱护学校公物，精心保护电教器材、电子琴、手风琴、教具、书籍。

注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室、

自然实验室等公共场所的卫生。

９、下班前，级、科组长要检查办公室，督促关好门窗、电灯、电扇、空调等；班主任、科任教师要检查教室、专用教室，督促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇等。

１０、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下相棋、谈论股票等；不允许带传呼机进课堂；不允许上班时间串办公室闲谈。

（二）基本修养

１、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。

２、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。

既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。

３、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。

４、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。

不准用教鞭敲桌子，不坐着上课（生病不能支持者除外）。

５、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚抄作业，罚不准进教室上课等）。

６、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人、工作、学习。

不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室。

７、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。

８、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。

９、提倡不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。

不得对学生有亲疏远近的表示，不勉强家长为自己办私事。

党员守则

1、讲政治、坚持党的基本路线，继承发扬党的优良传统和作风，全心全意为人民服务；全面提高素质，做德才兼备的干部和党员。

2、讲正气，廉洁奉公，遵纪守法，作风正派，办事公正，不询私情；不乱收费，不收受家长对个人的馈赠，推不掉的礼品一律交公；不用公款吃喝玩乐。

不做有偿的家教。

3、讲团结，同志间思想上真诚相见，工作上团结协作，有意见及时沟通，不背后挑拔中伤，不贬低别人抬高自己，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。

4、树立正确的群众观点，坚持走群众路线，尊重群众，关心群众，团结群众，有事与群众商量；用正确的思想观点引导群众前进，正确看待自己在群众中的威信问题，不以不正当的、庸俗的手段讨好拉扰别人。

5、敬业守职，工作主动，积极负责，不推诿，不失职；有成绩不骄傲自满，遇挫折不消极气馁，任何时候都认真工作，不敷衍了事。

6、全面贯彻教育方针，努力推进素质教育，不断提高办学水平，塑造学校良好形象。

7、努力学习钻研，不断提高业务水平，教书育人，管理育人，服务育人，教育、教学工作上在教师中起带头示范作用。

8、要求教师做到的，党员和干部先做到，在师德方面成为教师的楷模。

（以上守则如有违反，欢迎教职工当面提意见或向上级领导反映）

教职工在校日常行为规范

一、文明礼仪：

1、每逢周一，全体教职工准时参加升旗仪式。

2、升旗时，脱帽立正，行注目礼，与学生一起唱国歌，做到严肃认真，声音响亮。

3、降旗时，自觉走到室外行注目礼。

4、衣着整洁大方，化妆自然得体，不袒胸露背，不穿超短裙，不带耳环手镯，不涂指甲油，不留长指甲。

5、室内外不大声喧哗，下下楼梯靠右行。

6、自行车推进校门，自觉排放整齐。

7、学生行礼问好时，教师要微笑还礼致意。

8、不在学生集队场所三二成群地说话。

9、同事间早上见面与下班分手要打招呼，经常使用礼貌用语，诚恳待人，重视与同事的协作关系，形成教育教学合力，杜绝“文人相轻”的恶习。

10、认真做好教工广播操。

二、工作规范

1、认真钻研教材，认真备课，认真批改作业。

2、课前准备那教学用品，预备铃声响后，马上进入教室，稳定课堂教学秩序。

3、上课不随便离开教室，注重良好的教学仪态，不坐着上课。

4、使用普通话为教师工作语言。

5、不违反忌事忌语，不准出现体罚和变相体罚学生的现象。

不做有偿家教，不收学生、家长馈赠的礼品。

6、上下班不迟到，不早退，有事（公、私）有病及时按照请假制度请假。

7、不在校内吃零食、看文艺小说、打盹、不戴耳机听音乐和不随便窜办公室。

8、养成随手关灯、关风扇的良好习惯。

9、认真参加每天十分钟运动，做好办公室值日，自觉维护办公室整洁。

10、开会不迟到，不早退，不讲话，不干私事。

11、主动纠正学生不良的行为习惯。

“微笑最美教师”要求

1、学生向老师打招呼行礼时，老师要微笑应答。

2、上课时，老师要善于微笑，用微笑鼓励学生，带微笑与学生交流。

3、对待学习困难生，帮助辅导时要态度和蔼，亲切耐心。

4、在家长面前和言悦色，实事求是，一分为二分析学生，尊重家长。

5、对待犯错误、违纪的学生，晓之以理，动之以理。

6、从无体罚、变相体罚及讲教师忌语现象。

教风十条

1、认真备课、上课，不上无准备的课，努力减学生负担，提高课堂教学质量。

2、认真及时批改作业，重视反馈面授，作业量适度，减轻学生过重课业负担，不罚做作业。

3、预备铃响就站在教室门口看学生进教室，保证两分钟预备时间发挥应有作用；上课时不离开教室，不得提前放课。

4、随时纠正学生读、写姿势，随时拾去教室内纸屑，保持黑板和讲台整洁。

5、上课教态亲切自然，尊重学生提问和发言，不大声呵斥学生，不罚站、不命令学生离开教室，杜绝体罚。

6、上课时不做与当堂教学无关的事情，学生做作业时，有计划地巡视指导（特别对差生），一般不坐着上课。

7、重视身教，凡是要求学生做到的，教师首先做到，并能接受学生监督。

在学生和家长面前不讲有损学校领导和其他教师威信的话，保持教育要求一致性。

8、各项工作认真、负责、到位。

对“护导、第二课堂以及学生吃点心、晚托班”等严格按规定进行。

9、尊重家长，不随便通知家长来校谈话；对家长不卑不亢，热情有礼貌，不收受家长馈赠。

10、认真和保存教育、教学和学生情况资料。

教师十忌语

1、神经病、笨蛋、傻瓜、十三点等。

2、你当心点，看我怎么收拾你。

3、叫你爸妈来，让你爸爸妈妈收拾你。

4、不想上课，给我背起书包回去。

5、靠边站，等会儿我再处理你。

6、笨得要命，我看你不会有出息了。

7、要是自己的孩子，我早就不客气了。

8、声音响一点，是不是饭没吃饱？

9、你有毛病的，到医院去看看。

10、听见没有，你长着两只耳朵干什么的？

老师十句教学文明用语

1、“请你回答这个问题”，“请坐下”。

2、“别紧张，再动动脑筋，你肯定能行”。

3、你学习上肯动脑筋了，比以前有进步了，老师真为你高兴。

4、没关系，不懂的地方提出来，老师会帮助你的，我们一起努力。

5、只要肯下功夫，一定能学好，老师会帮助你们，你们一起努力。

6、对不起，老师这个字写错了，感谢你为老师指出来。

7、请你振作精神，专心听讲。

8、你违反了纪律，应冷静地考虑一下，这样做到底对不对？

对自己带来什么危害？

下课后来找我谈谈你的想法。

9、老师和同学们期待你认真学习，积极动脑，及时完成作业，你马上就会赶上大家的。

10、不要紧张，请你再听听，再想想！

教师的承诺

1、全面贯彻教育方针，培养学生良好素质。

面向全体学生，因材施教，使每个学生健康发展。

2、热爱学生，公正对待学生，尊重人格，不讽刺辱骂，不说教师“忌语”，不体罚和变相体罚。

3、发扬教学民主，重视学生不同见解，认真听取学生意见。

4、在思想品德行为规范等方面，要求学生做到的教师率先做到，以身作则，上课或学生交谈一律使用普通话。

5、认真工作，在教学时做到认真备课，认真上课，认真批改作业，努力提高教学质量。

6、认真设计课内外作业，严格控制作业量，不增加学生课外作业负担。

7、对学生循循善诱，诲人不倦，百问不厌，对学习上有困难的学生，热忱耐心地帮助，不歧视，不训斥。

课后辅导学生不收费。

8、对学生严格要求，以鼓励为主，不罚抄作业，不罚出课堂。

9、严格按课表上课，专课专用。

10、当学生有过错时，不打电话召家长到校。

教师批改作业要求

（语数）

批改学生作业，具教师在教学中一项十分繁杂的工作。

但这项工作最能了解学生对知识掌握的程度，有利于教师及时地调节数学。

为此，对教师批改学生作业如下要求：

1、按照教学常规中各学科设置的作业，要求做到全批全改，不允许作业让学生批改。

2、作业必须及时批改，一般应在作业交来后两天内或下次上课前批好发出。

作文必须在下次作文前一天批好发给

学生，最迟必须在下次作文前批好。

对学生作业批改后，要写出批阅日期，批改作业均用红笔。

3、所给评分、批改日期，应写在学生作业结尾的下一行里。

4、严格要求学生认真按时独立整洁地完成作业，对无故缺作业的学生要及时批评教育和补做，抄袭、马虎的重要做。

5、凡错题，均要求学生及时订正，教师对订正的作业同样要进行批改，标上批改，标上批改日期。

6、每项作业批改后，特别测验、考试，要作出简要的记录，及时地进行讲评。

7、对书写整洁、解题具有独到之处的学生，教师要有针对性的批注，教师的批语，书写要工整。

8、打勾要规范，不能连勾带拖，要打在解答的结尾。

9、批改时，尽可能查找作业中的错处，进行圈划。

圈划要有规范，自成体系，一目了然。

10、学生习作，教师要精批细致，改造句子，理清层次，根据作文内容写出眉批，总批。