五年级下册英语导学案unit4.docx
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五年级下册英语导学案unit4
Unit4ALet’stalk
（1）
原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》
【学习目标】
1.知识目标：
★first（1st）,★fifth（5th）,special,fool.
2.能力目标：
能运用句型WhenisAprilFool’sDay?
It’sonApril1st.AndEaster?
It’sonApril5ththisyear.进行交际。
【基础感知】
1.阅读P38图文，猜猜Whichmontharetheytalkingabout?
2.利用网络了解AprilFool’sDay和Easter的相关资料。
3.阅读P38图文，连线：
1）first
A.愚人节是哪天？
2）special
B.它在4月1日。
3）fool
C.愚人节
4）AprilFool’sDay
D.复活节呢？
5）Easter
E.复活节
6）WhenisAprilFool’sDay?
F.特殊的
7）It’sonApril1st.
G.蠢人
8）AndEaster?
H.今年在4月5日。
9）It’sonApril5ththisyear.
I.第一
10）fifth
J.第五
【要点探讨】
1.看一看，想一想：
InJune
InMay
OnJune1st
OnMay5th
2.说一说，写一写：
in,on搭配时间的用法。
_____________________________________________________________
【当堂练习】
今日核心句型：
（汉译英）
1）愚人节是哪天？
2）它在4月1日。
_____________________________________________________________
3）复活节呢？
_____________________________________________________________
4）今年在4月5日。
____________________________________________________________
【拓展提升】创编对话。
A:
Therearesomespecialdaysin________________________________.
B:
Whatarethey?
A:
__________________________________________________________.
B:
Whenis_________________________________________________?
A:
It’son____________________________________________________.
B:
Whenis__________________________________________________?
A:
It’son__________________________________________________.
B:
Wow!
Ilove_______________________________________________.
【Readingforfun快乐阅读】Go,dogs,Go!
（8）
MyNotes
Unit4ALet’slearn
（2）
【学习目标】
1.知识目标：
★fist,★secon,★third,★fourth,★fifth（带★为四会单词或短语）
2.能力目标：
能运用句型Whenisthesportsmeet?
It’sonApril4th.进行交际。
【基础感知】
1.阅读P39图文，连线。
1）first
A.歌唱比赛是什么时候？
2）second
B.它在6月1日。
3）third
C.号
4）fourth
D.5号
5）fifth
E.3号
6）Whenisthesingingcontest?
F.2号
7）It’sonJune1st.
G.四号
2.尝试朗读P39内容。
【要点探讨】
1.日期的表达。
2.询问活动开展日期：
Whenis…?
It’son…
【当堂练习】
1.补全单词和短语，并写出中文意思。
1）f_rst（）2）f_fth（）
3）s_cond（）4）th_rd（）5）f_urth（）
2.大声朗读以上单词并记住单词拼写。
3.今日核心句型：
（汉译英）
1）英语考试是什么时候？
2）它在11月2日。
_________________________________________________________
【拓展提升】
1.看图表完成对话。
June1st
June2nd
June3rd
June4th
June5th
Singingcontest
Schooltrip
Englishtest
MissLi’sbirthday
Mathtest
A:
Therearesomespecialdaysthisweek.
B:
When’sschooltrip?
A:
_______________________________________________.
B:
Whenis______________________________________?
A:
It’sonJune3rd.
B:
WhenisMissLi’sbirthday?
A:
It’son_______________________________________.
2.Doyouknow?
IntheUK,Children’sDayisonJuly14th.InSpain,Children’sDayisonJanuary5th.TherearetwoChildren’sDaysinJapan.
【Readingforfun快乐阅读】Go,dogs,Go!
（9）
MyNotes
Unit4ALet’sspell（3）
【学习目标】
1.知识目标：
掌握字母组合th的发音。
2.能力目标：
能朗读P40Let’sspell内容。
【基础感知】
1.朗读本单元课文。
2.尝试朗读P40Let’sspell部分，想一想，找出字母组合th的发音规律。
3.创编对话表演。
【当堂练习】
1.请尝试朗读：
（1）
Threemicearenearthepath.
Thefirstmouseisthirsty.ShewantstwoCokes.
Thesecondmouseisthin.Helikesmaths.Thirteenandthirteenmakessixty.Threetimesthreemakesnine.
Thethirdmouseisthirtyyearsold.HehasabirthdayonthefourthofApril.
（2）
SisterMouse:
Thisismymother.Thisismyfather.
BrotherMouse:
Thatismygrandmother.Thatismygrandfather.
SisterMouse:
Thesearemybrothers.
BrotherMouse:
Thisismysister.Wearetogether.
2.总结字母组合th发音规律。
【拓展提升】
1.读一读。
Thisflowerisred.
Thatflowerispink.
Thoseflowersarepurple.
Theseflowersareyellow.
“Maybeshelovespink.”Brotherpicksthepinkflower.
“Maybeshelovesred.”Sisterpickstheredflower.
“Maybeshelovespurple.”Tommypicksthepurpleflowers.
Whereismother?
“Shelovesyellowbest!
Motherpickstheyellowflowers.
HappyMother’sDay!
HappyMother’sDay!
2.读一读，评一评！
【Readingforfun快乐阅读】DoctorMaisy
（1）
MyNotes
Unit4BLet’stalk（4）
【学习目标】
1.知识目标：
Whenisyourbirthday?
MybirthdayisonApril4th.
2.能力目标：
能运用Whenisyourbirthday?
MybirthdayisonApril4th.进行交际。
【基础感知】
1.阅读P41图文，连线：
1）When’syourbirthday?
A.你们两位
2）MybirthdayisonApril4th.
B.我的生日在4月4日。
3）Whatwillyoudoforyourmum?
C.你的生日是哪天？
4）I’llcooknoodlesforher.
D.你会为妈妈做什么？
5）bothofyou
E.我会为她煮面条。
2.阅读P41图文，回答问题：
1）When’sMike’sbirthday?
____________________________________
2）When’sChenjie’smother’sbirthday?
__________________________
3.朗读小诗歌：
Mumplayswithme.Mumsingswithme.Mumreadswithme.
Mumbuystoysforme.Mumcooksdinnerforme.Mumwashesmyclothesforme.Mumlovesme.
【要点探讨】仔细观察图表，找规律。
【当堂练习】
今日核心句型：
（汉译英）
1.你的生日是哪天？
2.我的生日在9月16日。
_________________________________________________________
3.你会为妈妈做什么？
4.我会为她煮面条。
_________________________________________________________
【拓展提升】练一练，演一演：
创编对话。
A:
When’syourbirthday?
B:
Mybirthdayison_________________________________________.
A:
Whatwillyoudoonyourbirthday?
B:
I’ll_____________________________________________________.
A:
Cool.Whenisyourmother’sbirthday?
B:
It’son_________________________________________________.
A:
Whatwillyoudoforyourmum?
B:
I’ll_____________________________________________________.
A:
Great!
【Readingforfun快乐阅读】DoctorMaisy
（2）
MyNotes
Unit4BLet’slearn（5）
【学习目标】
1.知识目标：
★twelfth,★twentieth,★twenty-first,★twenty-third,★thirtieth（带★为四会单词或短语）
2.能力目标：
能运用句型When’sgrandpa’sbirthday?
It’sonOctober12th.进行交际。
【基础感知】
阅读P42图文，回答问题。
1）When’sgrandpa’sbirthday?
_______________________________
2）When’sgrandma’sbirthday?
_______________________________
3）When’sdad’sbirthday?
___________________________________
4）When’smum’sbirthday?
__________________________________
5）When’sWuYifan’sbirthday?
_______________________________
【要点探讨】
写出下列序数词的缩写形式。
twelfth
twentieth
twenty-first
twenty-third
thirtieth
【当堂练习】
1.补全单词，并写出中文意思。
①thirti__th（）②tw_nty-th_rd（）
③tw_lfth（）④twenti_th（）
⑤tw_nty-f_rst（）
2.选择题。
（）1）A:
________isyourbirthday?
B:
It’sinDecember.
A.WhatB.whenC.When
（）2）Ben’sbirthdayis______November20th.
A.inB.atC.on
（）3）Cometomybirthdayparty________7o’clock.
A.atB.inC.on
（）4）A:
Whatwillyoudoforyourdad?
B:
_________washthecarwithhim.
A.IB.IwillC.I’m
（）5）When’syour_________birthday?
A.grandmaB.grandpaC.dad’s
【拓展提升】
1.采访一下你的朋友，了解他们的生日日期。
Name
Birthday
2.Makeareport.
【Readingforfun快乐阅读】DoctorMaisy（3）
MyNotes
Unit4BReadandwrite（6）
【学习目标】
1.知识目标：
kitten,diary,still,noise,fur,open,walk
2.能力目标：
①阅读技巧。
②写作技能训练。
【基础感知】
1.朗读本单元课文。
2.背诵本单元四会单词及短语。
3.SkimmingReading.快速阅读P43内容，连线：
1）kitten
A.行走
2）diary
B.声音
3）still
C.日记
4）noise
D.小猫
5）fur
E.开着的
6）open
F.仍然
7）walk
G.浓密的软毛
【要点探讨】
1.阅读技巧分享。
2.日记书写格式。
【当堂练习】
1.ScanningReading.阅读P43第一篇日记内容，回答问题。
1）Whenisthekitten’sbirthday?
_______________________________
2）Whatcolourarethey?
_____________________________________
3）Cantheysee?
____________________________________________
2.ScanningReading.阅读P43第二篇日记内容，回答问题。
1）TodayisApril21st.Howoldarethekittens?
__________________________________________________________
2）Aretheypink?
___________________________________________
3）Cantheysee?
____________________________________________
【拓展提升】
星级朗读
★基本能读出P43内容。
★★能准确读出P43内容，流利、语音语调准确。
★★★能准确、流利、富有感情的读出P43内容。
我的朗读是：
星级写作：
（选做）
★填一填:
完成P43练习。
★★写一写:
简单描述Sarah’skitten.
★★★小作家:
请写一段话介绍你喜欢的动物。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我的写作是：
【Readingforfun快乐阅读】DoctorMaisy（4）
MyNotes
Unit4BLet’scheck（7）
【学习目标】
1.知识目标：
1.本单元核心句型。
2.基数词与序数词。
2.能力目标：
1.能听懂并运用本单元的单词及核心句型。
2.学会倾听，学会专注其中有关日期的关键信息。
【基础感知】
1.根据实际回答问题:
1）When’sChina’sNationalDay?
_____________________________
2）When’syourgoodfriend’sbirthday?
_________________________
3）When'sTeachers’Day?
____________________________________
2.请把P44的日期大声读出来。
【要点探讨】
基数词与序数词：
1.变化规则：
基变序，有规律：
1，2，3特殊词，结尾各是t，d，d；th，4加起，8加h，9去e，y结尾改ie，ve要用f替，再加th莫迟疑；若是遇到几十几，只变个位就可以。
2.区别：
基数词表示数目，在表示人数、物品个数、时间等，用基数词。
序数词表示数目顺序，在表示日期、楼层、名次时，用序数词。
【当堂练习】
汉译英。
1.第一__________________2.第二__________________
3.第三__________________4.第四__________________
5.第五_____________________6.第十二__________________
7.第二十___________________8.第二十一________________
9.第二十三_________________10.第三十_________________
【拓展提升】
1.依据图表完成填空。
1）Ibuythesunglassesonthe______________floor.
2）Ibuytheshoesonthe______________floor.
3）Ibuyaskirtonthe______________floor.
4）Ibuya__________________onthe______________floor.
5）Ibuya__________________onthe______________floor.
2.连词成句。
1）April,Fool’s,when,is,Day（?
）
_________________________________________________________
2）on,it,is,1st,May（.）
_________________________________________________________
3）birthday,when,your,is（?
）
________________________________________________________
4）June,3rd,birthday,is,my,on（.）
_________________________________________________________
【Readingforfun快乐阅读】谚语
Allthingsaredifficultbeforetheyaremessy.
Ifatfirstyoudon’tsucceed,try,tryagain.
MyNotes
【素材积累】
一个从小练习芭蕾舞的女孩，决定将跳舞作为终身职业。
一天，她去求见芭蕾舞团团长，说：
我想成为出色的芭蕾舞演员，不知我是否有这个天分?
团长看她跳了一段舞，摇了摇头说：
不，你没有这个条件。
女孩把舞鞋扔到箱子底下，再也没穿过。
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