感恩老师的主题班会感恩老师班会.docx
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感恩老师的主题班会感恩老师班会
感恩老师的主题班会-感恩老师班会
感恩老师班会
初一新生感恩老师主题班会
活动目的：
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，做一名遵纪好学的好学生。
活动过程：
一、导入：
主持人发言
甲：
感谢阳光，驱散了乌云，哺育了万物生长。
乙：
感谢苍天，给我们雨露，创造了美丽神奇的大自然。
甲：
感谢大地，赐给了我们五谷杂粮，我们才有了生命和力量。
乙：
感谢父母，给了我们健康的生命，抚养我们长大。
甲：
一曲《长大后我就成了你》道出了老师的崇高和伟大。
乙：
今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。
甲：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;
乙：
苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;
甲：
高山感恩大地，因为大地让它高耸;
乙：
而在我们身边，我想我们首先最要感恩我们的老师。
合：
我宣布初一
（2）班《感恩老师》主题班会现在开始。
二、讲故事
1、名人尊师的故事
主持人甲：
老师对我们的关爱让我们感动，老师的关爱让我们学会了感恩。
要感恩老师，我认为首先就是尊重老师。
古今中外，就有许多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉的榜样，哪位同学来给大家讲讲名人尊师的故事?
a、讲宋代学者扬时《程门立雪》的尊师故事
游酢,杨时二人来到程家,要拜见程颐。
程颐正闭目养神，坐着瞌睡，明知有两人求见，却不言动，不理不睬。
游酢和杨时只是恭恭敬敬地在一旁侍立，不肯离去，如此等了半天，待程颐醒来时见游酢和杨时仍待立一旁，佯作一惊，说道“啊，贤辈犹在此乎?
”哪正是冬季时节，天气寒冷，也不知道什么时候下起雪来了，门外积雪已有一尺多厚，后来这故事一传十，十传百传开了，人们就将它说成是“程门立雪”。
后来就成了尊师重道的故事，传为千古佳话。
b、讲毛主席尊敬徐特立老师的故事
1937年1月30日，在徐特立同志六十岁生日时，毛泽东同志致信徐老说：
“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生”。
一封并不长的贺信，却在字里行间真切地诠释了学生对老师的崇敬之情，展现了一位革命领袖高尚的道德情怀。
“一日为师，终身为父”，这是千百年来流传下来的传统美德，也是每一位学生应该恪守的基本的道德准则。
可以说，一位连老师都不尊敬的人，就无从谈起去尊敬他人，进而尊敬和畏惧一切的社会规则和法律。
显然，在尊师方面，毛泽东主席为我们做出了光辉的榜样，是我们着力营造尊师氛围的道德楷模。
2、身边的尊师故事
主持人乙：
尊重老师也是一个人良好品德的具体表现，我们班的同学在这方面也做得很好。
谁来说说平时同学们是怎样做的呢?
（每小组抽同学发言）
三、比一比：
教师节是我们感恩老师的日子，可是大家对教师又了解多少呢?
我们就来考考大家吧。
1.教师节是哪一天?
每年的9月10日。
2.从哪一年开始，确定了教师节?
今年是第几个教师节?
1985年第31个
3.请用恰当的词语来形容老师。
园丁，春蚕，舵手，明灯，蜡烛
4.中国第一位教师是谁?
孔子
5.请用英文说一下“教师节快乐”happyteachers’day.
6.有哪些影片是歌颂老师的?
《美丽的大脚》、《一个都不能少》
四、唱一唱
甲：
同学们，我们已经步入初中，曾得到无数老师的教诲和关爱。
乙：
我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和伟大。
甲：
我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
乙：
大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢?
下面就请同学们给老师献上一支歌《每当我走过老师窗前》（略）
五、说一说
1、说说你知道哪些赞美老师的诗句和文章。
2、让我们根据自己的体验，发挥自己的想象力，夸夸我们的老师吧!
例句：
老师是太阳，她给我温暖，给我能量，照我成长。
3、谁能说说平时我们应该怎样尊师的呢?
（见到老师热情打招呼;下课时，请老师先走;上下楼梯请老师先过，进老师办公室先喊“报告”，老师允许了再进去;老师遇到困难去帮助……）
六、议一议
1、有位同学对老师很有礼貌，学习成绩也不错，但作业潦草，他的好朋友说他作业潦草是不尊敬老师，而他说这与尊师无关。
问：
他的看法对吗?
（不对。
我们尊师，不仅在日常行为上要有礼貌，更要听从老师的教诲，虚心接受老师的意见。
）
2、有位同学上课经常不听讲，有时还与其它同学讲话，老师批评他不尊重老师。
问：
老师的说法对吗?
（对。
因为尊师，最主要的是尊重老师的劳动。
）
七、全体同学一起宣誓!
全体同学：
我们宣誓!
为了民族，为了中华，为了21世纪我们要自律自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探索、一起走向光辉灿烂的明天!
八、感谢老师，制作“感恩卡片”。
1、学生制卡，制好后送给老师作纪念。
写上自己的祝福和感谢的话语。
2、小组展示卡片。
九、感恩老师主题班会结束。
甲：
白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师?
乙：
我们只有更加努力地学习，回报您的辛勤付和教诲!
甲：
师恩永不忘。
老师，谢谢您!
乙：
祝福您万事如意，身体健康!
音乐《感恩的心》响起。
全班同学轻声合唱。
十、结束语
主持人合：
初一
（2）班“感谢师恩”主题班会到此结束!
谢谢大家!
感恩老师班会i
班主任发言：
冬日的预言中，孕育了春。
化雪的日子，春就到了。
摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。
筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。
在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。
都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。
而你们，五年级的同学们，也将要离开朝夕相处的老师。
师恩难忘啊！
今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！
主持甲：
是谁，播下万古远点的梦幻？
主持乙：
是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持合：
是您，我们敬爱的老师！
主持甲：
您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：
流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：
您用青春写出无悔的人生。
主持乙：
您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持甲：
您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：
让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：
老师您好！
主持乙：
五班《感恩老师》主题班会现在开始。
主持甲：
淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。
为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。
无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》：
男：
在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：
那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：
在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：
其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。
每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：
一抬手，一投足，都是那么富有感召力。
您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：
您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：
您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：
踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：
知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
男：
也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：
您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。
让我们发自内心地问候您：
老师，您好！
主持甲：
感谢两位同学深情的朗诵。
不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。
老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。
老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。
请听故事
我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。
其实，我也特别想得到关心和爱护。
渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。
记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。
我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。
这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：
“你怎么了？
”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。
这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。
这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。
主持乙：
是啊！
老师对我们的爱是无私的，是无价的！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：
同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！
你们说，我们可以把老师比作什么？
主持乙：
同学们的比喻真是太恰当了！
老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！
请欣赏独唱《我爱米兰》
主持甲：
对，教师就像米兰，默默地向我们散发着花香。
教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。
他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。
主持乙：
正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。
古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。
哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？
主持甲：
尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。
那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。
同学们平时也很尊敬老师。
谁来说说平时同学们是怎样尊师的？
主持乙：
同学们都做得很好。
我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。
瞧，已经有同学在争论谁的老师好了。
主持甲：
好了好了，两位别吵了！
你们的老师都是好老师，咱们的老师都是好老师！
千言万语，道不尽我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。
主持乙：
我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲：
我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙：
在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！
请听歌曲《每当我走过老师窗前》
主持甲：
是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。
让我们真挚地说一声：
老师，您辛苦了！
请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！
老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！
老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！
老师！
您的保护让我们健康成长，
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！
老师！
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了！
老师！
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了，老师！
请接受我们崇高的敬礼！
主持乙：
老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！
那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢？
主持甲：
这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：
有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。
老师对他讲了很多次都没改正。
对这件事你有什么看法？
主持甲：
我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。
然而，老师劳累，却无怨无悔。
主持乙：
老师清贫，却安贫乐教。
主持合：
为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献
主持乙：
作为沙小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
主持甲：
五年的时间将成为过去，我们思潮澎湃；五年的本文来自小草范文网爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；五年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；五年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。
老师，让我们来夸夸你们吧。
请欣赏快板：
夸咱老师好
A、打竹板，劈劈啪，咱将老师声声夸。
B、声声夸，夸个啥！
A、夸咱老师顶呱呱！
B、哪些事，顶呱呱！
A、咱班今年评优胜，全靠老师来指教。
B、怎么教？
A、他教我们两史一情不能忘，为国学习要争光。
四化大业记心中，为人服务牢记胸。
B、教得好！
A、他教我们学习文化要勤奋，各科作业要认真，成绩面前要谦虚，困难面前莫畏惧。
B、教得透！
A、他教我们早晨炼，晚上炼，风里炼，雨里炼，三伏炼，三九炼，一年四季炼炼炼！
B、这么多个炼，是为个啥？
A、老师说，身体是个宝，炼好身体把担挑。
B、教得全！
A、思想是先导，做人道理老师教。
B、学习是基础，老师教咱走大道。
A、这个夸，那个夸，人人争着把老师夸。
B、千言万语汇成一句：
老师，老师，我爱您！
主持乙：
两位同学记住了老师的好，道出了自己的心声。
同学们，五年的时光转眼过去，我们与老师就要分离了！
在此，你们有什么心里话想对老师说的，就赶快说吧！
主持甲：
多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。
知道要召开今天的班会课，许多同学早早亲手制作了礼物，想送给敬爱的老师。
同学们，拿出本文来自小草范文网礼物，献给可敬的老师吧！
主持乙：
礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。
老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳。
让我们为您祝福。
请听合唱《为太阳祝福》
主持甲：
老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------
主持乙：
您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。
主持合：
老师，您听吧，我们现在就回答您。
主持乙：
最后让我们一起说：
全体学生：
谢谢您，老师！
班主任发言：
现在，我的心情非常激动。
看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。
这是你们对老师心灵的倾诉！
由衷地赞美！
我代表所有的老师真诚地感谢你们。
雏鹰展翅，小树成材。
矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更
美好的明天！
主持合：
主题班会〈感恩老师〉到此结束。
“感恩老师”主题班会
1感恩老师主题班会
“感恩老师”主题班会
一、教育目标
通过主题活动，让学生懂得并学会感谢师恩。
二、教育过程：
主持人：
班长
开场白：
人要学会感恩。
感恩父母、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。
而今天我们要讨论的话题就是“感恩老师”!
1、“感谢师恩”主题班会现在开始!
是谁诲人不倦，无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。
是的，是他们——我们可敬的老师。
2、朗读诗歌《我们的教师》。
我们的教师
您是蜡烛，
闪耀微弱的烛光；
您是园丁，
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！
老师--
您把我培养成人，
让我为祖国发光；
啊！
老师--
您教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老师，辛苦了
是谁－－
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！
老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！
老师！
“感恩老师”主题班会（六年一班）
“感恩教师”主题班会
六年一班
活动目的：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
活动准备：
1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人（魏承东曾诗琪）。
3、音乐《每当我走过老师窗前》。
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有老师。
活动实录：
（布置黑板，音乐响起。
）
男：
全体起立!
欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师!
同学们齐声：
欢迎欢迎，热烈欢迎!
（向每位嘉宾献上鲜花。
）男：
阳光灿烂的9月，女：
桃李芬芳的9月，
合：
绚丽多彩的9月。
男：
今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福!
女：
老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。
合：
让我们共同道一声谢，表一句心声：
（全体同学）：
老师，我们敬爱的老师，您辛苦了!
男：
下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。
（学生朗诵诗歌）
女：
今天是老师的节日，我们都想把真心表达。
同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧!
男：
大家都知道，我国每年9月10日是教师节。
可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗?
想不想了解呢?
女：
下面就请我们班的小记者告诉大家吧!
记者1：
委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。
这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
记者2：
泰国——每年1月16日定为教师节。
这天全国学校放假，隆重庆祝。
各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。
记者3：
苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。
中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。
记者4：
捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。
这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。
国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。
记者5：
德国——每年6月12日定为教师节。
各地开展尊师敬师活动。
记者6：
匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。
节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。
记者7：
朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。
记者8：
印度——每年9月5日定为教师节，而每年xx月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
记者9：
美国——每年9月28日定为教师节。
这是1971年由美国两院法定通过的。
男：
没想到，教师节有这么多丰富的知识啊!
女：
老师妈妈，您为我们操碎了心
男：
老师妈妈，您为我们流干了泪
女：
您像蜡烛，燃烧自己，照亮别
男：
您像园丁，培育着祖国的花朵
女：
您像粉笔，默默地奉献着自己
合：
您像航海中的一盏灯，为我们指明道路
男：
我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》，大家一起来欣赏吧!
女：
祝老师身体健康，永远年轻!
男：
一支粉笔，指点知识王国的迷津
女：
一块黑板，记下老师无限的深情
男：
一尺讲台，映着老师高大的身影
女：
一根教鞭，指着通向理想的航向
合：
老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利!
2016年，“老师，您辛苦了!
”教师节主题班会到此结束!
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