山东青岛小升初语文真题及答案.docx

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山东青岛小升初语文真题及答案

2021年山东青岛小升初语文真题及答案

第一局部积累展台〔共28％〕

1．〔4分〕看拼音，写词语

wēixié　　

zhàngpeng　　

juànliàn　　

mídǐ　　

2．〔2分〕以下带点字读音完全正确的一项为哪一项〔　　〕

A．吮吸〔shǔn〕哺育〔bǔ〕教导〔huì〕有教无类〔jiào〕

B．树冠〔guān〕友谊〔yí〕圆茎〔jīng〕连翘花〔qiáo〕

C．魔爪〔zhǎo〕褪色〔sè〕暴露〔lù〕描红临帖〔tiē〕

D．提供〔gōng〕瘦削〔xuē〕炽热〔zhì〕窗明几净〔jī〕

3．〔2分〕以下加点字意思一样的一项为哪一项〔　　〕

A．络绎不绝绝地逢生B．赞叹不已事已至此

C．能歌善舞与人为舞D．大雪纷飞议论纷纷

4．〔2分〕以下的句子成语使用不正确的一项为哪一项〔　　〕

A．屋外风刀霜剑，寒气逼人，他不禁打了一个寒战。

B．大家饿极了，桌上的食物被风卷残云般吃了个精光。

C．大家对此事众说纷纭，百口莫辩。

D．他苦心孤诣地为农民致富的精神，令人钦佩不已。

5．〔2分〕以下词语搭配完全正确的一项为哪一项〔　　〕

A．提高活力改良错误B．严格批评严厉打击

C．增强态度提出建议D．发扬传统发挥水平

6．〔2分〕以下文学常识的内容搭配不正确的一项为哪一项〔　　〕

A．福楼拜﹣﹣﹣“短篇小说之王〞季羡林﹣﹣﹣“学界泰斗〞

B．?

三国演义?

﹣﹣﹣曹雪芹?

水浒传?

﹣﹣﹣施耐庵

C．李清照﹣﹣﹣?

夏日绝句?

于谦﹣﹣﹣?

石灰吟?

D．?

鲁滨逊漂流记?

﹣﹣﹣笛福?

童年?

﹣﹣﹣高尔基

7．〔2分〕以下句子修辞手法运用不同的一项为哪一项〔　　〕

A．春姑娘迈着轻盈的步伐走来了。

B．活泼了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。

C．夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。

D．水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁。

8．〔2分〕以下诗句中不是描写春天景象的一项为哪一项〔　　〕

A．好雨知时节，当春乃发生。

B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

9．〔10分〕根据积累填空。

〔1〕课文回放：

“你站在它下面，花朵是　　；但是香气却毫不模糊，　　地从花枝上　　。

它把影子投到墙上，　　，　　，可以引起我许多梦想。

〞

﹣﹣﹣﹣﹣?

夹竹桃?

〔2〕诗词吟赏：

日暮归州，我吟诵：

兴尽晚回舟，　　；春暖花开，我赞叹：

西塞山前白鹭飞，　　；踏雪赏梅，我钦慕：

不要人夸好颜色，　　。

〔3〕文化传承：

孔子被联合国教科文组织列为“世界十大文化名人〞之首，他的思想较为集中地表达在?

论语?

一书中，比方“　　，可以为师矣〞谈到的是“学习方法〞：

“学而不思那么罔，　　〞阐述的是“读书与思考〞关系。

第二局部品香书阁〔共10%〕

10．〔2分〕以下选项中关于?

七号梦工厂?

的表述不正确的一项为哪一项〔　　〕

A．这本书的作者通过变化万千的云朵，设计出了一个小男孩的奇幻冒险之旅。

B．这是一本曾获美国凯迪克银奖，让读者放飞想象力的书。

C．这是一本图文并茂、让人身临其境的书。

D．这是一本藏着精巧的谜题的书，比方观景台在帝国大厦的第几层。

11．〔2分〕?

少年的荣耀?

中，太姥姥家墙上有两张年画，分别是〔　　〕

A．孟母三迁；木兰还乡图B．孟母三迁：

闻鸡起舞图

C．岳母刺字；木兰还乡图D．岳母刺字闻鸡起舞图

12．〔2分〕?

雾都孤儿?

的主人公是〔　　〕

A．狄更新B．露丝小姐C．奥利弗D．海斯特

13．〔4分〕?

西游记?

的故事构造巧妙，情节曲折跌宕，寓意耐人寻味，是中国四大名著之一。

它的作者是明代出色的小说家　　。

你认为小说中最精彩的故事〔?

三打白骨精?

除外〕是　　，精彩之处在于　　。

第三局部阅读长廊〔共32%〕

14．〔12分〕非选择性文本阅读

【材料一】春节过后第一周，由中央电视台推出的?

中国诗词大会?

第二季这一文化类综艺节目彻底火了。

人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息，观众关注度极高。

某知名网站对此做了各项统计，以下是“中国诗词大会关注人群年龄分布〞调查数据图：

【材料二】?

中国诗词大会?

第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出异议：

在升学考试残酷的现实面前，有没有必要花大量珍贵时间去背诵古诗词。

【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以把境界分为“造境〞和“写境〞两种不同的形态，“造境〞即虚拟之境，如：

感时花溅泪，恨别鸟惊心；“写境〞即写实之境，如：

明月松间照，清泉石上流。

〔1〕请用简洁的语言概括?

中国诗词大会?

关注人群的年龄分布特征。

〔2〕针对【材料二】中某些人的质疑，请你谈谈你的看法并说明理由。

〔3〕下面诗句中属于“写境〞的一项为哪一项：

〔〕

A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

B.海内存知己，天涯假设比邻。

C.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍D.大漠孤烟直，长河落日圆

〔4〕假设你是班级的宣传委员，将要推出一期宣传中国古诗词文化的新板报，你会确立什么主题开设那些板块呢？

〔板块不少于3个〕

版块主题：

板块小标题：

15．〔20分〕

天使儿

①上天真是不公，娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。

葵葵16岁，智力最多是小学三年级水平。

②一次，商未央参加市文联组织的采风活动，为期半个月。

临走前，他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑，免得出什么意外。

妻子说，放心，这孩子智商是低了些，可从不闯祸。

③当商未央回到家时，他惊呆了。

假的白墙涂满了颜料，那色块的突兀与流动，让人耳目一新。

这难道是葵葵画的？

他走进葵葵房间，葵葵已经睡着，脸上的颜料斑斑点点，嘴角微微上扬，紧闭的双眼成月牙状，仿佛在睡梦中微笑。

“我拿他一点方法也没有，家里被涂成这样，我真的很抱歉〞妻子歉意地说。

“不不，不没错。

你没有看出这些画很有灵气、很有个性吗？

〞商未央的兴奋溢于言表。

④商未央把这些画定名为?

无题?

，拍照寄给报社。

记者大感兴趣，据此写了题为?

天使儿的处女柞?

的报道。

报道的发表，使市民都知道了这个“天使儿〞就是大画家商未央的低能儿。

可老白姓议论的很少是画的本身，更多的是这个弱智儿子。

有人说：

老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了。

⑤这一报道，也引来了电视台两位记者，拍了专题片，名为?

天使儿的杰作?

，不但在市电视台播放了，还送到了省台，引起了轰动。

商未央比自己取得了成功还冲动，专门写了篇?

发现、鼓励、培养?

的文章。

在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音。

诸如这商未央也不知作了什么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸…

⑥妻子忍不住说：

“你为什么不解释呢？

葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌弃是低能儿，收养了他…〞商未央止住妻子的话头：

“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿…〞

〔1〕文中加点词语“溢于言表〞中“溢〞的意思是　　，这个词语的意思是　　，文中画家因　　而“兴奋溢于言表〞。

〔2〕以下语句中省略号的作用选择正确的一项为哪一项〔〕

a语意未尽b省略内容c语意中断

①这个商未央也不知道作了什么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸…

②妻子忍不住说：

“你为什么不解释呢？

葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌弃是低能儿，收养了他…〞

③商未央止住妻子的话头：

“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿…〞

A、abcB、bcaC、cbaD、acb

〔3〕通读全文，用小标题的方式，串连文章主要内容。

画家采风，叮嘱妻子﹣﹣﹣﹣　　﹣﹣﹣﹣媒体报道，引发议论﹣﹣﹣　　

〔4〕文中第③段划横线的句子是对人物〔葵葵〕　　的描写，生动形象地写出了　　。

〔5〕以下对文本的理解，不正确的一项为哪一项〔〕

A第①段介绍了葵葵的情况，制造悬念，为下文写他有突出的绘画天赋作铺垫。

B文中第③段中尚未央惊呆了的原因是被葵葵充满灵气与个性的画所震撼。

C本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现，引起轰动的故事，呼吁人们要善于发现低能儿的才能。

D文末提醒葵葵不是商未央的亲生儿子，结局出人意料，更能打动读者。

〔6〕文中第④⑤段作者两次写到人们议论的话语，作用是什么？

〔7〕联系全文，说说本文以“天使儿〞为题目，有什么丰富的含义？

第四局部习作文苑〔30%〕

16．记叙文

六年的小学生活匆匆而过，回忆这六年的成长过程，每个人都经历了许多事，或快乐，或得意，或伤心，或遗憾…正是这些珍贵的经历构成你多彩的童年，陪伴你不断长大。

在这些事情中，总有一件事情影响你发生过较大的变化，请以“我变得〞为题写一篇记叙文。

要把变化的过程写具体，感情真挚，书写标准美观。

文中不得出现真实姓名，字数不少于450字。

17．想象文

在你读过的书中，如?

三国演义?

?

西游记?

等，选择你印象最深的一个人物，想象一下你和她〔他〕坐同桌后，你们之间会发生怎样一件有趣的事呢？

以?

成为我同桌之后?

为题，展开想象，写一件你和她〔他〕之间有趣的事，要将事情的经过写清楚、写具体。

文中不出现真实姓名，字数不少于450字。

参考答案与解析

第一局部积累展台〔共28％〕

1．【解答】

威胁帐篷眷恋谜底

2．【解答】A．正确。

B．有误，翘：

[qiào]一头儿向上仰起。

[qiáo]抬起〔头〕：

～首。

故“连翘花〞的“翘〞读音为qiào。

C．有误，帖：

[tiē]服从；顺从。

[tiě]邀请客人的通知。

[tiè]学习写字或绘画时临摹用的样本。

故“描红临帖〞的“帖〞读音为tiè。

D．有误，几：

[jǐ]询问数量多少。

[jī]小桌子。

故“窗明几净〞的“几〞读音为jǐ。

应选：

A。

3．【解答】A．“络绎不绝〞的“绝〞指断。

“绝地逢生〞的“绝〞指断。

B．“赞叹不已〞的“已〞指止，完。

“事已至此〞的“已〞指已经。

C．“能歌善舞〞的“善〞指擅长。

“与人为舞〞的“舞〞指舞蹈。

D．“大雪纷飞〞的“纷〞指多而杂乱。

“议论纷纷〞的“纷〞指纠纷。

应选：

A。

4．【解答】A、B、D正确。

C．有误，“百口莫辩〞即使有一百张嘴也辩白不清，形容事情无法说清楚。

“莫衷一是〞意见分歧，难有一致的定论，结合语境可改为“莫衷一是〞。

应选：

C。

5．【解答】A．提高：

使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。

改良：

改变旧有情况，使有所进步。

应该是提高水平、改良作风；B．严厉：

严肃而厉害。

应该是严厉批评；C．增强：

增进，应该是增强体质。

应选：

D。

6．【解答】A．世界三大短篇小说之王是指主要活动于19世纪的三位小说家，即法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国作家欧•亨利。

莫泊桑〔1850﹣1893年〕，法国作家，一生共写作短篇小说340余篇。

代表作有?

羊脂球?

、?

项链?

等。

契诃夫〔1860﹣1904年〕，俄国作家，一生共写作短篇小说400余篇。

代表作有?

套中人?

、?

变色龙?

等。

欧•亨利〔1862﹣1910年〕，美国作家，一生共创作了近300篇短篇小说。

代表作有?

警察与赞美诗?

、?

麦琪的礼物?

、?

最后一片绿叶?

等。

B．C．D．正确。

应选：

A。

7．【解答】A．“迈着轻盈的步伐〞是人格化的语言，运用拟人的修辞方法；B．把“活泼了一天的太〞比作“一个快乐的孩〞，运用比喻的修辞方法；C．把“烟台的海〞比作“镜，一个恬静、温柔的少女〞，运用比喻的修辞方法；D．把“水〞比作“哺育一切生灵的乳〞，运用比喻的修辞方法；

应选：

A。

8．【解答】

A．“好雨知时节，当春乃发生。

〞写的春天的雨无声无息的降落，带给大地一片生机。

B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开〞指的是一夜之间天地铺满白雪，树上的积雪就像梨花开满树梢似的。

C“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

〞写春天的夜晚很短暂，一觉醒来。

到处是鸟叫的声音。

D．“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州〞的意思是老朋友向我频频挥手，辞别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。

应选：

B。

9．【解答】

〔1〕一团模糊浓浓烈烈袭了下来叶影参差花影迷离；

〔2〕误入藕花深处桃花流水鳜鱼肥只留清气满乾坤；

〔3〕温故而知新思而不学那么殆。

第二局部品香书阁〔共10%〕

10．【解答】ABD正确。

C．错误。

此书很少使用文字，主要靠图画来讲故事。

他用灵活的视角变化、准确的写实技巧等手段，突破时空的限制，让读者身临其境

应选：

C。

11．【解答】?

少年的荣耀?

中，太姥姥家墙上有两张年画，分别是孟母三迁和木兰还乡图，

应选：

A。

12．【解答】?

雾都孤儿?

的主人公是奥利弗。

应选：

C。

13．【解答】故答案为：

吴承恩大闹天宫反映了孙悟空敢作敢为，天不怕地不怕的精神。

第三局部阅读长廊〔共32%〕

14．【解答】

〔1〕考察了学生阅读调查报告后的概括能力。

材料一是对?

中国诗词大会?

观众关注度的调查，通过阅读调查表可以看出：

十九岁以下一的人群关注度最高，占百分之四十多，十九到二十四虽的人群关注度为百分之二十多，三十五岁到四十九岁之间的人群关注度为百分之十，五十岁以上的人群关注度最低，占百分之十以下。

〔2〕考察了学生阅读调查报告二后表达自己观点的能力。

材料二主要讲了有人对高一学生武亦姝拿到诗词大会冠军提出异议，认为在升学考试残酷的现实面前，有没有必要花大量珍贵时间去背诵古诗词。

但我认为：

文武之道一张一弛，虽然升学考试压力很大，但是也不能只埋头奋战与题海之中，背一些古典诗词，既可以调节紧张的学习压力，又能增长课外知识，一举两得。

〔3〕考察了对材料三王国维认为的诗词创作过程中，可以把境界分为“造境〞和“写境〞两种不同的形态的理解。

王国维认为：

“造境〞即虚拟之境，如：

感时花溅泪，恨别鸟惊心；“写境〞即写实之境，如：

明月松间照，清泉石上流。

根据这一观点，“大漠孤烟直，长河落日圆〞属于“写境〞。

应选：

D。

〔4〕考察了学生对黑板报的主题和板块设计的掌握情况。

办黑板报首先要确定主题，其次要设计好板块，然后可根据主题选择内容。

假设我是班级的宣传委员，将要推出一期宣传中国古诗词文化的新板报，我会确立“古典诗词是我们的文化瑰宝〞为主题，然后根据主题设计好板块，如：

唐诗我最爱、宋词的魅力、我会背诗词等板块，最后在填充内容。

故答案为：

〔1〕十九岁以下的人群关注度最高，占百分之四十多，十九到二十四虽的人群关注度为百分之二十多，三十五岁到四十九岁之间的人群关注度为百分之十，五十岁以上的人群关注度最低，占百分之十以下；

〔2〕文武之道一张一弛，虽然升学考试压力很大，但是也不能只埋头奋战与题海之中，背一些古典诗词，既可以调节紧张的学习压力，又能增长课外知识，一举两得；

〔3〕D；

〔4〕古典诗词是我们的文化瑰宝唐诗我最爱、宋词的魅力、我会背诗词

15．【解答】

〔1〕考察了词句的理解，“溢于言表〞感情流露在言辞、神情上。

“溢〞流露。

结合句子：

你没有看出这些画很有灵气、很有个性吗？

看出商未央“兴奋溢于言表〞。

〔2〕考察了省略号的用法，①结合句子“如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸……〞意思没有说完，属于语意中断。

②结合句子“你不嫌弃是低能儿，收养了他……〞说的内容没有讲完，属于省略内容。

③结合句子“葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿……〞意思没有表达完整，属于语意未尽。

应选“C〞。

〔3〕考察了加小标题，小标题就是大体概括某一局部内容的短句，结合第三自然段写的是葵葵到处乱画，商未央说这些画很有灵气、很有个性。

可概括为：

葵葵画画，很有灵气。

第六自然段写的是妻子劝说商未央告诉别人葵葵不是亲生孩子，商未央说葵葵是天使儿，可概括为：

商未央待葵葵如天使。

〔4〕考察了句子的理解，结合句子：

走进葵葵房间，葵葵已经睡着，脸上的颜料斑斑点点，嘴角微微上扬，紧闭的双眼成月牙状，仿佛在睡梦中微笑。

结合词语“脸上〞“嘴角微微上扬〞“紧闭的双眼〞“微笑〞都是神态的描写，写出了葵葵得意的特点。

〔5〕此题考察对文章内容的理解分析能力。

本文表达低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道，在娄城引起轰动，招来的却是群众的调侃和挖苦，大家关注的焦点在于大画家怎么生出一个低能儿，而不是葵葵怎么能画出这样的作品，“呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能〞的思想并未在该事件中表达出来。

选项C理解不正确。

〔6〕考察了课文的理解，结合句子“老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了〞“生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸〞写出了人们的心胸狭窄和偏见，而商未央从不理会，衬托出商未央的心胸宽广。

〔7〕此题考察对小说整体内容的理解能力及对文段的分析概括能力。

解答时，通读全文，简要概括即可。

“天使儿〞外表指低能儿葵葵，更是商未央夫妇对葵葵的称呼，孩子是父母的天使，表达了他们对孩子无私的爱。

同时，此词还是文中“专题片〞的名字中的用词，指葵葵具有超乎常人的绘画天赋，是折翼的天使，使得上下文连贯，前后照应地表达了作者的中心思想。

综合上述分析，即可得出答案。

故答案为：

〔1〕流露感情流露在言辞、神情上葵葵画的很有灵气、很有个性。

〔2〕C。

〔3〕葵葵画画，很有灵气商未央待葵葵如天使。

〔4〕神态葵葵的得意。

〔5〕C。

〔6〕为了衬托商未央的心胸宽广。

〔7〕“天使儿〞指低能儿葵葵。

商未央夫妇待葵葵如亲生儿子，在他们心中葵葵就是天使。

而葵葵具有超乎常人的绘画天赋，就像天使。

第四局部习作文苑〔30%〕

16．【解答】

我变得自信了

　　五年级之前，我一直是个不自信的女孩。

这真是人如其名：

我就是一个默默无闻的人。

可是，五年级的那次“图书漂流〞，彻底改变了我。

　　每年五月是我们兴化市实验小学的读书月，而“图书漂流〞就是读书月的活动之一。

学校号召大家把家中的书定好价格，贴上标签带到学校里，让同学们来选购。

每个班级还要选出八位售书员，负责收银、登记与推销。

教师选择售书员的时候，我经过了剧烈的思想斗争，才怯怯地、低低地举起了手，没想到教师居然注意到了我，让我来当售书员。

我一惊，慌张地想：

当别人执意还价时，该怎么办？

我会不会算错账呀？

……直到活动开场前的几分钟，我仍十分紧张。

　　星期四的下午，我帮助教师把要销售的书搬到操场上后，就在心里反复练习着售书时可能要运用到的一些话，以免在别人面前露怯或说错。

　　活动终于开场了！

不久，我就迎来了我的第一位“顾客〞。

我一开场不知所措，脸“唰〞一下子红了，最终鼓足勇气，问道：

“请问您需要买哪本书？

〞她刚抽出一本?

少年文艺?

，我就立即殷勤地说：

“这本只要三元！

〞她从包中拿出五元，我就迅速找出两元硬币放入她手中，并拿走了五元钱。

我沉浸在做完第一笔“生意〞的喜悦与对自己发挥的满意中，过了许久才想起对她说：

“谢谢惠顾！

〞

　　到了活动的高潮，人声鼎沸，同学们蜂拥而至，把书摊围得密不透风。

我前面排了好长一条队伍呢！

我立即调整状态，一边询问同学们要买什么书，一边忙着收钱、找钱，应接不暇。

每卖出一本书，我就会多一份成就感，多一份自信。

面前的“长龙〞渐渐缩短了，我也早已口干舌燥、精疲力竭了。

但我不再像刚开场那样害羞、拘谨，而是大大方方、非常自信。

　　活动不知不觉到了尾声，我见还有一些书没卖出去，便清了清嗓子，毫不犹豫大声叫卖起来。

周围的同学们竟被吸引了过来，纷纷前来挑选。

我顿时信心倍增，再次忙得热火朝天。

不一会儿，面前的书便所剩无几了。

　　活动完毕后，我精疲力竭地回到教室，觉得人人都在用惊讶的目光看着我。

同桌用不可思议的语气对我说：

“江默涵，你今天就像换了一个人似的，变得开朗自信了！

你居然会叫卖！

给你点个赞！

〞我笑了笑，心里也暗暗奇怪：

这一次，我怎么就变得自信了呢？

　　变得自信其实并没有那么难，只要你大胆地表达出自己的想法，用实际行动证明自己，自信就在你心里。

这一次的“图书漂流〞让我看到了自己内心的“小宇宙〞强大力量。

从此，我的自信让我广泛结交朋友，积极参加活动，经常举手发言，生活也更加多姿多彩，妙趣横生。

　　自信，真好！

17．【解答】

孙悟空成为我同桌之后

我换了一个同桌。

是谁呢？

你想破脑子也想不出是孙悟空。

瞧，他一来到我们班，真是猴性顽皮，抓耳挠腮，把同学们逗得捧腹大笑！

孙悟空，谁都想和他做同桌。

可教师让我和他做，同学们都很羡慕。

可毕竟是猴子，真是淘气。

上课时把脚搁在课桌上，又东张西望，看到我在做笔记，问道：

“这啥子咧？

〞本来很讨厌他，可教师让我和他坐同桌是让我们互相帮助吧！

于是，我每天像一年级新生一样教他：

“把脚放下来，不能搁，上课注意力要集中，教师在黑板上写的要记到书上，能答复的问题尽量举手发言。

〞就这样，我不厌其烦地对他天天说，一个月下来，孙悟空也成了好学的学生了。

没想到把一只猴性顽劣的猴也“训〞成了爱学习的好学生，让我油然而生一种成就感。

不过麻烦事也来了。

李教师今天出一百道口算题让我们做，我已迅雷不及掩耳之势，费九牛二虎之力把这一百道口算题做完了。

孙悟空瞟了一眼就叫起来：

“错两题！

〞“嘿，奇了，你怎么知道的？

〞我顿时两眼瞪的葡萄大。

可孙悟空挤眉弄眼地说：

“俺老孙火眼金睛已家喻户晓，难道你不知道？

〞唉，从此，我只好乖乖的认真地做作业，也不抄同学的，生怕又被孙猴子抓住，毁了我的一世英名！

“嘿，俺老孙来也！

〞瞧，孙悟空又一蹦一跳地进了教室。

和孙悟空坐在一起有苦有乐，有喜有忧。

不过，能和他坐在一起让我倍感自豪！