考研真题英语一答案速查版.docx

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考研真题英语一答案速查版

2005年全真试题答案

SectionⅠUseofEnglish

1.C2.B3.A4.C5.B6.A7.D8.A9.D10.B

11.C12.A13.D14.C15.D16.B17.C18.D19.A20.B

SectionⅡReadingComprehension

PartA

Text121.C22.B23.A24.C25.B

Text226.C27.D28.A29.D30.B

Text331.A32.C33.D34.D35.A

Text436.B37.D38.A39.B40.C

PartB

41.E42.C43.G44.F45.B

PartC

46.电视是引发并传达这些情绪的方式之一，在加强不同民族和国家间的联系方面，或许它从未像在近来欧洲事务中那样起过如此大的作用。

47.同其他地方一样，欧洲的传媒集团蒸蒸日上，这些集团把相互联系的电视、广播、报纸、杂志及出版社等媒体联合到一起。

48.仅此就足以表明，在电视行业里生存并不容易，统计数字更印证了这个事实：

1989年，在80家欧洲电视网中，一半以上出现亏损。

49.不同的文化和传统把欧洲大陆编织成一体，要创造出一种尊重这些不同文化和传统的“欧洲品牌”绝非易事，需要人们做出战略性的选择。

50.要应付如此规模的挑战,可以毫不夸张地说，“团结擎天散如沙”。

SectionⅢWriting

51.见分析

52.见分析

2006年全真试题答案

SectionⅠUseofEnglish

1.A2.B3.D4.A5.D6.C7.B8.C9.A10.A

11.C12.B13.D14.C15.C16.A17.B18.C19.A20.D

SectionⅡReadingComprehension

PartA

Text121.C22.A23.C24.D25.B

Text226.A27.B28.C29.D30.D

Text331.C32.A33.C34.D35.B

Text436.D37.B38.D39.B40.A

PartB

41.C42.A43.B44.F45.D

PartC

46.我将他定义为一个对道德问题进行苏格拉底式思考并将此作为自己人生首要责任和快乐

的人。

47.他的职贵与法官相似，必须示担这样的责任：

用尽可能明了的方式来展示自己做出决定的推理过程。

48.我之所以将他（普通科学家）排除在外，是因为尽管他的成果可能会有助于解决道德问题，但他承担的任务只不过是研究这些问题的事实方面。

49.但是，他的首要任务并不是考虑支配自己行动的道德规范，就如同不能指望商人专注于探索行业规范一样。

50.他们可以教得很好，而且不仅仅是为了挣薪水，但他们大多数人却很少或没有对需要进行道德判断的、人的问题进行独立思考。

SectionⅢWriting

51.见分析

52.见分析

2007年全真试题答案

SectionⅠUseofEnglish

1.B2.D3.A4.C5.C6.D7.B8.A9.B10.C

11.A12.D13.A14.C15.B16.D17.C18.A19.B20.D

SectionⅡReadingComprehension

PartA

Text121.C22.B23.A24.D25.C

Text226.D27.C28.A29.A30.B

Text331.C32.B33.D34.C35.B

Text436.D37.A38.B39.A40.D

PartB

41.F42.D43.B44.C45.E

PartC

46.长久以来，法律知识在这类学校里一直被视为律师们所专有的，而不是一个受教育者的知识素养的必要组成部分。

47.另一方面，这一学科把这些概念结合到日常生活中，这与新闻记者每天报道和评论新闻时的做法是相同的。

48.新闻记者应比普通公民更加透彻地了解法律，而这种看法是基于他们对新闻媒体业已确立的规约和特殊责任的理解。

49.事实上，很难设想那些对加拿大宪法的基本要点缺乏清晰了解的新闻记者何以能胜任政治新闻的报道工作。

50.尽管律师的见解和反应会提高报道的质量，但新闻记者最好凭借他们自己对重要性的理解自行做出判断。

SectionⅢWriting

51.见分析

52.见分析

2008年全真试题答案

SectionⅠUseofEnglish

1.B2.D3.A4.C5.C6.A7.B8.D9.B10.C

11.B12.D13.A14.C15.D16.D17.C18.A19.B20.A

SectionⅡReadingComprehension

PartA

Text121.A22.D23.C24.B25.D

Text226.D27.C28.A29.A30.B

Text331.A32.C33.B34.D35.C

Text436.D37.B38.C39.A40.B

PartB

41.D42.G43.A44.C45.E

PartC

46.他认为或许正因为（语言表达上的）这种困难，他不得不对自己要说的每句话都经过长时间

的认真思考，从而能发现自己在推理和观察中的错误,结果这反而成为他的优点。

47.他坚持认为自己进行长时间纯抽象思维的能力十分有限，由此他也认定自己在数学方面根本不可能有大的作为。

48.另一方面，某些人批评他虽然善于观案，却不具备推理能力，而他认为这种说法也是缺乏根据的。

49.他又自谦地说，或许自己“在注意到容易被忽略的事物，并对其加以仔细观察方面优于正常人”。

50.达尔文确信，没有了这些爱好不只是少了乐趣，而且可能会有损于一个人的思维能力，更有可能导致一个人道德品质的下降。

SectionⅢWriting

51.见分析

52.见分析

2009年全真试题答案

SectionⅠUseofEnglish

1.B2.A3.D4.B5.C6.A7.D8.C9.B10.D

11.D12.B13.C14.D15.A16.C17.B18.A19.A20.C

SectionⅡReadingComprehension

PartA

Text121.C22.D23.A24.D25.A

Text226.A27.C28.D29.A30.B

Text331.D32.B33.B34.C35.C

Text436.B37.B38.D39.A40.C

PartB

41.C42.E43.A44.B45.G

PartC

46.虽然我们可以说衡量任何一个社会机构价值的标准是共在丰富和完善人生（经验）方面所起的作用，但这种作用并不是我们最初的动机的组成部分。

47.人们只是逐渐地才注意到机构的这一副产品，而人们把这种作用视为机构运作的指导性因素的过程则更为缓慢。

48.虽然在与年轻人的接触中我们容易忽视自己的行为对他们的性情所产生的影的，然而在与成年人打交道时这种情况就不那么容易发生。

49.由于我们对年轻人所做的首要工作在于使他们能够在生活中彼此相融，因此我们不禁要考虑自己是否在形成让他们获得这种能力的力量。

50.这就使得我们得以在一直讨论的广义的教育过程中进一步区分出一种更为正式的教育形

式，即直接讲授或学校教育。

SectionⅢWriting

51.见分析

52,见分析

2010年全真试题答案

SectionⅠUseofEnglish

1.A2.B3.C4.B5.C6.B7.D8.A9.C10.D

11.C12.A13.A14.D15.B16.A17.D18.C19.B20.D

SectionⅡReadingComprehension

PartA

Text121.B22.A23.D24.A25.B

Text226.C27.D28.C29.B30.A

Text331.B32.D33.A34.C35.C

Text436.A37.D38.C39.B40.D

PartB

41.B42.F43.D44.G45.A

PartC

46.科学家们急忙介入，但提出的证据显然站不住脚，其大意是，如果鸟类不能控制昆虫的数量,昆虫便会吞噬我们人类。

47.但是我们至少近乎承认，无论鸟类能否带给我们经济价值，它们自有生存下去的权利。

48.有证据表明：

这些生物杀死体弱者来保持种群的健康，或者说它们仅仅捕食“没有价值”的物种。

曾经有段时间，生物学家或多或少滥用了这一证据。

49.在林业生态更为发达的欧洲，没有商业价值的树种被合理地看成是当地森林群落的成员，并得到相应的保护。

50.这种保护体系往往忽视陆地群落中诸多缺乏商业价值但对其健康运作至关重要的物种，而最终导致它们的灭绝。

SectionⅢWriting

51.见分析

52.见分析

2011年全真试题答案

SectionⅠUseofEnglish

1.C2.D3.B4.B5.A6.B7.A8.D9.C10.A

11.B12.C13.D14.C15.B16.D17.A18.D19.A20.C

SectionⅡReadingComprehension

PartA

Text121.C22.B23.D24.B25.A

Text226.B27.D28.C29.A30.C

Text331.D32.C33.B34.A35.A

Text436.C37.D38.A39.D40.B

PartB

41.B42.D43.A44.C45.F

PartC

46.爱伦的贡献在于，他拿出“我们并不是机器人，所以能控制自己思想”这一公认的假设，并揭示了其谬误所在。

47.尽管我们或许可以仅凭意识来维系“控制”这种错觉,现实中我们还是不断要面对一个问题：

“我为什么不能让自己做这个或完成那个？

”

48.这似乎是在为忽视贫困者的行为作辩护，为剥削、为社会上层人群的优越及社会底层人群的卑微找理由。

49.环境仿佛是为了激发我们的最大潜能而设，如果我们觉得白己遭受了“不公”，就不太可能有意识地去努力摆脱自己的处境。

50.其正面意义在于，了解了一切都取决于我们自己，即有了诸多可能；此前我们是谙熟各种局限的专家，现在我们成了驾驭各种可能性的权威。

SectionⅢWriting

51.见分析

52.见分析

2012年全真试题答案

SectionⅠUseofEnglish

1.B2.A3.B4.D5.C6.B7.D8.B9.A10.B

11.A12.C13.C14.D15.A16.C17.A18.C19.D20.D

SectionⅡReadingComprehension

PartA

Text121.D22.B23.A24.C25.D

Text226.C27.D28.A29.D30.A

Text331.A32.B33.B34.D35.C

Text436.C37.D38.B39.C40.A

PartB

41.C42.D43.A44.F45.G

PartC

46.在物理学领域，一种做法把这种寻求大同理论的冲动推向极端，试图寻找包含一切的理

论——一个涵括我们所看到的一切的生成性公式。

47.这里,达尔文学说似乎做出了证明，因为如果人类有着共同的起源，那么似乎就有理由认为文化的多样性也可以追溯到更为有限的起源。

48.从共有特征中滤出独有特征,这使我们得以理解复杂的文化行为是如何产生的，并从进化或认知角度理解什么引导了它的走向。

49.第二次努力——由乔舒亚·格林堡做出——采用更为经验主义的方法来研究语言的普遍

性，确定了多种语言（尤其在语法词序方面）的共有特征，这些特征被认为是代表了由认知限制产生的倾向。

50.乔姆斯基的语法应该显示出语言变化的模式，这些模式并不受语言谱系或贯穿谱系路径的影响；面格林堡式的普遍性则预言了特定的语法词序关系类型之间所存在的紧密互依性。

SectionⅢWriting

51.见分析

52.见分析

2013年全真试题答案

SectionⅠUseofEnglish

1.A2.B3.C4.D5.B6.D7.A8.A9.D10.C

11.A12.C13.B14.C15.B16.C17.D18.D19.B20.A

SectionⅡReadingComprehension

PartA

Text121.A22.B23.D24.C25.C

Text226.D27.A28.C29.B30.D

Text331.B32.A33.D34.B35.A

Text436.B37.C38.A39.C40.D

PartB

41.E42.F43.D44.G45.A

PartC

46.然而，只要看看无家可归者创造的花园的照片，你就会意识到尽管样式各异，但这些花园除了表达（人类）装饰和创造的欲望之外，更体现了人类其他根本的强烈愿望。

47.安宁的圣地（体现的）是人类特有的需要，无论怎样疏于雕琢，它仍与遮风挡雨之所不同，后者（反映的）是动物特有的需要。

48.这种无家可归者的花园实质上是无定所的花园，它们把“形式”引入城市环境，而城市环境中原本要么没有这种“形式”，要么并没有把它当成“形式”看待。

49.我们大多数人通常把陷入精神颓丧归咎于某些心理疾病，直到有一天置身花园，才顿觉压抑感神奇地消失了。

50.虽然有“扩大词义外延”的意味，但正是这种对大自然或隐陶或明晰参照让用“花园”一词来描述这些人造组合有了充分的根据。

SectionⅢWriting

51,见分析

52,见分析

2014年全真试题答案

SectionⅠUseofEnglish

1.D2.A3.B4.A5.C6.D7.C8.D9.B10.C

11.A12.A13.B14.D15.C16.B17.A18.B19.C20.D

SectionⅡReadingComprehension

PartA

Text121.A22.C23.D24.A25.A

Text226.D27.D28.A29.B30.B

Text331.B32.C33.C34.B35.D

Text436.A37.D38.C39.C40.B

PartB

41.C42.F43.G44.D45.B

PartC

46.这也解释了为什么当我们试图用语言去描述音乐的时候，充其量只能是说清楚自己的感

受，而无法抓住音乐本身。

47.总而言之，他是一个思想不受束缚的人，而且是一个富有勇气的人，我认为勇气是理解——更是演奏——其作品不可或缺的品格。

48.贝多芬惯以超凡的力度加大音响，随后突然进入一个意想不到的柔和乐段，这种手法在前人的作品中极为罕见。

49.尤具深意的是他的自由观，在他看来自由关系到个人的权利和责任：

他主张思想和个人表达的自由。

50.苦难是不可避免的，但与之抗争的勇气正是生活的意义所在，对贝多芬的诸多作品，我们都可做此解读。

SectionⅢWriting

51.见分析

52.见分析

2015年全真试题答案

SectionⅠUseofEnglish

1.D2.B3.C4.A5.C6.A7.D8.A9.B10.D

11.B12.A13.B14.D15.C16.C17.B18.D19.C20.A

SectionⅡReadingComprehension

PartA

Text121.D22.C23.B24.A25.C

Text226.C27.A28.D29.D30.D

Text331.B32.C33.D34.C35.A

Text436.A37.B38.A39.C40.B

PartB

41.C42.E43.G44.B45.A

PartC

46.在各种强大动机的推动下，这场迁移从荒野中造就了一个民族，并循其本质塑造了一片全新大陆的特点，决定了它的命运。

47.合众国是两股主要力量作用的产物——一是具有不同思想、风俗和民族特点的欧洲各民族的迁入，二是一个新国家因改变了这些特性而产生的影响。

48.但是美洲特有地理条件的作用,不同族群间的相互影响，加上在一片荒蛮新大陆上维持旧大陆方式的巨大困难，所有这一切引起了意义深远的变化。

49.在十五、十六世纪的北美大陆探险过去一百多年后，首批满载移民驶向今天合众国这片疆土的船只横穿过了大西洋。

50.郁郁葱葱、树种繁多的原始森林是一座从缅因一直向南绵延到佐治亚的天然宝库。

SectionⅢWriting

51.见分析

52.见分析

2016年全真试题答案

SectionⅠUseofEnglish

1.A2.D3.C4.A5.C6.B7.D8.B9.D10.A

11.D12.C13.B14.B15.C16.A17.B18.D19.B20.A

SectionⅡReadingComprehension

PartA

Text121.A22.D23.D24.C25.D

Text226.A27.D28.C29.A30.C

Text331.B32.C33.D34.A35.B

Text436.A37.B38.B39.C40.B

PartB

41.C42.F43.D44.E45.G

PartC

46.我们的心理健康不是学来的；它是我们生来就有的，正如同我们的身体知道如何治愈伤口或修复断骨一样。

47.心理健康并没有真的离开；宛如云朵后面的太阳,它虽然可能暂离我们的视线，但完全能在转瞬之间重现。

48.健康的心理让我们在他人遇到困难时心怀同情，遭受苦痛时心怀善意，不论他们是谁（我们）都会心怀无条件的爱。

49.尽管心理健康是我们生活的万能灵药，但它又再寻常不过，因为你会发观，它一直在那里引领你完成所有艰难的抉择。

50.你终会明白，懂得心理健康无时不在并懂得信赖它，这能让我们慢下来活在每一刻，快乐地生活着。

SectionⅢWriting

51.见分析

52.见分析

2017年全真试题答案

SectionⅠUseofEnglish

1.B2.A3.D4.C5.B6.D7.B8.C9.A10.D

11.A12.B13.D14.B15.C16.A17.C18.A19.C20.D

SectionⅡReadingComprehension

PartA

Text121.A22.C23.D24.D25.C

Text226.B27.A28.B29.A30.D

Text331.D32.B33.D34.C35.A

Text436.C37.C38.A39.B40.D

PartB

41.F42.E43.A44.C45.G

PartC

46.尽管讲英语的人数在进一步增加，但有迹象显示这一语言的全球统治地位在可预见的未来可能会衰落。

47.因此，他的分析会让一些人再也无法自满，这些人或许认为英语的全球地位十分稳固，从而英国的年轻人无需额外的语言能力。

48.许多国家都在把英语纳入小学课程，但英国的大、中、小学生却似乎没有得到更多的鼓励去熟练掌握其他语言。

49.大卫·格拉多尔所指出的这些变化都对向其他国家的人提供英语教学的英国个人和组织机构乃至更广泛的教育产业领域构成明确的、重大的挑战。

50.它为旨在促进英语学习和使用的所有组织机构提供了一个基础，该基础用于规划应对由一种或许会很不一样的运作环境所带来的各种可能。

SectionⅢWriting

51.见分析

52.见分析

2018年全真试题答案

SectionⅠUseofEnglish

1.C2.A3.D4.B5.D6.B7.C8.D9.B10.A

11.B12.B13.A14.C15.D16.A17.C18.B19.A20.C

SectionⅡReadingComprehension

PartA

Text121.D22.C23.A24.D25.B

Text226.D27.A28.B29.C30.A

Text331.B32.C33.D34.D35.B

Text436.B37.A38.A39.C40.D

PartB

41.E42.G43.A44.B45.D

PartC

46.他出生时，欧洲正见证着宗教剧的消亡，以及在古典悲剧和喜剧启发之下新型戏剧形式的诞生。

47.凡是文法学校的学童就不会不知道，戏剧这种文学形式曾给希腊和罗马带来辉煌，或也将为英国带来荣耀。

48.但是专业剧团在他们的固定剧场里蓬勃发展，而大学里有文学抱负的人们迅速转向这些剧场,视其为一种谋生手段。

49.一种本土的文学戏剧已然形成，它与公共剧场的联盟已然建立，它的伟大传统中至少有一部分也已然开启。

50.要明白当时的戏剧活动是何等繁荣，我们还必须记住，大量剧作都已散失，恐怕没有哪位知名作家的全部作品幸存至今。

SectionⅢWriting

51.见分析

52.见分析

2019年全真试题答案

SectionⅠUseofEnglish

1.C2.C3.B4.D5.A6.B7.D8.C9.A10.D

11.A12.B13.D14.C15.B16.D17.A18.A19.B20.C

SectionⅡReadingComprehension

PartA

Text121.A22.D23.B24.C25.B

Text226.D27.A28.A29.C30.B

Text331.C32.D33.B34.A35.C

Text436.C37.D38.C39.B40.A

PartB

41.E42.D43.G44.B45.A

PartC

46.医学期刊中存在大量此类无稽之谈，一经广播公司和非专业媒体报道，就会引发健康恐慌并激起短暂的饮食热潮。

47.如今，任何研究职位申请者所必须发表的论文数量是10年前同一职位所需论文数量的两倍。

48.（科学界）已做出尝试来遏制这一趋势，例如，视图将某种数量和质量衡量标准纳入申请者论文评估活动中。

49.如果不是因为科学家很容易在其未来出版作品中