文具盒里的争吵.docx
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文具盒里的争吵
文具盒里的争吵
文具盒里的争吵作文
（1）：
文具盒里的争吵
有一天我听到吵吵嚷嚷的声音，原先是文具盒里传出来的。
铅笔首先开口：
“我的功劳最大，主人能够用我来打草稿，写完再擦掉。
”橡皮很小气，它满不高兴的说：
“我的功劳才是最大的，如果没有我，你这个烂笔头能擦掉字吗？
！
”这是，在一边闷了许久的自动铅笔开口了：
“你们算什么，首先是你，铅笔，你总是让主人的手不是起水泡就是K形有什么用？
还有你，橡皮，你总是让主人麻烦来麻烦去的，一点也不机灵，你们看我，优秀的身材，柔软的笔身，还有灵活的橡皮。
”最后，笔盒最后说话了：
“我们大家都有自我的好处，也有自我的坏处”这是众东西闭了嘴，都互相道歉，笔盒看到了，微微的笑了
文具盒里的争吵作文
（2）：
小红过生日，妈妈给她买了一个漂亮的文具盒。
里面有铅笔、橡皮、直尺、削笔刀。
有一天，他们发生了争吵。
首先，削笔刀傲慢地说：
“数着我最厉害，没有我，小主人怎样写字？
”
白白胖胖的橡皮不服气地说：
“哼，就应数我最重要，小主人写错字，不都是用我来帮忙吗？
”
笔直的直尺听了它们的话，很不客气地说：
”小主人连线的时候，如果没有我，会连笔直的线吗？
所以我才是最重要的。
”
在一旁沉默不语的铅笔最后说话了，它说：
“小主人离不开我们。
只有我们齐心协力帮忙小主人，小主人才能取得好的成绩。
”大家听了铅笔说的话，都低着头一齐互相说：
“对不起！
”都说要给小主人做个好榜样。
从此，文具盒里再也没有发生过吵闹。
大家都齐心协力帮忙小主人，小红的成绩一天比一天好。
年考，小红考到了第一名。
她十分感谢大家。
文具盒里的争吵作文（3）：
文具盒里的争吵
在文具盒里，住着铅笔橡皮和尺子，他们每一天都会为了一点鸡毛蒜皮的事情吵架。
这天也不例外。
你瞧，又开始了。
铅笔说：
“你瞧，我能写出一手好字，你们能吗？
所以我才是主人的好帮手。
”橡皮一脸不可思议的说：
“就你，长得不高不矮。
除了写字，你还会什么？
你会写字，没有本小姐，你这天早不明白写了多少错字？
你还好意思说呢，连我都为你感到害羞哟！
”突然，被人称作本大爷的尺子来到，尺子一脸不屑的说：
“切，就你们那点三脚猫功夫。
够本大爷我好么？
你铅笔，没有我你画出来的线是弯弯曲曲的，难看的要死！
还有你橡皮，擦呀擦，擦着擦着突然咝—的一声，纸都被你擦了个洞，主人被老师骂，那你还是他的好帮手吗？
绝对不可能！
”这时，一向没发话的文具盒说：
“你们都有各自的本领，不要为了本领大小而吵架，这样只会伤害你们的友谊，对你们没有任何益处。
所以我劝你们不要再吵了。
”
之后，大家经过文具盒大哥的点拨，都不会再为了一点鸡毛蒜皮而吵架了，他们都说，要和和睦睦的在文具盒大哥里的肚子里度过漫长的人生，争做主人的好帮手。
文具盒里的争吵作文（4）：
文具盒里的争吵
我有一个漂亮的文具盒住着三兄弟，老大铅笔。
老二橡皮。
老三尺子，他们可不像别人家的兄弟那样团结友爱，互相帮忙。
整天吵个不停。
有一天，他们又吵了起来，他们在争论谁的功劳最大。
老三尺子说：
“我的功劳最大，我能画出直线和测量长度。
”老二橡皮不服气的说：
“你要是画错了还是要找我。
”老大铅笔，见他们在争吵着，觉得自我才是功劳最大的，就说：
“你们要是没有我，还能排上用场吗？
尺子，你要是没有我怎样画直线呀？
橡皮，要是我不写错字，你还有用吗？
”就这样他们你一言我一语，吵个不休，谁也说服不了谁。
文具盒公公被他们的争吵声吵醒了，生气的说：
“你们吵什么吵，整天吵个不停，都不明白自我要做什么事了？
要明白你们是文具用品，发挥你们长处，并且要告诉孩子要好好学习。
”
经过文具盒公公的劝说，三兄弟再也不吵了，他们齐心协力，互相帮忙。
文具盒里的争吵作文（5）：
文具盒里的争吵
一天晚上我要睡觉的时候，突然听见文具盒里有争吵的声音。
我轻轻地拿出了文具盒仔细地听了听，原先文具们正在为谁的作用大而争吵。
我把文具盒的拉链轻轻地拉开，看见橡皮弟弟正扭着身体说：
“主人要没有我的话主人写错字用什么东西擦呢？
主人的错误永远改不了！
”自动铅笔姐姐听了很不服气地说：
“我才是主人最有用的东西呢！
在主人写作业的时候只有我能完成。
”圆规叉着腿又不可一视地大声说：
“我的本领最强！
你们谁能画出那么完美的图形——圆形！
”小刀和、格尺……等文具都跳出来说自我的能耐，而讽刺别人。
它们就这样吵得没完没了。
最后，文具盒爷爷捊捊胡子说：
“孩子们，你们每个人都有自我的独特本领，但我们也有自我的缺点呀。
我们要学会正视自我和别人”顿时文具盒里一片寂静……
文具盒里的争吵作文（6）：
文具盒里的争吵
其实小小的文具盒也是一个家，可是它是一个会说话的家。
家里住着钢笔哥哥、铅笔七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。
这一天，大家在讨论谁的功劳大。
铅笔兄弟说：
“我们帮小主人写数字、写单词，还是我们的功劳最大。
”
直尺姐妹接话道：
“铅笔你们算什么，要不是我们帮小主人画直线、做连线题，小主人怎样能得高分？
”
橡皮公主大叫道：
“还不是我把你们写错的、连错的擦掉，就凭你们，小主人真的能得高分？
”
默默无言的钢笔哥哥最后开口了：
“争功的人有真功劳吗？
你们看我，每一天辛辛苦苦地帮小主人写作业，我哪天叫过累？
倒是你们，居然一向在这抢功劳。
”
突然，文具盒说道：
“你们怎样能互相诋毁，就应要团结互助才对。
”
经过文具盒的一番教诲，大家就再也没有吵过架。
我们不管做什么事都不能居功自傲、互相诋毁。
而要团结互助，利用自我的长处一齐共度难关。
文具盒里的争吵作文（7）：
文具盒里的争吵
太阳公公一醒过来，就听见文具盒里传来唧唧喳喳的吵闹声，原先，铅笔、橡皮、尺子、在比谁的功劳大呢。
首先发言的是铅笔，它说：
“我每一天都陪着小主人身边而且，在小主人写错的时候，我还能够被修改，我的功劳最大。
”橡皮抢着说：
“对啊，对啊，要不是我帮忙，小主人写的错别字就要被老师批评了。
”尺子说：
“每一天，数学课的时候，小主人都得使用我，我还能够画出美丽的线条呢。
”就在大家争论不休的时候，文具盒发言了，它说：
“伙伴们，只要我们同心协力，为小主人服务，我们就永远是最棒的。
”铅笔和尺子，还有橡皮，听了文具盒的发言，都紧紧握住了友谊的手。
文具盒里的争吵作文（8）：
文具盒里的争吵
夜晚，我把文具盒放进书包里，文具盒就热闹起来，吵个不停的是文具们。
看他们的眼睛瞪得多大，嗓门提得多高。
铅笔站了起来，橡皮急得在“地上”滚来滚去，尺子们涨红了脸，圆规也跟着涨红了脸。
首先发言的是铅笔，他的声音就像雷声：
“伙伴们，没有了我主人一个字也不能写。
”铅笔的发言招来了一阵嘲笑，最不服气就是橡皮：
“没有我，主人写错了字谁也擦不掉，考试的时候主人写错了字，如果没有我就惨了。
”尺子也争着说：
“没有我们，主人就连直线也画不了。
”圆规的话老是最深奥：
“要讲我的作用，我不说你们也明白。
”就这样大家你一句，我一言吵个不停。
正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了，他说：
“孩子们，你们不要吵了，我们每个人都有自我的长处和短处。
要善于看到别人的长处，正视自我的短处。
大家要互相尊重、和睦相处啊！
”刚说完只见文具们个个都低下了头。
文具盒里的争吵作文（9）：
文具盒里的争吵
放学了，小主人慌忙地收拾了一下，就冲出了教室。
书包里发出了“咚隆咚隆”的声音，原先是文具盒里的文具在争吵。
铅笔、钢笔及其它笔跳出来说：
“我们的功劳最大。
小主人写字、画画都要用我们，我们最厉害。
”
橡皮擦和修正液之后说：
“我们才厉害。
无论小主人写了多少错字，都要用到我们。
”
尺子、圆规和三角板也出来凑热闹，抬高声音说：
“我才厉害呢！
小主人要测量东西。
我就能够，你们能够吗？
”
大家各不相让，争吵不休。
这时卷笔刀实在听不下去，挺身而出大声吼道：
“不要——吵——了！
其实，我们大家都是小主人的好助手。
只是，大家各有所长，也有所短嘛！
”
卷笔刀的声音犹如晴天的霹雳吓住了小主人。
主人急忙停下脚步，打开书包里的文具盒，只见文具盒里文具乱成一团，就问卷笔刀：
“这是怎样回事？
”卷笔刀把事情的经过告诉了小主人。
小主人面带愧色地闷笑了一下说：
“卷笔刀说得对。
你们都是我学习的好助手。
“
说着重新收拾并安置好各种文具，继续走在放学的路上。
文具在书包里再也没有争吵了，你看看我，我看看你都笑了。
文具盒里的争吵作文（10）：
文具盒里的争吵
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……
我的钢笔在和格尺争吵，三根铅笔也在争吵，它们在争吵什么呢？
让我来讲一讲吧。
先说尺子和钢笔吧，尺子说：
“为什么我的头是平的，而你的头是尖的？
”钢笔说：
“因为我要写字，而你只是为小朋友画直线、量长度，所以，我的头是尖的，而你的是平的，所以，我的用处大，而你的用处很小很小。
”尺子反驳说：
“不对，是你的用处小，是我的用处大，因为我还有刻度，而你没有刻度，我能够为孩子们测量物体，而你却做不到，所以我的用处大。
”这时我听见了他们的争吵，就打开文具盒，看见他们正吵得不可开交，就说：
“你们不要再争吵了，让我来为你们讲一讲吧。
”你们都是我的好伙伴，你们自我有自我的用处。
“钢笔和尺子听后，就不再争吵了，手拉手玩游戏去了。
”
让我们再看一看三支铅笔在干什么，他们也在争吵，在争吵一件事情，为什么它们的长度不一样。
铅笔老大说：
“我最长，小主人最喜爱我。
”老二说：
“小主人最喜爱我，我中等长。
”老三说：
“我最短，小主人喜爱我，是因为小主人经常用我写字，所以看得出来，小主人最喜爱我。
”这时，我又发现了这三根铅笔在吵架，就赶快劝说：
“别吵了，让我为你们讲一讲吧，你们三个人我都喜爱，只是我每次随便拿一支，不是只看模样才拿出谁写字，因为你们长的都一样，只是老大是新来的，老二是前不久刚来的，老三是很久以前来的，你们就应让老三换到老大的位置上，老二还是老二，老大换到老三的位置，你们都是我的好伙伴啊！
”这三支铅笔听了小主人的话，就不再争吵了，就向对方道了歉，然后一齐玩去了。
就这样，文具盒中的文具就不再争吵了，就安安静静地过自我的生活去了。
文具盒里的争吵作文（11）：
文具盒里的争吵
文具盒里的文具们是十分要好的伙伴，可是有一天，它们的友情突然出现了裂痕！
一天，橡皮突然觉的自我很了不起，不该和这些不起眼的家伙们在一齐，于是它大叫：
“你们丢尽了我的面子，让我这橡皮也变得不起眼了！
”文具们听了莫名其妙：
“好好的朋友，怎样突然变敌人了？
我们是相互配合的团体，缺一不可，我们就应团结才对啊！
”此时的橡皮脑子进水了，根本听不进劝告，一场没料到的战争拉开了帷幕！
橡皮不再理它的伙伴了，它觉得自我不能再跟这些没出息的伙伴混在一齐了，就应和高贵的钢笔在一齐才对。
于是，它跳到了钢笔边，恰好看到了钢笔写了一个错别字，于是它趾高气扬在本子上轻轻一拂，咦？
怎样没擦掉啊？
钢笔哥哥像一位绅士，心平气和的说：
“钢笔写的字是擦不掉的。
”橡皮不服输，继续努力的擦啊擦，还是没有擦掉！
于是，橡皮想起了伙伴们说的话，它十分后悔，于是它慢慢的靠近伙伴们，低着头红着脸说：
“对不起，尺有所短，寸有所长，我不就应那么骄傲！
”伙伴们听它说的那么诚恳，气也消了！
它们重新接纳了橡皮，继续和它做好朋友！
在以后的日子里，橡皮和伙伴们默契的配合，再也没有吵过架！
文具盒里的争吵作文（12）：
文具盒里的争吵
夜幕降临了，文具盒里传来了激烈的争吵声。
首先发言的是铅笔，它得意洋洋地说；‘我的本领可大啦！
我只要在白纸上伸伸腰，踢踢腿，一副美丽的画就展此刻人们眼前。
’摇笔机飞快地跳出来，不服气地说；‘要不是我把你摇得那么细，你怎样能为小主人服务呢！
所以，我的本领比你大。
’钢笔也不甘示弱地说；‘小主人要是没有我，怎样能写出一手漂亮的钢笔字呢？
所以，我的功劳最大。
’钢笔和铅笔的话招来一阵嘲笑，最不服气的是橡皮和修正液了。
‘哼’，要是没有我们帮小主人修改[擦掉]错字，小主人的作业就会错得一塌糊涂。
‘当大家争得不可开交时，尺子和三角板大发雷霆底说‘要没有我们兄弟俩，谁帮小主人在数学课上画线段和直角呢？
所以我们俩才功不可没。
’说完就哈哈大笑起来。
文具们吵得面红耳赤，谁也不让谁，大家都在争论谁的功劳最大。
文具盒哥哥过来说；‘每个人都有自我的优点，大家要团结友爱才能更好底发挥自我的长处，好好底为小主人服务。
’文具们纷纷点头表示赞同，文具盒里又恢复了往日的平静。
文具盒里的争吵作文（13）：
文具盒里的争吵
一天，文具盒里发生了激烈的争吵，铅笔说：
“我的功劳是最大的，有了我同学们才能够写字。
”钢笔说：
“不对，三年级你已经被淘汰了，只用我钢笔才对，我的功劳是最大的。
”可擦笔连忙说：
“我的功劳是最大的，要是钢笔把字写错了，划一道多不好看，用我一擦就能够了。
复写圆珠笔听见了：
“你们要是用可擦笔擦了以后写不上字怎样办，最后还是要少不了我，要用我把字写上的，所以，我的功劳是最大的。
”
最后文具盒哈哈的笑了说：
“你们各自有各自的本领，要团结在一齐，才能使你们的力量更大，必须要为主人奉献自我的生命。
”
文具盒里的争吵作文（14）：
文具盒里的争吵
一天晚上，小主人睡着了，文具们都跑出来。
铅笔得意的说：
“我的本领可大了，主人老是用我在书本上写字。
”
橡皮又说：
“不对，我的本领才是最大的，要是没有我，主人的本子上方怎样可能这么整洁干净呢？
”
铅笔刀说：
“我的本领才大呢！
要是没有我呀，铅笔怎样能写出字来呢？
”
钢笔有（改为“又”）说：
“我的本领比你们的本领更大，用我写出来的字比这根破铅笔更好看，而且更亮。
”
墨水又说：
“我的本领才是最大的，没有我，你这根破钢笔能写字吗？
”
修正笔又得意洋洋的说：
“要没有我的话，主人的本子上也不会这么整洁。
”
它们都说自我的本领大，谁也不让谁，这时，文具盒来了（加逗号）意味深长的说：
“别争了，你们各有各的本领，各有各的长处，你们的作用都是别人代替不了的呀。
”听了文具盒的话大家都不好意思的低下头。
文具盒里的争吵作文（15）：
文具盒里的争吵
一天，文具盒里发生了激烈的争吵，铅笔说：
“我的功劳是最大的，有了我同学们才能够写字。
”钢笔说：
“不对，三年级你已经被淘汰了，只用我钢笔才对，我的功劳是最大的。
”可擦笔连忙说：
“我的功劳是最大的，要是钢笔把字写错了，划一道多不好看，用我一擦就能够了。
复写圆珠笔听见了：
“你们要是用可擦笔擦了以后写不上字怎样办，最后还是要少不了我，要用我把字写上的，所以，我的功劳是最大的。
”
最后文具盒哈哈的笑了说：
“你们各自有各自的本领，要团结在一齐，才能使你们的力量更大，必须要为主人奉献自我的生命。
”
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