学前教育工作计划.docx

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学前教育工作计划

工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。

那么，学前教育工作方案那么怎样写？

学前教育工作方案1

一、指导思想

本学期，xx市教科院以“立足幼儿开展提高保教质量〞为核心理念，以贯彻落实《3—6岁儿童学习与开展指南》的行动研究为主线，遵循“按需教研、按需效劳、按需指导〞的原那么，引领全市各级各类幼儿园开展常态教研、专题教研，关注四个“注重〞：

注重课程资源开发，注重游戏环境创设，注重幼儿自主游戏，注重学习品质培养。

切实提高幼儿园课程实施品质与区域教研质量，促进幼儿主体开展、教师专业开展和幼儿园内涵开展。

二、工作要点

〔一〕常规“立〞园。

全市各级各类幼儿园要建立园本教研制度，加强教师分层培训，做实做强园本教研。

每学期要明确教研重点，聚焦本园问题开展专题研究，提高教研实效性。

结合实践引导教师有重点的读书学习，深入学习《3-6岁儿童学习与开展指南》，读懂《0—8岁儿童学习环境创设》等专著，引导园长和教师参照《指南》领域和年段要求进行儿童观察评价，关注幼儿核心经验和关键能力。

结合幼儿园教师职业技能要求，加强教育教学根本功培训，鼓励自学自练，互帮互评，区、园层面要举行相应的根本功竞

竞赛提高教师素质。

幼儿园要制订科学合理的教育教学评价体系，标准日常教育教学常规，评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，评价应自然地伴随着整个教育过程进行。

〔二〕游戏“乐〞园。

倡导“自由、自主、创造、愉悦〞的游戏精神，标准幼儿园一日活动的组织，科学合理的安排幼儿一日生活和游戏，特别强调幼儿每天户外活动的时间不低于2小时，游戏活动不少于3小时，重点研究户外体育游戏和区域游戏活动的开展，因园制宜创设游戏环境，分析游戏材料的价值，有效开展过程性的观察、记录。

让集体教育活动和区域游戏、户外活动有效链接，实现幼儿园课程的完整性、儿童学习的丰富性和开展的多元性。

本学期，xx市课程游戏化研究共同体将组织省、市工程基地园定期召开推进会、研讨会，合力推进我市课程游戏化建设水平。

〔三〕生态“润〞园。

幼儿园要崇尚自然生态理念和人本主义思想，园所文化打造和环境改造要彰显儿童本位，效劳课程游戏化方向，表达自主灵动、多元变通。

幼儿园课程要结合季节特点，充分利用园本自然生态资源、周边环境资源，要让幼儿园的花草树木、自然角、种植园真正成为儿童的“生态场〞、“实践场〞、“游戏场〞

，研究如何结合主题活动课程利用？

如何引导幼儿参与？

如何对动植物进行实践探究、观察记录和拓展游戏体验？

本学期，xx市教科院继续组织第二轮“精彩自然角，乐活种植园〞幼儿园生态环境创意评比，引导教师从课程视野和游戏体验来关注园本自然环境的价值挖掘和资源的有机利用。

〔四〕科研“兴〞园。

各园要立足实际，提升课题和课程研究水平。

以省编《幼儿园综合活动课程》为桥梁，推进课程园本化实施，有效开发和利用各类课程资源，加强课程审议，将集体教育活动和区域活动有机融合，提升教师驾驭教材，创造性使用教材。

区级层面要定期开展教育理念、教材使用等方面的研讨交流，加强对业务园长、骨干教师的培养，提高他们管理、指导和评价课程的能力。

〔五〕特色“强〞园。

实施名师名园和工程带动战略，搭建园际、片区、市级互动交流的平台，关注农村幼儿教师的专业提升，促进区域教研整体提高。

各级

各类幼儿园本着“在研究中积淀，从积淀中提炼〞的原那么，加强对园本课程、的研究，逐步积淀和提炼园本课程特色。

省、市课程游戏化〔前瞻性〕工程园、xx市特色幼儿园、区主动开展专项研究幼儿园要明晰理念、创新思路，坚守儿童立场，倡导游戏精神，扎实研究过程，丰富研究成果，做精做亮幼儿园的特色文化内涵，提升园所品质。

本学期，xx市教科院将带动新一批学科中心组和课程领导力研修团队开展相关研究性活动，助推优秀教师专业成长。

建立业务园长和民办幼儿园教师xx市级公开课展示申报制度，搭建平台多维互动，提升教研力度。

三、大致安排

二月份

1.各辖市区教研员学期教研工作碰头会。

2.对接省幼教教科研、省学前学会的有关工作。

三月份

1.xx市幼儿园“精彩自然角，乐活种植园〞生态环境创意评比〔第二轮〕。

2.上海星晨教育来xx组织专题培训活动〔3月4—5日〕。

3.开展农村幼儿园半日活动常规调研和游戏化环境视导。

4.xx市学科中心组〔20xx—20xx年〕成员会议。

四月份

1.xx省、xx市二级课程游戏化工程研究共同体活动。

2.会同辖区开展农村幼儿园半日活动常规调研游戏化环境视导。

3.组织开展xx市业务园长公开课开放观摩活动和青年教师培训。

4．组织参加xx省幼儿园科学教育

联盟园活动和选送交流材料等。

五月份

1．xx市学前教育学科中心组和骨干教师专题论坛。

2．有关课题研究性活动展示交流。

3．组织开展民办园〔非集团化办学〕教师公开课研讨活动。

4．组织选送“20xx年xx省学前教育论文和案例评比〞。

六月份

1.有关xx市幼儿园课程游戏化基地调研。

2.参与幼儿园各类研究课题评估、鉴定和相关指导。

3．组织开展省课改基地园建设和相关培训工作。

4．省、市幼儿园青年教师、骨干教师专项培训。

学前教育工作方案2

一.指导思想

201x年薛城区学前教育工作，以科学开展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和开展规划纲要》和《国务院关于当前开展学前教育的假设干意见》的要求，大力实施《枣庄市学前教育普及工程》、《薛城区学前教育三年行动方案（201x-201x）》工程，坚持"抓落实、促标准、提内涵、办特色"的工作思路，加强园所管理，强化队伍建设，实施素质教育，推动我区学前教育事业优质、均衡、健康开展。

二、工作目标

1.落实《薛城区学前教育三年行动方案》，做好幼儿园建设工作。

完成三年规划中本年度幼儿园的建设任务和三年入园率88%的事业开展目标。

2.加强管理，提高幼儿园办园水平。

加强幼儿园审批、督查、年检工作;落实幼儿一

日生活常规;继续推进镇村一体化管理。

3.加强教师队伍建设，提高教师业务素质。

启动园长提高工程，提高园长管理水平;开展业务评比和根本功培训工作，促进教师专业开展;举办园所交流活动，实现城乡资源共享。

4.拓展优质资源，提高保教质量。

做好幼儿园升类和中心园认定工作;争创市级学前教育先进乡镇;深化幼儿园内涵建设，做好特色办园工作。

三、工作措施

（一）恪尽主管部门职责，完成三年规划建设目标

1、争取区、镇两级政府支持，完成幼儿园建设目标。

做好城南新区幼儿园建设工作，按期完成建设任务;催促临城、常庄、陶庄、邹坞、周营五所中心园做好新建、改建工作，改善乡镇中心幼儿园办园条件;做好12所农村幼儿园的改扩建工作，提高农村幼儿园办园水平。

2.多措并举，完成事业开展目标。

通过开展六月学前教育宣传月和家园共建等活动，营造全社会关注学前教育的良好气氛，提高幼儿入园人数，确保学前三年入园率到达88%以上，完成三年规划中的事业开展目标。

（二）加强幼儿园管理，标准幼儿园办园行为

1、加强督导检查，促进幼儿园做好常规管理工作。

上半年和下半年对区直属幼儿园和镇街中心园分别进行一次常规管理工作检查，催促公办幼儿园做好示范带开工作;不定期抽查各镇街

所辖属地园，并纳入到对镇街学前教育工作的年度考核之中，以此提高标准办园行为的普及性和长效性。

2、做好注册和年检工作，引导幼儿园健康开展。

严格幼儿园登记注册程序，配合安管、综治等部门对民办园检查和督导，采取堵疏结合的方法逐步清理非法园;按时完成在册幼儿园的年度检查工作，对幼儿园进行综合评估，并登报公示。

3.继续落实镇村一体化管理模式，促进农村幼儿园均衡开展。

（三）加强教师队伍建设，提高教师素质

1、启动园长提高工程，选派园长到高层次幼儿园挂职锻炼，参加园长培训班，提高园长管理水平，更新管理观念。

2、做好教师在职学习和业务培训工作，通过开展"走进示范园"、"送课下乡"、"集体研讨"、"业务评比交流"等活动，做好城乡幼儿园教师业务交流工作，加强资源共享，全面提升幼儿园教师的业务水平。

3、努力争取落实三年规划中关于考选幼儿教师的政策，增加公办教师人数，提高教师整体素质。

（四）深化幼儿园内涵建设，抓好创立工作，提高保教质量

1、鼓励幼儿园以升类活动为载体，强化责任，抓好管理。

通过初查、催促和个别指导等方法，提高幼儿园办园水平，推进幼儿园升类和中心园认定工作。

争取201x年度邹坞、常庄、陶庄、周营四所中心园通过省级认

定;常庄中心园、陶庄中心园、周营中心园三所幼儿园在原类别上升级;北小幼儿园、邹坞中心园等复验的幼儿园要全部通过复验;指导沙沟、临城两个镇街争创市级学前教育先进乡镇。

2、树立品牌意识，做好特色园建设工作。

引导条件较好的区实验园等六所省市级示范园，向特色办园开展，以教育活动和科研课题为中心，创设适合本园的园所环境布置、特色课程建设，通过现场展示、观摩研讨等方式，把我区幼儿园已有根底的阳光户外活动、家园共建工作、农村特色角等园本课程，提高到更完善的层面，全面提升全区幼儿园的整体办园水平。

四、月份工作安排

一月：

1、召开全区幼教工作会议，总结201x年度工作，传达201x年度工作方案

2、修订岗位目标量化标准

二月：

1、布置幼儿园寒假工作

2、做好幼儿园春季招生工作

3、制定201x年度幼儿园开展建设方案

4、转发市局《关于加强幼儿园管理的意见》、《幼儿园优秀教师培养方案和全市幼儿园教师根本功竞赛实施方案》、修订后的《枣庄市市级示范园办园标准》和《枣庄市城镇幼儿园分类标准》

三月：

1、幼儿园开学常规工作检查

2、选派园长赴市实验园学习

3、参加市级园长培训班

4、全市学前教育建设现场会

5、转发市局《枣庄

市幼儿园一日活动细那么》和《幼儿园一日活动dv展评活动的实施方案》

四月：

1、迎接省政府201x年学前教育专项督导

2、布置幼儿教师根本功评比工作（按照市幼师根本功竞赛方案组织）

五月：

1、庆六一系列活动准备工作

2、迎接市幼儿园优质课送课下乡活动

六月：

1、儿童节宣传庆祝活动

2、学前教育宣传月活动

3、迎接市级整改幼儿园评估验收

七月：

a）组织区级幼师暑期业务培训活动。

b）参加市幼师根本功比赛

c）学前教育机构审批注册和年检工作

八月：

全市学前教育论坛

九月：

1、秋季招生及新学期规检查工作。

2、新生登记注册工作。

3、迎接市局对幼儿园教材使用情况检查

4、省中心园认定、省十佳园、市级先进乡镇初评

5、督察幼儿园建设工程完成情况

十月：

1、迎接省市级各类幼儿园评审及市级先进乡镇评选的评选

2、上报201x-201x年度幼儿教育数据

3、参加市幼儿园一日活动dv展评

十一月：

1、特色办园交流或城乡业务交流活动

2、民办园年检工作

十二月：

全区学前教育工作考核，年度工作总结及下一年度方案。

扩展阅读

2021年学前教育工作方案

20xx年学前教育工作方案【第1篇】

一.指导思想

201X年薛城区学前教育工作，以科学开展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和开展规划纲要》和《国务院关于当前开展学前教育的假设干意见》的要求，大力实施《枣庄市学前教育普及工程》、《薛城区学前教育三年行动方案（201X-201X）》工程，坚持抓落实、促标准、提内涵、办特色的工作思路，加强园所管理，强化队伍建设，实施素质教育，推动我区学前教育事业优质、均衡、健康开展。

二、工作目标

1.落实《薛城区学前教育三年行动方案》，做好幼儿园建设工作。

完成三年规划中本年度幼儿园的建设任务和三年入园率88%的事业开展目标。

2.加强管理，提高幼儿园办园水平。

加强幼儿园审批、督查、年检工作;落实幼儿一日生活常规;继续推进镇村一体化管理。

3.加强教师队伍建设，提高教师业务素质。

启动园长提高工程，提高园长管理水平;开展业务评比和根本功培训工作，促进教师专业开展;举办园所交流活动，实现城乡资源共享。

4.拓展优质资源，提高保教质量。

做好幼儿园升类和中心园认定工作;争创市级学前教育先进乡镇;深化幼儿园内涵建设，做好特色办园工作。

三、工作措施

（一）恪尽主管部门职责，完成三年规划建设目标

1、争取区、镇两级政府支持，完成幼儿园建设目标。

做好城南新区幼儿园建设工作，按期完成建设任务;催促临城、常庄、陶庄、邹坞、周营五所中心园做好新建、改建工作，改善乡镇中心幼儿园办园条件;做好12所农村幼儿园的改扩建工作，提高农村幼儿园办园水平。

2.多措并举，完成事业开展目标。

通过开展六月学前教育宣传月和家园共建等活动，营造全社会关注学前教育的良好气氛，提高幼儿入园人数，确保学前三年入园率到达88%以上，完成三年规划中的事业开展目标。

（二）加强幼儿园管理，标准幼儿园办园行为

1、加强督导检查，促进幼儿园做好常规管理工作。

上半年和下半年对区直属幼儿园和镇街中心园分别进行一次常规管理工作检查，催促公办幼儿园做好示范带开工作;不定期抽查各镇街所辖属地园，并纳入到对镇街学前教育工作的年度考核之中，以此提高标准办园行为的普及性和长效性。

2、做好注册和年检工作，引导幼儿园健康开展。

严格幼儿园登记注册程序，配合安管、综治等部门对民办园检查和督导，采取堵疏结合的方法逐步清理非法园;按时完成在册幼儿园的年度检查工作，对幼儿园进行综合评估，并登报公示。

3.继续落实镇村一体化管理模式，促进农村幼儿园均衡开展。

（三）加强教师队伍建设，提高教师素质

1、启动园长提高工程，选派园长到高层次幼儿园挂职锻炼，参加园长培训班，提高园长管理水平，更新管理观念。

2、做好教师在职学习和业务培训工作，通过开展走进示范园、送课下乡、集体研讨、业务评比交流等活动，做好城乡幼儿园教师业务交流工作，加强资源共享，全面提升幼儿园教师的业务水平。

3、努力争取落实三年规划中关于考选幼儿教师的政策，增加公办教师人数，提高教师整体素质。

（四）深化幼儿园内涵建设，抓好创立工作，提高保教质量

1、鼓励幼儿园以升类活动为载体，强化责任，抓好管理。

通过初查、催促和个别指导等方法，提高幼儿园办园水平，推进幼儿园升类和中心园认定工作。

争取201X年度邹坞、常庄、陶庄、周营四所中心园通过省级认定;常庄中心园、陶庄中心园、周营中心园三所幼儿园在原类别上升级;北小幼儿园、邹坞中心园等复验的幼儿园要全部通过复验;指导沙沟、临城两个镇街争创市级学前教育先进乡镇。

2、树立品牌意识，做好特色园建设工作。

引导条件较好的区实验园等六所省市级示范园，向特色办园开展，以教育活动和科研课题为中心，创设适合本园的园所环境布置、特色课程建设，通过现场展示、观摩研讨等方式，把我区幼儿园已有根底的阳光户外活动、家园共建工作、农村特色区角等园本课程，提高到更完善的层面，全面提升全区幼儿园的整体办园水平。

四、月份工作安排

一月：

1、召开全区幼教工作会议，总结201X年度工作，传达201X年度工作方案

2、修订岗位目标量化标准

二月：

1、布置幼儿园寒假工作

2、做好幼儿园春季招生工作

3、制定201X年度幼儿园开展建设方案

4、转发市局《关于加强幼儿园管理的意见》、《幼儿园优秀教师培养方案和全市幼儿园教师根本功竞赛实施方案》、修订后的《枣庄市市级示范园办园标准》和《枣庄市城镇幼儿园分类标准》

三月：

1、幼儿园开学常规工作检查

2、选派园长赴市实验园学习

3、参加市级园长培训班

4、全市学前教育建设现场会

5、转发市局《枣庄市幼儿园一日活动细那么》和《幼儿园一日活动DV展评活动的实施方案》

四月：

1、迎接省政府201X年学前教育专项督导

2、布置幼儿教师根本功评比工作（按照市幼师根本功竞赛方案组织）

五月：

1、庆六一系列活动准备工作

2、迎接市幼儿园优质课送课下乡活动

六月：

1、儿童节宣传庆祝活动

2、学前教育宣传月活动

3、迎接市级整改幼儿园评估验收

七月：

a）组织区级幼师暑期业务培训活动。

b）参加市幼师根本功比赛

c）学前教育机构审批注册和年检工作

八月：

全市学前教育论坛

九月：

1、秋季招生及新学期规检查工作。

2、新生登记注册工作。

3、迎接市局对幼儿园教材使用情况检查

4、省中心园认定、省十佳园、市级先进乡镇初评

5、督察幼儿园建设工程完成情况

十月：

1、迎接省市级各类幼儿园评审及市级先进乡镇评选的评选

2、上报201X-201X年度幼儿教育数据

3、参加市幼儿园一日活动DV展评

十一月：

1、特色办园交流或城乡业务交流活动

2、民办园年检工作

十二月：

全区学前教育工作考核，年度工作总结及下一年度方案。

20xx年学前教育工作方案【第2篇】

近日，德州市教育局召开201X年工作会议，出台《德州市201X年学前教育工作方案》。

今年，我市将新建设131所公办园，新增1.74万个学位。

同时，方案认定100所普惠性民办园，提供2万个普惠性学位。

此外，同步推进城镇小区配套园，方案至201X年底，全市学前三年儿童入园率到达88%以上。

新建、改扩建131所公办园新增1.74万个学位

按照方案，我市今年将重点建设公办园，大力开展普惠性民办园，推进城镇小区配套园。

公办园建设中，重点建设乡、村（社区）幼儿园，增建县级幼儿园，完善城市小区配套幼儿园，采取新建公办园、公办园办分园、集团化办园等方式，进一步解决局部城镇公办资源短缺等问题。

全市方案投资2.5亿元，新建、改扩建幼儿园131所，其中新建59所、改扩建72所，新增学位1.74万个。

同时，加快幼儿园硬件设施的改造和提升，开展以实施二孩政策对我市学前教育开展的影响及对策建议为课题的调研活动。

同时，放宽普惠性民办园准入条件，对于通过认定的普惠性民办园，由教育部门与其签订效劳协议。

实行分类分级管理，教育部门按照保教质量、办园本钱等情况对普惠性民办园分类定级，财政、物价部门根据其类型等级确定具体补助标准和收费标准。

加大扶持力度，提高普惠性民办园补助标准，并确保其在教师职称评定和培训、幼儿资助、用水、用电、用热等方面与公办园享受同等待遇。

建立退出机制，明确普惠性民办园退出程序和违规办园行为的处置方法。

全市方案认定普惠性民办园100所，提供普惠性学位约2万个。

推进城镇小区配套园，方案出台文件对小区配套幼儿园的规划、建设、移交、举办以及回收、补建等作出具体规定。

新建居住小区、城中村改造要把配套幼儿园建设作为前置条件，与居住小区住宅建设工程同步规划和建设，建成后移交当地政府管理使用。

同时，有方案地对已建成居住小区配套幼儿园予以回收、补建，通过回购办成公办园，或通过购置效劳、减免租金等方法，委托办成普惠性幼儿园。

针对入园需求由能入园转变为入优质园的问题，加快推进优质幼儿园建设工程。

探索城区幼儿园片区化管理，全面实施农村幼儿园镇域一体化管理，通过以强带弱、资源共享等措施，增加优质园数量。

健全幼儿教师补充机制推动单列幼师编制

幼儿园机构不独立、公办教师缺乏、教师队伍素质较低等严重制约着全市学前教育的开展。

对此，德州市方案落实公办幼儿园编制标准，推动落实公办园教师编制核定工作，单列幼儿教师编制系列。

幼儿教师与中小学教师招聘同列方案，且招聘方案不低于教师招聘总数的15%。

在抓好幼儿园建设的同时，师资队伍方面，方案落实公办幼儿园编制标准，推动各县市区公办幼儿园教师编制核定工作，单列幼儿教师编制系列。

根据新建、改扩建幼儿园提供的学位数量，确定编制名额。

健全幼儿教师补充机制，通过考选和公办教师转岗等方式，选配公办教师充实到幼儿园任教，提高公办教师的比例，改善幼儿教师队伍结构。

加大幼儿教师招聘力度，与中小学教师招聘同列方案，同时组织实施，且招聘方案不低于教师招聘总数的15%。

新增公办教师优先充实到乡镇中心幼儿园，带动幼儿园保教质量的提升。

此外，提高幼儿教师专业素养，依托京津高校举办幼儿园园长提高培训班，培训园长50人。

组织骨干教师、转岗教师参加国培、省培方案，培训教师200人。

开展幼儿教师远程研修工作，培训教师2000人。

推行集团化办园模式

为进一步稳固扩大对接京津成果，德州市方案借力北京红缨、银座、博苑、哈佛摇篮、金色摇篮等知名幼教集团资源优势和品牌优势，探索联合办园、合作加盟等形式，引进幼教集团的优质教育资源、先进办园理念和管理模式。

另外，方案在全市开展集团化办园试点，统筹城乡学前教育资源，实现学前教育优质、均衡、健康开展。

通过试点，探索出适合全市学前教育开展的集团化办园模式，由龙头幼儿园作为总园，带动一批潜力园作为分园，形成资源共享，优势互补，以强带弱，共同开展的集团化开展格局。

逐步改变多而散，小而弱的办园格局，提升全市学前教育整体水平。

201X年，方案择优推荐15所幼儿园加盟北京知名幼教集团。

此外，为提升保育教育水平，德州市将完善保教质量评估体系，严禁小学入学各种名目的文化测试，严禁幼儿园提前教授小学教育内容。

2021学前教育工作方案

【篇一】

一、工作思路:

20xx年学前教育工作坚持“抓落实、促标准、提内涵、办特色〞的工作思路，促进园所建设和内涵提高同步开展。

园所建设以落实《薛城区学前教育三年行动方案（20xx-20xx）》为目标，按方案完成年度建设任务，做好各级各类争创活动，提高整体办园层次。

内涵建设以加强教师培训，提高教师素质为主线，提高幼儿园保教水平，彰显办园特色，促进全区学前教育工作再上新台阶。

二、工作重点

1.落实《薛城区学前教育三年行动方案》，做好幼儿园建设工作。

完成学前教育三年行动方案中20xx年度13所幼儿园的建设任务和三年入园率90%的事业开展目标。

2.做好农村幼儿园保教设备配备工作，完成20xx年50个班的配备任务。

3.拓展优质资源，提高保教质量。

做好幼儿园升类和中心园认定工作;争创市级学前教育先进乡镇;深化幼儿园内涵建设,做好特色办园工作。

4.加强园所管理，提高幼儿园办园水平。

进一步加强幼儿园审批、督查、年检工作;落实幼儿一日生活常规，做好幼儿园区域设计评选活动;继续推进镇村一体化管理。

5.加强教师队伍建设，提高教师业务素质。

开展业务评比和教师根本功比赛工作，促进教师专业开展;举办园所交流活动，由常规办园向特色办园转变，实现城乡资源共享。

三.具体措施

（一）恪尽主管部门职责，完成三年规划建设目标

1、争取各级政府支持，完成幼儿园年度建设目标。

高标准、高起点做好新区实验园和陶庄中心园开园工作;通过月上报、月反应等措施催促临城、周营、常庄、兴城、兴仁五个镇街做好中心园建设工作，做好13所幼儿园的新建和改扩建工作，提高整体办园层次。

2、多措并举，完成事业开展目标。

通过开展六月学前教育宣传月和家园共建等活动，营造全社会关注学前教育的良好气氛，提高幼儿入园人数，确保学前三年入园率到达90%以上，完成三年规划中的事业开展目标。

3、加强农村公办幼儿园设施设备配备工作，改善办园条件。

20xx年我区镇（街）中心幼儿园标准化建设根本完成，下一步要严格按照各类幼儿园的办园标准，做好内部配备和管理工作。

通过检查催促、争取资金奖补等措施，完成20xx年农村公办幼儿园50个班的内部设备配备任务。

（二）加强幼儿园管理，标准幼儿园办园行为

1、加强督导检查，促进幼儿园做好常规管理工作。

按学期对幼儿园常规工作进行检查指导，促进幼儿园常规工作落实到位。

2、做好注册和年检工作，引导幼儿园健康开展。

严格幼儿园登记注册程序，配合安管、综治等部门对民办园检查和督导;按时完成注册幼儿园年检工作，继续实施公示制度，采取堵疏结合的方法标准无证办园，取缔办园行为不标准、存在平安隐患的幼儿园。

3、继续落实镇村一体化管理模式，促进农村幼儿园均衡开展。

一是统筹规划镇（街）辖区内幼儿园布局调整和园所建设;二是统筹保教管理工作，形成办园理念、教育资源、教科研成果等共享机制，发挥中心幼儿园