初二期中考试作文10篇.docx
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初二期中考试作文10篇
初二期中考试作文10篇
初二期中考试作文1
我和你之间的友谊，剪不断吧?
细细回想，似乎总是你在帮助我;而我，又为你做了什么?
小学时的我，特别喜欢写东西，写一些莫名其妙的故事。
而有一天，这些故事被老师看到了。
但是当时我并不知道，你却在无意中知道了。
按照一般的套路，无非是老师很生气，朋友劝劝自己吧。
若是我，也一定会当面劝你。
你不是。
你在下课后匆忙写了封信给我——当时我们极喜欢写信这种原始的方式。
你嘱咐我说，一定要回家之后再看。
我依了。
可这一看，却吓出了一身冷汗。
你的信，用的是随意撕下的纸，字是凌乱的。
这一切表明了你当时的焦急。
但在学校时，你一如往常地和我一起看书、欢笑。
一下，我还没明白。
看完信后，终于知道你的用意。
信的末尾，你写着：
一切都会过去，别紧张。
在学校的若无其事，是为了让我没有心理负担。
而你心中又有多焦急。
你为我承担了这心理上负担。
第二天，你跑来问我信看了没有，我笑着告诉你，看了。
然后，给了你一个大大的拥抱。
谢谢你啊。
现在虽然不在同一所学校了，但你常与我联系，这却使我更为内疚：
你学会了打网球，说要教我;你学会了做Flash，说要教我;你学会了……
我很惭愧，似乎永远帮不上你什么。
你告诉我：
这样的话，你就当我是我徒弟好了。
于是，我心安理得地做着你的好友兼“徒弟”，学会了好多东西。
我们是朋友，永远不变。
而且，不是我和你，而是你和我。
初二期中考试作文2
人生就像一趟列车，这路途中会有许多站口，来来往往的人群会在这里上车或是下车，不知道是否会有人陪我们走到人生的尽头。
——题记
能遇见你们，我很幸运。
家·温暖的港湾
从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始，从第一次哇哇大哭开始。
。
。
我遇见了你们，爸爸妈妈。
是你们让我来到这个世界，能够感受到大自然的奇美壮观;是你们给予了我双眼，让我看见了美丽，看见了神奇;是你们给了我双手，让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹……在我得意时，警告我的是你;在我快乐时，笑的最灿烂的是你;在我退缩时，支持我的是你;在我努力时，鼓励我的是你……这个家，因你们而温暖。
在这趟列车上，在任何的站口，你们都不会下车，我知道，你们将会一直陪伴着我，直到永远……
爸爸妈妈，能遇见你们，我很幸运。
师·辛勤的园丁
从第一步迈入教室开始，从第一次遨游在知识的海洋开始……我遇见了您，我的老师。
在课堂上，您风味有趣的讲课方式，让本是枯燥的课堂变得格外精彩;在课下，您和我们聊学习，聊生活……那时，我们不再只是师生，在尊重的基础上，我们成为了朋友，虽然不是形影不离，但是我们却很亲切。
你带领我们畅游在智慧的天地间，让我们无穷无尽地接受清风的吹拂，雨点的洗礼……我们是树苗，老师，您让我们茁壮成长。
在这趟列车上，您陪我走了很长的路，虽然在某个时候，您可能赶上了另外一辆列车，但是在匆匆忙忙的上上下下间，我不会忘了您，我的老师。
老师，能遇见你，我很幸运。
……
列车在继续前行，可能许多乘客已经下车。
我不知道，待你们再次上车时，我还能想起我们曾经相识过吗?
但是，我会一直带着你们的期望，伴着列车，前进再前进。
我相信，在远方，我会遇见最精彩的自己。
初二期中考试作文3
朱自清的《背影》中父亲离去的背影让人感到怜惜、怅惘。
而《逆行的鱼》中有一篇故事，那个背平凡而让人难忘，让人依恋。
这篇故事的主人公是来可。
来可原本有个幸福的家，但就在一个和熙的下午，一个噩梦让来可的生活发生很大的改变。
来可妈妈在送来可上学的过程中，一台大货车迎面而撞，妈妈为了保护来可，不惜一切地推开，自己受了重伤，右腿被无情地截掉了。
来可爸爸为了照顾妈妈，不能大部分时间都用来照顾来可，来可就越来越放肆，沉迷游戏，逐渐迷失自我。
直到爸爸也出事，来可才醒悟，更是懊悔不已。
这一天，来可把妈妈经常送他上学的那辆自行车修理了一番，他骑着这辆对他们家来说感情深厚的自行车带妈妈去游玩，噢，对了!
他还要带爸爸到江边去听戏呢!
让我深受触发的地方不是来可后来的醒悟，是妈妈的背，来可的背。
又令我想起初一所学的一篇课文散步，在遇到难走的路时，作者和他的妻子背起了母亲和孩子，就如同作者说的那样，他们就像背起了整个世界。
妈妈骑着那辆自行车，来可靠在妈妈的背上吃雪糕，这举动让我回忆起很多美好的回忆，曾记得在读幼儿园时，那时正下这雨，妈妈背起了我，我撑着小伞，“我要撑的稳稳的，不让妈妈淋湿了身子”妈妈甜蜜的笑着，就这样，我们一步又一步地回家。
更记得当时我紧紧的枕着妈妈，靠着靠着就睡着了。
我想:
背之所以让人依恋，是因为它有独特的魅力，让人感到足够的安全感。
不管是靠着，枕着，都能让人觉得稳稳的，很踏实。
当来可妈妈在危险下把自行车和儿子推开，我的心震撼着，到底是什么让这位母亲义无反顾地保护孩子，唯有一个字能完完全全涤解释这一切，这就是爱。
母亲对子女的爱，平凡而伟大的爱。
到最后来可骑着自行车，妈妈甜蜜地靠在儿子背上是，我的心感动着。
这是一份交替的责任，是一个子女回报给父母曾经为我们所做过的一切。
背可以遮风挡雨，也可以遮住斜斜射下来的阳光。
父母的背虽坚固，但也有其疲累之时。
数年后的我们，也许不再骑着自行车载着年迈的父母游玩，但从现在开始，父母劳累之余，让我们也尽一份孝心，为父母捶捶背，让父母的背歇会儿吧!
初二期中考试作文4
蜗牛是个小小的天才，它开拓着只属于它自己的轨迹这是我多次雨后走草坪得出的结论。
从小对写作从不畏惧，也没想过相当个什么样的人。
想些什么就写什么，倒也没落个差名声。
很随性，也许别人不解，但自己总快乐着。
我在草坪上走着，草坪茂密地连成一片。
看见了一只蜗牛，走过之处留下长长一道晶莹的线，雨水抹不去。
我继续向前走去。
不知什么时候不再挖掘身边那点细微的灵气，懒得再启用敏锐的感官与感性的思考，不再动笔记录。
生活过得很轻松，很空洞。
我站在草坪中的一点，许久，懒得挪步，停滞不前。
一瞥，那只蜗牛竟跟上了我，虽然背着沉重的包袱，但还在走着，快乐地一路留下轨迹，一路开辟轨迹。
我被这小东西吓到了，慌忙起步。
作文水平又恢复正常，但忽发现了写作文的捷径：
两头写一下中心，中间部分刻板地“一波三折”，举点例子，倒也写得轻松。
在草坪中发现了一条路，踏平了草的荒瘠的路，我理所当然地走了上去，轻松至极，却发现没有蜗牛。
作文失去了意义。
它不再是记录心情与灵感的工具，而成了应付考试与作业的铁框。
将自己之前的文章与他人的各抠出一点，再换位拼接。
终不必毕昇，不但不成为发明反而使自己心力憔悴，无趣至极。
我在走着自己曾经走过的路，走着他人走出来的路。
我低头看了看旁边广阔的草丛，蜗牛很多，却那轨迹没有一条重合，只一相交就匆忙避开了。
它们都是小小的天才第一个做的是天才，第二个做的是庸才;它们用99%的刻苦与1%的灵感在开拓着自己的轨迹。
忽然顿悟，作文如此，生活如此。
作文需要的不是分数与他人的看法，只要自己有心情，有心境;生活不可停步，但要活得洒脱，活出自我。
也许自己在莽莽尘世中渺小得如一只蜗牛，但走得认真，走得自由，走自己的路，那就是个天才了。
我让鞋底离开贫瘠的土地，让它重新接触茂盛的野草，去走自己的轨迹了。
初二期中考试作文5
记忆里，我坐着爸爸的自行车，趴在他阔实的背上，做着甜甜的梦。
爸爸为了不惊醒我，总是绕过窨井盖，小石子，给我一个平坦舒适的童年。
后来自己学骑自行车，爸爸总会扶着车的后摆。
一路小跑跟着我，怕我摔倒。
月光下，自行车的痕迹和车旁的脚印在泥泞的土地上闪闪发亮，指引我成长的轨迹。
而随着我慢慢长大，家里条件越来越好，爸爸再也不骑车载我，而是让司机来接我。
冰冷的皮座位，窗外飞逝的风景没有一点甜美的气息。
有一次和爸爸出去吃饭，碰到他的熟人。
人家问我多大了，爸爸神情认真地思考了一会儿，犹豫地说：
“六年级，还是……初一了?
”也许我很明白会是这样的答案，所以挤出一个早准备好的笑，说：
“爸我初二了。
”爸爸的表情像是丢失玩具的孩子，怅然若失又带着些许委屈。
我的笑也僵硬在脸上。
毕竟，当年泥泞的小道变成柏油路，又被开发成住宅。
所谓的“成长轨迹”在一平方米几万的标价下显得分文不值。
我有什么好不满，有什么好强求的呢。
爸爸给我带来了越来越富足的物质生活，应该足够了，满足了。
但，只是应该。
那晚，爸爸说要抱抱我。
和很久以前一样的动作，可他却吃不消了。
我看着他微白的两鬓，有些难过。
他却笑着说：
“嘿，我以为永远长不大的女儿已经这么大了。
当初一粒小种子，竟然成了小苗，现在快开花了……”气氛有些煽情，这样的对话也不太适合我们两父女。
于是他摸摸我的头，回到他永无止境的工作里。
爸爸给了我生命，给我爱，给我物质。
的确没有什么好抱怨了。
就算他不记得我的年龄，生日甚至姓名。
我想，他心中女儿还是根深蒂固，甚至是第一位。
明白这些，可能要一朵花开的时间。
谢谢你，给我开花的养料。
谢谢。
初二期中考试作文6
春暖花开的时节，我坐在窗边，静静地看着窗外的花园。
桃花如灿烂的朝霞，微风拂过，吹落花瓣一地，稀稀疏疏的白色不知名小花显出几分纯真，花下是一个蓝色的秋千。
秋千!
小时候，我总喜欢缠着爸爸帮我推秋千。
我就可以坐在秋千上，一下一下，快乐地“飞翔”，如同一只小鸟，每荡一下，就离蓝天的梦想越近一些。
“我可以飞啦!
”我开心地喊着，爸爸也微笑着继续推。
不知从何时起，我没有再去荡过秋千，也许是因为长大了，要努力学习了吧。
偶尔看到这个秋千，心里总是暖暖的，似乎有什么东西在触摸我内心最柔软的部分。
我一直认为秋千有让我快乐的魔力，让那时的我没有一丝烦恼……
“丁冬——”，门铃声打断了我的思绪。
我忙去打开门，原来是表妹来找我玩了。
我笑着说：
“好啊，走，我们去荡秋千!
”表妹高兴一蹦三尺高，拍着嫩嫩的小手，发出响亮的声音。
我们又来到了我童年的乐园，表妹一下跳上了秋千。
我用力推着秋千，表妹就笑着荡起了秋千。
我有节奏地推着，她转过脸对我说：
“姐姐，快看，我可以飞啦!
”多么熟悉的声音，我仿佛看到我童年时的样子，高高地“飞”向天空，洒下一串银零般的笑声。
看到表妹这么开心，我也笑了，更用力地推着秋千，让她飞得更高!
即使我推得手都酸了，我的脸上依然洋溢着欣喜，因为，表妹这么高兴……
原来秋千并没有魔力，我的欢乐其实来自于在秋千后面推我的人——爸爸。
爸爸一定也为了我能“飞”而推得筋疲力尽，一定也因为我的饿快乐而快乐。
表妹那么开心地笑着，因为我在后面推她，我累并快乐着，才知道给予是快乐的!
我会永远记得在秋千上的日子，也会永远记得秋千后面有一双手永远支持着我，给我飞翔的力量与前进的动力。
窗外桃花依旧，我把爸爸拉到花园里，让他坐在秋千上面，由我来推他。
爸爸先是疑惑不解，又似乎明白了什么，开怀大笑，欣然坐到了秋千上面。
看着爸爸的笑容，我内心深处的几根弦仿佛被拨动了，让我的心听到了最美妙的乐声，只有我自己知道这是一种什么样的滋味，不足外人道也。
爸爸看着我说道：
“你长大了!
”我也笑了，我知道，我已不是那个秋千上无忧无虑的女孩了，过去的时光不可能再回来，我么都在成长，唯有回味的时候，才猛然发现，身边的东西都在变化。
以前的日子就算不开心，也有人安慰有人心疼，所以回味起来总被那些甜蜜所笼罩。
成长的滋味是酸涩的，更是快乐的，难忘的是那些美妙的东西，永远温暖着我，让我在伤心难过的时候，一想起来，便为笑出声来。
现在开始，我要学会自己面对一切了……
秋千，见证了我的成长。
初二期中考试作文7
总想在你微笑时采撷一抹红晕;总想在微风吹拂时抓住你的裙袂;总想在似水流年的岁月里留住你的容颜。
心动——语文。
清晨，漫步在雾霭还未散去的校园里，朦胧而神秘。
我捧着书，轻轻的吟，慢慢地踱。
语文给了我一个诗意的生活，语文给了我一双发现美的眼睛，语文给了我那一刻的心动。
喜欢李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观心境;爱上他斗酒诗百篇的才气。
就是语文带我走进了诗意的生活，让我在某一心动时刻，学会提笔写下自己的似水年华。
有人说语文就是修身养性，我绝对赞同。
或许在现实生活中她并没有带给我任何物质的享受。
可我想说，语文丰富了我的精神世界，她给了我千万次的感动，也教给了我如何去面对生活中的风霜雪雨。
生活中总有失意，任何人都有跌入深谷的经历。
在我人生的谷底，是语文，陪我一路走过。
考场失利，我本想以泪冲刷我心中的痛苦，却想起语文告诉我的一句话：
懂得天空是蓝色的，心情就不应该被灰色覆盖，懂得人生之路多坎坷，就不应该在失意时放弃前进。
这时，他仿佛是一缕清风，柔柔地抚摸着我的痛处。
于是，我决定振作起来，长风破浪，这一次小小的失利算得了什么，我要鼓起勇气，去谱写我的无悔青春。
因为，有语文陪我一路走过。
一路幸福，一路坎坷，一路走过。
心动——语文!
初二期中考试作文8
十三岁那年，我顺利地考进离家二十多里的县三中，成了母亲最大的骄傲。
那时，父亲还是大山里的一名伐木工，为节约开支，他数年难得一次省亲，贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日。
那是一个霪雨霏霏的深秋的一天，当父亲兴冲冲地踏进院坝时，母亲的眼眶一下就湿润了。
接过父亲的行囊，母亲就发现了那个白面做成的馒头。
这是父亲路上吃剩下的干粮。
对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说，白面馒头无疑是一种奢侈的享受。
母亲走进灶屋，在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时，将蒸笼也放在了锅上看着锅上四溢的热气，母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布，里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里，头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。
走到学校，已是下午。
整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。
蹑手蹑脚，屏息而行，母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。
几乎走遍了整个学校，她终于看见了正在上课的我。
许是怕老师呵斥，母亲哈着腰，从窗户上露出半个脑袋，一边用手向我比划，眼睛又怯怯地瞅着老师。
半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光。
就这样在窗口呆了好一会儿，在老师背过身写板书之际，母亲突然做出了一个令人震惊的动作。
她直起身，从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头，从窗外迅速向我掷来。
“咚!
”因用力过猛，馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上，随后又一骨碌滚在了地上。
当沾满尘土的纱布一层层散开，那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时，教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。
面对老师严肃的询问，母亲慌张地说：
“我，我来给娃送个馒头。
”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来，这样的回答无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头?
着着他们前仰后合地笑个不停，憨厚的母亲全然不知所以，竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。
母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪在这一阵紧似一阵的笑声中，我的自尊被践踏得支离破碎。
拾起馒头，我快步走出教室，拉起母亲就向操场走去。
此时，我丝毫没有感到馒头上尚存的体温，没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印，更没有看到母亲眼中那慈爱的目光!
站在操场边，我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫：
“哪个要你到学校来?
哪个要吃你的臭馒头?
看看你这一身泥，活像戏台上的小丑，真是丢人现眼!
”说着，我奋力一抡胳膊，那个尚热的白面馒头画了一道美丽的'弧线，飞出了学校的围墙。
母亲没有说一句话，慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。
母亲嘴角抖了半晌，却终归没有吐出半个字来。
最后，她缓缓转过身，一溜一滑地向校外走去。
不知何时又下起了雨，濛濛烟雨中，母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着，渐渐湿润了我的视线
至今我也不知道，母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的，当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害，但我知道在回家的路上，有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道。
初二期中考试作文9
【题目】就这样慢慢长大
在我们成长的道路上，有家长的呵护、老师的教诲、同学的启迪、书香的熏陶……根据自己的亲身经历和体验，以《就这样慢慢长大》为题写一篇作文。
要求：
1、除诗歌外，文体不限;2、不得出现真实的校名、人名;
3、全文不少于600字;4、书写正确、规范、美观。
【题目】在XX的影响下
请以“在XX的影响下”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。
（把题目补充完整）
写作引导：
我们每个人的成长，都会受到没写事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的同窗好友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是生活中的一件小事，也许是平平常常的一句话，也许……只要他或她（它）在你的心灵深处留下烙印，让你的思想感情发生了变化，就值得你把它记录下来，对吗?
初二期中考试作文10
她，走了，去了很远很远的地方。
我是她的曾孙女，她定是最爱我的，床头柜上还摆着我最爱的山楂，留有余温，来得及亲自交付给我，屋内，一切都是那样的熟悉，忘不了她的音容笑貌。
家的后面是一座小山，上面有几十棵山楂树，年幼时我曾问过她，树是不是她种的?
那时，也只是笑而不语。
无知的我曾一度认为那是神仙栽种的，定是因为知道我爱吃山楂。
秋风卷起落叶飘飘扬扬，几朵野菊与不知名的小花在风中怒放，有时，风大了，会把几片弱不禁风的花瓣给吹走，天，有些乍凉，她用布满皱纹但却温暖的大手包围着我的小手，搀着我去上山。
“咝!
”一阵凉风吹来，我不禁缩了缩脖颈，“冷吗?
”她一脸的担忧，我摇了摇头，她年纪大了，不该再让她为我操心，“你骗谁呢?
这点把戏可逃不过我的眼睛，冷吧!
”她牵起我的手，送在嘴边哈气，末了，还一脸的愧疚，双眼中流露出的满满的是担心，她替我把衣服紧了紧，说：
“我们快去快回，着凉生病了可不好!
”我笑了笑。
山楂已经开过了花，花朵早已凋零，如今，已经是红遍山坡的大红山楂了，想到这，想到那酸甜甜的味道，我不禁咽了咽口水，她在一旁爱怜地摸了摸我的头顶，“小馋鬼!
”
果然不出我的所料，山楂树全结的是那令我馋涎三尺的山楂，红红的，像是一个个小而精致的红灯笼挂在枝头，风吹过，我仿佛看见它们咧开嘴甜甜地笑了。
“我要吃那个!
”满眼发光的我拽住她的手臂，摇啊摇，“好好好，我去摘嘢!
”她拄着拐杖慢慢地向前挪移着。
摘山楂时，左挑右选，有时，够不着了，她甚至用拐杖去将它晃下，让我在下面等着，不一会儿，我的手中满是又大又圆有红又新鲜的山楂。
风又起了，她抬头望了望天说，该走了。
黄昏中，一高一低的两个身影成了一个永恒的定局。
又是一年山楂红，果实依在人却无踪!
她走了，带着我无限的爱与思念走了。
风吹处，树叶“沙沙”作响，山楂在晃呀晃呀，我知道了，那是她亲自种的山楂树，90多岁的身体冒着风雨一棵棵栽种的!
天，下起了雨，像是在哭泣，近处远处一片朦胧，如珠帘般的雨色中，山楂树在孤独呜咽，泪水划过山楂，晕开了一团团朱红，她，就是我的祖母啊!
祖母啊祖母!
你现在在何处!
你可曾听见我深切的呼唤?
祖母!
我忘不了你呀!
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