反传销活动总结.docx
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反传销活动总结
反传销活动总结
篇一：
反传销活动总结
瑞昌二小反传销活动总结
为深入开展反传销斗争，严防传销违法活动渗透到我校，进一步增强中小学生识别和抵制传销的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“反传销宣传教育”活动。
现将活动情况总结如下：
1、为净化校园环境，杜绝传销和变相传销在我校蔓延，确保我校学生免受传销侵害，根据指示精神，结合我校实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全体师生中开展了丰富多彩的以“拒绝传销，从我做起”为主题的反传销警示教育活动。
2、学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室主任及各年级组组长为成员的反传销工作领导小组，我校根据上级有关反传销活动的文件精神，校领导先行一步，对反传销警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反传销警示教育活动健康开展。
3、我校召开了反传销宣传教育动员大会，利用电子显示屏，红领巾广播站，宣传栏、黑板报等进行了广泛宣传，组织全体师生观看了反传销宣传片，反传销宣传警示教育宣读提纲等学习宣传教育材料，向各处室、各年级下发有关文件，发放学习宣传教育材料.为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围
4、按照《宣讲提纲》要求，组织学生听取了李勇校长作的反传销知识讲座。
通过宣讲使学生基本了解和认识传销的现实危害，让师生清楚我国在防范打击处理传销方面的有关规定，鼓励广大学生不听、不信、不传传销，勇于与传销活动作斗争。
5、组织学生进行反传销教育的国旗下讲话.
6、开展“小手拉大手”活动。
开展反传销的实践活动，组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝传销”的实践活动，给家长一封公开信，发放倡议书，与家长共同学习，揭露传销的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到传销的欺骗性和严重危害。
开展了《小手拉大手，共同反传销》的活动，组织学生进行社会实践活动，鼓励学生做一件关爱身边人远离传销的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反传销”的社会效应。
7、把好门卫关，严防传销人员或相关活动进入校园。
在今后的工作中，我们将落实长效教育机制，把反传销警示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它列为学校社会综合治理工作的一个重要内容，渗透到思想品德课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活动之中，提高师生的反传销意识，使反传销警示教育活动扎实深入地开展下去。
瑞昌二小
篇二：
反传销主题班会总结报告
“远离传销，共享和谐生活”主题活动总结报告
一活动主题：
“远离传销，共享和谐生活”
二活动目的及其意义：
本次活动主要通过播放反传销主题的影片《黑梦》，揭露非法传销活动的骗人伎俩，让同学们更深入了解非法传销活动，同时，让同学们能在现实生活中，区分直销与传销活动，增强同学们自我保护的意识，进而抵制非法传销活动，打击非法传销行为。
三承办单位：
湖南高尔夫旅游职业学院社团联合会
四活动时间及地点：
XX年4月13日
多媒体
（1）多媒体
（2）205214314
五活动出席人数：
人（应出席人）
六活动进行情况：
1、班会开场白：
通过对现实社会传销活动背景资料，引入本次班会主题及目的并通过提出问题，引起同学们对传销活动的思考，以提高同学们对影片的关注程度。
非法传销对整个国家和社会是有百害而无一利。
在经济学层面上，传销以欺骗为直接手段，出售人与人之间的信
任资源。
传销人员为了实现自己的“梦想”，亲戚骗亲戚，朋友骗朋友，疯狂地发展下线。
一个庞大的骗子络建立起来。
假如传销无限制地发展下去，社会上人与人的信任资源将无限流失，终究会动摇市场经济赖以发展的基础。
在社会学意义上，瓦解社会基本单元—家庭，动摇社会稳定的基
础。
传销活动参与者多有相同经历，就是被亲戚朋友以介绍工作、做
生意等为名，骗到外省市。
参与人员中，多是弱势群体。
最后结果往
往许多人妻离子散，家破人亡，有的因“洗脑”过分投入，精神接近
崩溃边缘。
思考如：
传销活动有怎样的骗人伎俩、传销与直销的区别在哪
里、在现实生活中，我们又该如何判别非法传销活动，从而抵制非法
传销活动等等
2、播放影片《黑梦》；
电影〈黑梦〉，故事情节严谨，让我们深刻感受到了传销的可怕，以
及传销就在我们身边。
传销已经不是一个离我们很远的名词。
影片中，
传销者的疯狂，让我们感慨不已，同时又让我们觉得传销组织给广大
学生带来的危害。
通俗的理解，传销就是用劣质的货以次充好或干
脆用无虚有的什么货让你购买，当你购买后就上当了，甚至会让你血
本无归乃至失去最基本的生活费用。
传销是一种商业诈骗，只有缴纳
入会费才能加入，销售的产品质量低劣、物非所值，而且不能退换，
奖金按所拉人头数量计算，是以非法敛财为目的商业诈骗行为。
而直
销目的在于销售产品，加入者无需投资，销售的产品质量有保证。
3、班会总结：
a、同学们讨论影前所提出的相关问题.重点分析传销与直销之
间的区别和在现实中如何判别非法传销行为。
b、以提问的形式，考察同学们对非法传销行为的认知程度，
同时达到同学们思想交流的目的和增强班会的活跃气氛
本次主题班会旨在让同学们更加深入地认知非法传销活动及其
对国家与社会所造成的危害性，进而增强同学们在社会生活中自我保
护的意识，抵制违法犯罪行为。
然影片《黑梦》正可作为一个生动的题材。
借本片，让大家更加
深入地了解传销组织络及其行骗手段。
欣赏影片期间，同学们为一
幕幕平日里鲜为听闻的镜头发出阵阵惊叹。
惊的是传销组织的庞大阵
容，叹的是传销行为的百般无耻、、、、、、
此外，我们还就直销与传销进行简单的区别讨论。
在社会生活中，在增强个人的自我保护意识外，地方政府更应该
加大对传销等违法犯罪行为的打击力度。
现实中，非法传销越来越猖
獗，也越来越多的人们深受其危害。
在惊叹其传销组织庞大的同时，
我们是否应该引起更大的重视，加大对其的打击加度？
打击非法传销
活动要坚持“标本兼治”，对大学生参与非法传销活动进行综合治理。
一是要尽快完善相关立法并加大〈禁止传销条例〉等地方宣传力度。
电影让我们深刻认识到了传销的危害，让我们发现传销就在我们身
边。
我们应该更加关心我们的家人，朋友。
及时劝阻和制止他们想要
通过这些捷径发财致富的想法和行为。
只有大众都反对传销，才能让
更少的人受到传销的危害。
反传销任务任重而道远。
篇三：
反传销心得体会
安全教育之反传销的学习心得在当今社会，传销一词被越来越多的人提及，也引发了不少的热议。
XX年3月6日，
辅导员通过ppt和视频的方式就传销给全班同学进行了具体的讲解，讲解主要包括传销的概
念，本质，危害以及大学生应该如何面对等方面。
也让全班同学具体深刻的了解了传销，对
传销也有了自己的看法和观点。
传销：
1专业定义：
是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发
展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为
条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。
2通俗认知：
就是拉人头交介绍费.从你找的下线的人员中抽出比例奖励你.拉的人越多,
得到的介绍费就越多。
注：
所谓的非法传销是某些人一种不严谨的说法，或者是某些传销人员在玩文字游戏，
用此来混淆视听。
传销本身就是违法的，没有非法与合法的传销的说法。
传销的六大特点：
1、组织严密、行动诡秘：
传销一般采取把人员骗到异地参与，组织严密，一般实行上下
线人员单独联系，而组织者异地遥控指挥。
2、杀熟：
以“找工作”、“合伙做生意”、“外出旅游”、“友会面”等为借口，诱骗亲戚、
朋友、同乡、同事、同学到异地参与传销。
3、编造暴富神话：
利用一套貌似科学合理的奖金分配制度的歪理邪说理论，鼓吹迅速暴
富，鼓动人员加入。
4、洗脑：
对加入传下组织的人以集中授课、交流谈心等方式不间断的灌输暴富思想，使
参与者深信不疑。
5、高额返利：
传销组织一般都制定有貌似公平且吸引力很强的“高额返利计划”，在传
销人员的鼓噪下，很容易使人产生投资欲望，轻率加入传销活动。
6、商品道具、价格虚高：
传销的商品只是道具，目的是发展人员，骗取钱财，因此被传
销的商品价格与价值严重背离，很多是难以衡量价格的化妆品、营养品、保健器材、服装等，
部分商品是“三无”商品。
传销的危害性主要表现：
一、扰乱市场经济秩序，侵害多个法律客体。
传销和变相传销违法活动往往伴随着偷税
漏税、制假售假、走私贩私、非法集资、非法买卖外汇等大量违法行为，不仅违反国家禁止传销和变相传销的规定，还违反了税收、消费者保护、市场秩序
管理、金融、外汇管理等多个法律规定。
二、对社会道德、诚信体系造成巨大破坏。
由于传销人员发展对象多为亲属、朋友、同
学、同乡、战友，其不择手段的欺诈方法，导致人们之间信任度严重下降，引发亲友反目，
父子相向，甚至家破人亡。
三、引发刑事犯罪，给社会稳定带来危害。
传销给绝大多数参加者造成血本无归，一些
人员流落异地，生活悲惨，甚至跳楼轻生，还有一部分人员参与偷盗、抢劫、械斗、强奸、
卖淫、聚众闹事等违法行为，给人民生命财产安全和社会稳定造成严重侵害。
四、给参与者及其家庭造成伤害。
传销和变相传销给参与者造成经济损失的同时，给其
家庭也造成巨大伤害。
大学生如何抵制传销：
一、树立正确的人生观、价值观和择业观，加强科学理论知识的学习，戒除急功近利、
投机暴富的心态，立足个人实际，诚信做人，诚实劳动，勤劳致富，自觉抵御传销歪理邪说
的诱惑。
二、认真学习国务院《禁止传销条例》等有关法律法规和国家的方针政策，增强对传销
本质、形式和欺骗性、危害性、违法性的认识和了解，不断提高识别能力，增强防范意识，
防止不学法、不懂法而误入传销陷阱。
三、发现传销违法犯罪活动的迹象和嫌疑，应向学校或当地公安、工商部门举报，防止
其继续危害社会。
四、加强同学间的交流与沟通，在择业、就业过程中相互提醒，相互关心，携手抵制传
销。
对亲朋好友和同学游说外地“有份高薪工作”应保持高度警觉，以免上当受骗。
一旦发
现周围同学误入歧途，应想方设法劝导，使其尽快解脱。
现今社会,太多的忘乎其形使我们无法阻挡.但是我们坚信一点一分耕耘，一分收获.我们
要反对非法传销,避免悲剧的发生,要相信,财富不是凭空而来的,而是靠勤劳的双手和智慧的
头脑得来的,最重要的是我们需要有明辩是非的心境和健康向上的人生目标。
大学生面临就业
问题时，要摸清对方的底细，全面考虑问题，多听取老师以及家人的意见，不要一意孤行，
这样很好的防范传销，抵制传销，从自身远离传销，做对社会有用的人，好好学习专业知识，
为未来创造一片广阔的天地。
最后真诚希望每一个大学生能安全地学好学业,不要被传销组织
坑害了自己的前程。
篇二：
反传销心得反传销心得
XX年11月26日上午，学院组织了我们观看了关于反传销的影片。
同年11月29日我
们开了一个班会，讨论和发表了自己对反传销的心得体会。
我是在高中时期接触到“反传销”这个字样。
当时，我在街道宣传海报看到了“传销”
字样，但并不清楚什么是传销、传销与推销有什么区别等。
幸好，这些困惑在XX年11
月26日得到了解决。
这让我明白了传销是组织者或者经营者发展人员，通过被发展人员以及直接或间接发展
的人员的数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为
条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。
让我分析一下影片的传销组织是如何运作的。
在组织上采用金字塔式的管理，组织严密，
分为abc等级别的家长，并且都是采用单线联系的。
所以工商局同志一般都很难把整个
组织捣毁，一般捣毁的都是小部分。
这在组织上就保障了传销组织有顽强生命力。
被传销的对象有知识文化较低的农民和文化知识较高的大学生等。
在看到影片中传销组
织有大学生时，我惊呆了，原本以为这种以洗脑方式来拉人进入组织的只是文化知识较低的
人，没想到自以为有知识的我们大学生也陷入了传销组织。
这是为什么？
我不懂！
待我看完
了影片和课后上查找资料。
我明白了，原来这也不能全怪大学生自己。
因为传销人员的文
化层次较高，公关能力较强。
就比如影片中的ｂ级家长苗姐，在对她的下线演讲时，说了一
番话如“你想成功吗？
你懂成功吗？
”等鼓舞了一大群下线相信跟着苗姐定能成功、定能圆
自己的百万富翁梦。
再者。
１、传销组织利用大学生急于找到工作的心理，以职业中介或者
是高薪招聘作为诱饵，使大学生上当。
２、是利用一些大学生存在一夜暴富、急于成名的思
想，传销集团鼓吹的团队精神、家庭温暖以及几何倍增、高额回报来诈骗和控制大学生。
影
片中工商局同志问及大学生为何加入传销组织时，大学生回答说：
自己毕业了要找工作，后
经同学介绍就不小心掉入了传销组织。
还有大学生的一夜暴富的心理很严重，像影片中的美
女小水仙，她一直深信着“捡到唐代大金碗”的故事。
这里还有一个问题：
大学生在意识到自己已被传销了，为何不反抗或逃走呢？
这个问题
深思后知道为什么了，因为大学生对传销组织缺乏了解，当知被传销了还心想再在传销组织
里坚持一会儿，或许真的能图自己的百万富翁的梦〔影片中的美女小水仙就是典型的代表〕。
还有就是不会团结大家一起逃走〔这是民族的劣根性〕。
当然，大学生不能逃走也与传销组织
把他们困在人烟稀少、交通不便的偏僻的地方有很大的关系。
既然传销组织是扰乱经济秩序、危害社会等，那我们该怎样预防传销、打击传销，维护
我们个人的财产和人身安全呢？
班会上有的同学提到要了解传销、认清现代科技时代传销的
新花样。
还有说到要有华农校训来规范自己的各方面。
而我是这样想的，１、大学生常年离
家，吃住都在学校，生活环境相对封闭，没有走出校园多了解社会来拓展自己的视野，这必
然导致视野狭小，社会经历几乎为零。
所以我们要正如新东方集团俞敏洪先生所说大学生要
尽早走进社会。
２、大学生普遍都很虚伪，为了面子常常“装扮”自己，带着面具，处于同学之间攀比状态。
这必然导致毕业了一定急于找个好工作赚一大笔钱，这样才能在十年后的同学聚会上华丽出
场。
所以我们要摘下这虚伪的面具，回到最真实的自我。
３、中国人们普遍不像西方人那样
有信仰，有信仰的人大部分都是为自己的信仰而终身奋斗。
而没有信仰的则容易出现谁给好
处自己就跟谁走。
这必然导致大学生在自己理想与利益之间摇摆不定。
这个“特点”刚好就
能被传销组织利用。
所以大学生应有自己坚定的信仰与崇高的理想。
现代社会，太多的忘乎其形使我们无法阻挡。
但我们要坚信一点“一分耕耘，一分收获”。
我们要反对“非法传销”，避免悲剧的发生，要相信财富不是凭空而来的。
而是靠勤劳的双手
和智慧的头脑得来的，最重要的是我们需要有明辨是非的心境和健康向上的人生目标。
最后真诚希望每一个大学生能安全地学好学业不要被传销组织坑害了自己的前程。
古宝林
工程学院
２０１１年１２月０４日篇三：
反传销心得1反传销心得
在当今社会，传销一词被越来越多的人提及，也引发了不少的热议。
这次班会中，主持
人黄朝峰通过ppt和视频的方式就传销给全班同学进行了具体的讲解，讲解主要包括传销的
概念，本质，危害以及大学生应该如何面对等方面。
也让全班同学具体深刻的了解了传销，
对传销也有了自己的看法和观点。
传销严重扰乱市场经济秩序。
涉及地区广、人员多、资金大，有的还伴有非法集资、制
售假冒伪劣商品、侵害消费者权益等大量违法行为，诱骗了大量社会人力资源，吸纳了大量
社会资金，破坏了市场经济的健康和谐发展。
不仅如此，传销还危害国家安全和政治稳定。
其中被骗参与传销者多为城市退休、下岗或无业人员、农民等，在校学生、少数民族群众等
被骗参与传销的情况也日益突出。
传销组织者对参与人员反复“洗脑”，进行精神控制，唆使
参与人员阻挠、对抗执法部门，围攻、打伤工商、公安执法人员的事件时有发生，对抗性日
益加剧，而且不断引发群体性事件。
传销不但极大损害群众利益，还进一步激化社会矛盾，
危害国家安全和社会和谐，其中危害令人胆寒。
面对这些，也让我们明白了我们大学生应该更加坚定自己的立场，努力提高自己的综合
素质，丰富自己的阅历，要能抵抗金钱的诱惑，不能相信天上掉馅饼的事情。
努力让自己做
到吃苦耐劳，自立自强，奋斗奋进的精神。
只有这样，我们才能够远离传销。
传销在世界各地都较为流行，传销企业因此获取大量货物的差额利润，正因为传销的巨
大商业利润，趋使有些不法商人利用传销的方式开展非法传销，将正当传销演变为“络连
锁”等非法形式，变相聚敛财富、欺诈群众，从而连锁引发非法传销人追求财产为核心的各
类型犯罪。
目前传销组织有向大学校园渗透的趋势，教育部新闻发言人近日表示，教育部已
经特别提示高校做好防范传销工作，帮助学生认清传销行为的诈骗性质和危害性，尤其是在
就业时注意辨别招聘单位的真伪。
那我们该如何做到预防传销，打击传销，维护我们个人的财产和人身安全呢？
其实大学
生传销络的结构与一般的传销组织结构一样，呈现出一个标准的金字塔形状，与一般传销
组织结构不同的是其中金字塔的骨架是同学关系，这与大学生本身的社交圈的局限性有关。
大学生常年离家，吃住都在学校，生活环境相对封闭，平时交往最多的就是同学。
因此，在
构建传销络时，他们之间的互动仍然是在群体内部进行的，因而同学关系这种明显的强关
系在其中起到重要作用，而同乡关系、亲属关系、姻亲关系、血缘关系等在其他非法经济
络中常见的并且是重要的关系类型在其中却十分罕见。
分析大学生传销络的建构过程，存在三种类型的建构活动。
一种是已有社会关系的功
利性转向活动，一种是利用已有社会关系建构新的社会关系的活动，最后一种是从无到有型
的社会关系构建活动。
前两种是杀熟型的传销络构建活动，后一种是杀生型的传销络建
构活动。
而当杀生成功，传销络的建构将迅速朝着杀熟转化。
1、已有社会关系的功利性转
向。
在大学生传销络构建中，与一般的社会关系络不同，亲缘关系、血缘关系、姻亲关
系、同事关系在这里并不是最主要的关系络，对基于情感和信任的同学关系的利用构成传
销络的主体。
这也是大学生传销络的特点。
2、利用已有社会关系建构新的社会关系。
还有一种是利用同乡关系。
这种关系的构建我们可以用一个例子来说明：
实际上，这种利用
同乡关系建设络的也实际上就是同学关系利用的一种变种。
这种也就是我们平常所经常说到的“拉关系”。
这种活动也不是主流。
因为传销络在采取此
种手段扩张时，事先并没有一个明确的需要拉进来的人的名单。
但是这种拉关系活动的作用
主要在于稳定和巩固刚刚建立起来的已有社会关系的功利性转向活动。
3、从无到有的社会
关系构建活动。
这种构建方式是最近兴起的，在开始，传销组织发起人可能并不认识哪怕一
个大学生。
一些传销组织利用互联发布虚假用人、招聘信息，把目光盯在大学毕业生的身
上，非法传销分子冒用它们的名字，在络上发布虚假用人信息，导致多名找工作心切的大
学生上当受骗。
而受骗的大学生中的许多在他们强大的心理攻势和严密的组织控制下被洗脑，
为了尽快地拓展自己的下线，此时他们下手的对象首先就选定为自己的同学。
最终沦为传销
组织者忠实的敛财工具，这就是典型的从无到有的建构过程。
因为传销人员的文化层次较高，公关能力较强，一些在校或毕业大学生成为了我市非法
传销团伙的“主力”。
据介绍，在近日市城区查处的一些传销人员中，大学文化以上的占到了
30%左右，这些大学生能言善辩，增加了传销“产品”或“计划”的可信度，因此容易打开传
销的局面，导致更多的人上当受骗。
加上这些大中专学生都懂得操作电脑，使得传销这个“虚
拟络”的“虚拟”空间扩大化，你骗我，我骗他，如此周而复始，恶性循环。
现今社会,太多的忘乎其形使我们无法阻挡.但是我们坚信一点一分耕耘，一分收获.我们
要反对非法传销,避免悲剧的发生,要相信,财富不是凭空而来的,而是靠勤劳的双手和智慧的
头脑得来的,最重要的是我们需要有明辩是非的心境和健康向上的人生目标。
真诚希望每一个大学生能安全地学好学业,不要被传销组织坑害了自己的前程。
0804024304武晓旭
篇四：
反传销,反盗窃的心得体会反传销，反盗窃的心得体会-10信息工程2班
现在很多大学生都不甚了解什么是传销，具体解释传销是指组织者或者经营者发展人员，
通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，
或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩
序，影响社会稳定的行为。
那传销组织具体如何获得不法牟利呢？
1、组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展
人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和
给付报酬（包括物质奖励和其他经济利益，下同），牟取非法利益的；2、组织者或者经营者
通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用，取得加入或
者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益的；3、组织者或者经营者通过发展人员，要求
被发展人员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下线的销售业绩为依据计算和给付上
线报酬，牟取非法利益的。
那我们该如何做到预防传销，打击传销，维护我们个人的财产和人身安全呢？
其实大学
生传销络的结构与一般的传销组织结构一样，呈现出一个标准的金字塔形状，与一般传销
组织结构不同的是其中金字塔的骨架是同学关系，这与大学生本身的社交圈的局限性有关。
大学生常年离家，吃住都在学校，生活环境相对封闭，平时交往最多的就是同学。
因此，在
构建传销络时，他们之间的互动仍然是在群体内部进行的，因而同学关系这种明显的强关系在其中起到重要作用。
并且他们针
对并利用大学生的特点如下：
1、传销组织利用大学生急于想找到工作的心理，以职业中介或
者是高薪招聘作为诱饵，使大学生上当。
2、是利用一些大学生存在的一夜暴富、急于成名的
思想，传销集团鼓吹所谓的团队精神、家庭温暖以及几何倍增、高额回报来诱骗和控制大学
生。
3、由于大学生刚刚毕业，社会阅历还少，很容易被拉拢、受骗上当。
正值大学生求职高
峰，在求职时要注意检查招聘单位的合法性，可以通过上查询等方式确认招聘单位的资质。
以往在一些招聘会上曾发现非法企业浑水摸鱼，有的企业名称与一些知名企业仅一字之差，
以此迷惑学生。
此外在面试时如果发现单位地点偏僻，或者租用居民楼，就要提高警惕，注
意辨别真伪。
其次针对在校大学生发生的盗窃事件，我觉得很正常,我们不应该在学校身上找问题,百
密一疏,学校做的再好,也是无法避免的。
这个社会很现实,当你去外面逛街的时候,手机钱包
被偷的时候,警察又抓不到人的时候,这个时候你会怎么办呢我相信绝大部分人都是有着去
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