高中语文 第五课检测卷 新人教版选修《语言文字应用》.docx
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高中语文第五课检测卷新人教版选修《语言文字应用》
第五课检测卷
（时间:
30分钟 满分:
100分）
（1~22题每小题3分）
1.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一项是（ ）
中国古代的文人墨客,富贵贫贱,通达潦倒,欢喜哀愁, ① 离不开酒。
② 说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调,那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。
③ 唐代文人之醉酒, ④ 有忘记现实痛苦的因素,更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。
“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。
”盛唐之盛,不仅在于锦绣繁华,满目俊才, ⑤ 也少不了诗情勃兴,酒气恣横。
⑥ 有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
总是
既然
而
/
但是
从而
B
都
如果
/
固然
而且
因此
C
可是
倘若
那么
既
/
所以
D
却
与其
所以
虽然
反而
/
解析:
总是:
副词,①表示一直如此,经常如此;②全是,都是。
都:
副词,表示总括。
可是:
①连词,表转折;②副词,真是,实在是。
却:
副词,表转折。
①前后语境没有转折关系,据此可排除C、D两项。
既然:
连词,用在上半句,下半句往往有“就”“也”“还”跟它呼应,表示先对现实或已有的结论予以承认,而后进一步做出判断。
如果:
表示假设,常与“那么”“就”等搭配。
②后有关联词“那么”,应选与之搭配的“如果”。
故选B项。
答案:
B
2.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一项是（ ）
冰雹活动 ① 与天气系统有关, ② 受地形、地貌的影响 ③ 很大。
我国地域辽阔,地形复杂,地貌差异很大, ④ 我国有世界上最大的高原, ⑤ 使大气环流也变得复杂了。
⑥ ,我国冰雹天气波及范围大,冰雹灾害地域广。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
既
也
/
而且
因而
所以
B
虽然
但是
也
因而
/
总之
C
不仅
而且
也
加之
/
因此
D
/
它
当然
况且
所以
因而
解析:
根据句意重心可知,文段强调地形、地貌对冰雹活动的影响,故①②两处要使用表示递进关系的关联词语;第⑥处引出结论,要用表示因果关系的关联词语,而且是单独使用的表示结论的关联词,应选“因此”。
据此,用排除法便能选出答案。
答案:
C
3.填入下列句子中的虚词,恰当的一项是（ ）
（1）人家的进度 就要超过咱们了,咱们得加油干哪。
（2）情况很复杂,你不了解一下就大发议论, 太主观了。
（3）李伟思维敏捷,李黎的思维 敏捷。
A.马上 未免 更加
B.马上不免更加
C.立刻不免越发
D.立刻未免越发
解析:
“马上”“立刻”都表示时间紧迫,“马上”具有口语化色彩,符合语境。
“未免”表示对某种过分的情况不以为然,重在评价。
“不免”表示客观上不易避免。
“越发”限于同一事物的进步变化大,两种事物比较不能用“越发”。
答案:
A
4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是（ ）
（1）农村改革以前,这个地方非但没有水浇地, 吃的水都得到几十里以外去挑。
（2）现代科学技术日新月异地发展, 从前一些神话中的幻想都可能成为现实。
（3）他没有从上次的错误中接受教训, 这次又犯了更严重的错误。
A.以至甚至以致
B.以至以致甚至
C.甚至以至以致
D.以致甚至以致
解析:
“甚至”,强调突出的事例（有更进一层的意思）。
“以致”,用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果（多表示不好的结果）。
“以至”,直到,表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。
用在下半句话的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
答案:
C
5.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是（ ）
或者就只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。
它们没有条件生长宽阔的叶子, 寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养,它们有的 三两片细瘦的薄叶;更有的,它们 在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须,只 少向母体吮吸一点乳汁, 自己去寻找那不被觉察到的石缝。
A.所以 只是 就 为了 就
B.因为只是就为了便
C.因为只有便是便
D.所以只有便是就
解析:
“因为”是对前一句“它们没有条件生长宽阔的叶子”原因的说明。
“只是”表明“少”之意,最后两个分句之间是表目的的关系,用“为了”与“便”搭配。
答案:
B
6.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是（ ）
一个人 不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观全面的反映, 坚持要按自己的主观的片面的想法去办事,那么, 他有善良的动机, 还是会犯或大或小的错误。
A.如果 而 即使 也
B.不但而且虽然但
C.因为所以虽然但
D.由于因此即使也
解析:
整个语段是一个假设关系的复句,第一、二个分句之间是并列关系,而不是因果关系和递进关系。
最后两个分句之间是让步关系,据此,可以排除B、C、D三项。
答案:
A
7.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是（ ）
（1）为一个字琢磨好半天, 穷年累月地去下修辞的功夫,我们不去过多地提倡。
（2）因为诗人并没有告诉这位女郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系,但这并不 读者在自己的想象中创造出一个动人的画面来。
（3）但是,也不可对诗的欣赏存在着不切实际的奢望,以为读诗可以“创造一切”,因而也可以 一切。
这是不可能的。
（4）我要给阿Q做正传,已经 一两年了。
但一面要做,一面又往回想,这足见我不是一个“立言”的人,因为从来不朽之笔,须传不朽之人。
A.以至 妨害 洞悉 不只
B.以至 妨碍 洞悉 不止
C.以致 妨害 洞察 不只
D.以致 妨碍 洞察 不止
解析:
“以至”,由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果;“以致”,由于前边有原因而导致的不好的结果。
“妨碍”,使事情不能顺利进行,或阻碍,多用于具体行为;“妨害”,有害于,着重指有害处,程度较重。
“洞悉”,很清楚地知道,指知道的程度;“洞察”,很清楚地观察,指观察的程度。
“不止”一是指继续不停,二是指超出某个数目或范围;“不只”是不但、不仅的意思。
答案:
B
8.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是（ ）
（1）这些由园艺工人 培育的花卉,把全运会期间的淄博装点得更加美丽。
（2）近期,联合国粮农组织及世界银行等机构的专家对今后国际粮油价格的 做出了预测。
（3）保健医生建议大家,在节日期间尽量做到心情 ,轻松度假。
（4）许多造纸厂将废水直接排放进淮河,导致许多水生动植物大量减少, 灭绝。
A.精心 走势 弛缓 甚至
B.经心走势迟缓直至
C.精心态势弛缓直至
D.经心态势迟缓甚至
解析:
精心:
特别用心;细心。
经心:
在意;留心。
走势:
发展趋势;走向。
态势:
状态和形势。
弛缓:
（局势、气氛、心情等）和缓。
迟缓:
不迅速,缓慢。
甚至:
强调突出的事例（有更进一层的意思）。
直至:
一直到。
答案:
A
9.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是（ ）
真正的写实,是要在生活中有属于自己的全新的发现,而不是用“生活”去 已被预设了的俗套化想象。
有些作品虽然“生活气息”很浓,写农村的老屋、农民的吃食等,看上去都 、栩栩如生,但那其实只是“真实”地再现了老屋和吃食,更像是一种民俗式的文学 ,而与真正的中国现实 没什么关系。
A.填写 入木三分 调查 反正
B.充实谨小慎微体验然而
C.填补无微不至考查竟然
D.填充细致入微考察反而
解析:
填写:
在印好的表格、单据等的空白处,按照项目、格式写上应写的文字或数字。
充实:
丰富;充足（多指内容或人员物力的配备）。
填补:
补足空缺或欠缺。
填充:
填补（空间）。
入木三分:
形容书法极有笔力。
现多比喻分析问题很深刻。
谨小慎微:
过分小心谨慎,缩手缩脚,不敢放手去做。
无微不至:
没有一处细微的地方不照顾到。
形容待人非常细心周到。
细致入微:
细致周密到了极点。
答案:
D
10.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是（ ）
（1）开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利,但同时也应看到,一些 于网络的“情绪性言论”,有时产生的负面影响也很大,需要引起社会的高度重视。
（2）在鼓励市场竞争的同时,我国也将采取措施 和防范“特殊利益集团”衍生,以免其损害公众利益和破坏社会和谐。
（3）为了夯实和谐社会的基础,在目前公共教育资源十分紧缺的情势下,公共教育资源的分配取向, 雪中送炭的普及教育, 锦上添花的经营教育。
A.蔓延 抑制 只能是……而不是
B.漫延控制只能是……而不是
C.蔓延控制不只是……还应是
D.漫延抑制不只是……还应是
解析:
“蔓延”形容像蔓草一样不断向周围扩展。
“漫延”,水向周围扩展;曼延。
句中是指信息扩散的情形,宜用“蔓延”。
“抑制”是指压下去,搭配范围较广。
“控制”是指掌握住不使任意活动或超出范围。
“只能是……而不是”表并列关系,“不只是……还应是”表递进关系。
答案:
A
11.下列句子中加点的虚词,使用恰当的一项是（ ）
A.除非是在蓬莱仙阁,才能看到变化神奇的海市蜃楼景象。
B.他在生人面前都不习惯讲话,何尝是在大庭广众之中呢!
C.某些人对得失斤斤计较,变得鼠目寸光,进而看不到他人利益和国家长远利益。
D.如果还有大脑,我就要积极思考,积极创造,以优异的成果对得起我的生命。
解析:
B项,“何尝”是用反问的语气表示未曾或并非,应改为“何况”,表示更进一层。
C项,“进而”表示更进一步,应改为“从而”表因果。
D项,“如果”表假设关系,但原句是条件关系,应改为“只要”。
答案:
A
12.下列各句中加点的虚词,使用不正确的一项是（ ）
A.死抠语法只能胶柱鼓瑟,是学不好文言的,因为语言的根本规律是“约定俗成”。
B.他不仅知道我喜欢涂涂抹抹,而且知道我涂抹得很糟,连皴擦点染是怎么回事也不明白。
C.明代的诗词颇有可观,其实明末遗民诗人大量悲歌慷慨之作绝不逊于宋元。
D.愤激而不刻露,深切而不艰涩,出经入史而无“掉书袋”之嫌,张中行先生的晚年之文可谓“绚烂之极归于平淡”。
解析:
C项,前后之间没有转折的意思,所以不能使用“其实”。
答案:
C
13.下列各句中,没有语病的一项是（ ）
A.“辽宁舰”指挥员的“起飞手势”成为亮点,经过报刊、网络和媒体的转载与报道,受到了国人的热情追捧和模仿。
B.多年来曾被旧婚姻制度压迫蹂躏下的妇女也觉悟起来。
C.与会人员结合工作实际踊跃发言,就如何深刻认识十八大重大意义、切实抓好十八大精神的贯彻落实进行了讨论与决定。
D.在历史转型期,知识分子承担了教化民众的责任,他们宣传各自的主张,引导社会舆论,重建文化规范,树立了精神权威。
解析:
A项,“报刊、网络和媒体”并列不当。
B项,句式杂糅,可将“下”去掉,使用被动句式,或把“被”改成“在”,使用“在……下”的固定格式。
C项,成分残缺,导致“进行”与“决定”搭配不当。
答案:
D
14.下列各句中,没有语病的一项是（ ）
A.在一个不太大的空间里,由于万有引力的作用,十几颗至千万颗恒星聚成的恒星集团称为星团。
B.树懒是一种哺乳动物,头小而圆,毛粗而长,耳朵很小,尾巴短,外形略像猴,灰褐色,毛上常附有绿藻,很像树皮。
C.现在,当我通读全书,十几年来陆续印刻在脑海中的记忆被清晰地唤醒,并连成一片,重温了自己从一个音乐教育专业的研究生成长为一个研究者的学术经历。
D.可以这样说,一个写不好对话的小说家是写不出杰出的长篇的,而对话的能力恰恰可以作为衡量一个小说家是否优异的关键因素所在。
解析:
B项,语序有误,应将“毛粗而长”放在“灰褐色”前。
C项,成分残缺,应在“重温”前加上“我”。
D项,句式杂糅,应去掉“所在”二字。
答案:
A
15.下列各句中,没有语病的一项是（ ）
A.大年初一,长春市有关部门在向市民赠送含有“蒸蒸日上”祝福寓意的馒头时,遭到市民哄抢,让人感叹部分国人的素质亟待提高。
B.当前在中国周边出现的一些事态,有不少缘起于某些政治势力试图通过制造麻烦“阻击”中国加速发展的原因。
C.故宫博物院在加拿大多伦多市展出明清时期生活文物,展品种类繁多,涵盖社会生活的方方面面,在一定程度上反映了明清时期的社会风貌。
D.为了经受南极内陆气候的考验,泰山站的工作人员在彩涂板上涂上一层氟碳层,被称为南极建筑中最好的“防晒霜”。
解析:
A项,偷换主语,将“在”和“时”去掉,在“赠送”后加“的”。
B项,句式杂糅,去掉“的原因”。
D项,成分残缺,“被”前缺主语,应加上“这种氟碳层”。
答案:
C
16.下列各句中,没有语病的一项是（ ）
A.环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
B.根据气象资料分析,长江三角洲地区基本无降雨过程,仅浙江和上海的部分地区可能有短时小到中雨。
C.由于天气变暖,我国多地出现蔬菜、水果销售缓慢,价格走低,有些农产品价格甚至跌破成本价,有关部门迅速启动应急机制,联系流通渠道,帮助农民解决问题。
D.清华大学联合剑桥大学、麻省理工学院,成立低碳能源大学联盟未来交通研究中心,他们试图寻找解决北京雾霾天出行困难的破解之道。
解析:
B项,“浙江和上海的部分地区”有歧义。
C项,成分残缺,“出现”没有宾语。
D项,结构混乱,“寻找解决……破解之道”杂糅,应为“寻找解决……的办法”或者“寻找……破解之道”。
答案:
A
17.下列各句中,没有语病的一项是（ ）
A.大力开展海外华文教育,对于传承和弘扬中华文化,保持华侨华人的民族特性,以及与祖国的联系和感情,推动中国走向世界,具有非常重要的意义。
B.在世界经济衰退的背景下,居高不下的失业率带来的沉重压力,使得一些国家短视地寻求保护主义对策,竭力为国内劳动力保住日益减少的工作。
C.由于经济落后且国家政局不稳,海地许多建筑物并未按照严格的安全标准建造,所以,不少水泥砖房都建造在斜坡上。
太子港市长曾表示,海地60%的建筑物属于“豆腐渣”工程。
D.梦在前方,路在脚下,青年要坚定信念,珍惜韶华,在追求中国梦的道路上放飞青春,以青春之我建设“青春之国家”!
解析:
A项,搭配不当,“保持”与“感情”动宾搭配不当。
B项,成分残缺,缺少宾语中心语,应为“保住日益减少的工作岗位（或‘机会’）”。
C项,不合逻辑,“所以”前后间没有因果关系。
答案:
D
18.下列句子中,没有语病的一项是（ ）
A.发展没有终点,实践不会终结,因此思想解放也不会一劳永逸,难道我们能否认这不是真理吗?
B.作为一个发展中国家,要在高等教育规模持续增长的情况下,继续保持教育质量的不断提高和发展,中国将面临前所未有的严峻挑战。
C.调查发现,14%的大学生抑郁症状,17%的大学生焦虑症状,12%的大学生存在敌对情绪,而且大学生心理问题分阶段各不相同,以大学四年级为最集中。
D.为方便广大学生及家长了解国家教育收费政策,接受广大群众对教育乱收费问题的投诉或举报,教育部开通了教育乱收费举报电话。
解析:
A项,三重否定使表意错误,应删去最后一个“不”。
B项,“质量”和“发展”搭配不当。
C项,“抑郁症状”与“焦虑症状”前缺少动词“出现”。
答案:
D
19.下列句子中,没有语病的一项是（ ）
A.你不能轻视静坐于酒馆一角独饮的老翁或巷头鸡皮鹤首的老妪,他们说不定就是身怀绝技的奇才异人。
B.一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷,就应该是无价的,也应该是解决困境的有效方法之一。
C.欧债危机爆发之后,欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题,严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。
D.这些陈旧的观念不清除,将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。
对此,我们必须要有一个正确的认识。
解析:
B项,搭配不当,“解决困境”改为“摆脱困境”。
C项,语序不当,后半句应为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战”。
D项,成分赘余,删去“的进行”。
答案:
A
20.下列各句中,没有语病的一项是（ ）
A.近年来,我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整,迈出了从被动的接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。
B.经过专家组分析论证,排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性,认定“12·23”特大井喷事故是一起责任事故。
C.数码媒体艺术,对大多数人来说还是比较陌生的;作为一种新的艺术形式,它在中国正日益受到关注和发展。
D.辩论是一种常见的语言交流形式,大到国际事务的争辩,小到生活中买卖物品时的讨价还价,甚至是工作中出现分歧时的争执,都会涉及。
解析:
B项,成分残缺,无主语,可将“经过”移至“专家组”之后。
C项,搭配不当,“受到”“发展”动宾搭配不当。
D项,不合逻辑,应为“小到工作中出现分歧时的争执,甚至生活中买卖物品时的讨价还价”。
答案:
A
21.下列各句中,没有语病的一项是（ ）
A.保护环境,实现可持续发展,促进经济发展同人口资源环境相协调,促进人与自然相和谐,这是国际社会在工业化、城市化和经济全球化进程中普遍关注的重大问题。
B.目前,我国网上优秀文化产品供给不足、公共文化信息服务不到位还较突出,与社会主义先进文化的发展要求不相适应。
C.能否建设好、运用好、管理好互联网,形成积极健康的网络文化环境,事关文化改革发展大局,事关中国特色社会主义事业全局。
D.该报总编室编辑解释说,只要记者们心中装着经济社会发展的时代主题,就能在实践的最前沿找到有价值的新闻线索。
解析:
A项,语序不当,应该是“促进经济发展同人口资源环境相协调,促进人与自然相和谐,实现可持续发展”。
B项,成分残缺,应在“公共文化信息服务不到位”后加“的矛盾”或“的问题”。
D项,不合逻辑,“只要……就……”应改为“只有……才……”。
答案:
C
22.下列各句中,没有语病的一项是（ ）
A.“居者有其屋”确实是百姓生活的重要保障,在许多城市中,随着人口和部分家庭住房条件的改善,房屋租赁正在成为房产市场的重要组成部分。
B.“微革命”已经成为我们这个时代最醒目的文化标签,微电影、微博、微小说、微访谈等碎片化的文本形式不断涌现,体现出一种“润物细无声”的效果。
C.在经济急剧增长、城市不断扩张中,熟人社会道德压力来规制行为的文化传统正遭受挑战,诚信危机在不断挑战国人的承受极限,重建道德规范势在必行。
D.当“发展成果由人民共享”的理念在源头廓清了发展的目的之后,“全覆盖”这一创新理念,在最近十年间转化为一个初具规模的为亿万民众幸福撑腰的制度体系。
解析:
A项,搭配不当,“人口”可以说“增加”或“减少”,但不能与“改善”搭配。
C项,成分残缺,“熟人”前加“倚仗”之类的动词。
D项,①介词误用,应为“从源头廓清了发展……”。
②“廓清”与“目的”搭配不当。
答案:
B
23.下面一段话,在标点、语法、句意表述上有七处毛病,请任选四处加以修改。
（8分）
①由灞骊新区至西咸甸的126路无人售票车从28日起正式开车通行。
②为改善新区交通状况,③市公交总公司花巨资购进了骊山客车厂生产双层大巴车。
④126路起点站为新区科技园;沿途停靠新区管委会、交通大学、西新桥、丹尼商场、百货大楼、西咸甸等站。
⑤该车行驶全长7千米,⑥首班车6点50分,末班车为18点,⑦全天共发车累计40班次,⑧实行全程一票,⑨票价1元。
（月票暂不使用）
（1）（只填序号） ,修改:
。
（2）（只填序号） ,修改:
。
（3）（只填序号） ,修改:
。
（4）（只填序号） ,修改:
。
参考答案:
① “从28日起正式开车通行”改为“28日正式开车通行” ③ “双层”前加“的” ④ “;”改为“,”
⑤ “该车行驶”改为“行程” ⑦ “共”“累计”重复,删掉“累计” ⑧ “票”后加“制” ⑨ 括号移至句号前
24.下面是一则征稿启事,其中存在四处语病,请找出并加以改正。
（10分）
说起陆游,对同学们一定不会陌生,他一生留下大约9000多首诗歌。
本小组拟将陆游诗歌作为研究重点,以学习诗歌写作,陶冶性情,放飞心灵。
诚邀热爱诗歌并对陆游有所了解的同学加盟参加。
请于本月15日前,将自荐信投入图书馆大厅里的“陆游研究”信箱。
陆游研究小组
2016年12月5日
参考答案:
（1）“说起陆游,对同学们一定不会陌生”删去“对”;
（2）“他一生留下大约9000多首诗歌”删去“大约”;（3）“以学习诗歌写作,陶冶性情,放飞心灵”,在“放飞心灵”后加上“为目的（目标）”;（4）“加盟参加”删去“参加”或“加盟”。
25.下面的文字在标点符号、用词、语句等方面有四处错误,请找出来并加以修改。
（8分）
《语文学习导报》自创刊以来,一直深受广大莘莘学子的喜爱。
有读者来信赞扬说:
“你们的报纸丰富了我们的知识,开阔了我们的视野,激发了我们学习语文的兴趣”。
明年,我报社将不负众望,继续以狠抓内部管理和刊物质量为中心,进一步提升报纸品位,向读者奉献更加精美的精神食粮。
最近,有些读者来信或打电话反应没收到近期的报纸,为了避免这类事情不再发生,今后我们将用挂号邮寄。
参考答案:
（1）“广大莘莘学子”删除“广大”。
（2）“激发了我们学习语文的兴趣”后面的句号应移到引号内。
（3）“有些读者来信或打电话反应……”中的“反应”改为“反映”。
（4）“为了避免这类事情不再发生”多用了一个否定词,改为“为了避免这类事情再次发生”。
26.以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分,其在语体风格、用词、语言得体等方面均有不当之处,请找出并改正。
（8分）
①我学习刻苦,考过好几个学年第一。
②此外,我爱好广泛,在文学、体育方面均有建树,③曾获市“五四”征文大赛一等奖,④并曾代表班级参加校运动会,取得过400米第九名的辉煌成绩。
⑤希望贵校能慧眼识金,⑥如有幸能到贵校就读,我将加倍努力,争取成为贵校的优秀学子。
将第 句改为 。
将第 句改为 。
将第 句改为 。
将第 句改为 。
参考答案:
① 我学习刻苦,多次荣登年级榜首 ② 此外,我在文学、体育方面均有突出表现 ④ 还曾代表班级参加校运动会,取得过400米第九名的成绩 ⑤ 希望贵校能给我一个机会
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