金融研究生学习计划.docx
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金融研究生学习计划
金融研究生学习计划
篇一：
研究生学习计划
硕士生学习计划
姓名：
苏速力申请院系：
东凌经济管理学院申请专业：
金融工程
【学习专业和目的】
1.硕士专业：
金融工程
研究方向：
金融工程
2.学习目的：
硕士学习的专业是金融工程，希望通过硕士阶段的学习，我能够更加熟悉国际银行业的通行规则，掌握微观金融企业原理与操作技能；熟悉各种现代金融工具的特性、功能并具有相应的操作能力，具备较强的市场分析技能和业务素质，能设计个性化的投资方案；了解基本的资产定价模型，具有处理银行、证券、投资等相关业务的能力。
【学习要求】
1.课程学习阶段
根据北京科技大学东凌经济管理学院的培养计划，学习硕士学位必修课程和非学位必修课程，按照课程教学要求，参加课程结业考核。
明确自己的研究方向，掌握该方向的前沿研究。
努力提高英语水平，能够阅读金融领域外文学术期刊。
培养自己的科研能力，能够协助导师做好课题，并发表有一定质量的学术论文。
2.科学研究阶段
①在导师的指导下，围绕研究方向，查阅专业文献，按期做出学位论文开题报告；②按照开题报告的安排，进行相关的专题研究，提交专题研究报告；
③根据专题研究的阶段性成果，撰写学术论文在有关期刊上发表；
④按期完成硕士学位论文，参加学位论文答辩。
【学习方法】
1.课程学习阶段
①参加硕士班的集体学习。
②课程结业考核方式有考试、证券交易所模拟系统以及期货研究中心考察、参加课堂讨论、提交课程结业报告等。
③生产实习与教学期间参加各项实习暑期实习等，按照导师及硕士学位的要求完成各项实习。
2.专题研究阶段
①与指导教师一对一的互动学习；
②参加学校有关学术讲座和学术讨论活动；
③进行有关科研调查和实习。
研究生学习计划
【学习方式】
1.硕士研究生的培养以科学研究为主。
重点是培养独立从事科学研究工作的能力，并根据培养方案的要求、学位论文的需要和个人的特点来选择学习相关的课程。
在拓宽基础、加深专业、掌握前沿的基础上，学会进行创造性科学研究的方法和培养严谨的科学作风。
2.研究生的培养实行导师负责制，采取以导师为主的集体指导的方式。
对每个硕士研究生都要成立以导师为主的指导小组。
硕士研究生指导小组的成员由导师提名，报研究生培养处备案。
指导小组的成员一般应由至少2名（含导师）具有副教授及以上职称的人员担任。
3.导师根据本学科培养方案的要求，结合硕士研究生的基础和特长，指导硕士研究生制定出个人培养计划。
硕士研究生课程学习可在规定期限内与论文工作穿插进行，但最迟要在论文定稿前获得全部学分。
4.导师积极安排和帮助硕士研究生参加国内外学术交流，了解国内外学术动态，开阔科学视野，活跃学术思想，掌握学科前沿。
5.硕士生应积极参加教学实践、生产实践、社会实践。
教学实践一般从第二学年开始，主要承担大学硕士生的课堂教学或指导论文等。
总工作量50学时。
6.研究所及各学科专业应积极举办学术研讨会或学术报告会，为硕士研究生创造学习和交流的机会。
在此感谢外事处的工作人员们，他们为我在中国各个方面的沟通，提供了良好的桥梁作用，使得我能和学校进行方便的沟通和交流，同时也为我们组织了各种活动，调节了我们的生活，并在生活上也给了我很大的帮助；感谢北京科计大学为我提供了良好的学习环境和学习设备；感谢学校的各位老师在这期间对我的耐心教导和无私的帮助；感谢同我相处几年的同学们，在我学习生活中给予的帮助。
没有他们对我的帮助，我不会取得这样的成绩。
我也将在以后的学习生活中更加的严格要求自己，使得自己取得更大的进步。
2
篇二：
对金融学专业的认识及学习规划
对金融学专业的认识及学习规划
马克思说：
因恋爱受愚弄的还没有因钻研货币受愚弄的多。
来安徽大学经济学院以前，我对金融学的认识总体上还很朦胧，一提起金融，脑海里立时浮现的也仅仅只有几个简单的词汇：
银行、股票、基金等。
然而，选择这个专业却并非出于巧合，我想，更多的是一种缘分。
高中时接触到一本书和一档节目（《货币战争》、“财经郎眼”）。
《货币战争》里金融家高超的手段令我叹为观止，“财经郎眼”郎咸平的时事分析一次次打开我的眼界。
正式由此，我对金融产生了巨大的兴趣。
经过近两个月的导论课学习，在邓道才老师、陈文府老师的启发下，披在金融身上的面纱对我一层层揭开，又通过课后查阅图书馆资料（《现代金融学基础》），我对金融学专业的认识也渐渐跨入了一个新的台阶，终于可以站在一个新的起点上，谈谈我对金融学专业的认识及对未来自身发展的规划和把握。
一、我对金融学专业的认识
现代社会，金融与社会经济的关系日益密切，金融业的存在与发展极大的降低了社会的交易成本，提高了经济活动的效率。
而金融领域的发展可谓一日千里，金融实践不断创新，推动的着金融理论和金融学科的发展，并且日益渗透到社会经济各领域。
正如我在导论课上所了解的，金融学是一个不断发展的学科，紧跟当代金融创新的步伐。
作为XX级安大金融班的一员，能够成为一名金融人，我感到十分幸运。
1、金融的概念
金融有狭义和广义之分。
狭义的金融指货币资金的融通，货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称。
广义泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，与融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖。
导论课上老师直接概括为“资金融通”，也是一语切中要害。
通过课外了解，我知道了金融还有微观和宏观的概念，即货币银行学与宏观经济学。
此外，金融学科的划分也颇有意思，国外有的学校将金融归属到商学院。
金融学不同于传统的经济学，在银行业历史悠久和资本市场发达的西方国家，货币银行在商业社会中的地位无可取代，这是其他偏重理论或者宏观研究的经济学分
支所不能及的，所以西方社会约定俗成的把金融划到商学院。
而由于历史原因，我国金融学教育与研究偏重于宏观层面的金融市场运行理论，国内大多数高校将金融归属于经济学院，比如我们安大。
两种划分方式都有一定道理，颇耐人寻味。
2、金融领域
金融领域是一个大的范围，其中包括金融市场、金融工具、金融机构等一系列概念。
作为一个金融学本科生，我尽我所能去理解了一些概念。
金融市场是指资金供应者和资金需求者双方通过信用工具进行交易而融通资金的市场，广而言之，是实现货币借贷和资金融通、办理各种票据和有价证券交易活动的市场。
比较完善的金融市场定义是：
金融市场是交易金融资产并确定金融资产价格的一种机制。
金融市场的构成十分复杂，它是由许多不同的市场组成的一个庞大体系。
但是，一般根据金融市场上交易工具的期限，把金融市场分为货币市场和资本市场两大类。
货币市场是融通短期（一年以内）资金的市场，资本市场是融通长期（一年以上）资金的市场。
简而言之，它有四大功能：
融资、调节、避险、信号。
金融市场能够迅速有效地引导资金合理流动，提高资金配置效率。
它还具有定价功能，金融市场价格的波动和变化是经济活动的晴雨表。
此外，金融市场为金融管理部门进行金融间接调控提供了条件，帮助实现风险分散和风险转移，降低交易的搜寻成本和信息成本。
金融市场的发展还可以促进金融工具的创新。
金融工具是指在金融市场中可交易的金融资产，是用来证明贷者与借者之间融通货币余缺的书面证明，其最基本的要素为支付的金额与支付条件。
不同形式的金融工具具有不同的金融风险。
金融工具分为两大类：
现金类和衍生类。
现金类分为证券类和其他现金类（如贷款，存款）。
衍生类分为交易所交易的金融衍生品和柜台金融衍生品。
另外，金融工具也可以根据财产类型分为债务型和所有权型。
尤其要注意的是，金融工具的创新对于完善我国的金融市场具有重大意义。
之前曾听学长说金融是误国的，可是深入的了解后我却感到有一丝的使命感。
金融机构，是指专门从事货币信用活动的中介组织。
我国的金融机构，按地位和功能可分为四大类：
第一类，中央银行，即中国人民银行。
中国人民银行对银行业务进行监督、管理和给予指导。
要管理流通中的货币总量，维护支付、清算和结算系统的正常运行。
第二类，银行。
包括政策性银行、商业银行、村镇银
行。
政策性银行，一般是指由政府设立，以贯彻国家产业政策、区域发展政策为目的的，不以盈利为目标的金融机构。
1994年，我国组建了三家政策性银行：
国家开发银行、中国进出口银行和中国农业发展银行。
商业银行，是以经营存、放款，办理转帐结算为主要业务，以盈利为主要经营目标的金融企业。
能够吸收活期存款，创造货币是其最显蓍的特征。
商业银行通过资产负债比例管理，对其银行资产、负债进行综合、全面管理，通过谋求合理的资产与负债结构，使银行资产达到保值增值目的。
我国现有5家国有商业银行（中、农、工、建、交）、12家股份制商业银行（中信、华夏、招商、光大、民生、浦东发展、深圳发展、渤海、广发、兴业、浙商及恒丰），110家城市商业银行。
第三类，非银行金融机构。
主要包括国有及股份制的保险公司、城市信用合作社、证券公司（投资银行）、财务公司等。
第四类，在境内开办的外资、侨资、中外合资金融机构。
以上各种金融机构相互补充，构成了一个完整的金融机构体系。
当然，理论与现实总是有区别的，我同时也关注了中国金融行业的发展情况。
3、中国金融行业发展状况
中国的金融业目前的现状是以银行业为首，其他各业相伴蓬勃发展。
银行业的龙头地位30年来一直没有改变，通常国内的人们一说到金融首先想到的是银行，主要是指以中农工建交为首的几家大型商业银行。
大型商业银行一般对大型企业，国企贷款，小型企业很难从它们哪里融资。
鉴于此，各地出现的各种“城市银行”应运而生，主要业务是对本地区的中小型企业融资。
还有就是几家推进经济发展的国家政策性银行。
以上诸银行在人民银行的监管下以稳健为原则进行商业运营。
其次是证券业。
目前国内的券商有100多家。
与发达国家相比，这个数量比较少，但是与十多年前相比，我国的证券业已经有了相当大的发展。
国内的证券公司主要业务是证券经纪业务，有几家大型的证券公司对投行业务几乎有垄断优势。
目前国内共有两家交易所，日的交易量呈递增优势再是期货业，期货在90年代曾有过一段繁荣，但随后国家打压，转入低迷。
今年4月推出股指期货，作为中国期货业的一个里程碑，意义不同凡响。
最后是保险，保险目前最活跃的是财产险，像汽车险等，人寿保险市场潜力巨大还没有挖掘出来。
有名的几家保险公司，包括中国人寿、中国平安、新华保险等，外资保险公司目前正大量进入。
在充分肯定成绩的同时，一定要清醒地看到金融证券业存在的一些突出的矛盾和问题，特别是我国加入WTO后面的严峻挑战。
总体上看，中国金融证券业在法制、监管、自律、规范、人才、观念、体制等方面都还存在不少薄弱环节，有的还很突出。
诸如银行不良资产比例过高、资本充足率未达要求，机构庞大，人员过多，盈利水平低，内控和激励机制不健全，大案、要案时有发生以及逃废银行债务现象严重；上市公司治理结构不完善，股权结构不合理，信息披露不及时，甚至失真，中介机构自律不够，市场过渡投机现象时有发生，监管力度不够，有法不依，违法难究的现象仍然存在；保险市场存在无序竞争等等。
机遇与风险并存，这恐怕是我在金融专业领悟的第一个人生哲理。
4、小结
通过学校制定的专业人才培养方案，我了解了我校金融学专业的本科课程：
货币银行学、金融市场学、国际金融学（双语）、西方货币金融理论、《金融监管理论与实务》、金融风险管理、商业银行经营学、《金融会计学》、《财务管理学》、《初等会计学》、银行信贷管理、证券投资学、保险学、人身保险、保险精算学、中央银行学、国际结算。
发现自己不知道的还很多，还是需要不断去学习，不断增强自己的专业素养。
安徽大学金融学作为省级重点专业，具有一定的区域实力，我应该学会掌握身边的资源，广博的吸收对自己发展有用的东西，从老师处，从图书馆，从络各方面着手，相信会有意想不到的收获。
二、未来几年的学习发展规划
1、学习生活
进入大学，我依然认为自己的第一任务是学习。
金融是一个竞争非常残酷的专业，往年安大金融学大类招生，只有最优秀的人才能进入金融学专业。
进入金融班，我非但没有感到庆幸，反而有一丝的紧迫感。
所以，学习上我将始终努力不松懈。
除了专业课的学习，我认为学习的中心应该在数学和英语两门课上。
正如老师和学长所说，金融研究的最前沿便是数学，各种理论模型也需要以数学工具为基础支撑，所以在学习中我将始终把数学放在一个高位，为将来的更深层次发展
打基础。
英语是当今社会必不可少的技能，学好英语一直也是我的既定目标。
我给自己的定位是让英语成为自己的优势技能，无论是就业还是考研都将给自己加分。
其实一进入大学我便制定了详细的英语学习计划，每天都坚持训练口语听力，千里之行始于足下，四年我会塑造一个崭新的自己。
在对金融学进行深入了解后，我深感自己的知识的浅薄。
很多很多方面都很无知，就连最简单一份财经类报刊都看不懂。
因此，未来的四年我计划阅读大量与专业相关的书籍。
安徽大学有大型现代图书馆，藏书资源丰富，如今还有络资源可供利用（如徐亚平老师介绍的维普数据库，邓道才老师介绍的中国金融在线等），在接下来的四年里，我将坚持每周抽出至少半天的时间来阅读浏览课外资源，相信功夫不负有心人，有付出必有回报。
相信，优秀是一种习惯。
学习是首位的，但完整的大学生活又不仅仅只有学习。
正如邓道才老师说的，成功有时候并不取决于个人的才华，个人的为人处世方面的能力往往发挥更大的作用。
大学即是一个小社会，我会珍惜在这里的四年，积极参加各种交流活动、比赛，去体验各种生活，如利用暑假参加支教活动，做兼职，主动地去创造锻炼自己的机会，渐渐地从一个学生的视角转变为一个成熟的成人视角，去融入这个社会，为将来的发展积累更多的无形资本。
2、短期目标拟定
为了在以后的社会竞争中有更多的筹码，又通过导论课的学习和邓道才老师的讲解，我计划在本科四年期间拿下的证书如下：
大学英语四级、六级证书（CET4、CET6）、剑桥商务英语证书（BEC）、金融专业英语证书、银行从业人员资格证、证券从业人员资格证、会计从业人员资格证、计算机一级证书、二级证书等。
在导论课上，马鸣学长的一句话我非常认同，在考证的过程中可以发现自己的真正爱好和兴趣所在，同时考证也是一个对专业知识的全面复习，如银行、证券、会计从业资格证。
而BEC、金融专业英语证书则是日后就业的有力筹码。
3、四年终极目标：
考研
通过导论课堂的了解，金融学作为热门专业，金融虽然是朝阳产业，本科生就业依然处在比较尴尬的地步。
作为地方综合性大学本科毕业生，想进投行几乎没有可能性，而人民银行、各大商业银行也逐年增高就业门槛，其他诸如证券公
篇三：
金融专业学习计划
金融学学习计划
一、本科阶段专业课程
1.大一（上）：
现代政治经济学（每周3节）。
2.大一（下）：
西方经济学（3节），初等会计学（3节）。
3.大二（上）：
企业财务会计（3节），金融学（货币银行学）（3节）学习）（2节），财
政学（3节）。
4.大二（下）：
国际金融（3节），保险学（3节），商业银行经营管理（3节），公司金融
（3节），金融市场学（3节）。
5.大三（上）：
国际结算（2节），计量经济学（3节），统计学（大三下信管学习）（3节），
金融工程（3节）,国际商务（3节）。
6.大三（下）：
国际税收（2节），银行会计（3节），国际投资（2节），金融计量与建模
（2节），投资银行实务（2节），证券投资分析（3节），金融风险管理（3节）。
7.大四（上）：
数据分析与spss应用（3节），金融统计与分析（2节），房地产金融（2
节），理财规划（2节）。
8.大四（下）：
现代金融理论专题（1~9周，4节）。
二、素质提升课程
1.中文写作与沟通
2.文化素质教育课：
a.文学与艺术b.历史与文化c.哲学与伦理d.基础社会科学（心理学导论）e.中国与
世界f.国际社会g.物质科学（物理学概论）h.生命科学（现代生物学导论）[括号内为必
修]。
三、金融课程详解
1.货币银行学：
3学分，54学时，适用本科一年级；先修课程：
西方经济学；选用教
材：
《金融学》蓸龙祺（高等教育出版社）；参考书目：
《货币银行学》黄达（中国人民大学出
版社），《货币银行学》姚长辉（北京大学出版社）
2.金融市场学：
3学分，54学时，适用本科二年级；先修课程：
宏微观经济学、货币银
行学、财政学、高等数学；选用教材：
《金融市场学》张亦春（高等教育出版社）；参考书目：
《金融市场学》谢百三（北京大学出版社），《金融市场学》夏德仁、王振山（东北财经大学
出版社）
3.国际金融学（双语）：
3学分，54学时，适用本科二年级；先修课程：
宏微观经济学、
货币银行学；选用教材：
《internationalmonetaryandfinancialeconomics》joseph
anddavid（影印本）；参考书目：
《internationalfinance》thomas
（中国人民大学出版社），《internationalfinance》ephraimclark（北京大学出版
社），《国际金融》姜波克（高等教育出版社）
4.西方货币金融理论：
3学分，54学时，适用本科三年级；先修课程：
经济学、货币银
行学、金融市场学；选用教材：
《西方货币金融理论》伍海华（中国金融出版社）；参考书目：
《20世纪西方货币金融理论进展与述评》王广谦（经济科学出版社），《就业利息和货币通论》
凯恩斯（商务印书馆），《经济发展中的金融深化》罗纳德i麦金农（上海三联书店），《管制、
放松管制与重新管制》艾伦·加特（经济科学出版社），《利息理论与政策》胡维熊（上海财
经大学出版社）
5.金融监管理论与实务：
3学分，54学时，适用本科三四年级；先修课程：
保险学、商业银行经营与管理、证券投资学；选用教材：
《金融监管教程》郭田勇（中国金融出版社）；
参考书目：
《金融监管》韩汉君、王振富、丁忠明（上海财经大学出版社），《金融监管学》陈
学彬、邹平座（高等教育出版社），《金融监管学》卫新江（中国金融出版社），《金融监管学》
李成（科学出版社）
6.金融风险管理：
3学分，54学时，适用本科三年级；先修课程：
西方经济学、货币银
行学、商业银行学、金融市场学、证券投资学、概率与统计；选用教材：
《金融风险管理学》
朱忠明（中国人民大学出版社），参考书目：
《金融风险管理师手册》philippejorion（中国
人民大学出版社），《金融风险管理手册》马克·洛尔（机械工业出版社），《金融数量方法》
特里·j·沃特沙姆（上海人民出版社），《风险管理与衍生产品》勒内·m·斯塔此（机械工
业出版社），《银行全面风险管理体系》赵志宏（中国金融出版社），
7.商业银行经营学：
3学分，54学时，适用本科二年级；先修课程：
货币银行学、西方
经济学、初级财务会计（银行会计）；选用教材：
《商业银行经营学》戴国强（高等教育出版
社）；参考书目：
《商业银行管理》彼得·s·罗斯，《商业银行财务管理》毛秋荣（科学出版
社）
8.金融会计学：
3学分，54学时；先修课程：
初级会计学、货币银行学、银行经营管理、
中央银行理论；适用本科二年级；选用教材：
《新编银行会计》王允平（立信会计出版社）；
参考书目：
《银行会计》丁元霖（立信会计出版社），《商业银行会计实务》张维新（海天出版
社），《商业银行会计》王允平、李晓梅（立信会计出版社），《支付结算制度汇编》中国人民
银行会计司，《现代银行会计基础》严华麟（中国物价出版社）
9.财务管理学：
2学分，36学时；先修课程：
初级会计学；选用教材：
《财务管理学》荆
新（中国大学出版社）；参考书目：
《财务管理》陈国欣（南开大学出版社），《财务管理学》
王庆成（中国财政经济出版社），《公司财务管理》道格拉斯·r·艾默瑞（中国人民大学出版
社）
10.初等会计学：
3学分，42学时；适用本科一年级；选用教材：
《初等会计学》朱小平
（中国人民大学出版社）；参考书目：
《基础会计》管一民（上海财经大学出版社），《会计学
基础》魏振雄（中国社会科学出版社）
11.银行信贷管理：
3学分，54学时；先修课程：
货币银行学、商业银行经营管理、企业
财务分析、经济学；选用教材：
《银行信贷管理学》汪其务（中国金融出版社）；参考书目：
《商业银行管理》彼得·s·罗斯，《商业银行财务管理》毛秋荣（科学出版社）
12.证券投资学：
3学分，54学时；先修课程：
高等数学、货币银行学、金融市场学；适
用本科三四年级；选用教材：
《证券投资学》吴晓求（中国人民大学出版社）；参考书目：
《证
券投资学》曹凤岐（北京大学出版社），《股票操作学》张松龄（中国大百科全书出版社），《证
券投资学》任淮秀（高等教育出版社）
13.保险学：
3学分，54学时；先修课程：
经济学、金融学、高等数学；选用教材：
《保
险学》林宝清；参考书目：
《保险学》孙祁祥（北京大学出版社），《保险法教程》（高等教育
出版社），《财产保险学》郝演苏（中央财经大学出版社），《风险管理与保险》詹姆斯·s·特
里斯曼（东北财经大学出版社）
14.人身保险：
3学分，54学时；先修课程：
保险学、统计学、经济学；选用教材：
《人
身保险》张洪涛（中国人民大学出版社）；参考书目：
《人身保险案例分析》张洪涛（中国人
民大学出版社）
15.保险精算学：
3学分，54学时；先修课程：
经济学、高等数学、保险概论；选用教材：
《保险精算学》王晓军（中国人民大学出版社）；参考书目：
《保险精算》李秀芳（中国金融
出版社）
16.中央银行学：
3学分，54学时；适用本科二三年级；先修课程：
银行货币学、商业银行学、国际金融学；选用教材：
《中央银行学》王广谦（高等教育出版社）；参考书目：
《中央银行学概论》徐刚（上海财经大学出版社），《中央银行通论》孔祥毅（中国金融出版
社），《中央银行概论》万解秋（复旦大学出版社），《现代金融监管》李早航（中国金融出版
社），《中国金融改革研究》李扬（江苏人民出版社）
17.国际结算：
3学分，54学时；先修课程：
货币银行学、商业银行学、国际金融学；适
用本科三年级；选用教材：
《国际结算》苏宗祥（中国金融出版社）；参考书目：
《国际贸易结
算》李晓洁（上海财经大学出版社），《国际结算》梁琦（高等教育出版社）
四、本科阶段各月阅读计划一月：
生命科学（现代生物学导论）
（1）中国资本市场实务
（1）精算学基础
（1）二月：
物质科学（物理学概论）
（1）商务案例分析
（1）投资组合管理
（1）三月：
中国与世界近代经济史
（1）随机过程与随机分析初步
（2）四月：
基础社会科学（心理学导论）（4）五月：
哲学与伦理（逻辑学与道德）（4）六月：
美育学
（2）现代金融理论简史
（1）（两专题同步进行）七月：
文学与艺术（中文写作与沟通、音乐及美术基本知识）
（2）新兴市场金融
（1）八
月：
中国与世界宏观经济分析（3）十月：
管理学原理
（1）金融数据库理论
（1）公司财务案例
（1）十一月：
金融学理论与实践
（1）固定收益证券分析
（1）风险管理与保险概论
（1）十
二月：
金融经济学导论
（1）保险经济学
（1）工业生产概论
（1）
五、金融学保研夏令营的准备
1.在大三下3月开
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