部编版三年级上册语文第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习C卷.docx
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部编版三年级上册语文第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习C卷
部编版2021年三年级上册语文第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础运用(共9题;共69分)
1.(7分)写出下列汉字的音节。
彼 锹 杈 麦 务
________ ________ ________ ________ ________
2.(20分)辨字组词。
讯________ 陪________ 拖________ 撒________
迅________ 赔________ 施________ 撤________
3.(9分)连一连。
4.(12分)看拼音,写同音字。
wǎn
gù
xiá
cāng
________尔
________佣
闲________
船________
________惜
照________
________光
________库
________筷
坚________
________想
________茫
5.(3分)根据课文内容,回答问题。
“或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
”
①“小梅花”在这里指的是________。
②自己的稿纸被弄脏了,却说是“踩印几朵小梅花”,这表达了作者对猫的________心情。
6.(5分)把下列句子中的标点符号补充完整,填在横线上。
(1)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:
三角形________正方形________长方形________圆形________椭圆形________菱形________
(2)我会请小兔________小刺猬________小松鼠________小鸭子________小鳄鱼________小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
(3)妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:
巧克力________香肠________面包________花生________牛奶________
7.(5分)按要求完成句子。
(1)松树刚洗过澡一身清清爽爽。
(仿写拟人句)
(2)你不是一直想去伯伯家吗?
(不改变句子意思,换一种说法。
)
(3)我以前没干过这一行。
我好像有剃头的天分。
(用关联词语将两句话合成一句话。
)
(4)他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
(仿照例句,围绕一个意思把句子补充完整。
)
天气非常寒冷,________
8.(5分)比一比,再组词
怒________ 访________ 汪________ 尔________
努________ 仿________ 旺________ 你________
9.(3分)选择合适的搭配。
美丽的________ 弹雨
密密的________ 土地
英雄的________ 鲜花
二、阅读理解(共1题;共8分)
10.(8分)(2019三上·富阳期末)阅读《齐白石爷爷》,完成练习。
齐白石爷爷画的花鸟鱼虫就像活的一样。
蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳,小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。
白石爷爷小时侯家里很穷,他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草,他就用柴棍(gùn)在地上画画。
后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。
就这样,他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。
别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
(1)读读想想,选择最合适的答案填空。
①下面哪个事例不是白石爷爷刻苦学画的经历?
A.用柴棍在地上画画 B.在油灯下学画 C.跟着蚱蜢跑进行观察 D.观察夏天的蚊虫
②白石爷爷不肯拴住蚱蜢观察的原因是()
A.拴住蚱蜢太可怜 B.拴住蚱蜢不好玩了 C.拴住蚱蜢太难 D.拴住蚱蜢,动作画不准
(2)第一自然段是围绕哪句话写的?
请用波浪线画出。
(3)联系短文的内容,填空。
①我能找到第一自然段中的一对近义词:
________——________。
②读了短文第二自然段,我知道了齐白石爷爷八岁就给人家放牛、砍柴,是因为________;后来当了木匠也坚持练习,晚上一直画到________。
③读了短文,我知道了正是因为齐白石爷爷的________和________,使得他成了深受各国人民喜爱的画家。
三、语言表达(共1题;共5分)
11.(5分)连词成句。
①学会 我 手和心 用 了 写信
②希望 小鸟 鸟妈妈 回巢 赶快
③让 和 我的 别人的 心 贴得 心 紧紧
参考答案
一、基础运用(共9题;共69分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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6-3、
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7-4、
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8-1、
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9-1、
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二、阅读理解(共1题;共8分)
答案:
10-1、
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10-2、
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10-3、
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解析:
三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
11-1、
考点:
解析: