汇编浅析高考语文模拟综合练习二.doc

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2012年全国高考模拟参考部分

高考语文模拟综合练习二

一、语言文字运用（18分，选择题每小题3分）

1.下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（）

A.倍率理赔解剖菩萨心肠恕不奉陪

B.倒霉侮辱晦涩天涯海角诲人不倦

C.碑文牌匾裨益沁人心脾纵横捭阖

D.坡度被覆偏颇推波助澜披星戴月

2．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）

A.这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。

B.世界上很难再找到像巴黎这样的城市：

古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。

C.根据犯罪嫌疑人的供述，警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手，最终全面破获了这起产供销一条龙的制贩毒大案。

D.虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意。

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.随着流动人才的增加和社会对人才的需求日趋多样化，使得用人单位开始主动与各地人才市场联系，以便在更大范围内挑选到所需的优秀人才。

B.这场百年难遇的大雪掩盖了所有的作案痕迹，给案件的侦破工作带来了很大的困难，然而在各方面的通力合作下，罪犯最终落网。

C.徽州的老宅子大多是高墙、沉院、重门、窄窗，据说徽州男人大多出外经商，家中皆是妇孺及年幼之人，为了安全的缘故而如此修建。

D.天上掉馅饼，不是圈套而是陷阱。

面对轻易就可到手的利润，一定要多留个心眼，不要等到上当时才后悔。

4.阅读下面这则报道，根据内容写出一句新闻点评。

（不超过60字）（4分）

在抗击特大冰雪灾害中，涌现了无数震撼人心的悲壮史诗，也出现了无数温暖人心的感人事迹，贵阳街头私家车上飘扬的“绿丝带”就是其中的一项。

由于大雪封堵、冰冻路滑，贵阳市内公交车、出租车忙碌拥挤，老人外出十分不便。

贵阳电视台发出倡议，希望有私车的车主，在条件允许的情况下，把一条绿丝带系在车前的后视镜上，搭载顺路的老年行人。

他们还派出人员沿街发放绿丝带，得到许多车主的热情响应，帮助了许多急于外出的老人。

飘扬的绿丝带成为特大雪灾中的一条美丽的风景线，汇成了冰冻酷寒中的一股暖流。

点评：

5.仿照例句，从生活中选择一个事物，分别从正面和反面立意，写出两个对人生有警示意义的句子（句式和字数可与例句不同）（5分）

例句：

彩虹

正面：

为让别人赏心悦目，献上自己七彩的人生。

反面：

只务虚不务实，决定了它只是昙花一现。

事物：

正面：

。

反面：

。

二、古诗文阅读（34分）

（一）阅读下面文言文，完成6—9题（18分，选择题每小题3分）

陈幼学，字志行，无锡人。

万历十七年进士。

授确山知县。

政务惠民，积粟万二千石以备荒，垦莱①田八百余顷，给贫民牛五百余头，核黄河退地百三十余顷以赋民。

里妇不能纺者，授纺车八百余辆。

置屋千二百余间，分处贫民。

建公廨②八十间，以居六曹吏，俾食宿其中。

布政使刘浑成弟灿成助妾杀妻，治如律。

行太仆卿陈耀文家人犯法，立捕治之。

汝宁知府邱度虑幼学得祸，言于抚按，调繁中牟。

秋成时，飞蝗蔽天。

幼学捕蝗，得千三百余石，乃不为灾。

县故土城，卑且圮。

给饥民粟，俾修筑，工成，民不知役。

县南荒地多茂草，根深难垦。

令民投牒者，必入草十斤。

未几，草尽，得沃田数百项，悉以畀③民。

给贫民牛种，贫妇纺具，倍于确山。

越五年，政绩茂著。

以不通权贵，当考察拾遗，掌道御史拟斥之，其子争曰：

“儿自中州来，咸言中牟治行无双。

今予殿，何也？

”乃已。

稍迁刑部主事。

中官④采御园果者，怒杀园夫母，弃其尸河中。

幼学具奏，逮置之法。

迁湖州知府，甫至，即捕杀豪恶奴。

有施敏者士族子，杨升者人奴也，横郡中。

幼学执敏诸狱。

敏赂贵人嘱巡抚檄取亲鞫，幼学执不予，立杖杀之。

敏狱辞连故尚书潘季驯子廷圭，学言之御史，疏劾之，下狱。

一郡大治。

御史将荐之，征其治行，推官阎世科列上三十六事，史以闻。

诏加按察副使，仍视郡事。

幼学年已七十，其母尚在，遂以终养归。

母卒，不复出。

（节选自《明史•循吏》）

［注解］①莱：

杂草丛生。

②公廨：

官舍。

③畀：

（bì）给予。

④中官：

宦官。

6.下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.令民投牒者，必入草十斤。

牒：

诉讼状

B.当考察拾遗，掌道御史拟斥之。

斥：

呵斥

C.敏赂贵人嘱巡抚檄取亲鞫。

鞫：

审问

D.诏加按察副使，仍视郡事。

视事：

治事，任职

7.下列分别正面表现陈幼学“政务惠民”和“司法严明”的一项是（）

A.垦莱田八百余顷给饥民粟，俾修筑，工成，民不知役

B.里妇不能纺者，授纺车八百余辆汝宁知府邱度虑幼学得祸

C.得沃田数百顷，悉以畀民幼学具奏，逮置之法

D.越五年，政绩茂著幼学执不予，立杖杀之

8.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）

A.陈幼学无论在确山或中牟，都想尽办法解决贫苦百姓无耕地、耕牛、纺织器具等问题。

B.陈幼学在确山、中牟做官期间，给了布政使、中官等权贵中的不法分子以无情地打击。

C.陈幼学的仕途并非一帆风顺，虽政绩显著却也曾遭到考核官员的非难，遇到过难关。

D.陈幼学怜爱百姓，决不向恶势力低头，这些品质为他赢得美名，使他受到朝廷的重用。

9.把文言语段中画线的句子翻译成现代汉语（9分）

（1）给饥民粟，俾修筑，工成，民不知役。

译：

（2）其子争曰：

“儿自中州来，咸言中牟治行无双。

今予殿，何也？

”乃已。

译：

（3）迁湖州知府，甫至，即捕杀豪恶奴。

译：

（二）古诗鉴赏（8分）

10.阅读下面一首宋词，完成后面题目。

临江仙·送王缄

苏轼

忘却成都来十载，因君未免思量。

凭将清泪洒江阳。

故山知好

在，孤客自悲凉。

坐上别愁君未见，归来欲断无肠。

殷勤且更尽离觞。

此身如传

舍，何处是吾乡！

[注]王缄，苏轼亡妻王弗之弟。

（1）苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中说到“料得年年断肠处，明月夜，短松冈”，而本词却说“归来欲断无肠”，请体会“归来欲断无肠”的艺术效果。

（2分）

答：

（2）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》这样说“人生如梦，一尊还酹江月”，本词中有没有类似的语句？

揭示了什么样的感受？

（2分）

答：

（3）结合诗歌内容，分条陈述诗歌包含的思想感情。

（4分）

答：

（三）名句名篇（8分）

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）三人行，；，其不善者而改之。

（《论语·述而》）

（2）水击三千里，，。

（庄子《逍遥游》）

（3），千金散尽还复来。

（李白《将进酒》）

（4），笑谈渴饮匈奴血。

（岳飞《满江红》）

（5）众里寻他千百度，，。

（辛弃疾《青玉案·元夕》）

三、文学类文本阅读（20分）

阅读下面文字，完成12—15题。

记住回家的路周国平

生活在今日的世界上，心灵的宁静不易得。

这个世界既充满着机会，也充满着压力。

机会诱惑人去尝试，压力逼迫人去奋斗，都使人静不下心来。

我不主张年轻人拒绝任何机会，逃避一切压力，以闭关自守的姿态面对世界。

年轻的心灵本不该静如止水，波澜不起。

世界是属于年轻人的，趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番，原是人生必要的经历。

所须防止的只是，把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。

每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里的热闹的街巷和冷僻的角落。

在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。

我想，人生也是如此。

你不妨在世界上闯荡，去建功创业，去探险猎奇，去觅情求爱，可是，你一定不要忘记了回家的路。

这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界。

寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。

在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。

有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。

对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。

一个人惟有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵的宁静之需要。

所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。

有此禀赋或习惯的人都知道，其实内心生活与外部生活并非互相排斥的，同一个人完全可能在两方面都十分丰富。

区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。

自我是一个中心点，一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。

换一个比方，我们不妨说，一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友，他无论走到哪里都带着这个密友，这个密友将忠实地分享他的一切遭遇，倾听他的一切心语。

如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。

世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。

你不妨