新课标版第5章 生态系统及其稳定性新人教版必修34.docx

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新课标版第5章生态系统及其稳定性新人教版必修34

新课标版第5章生态系统及其稳定性(新人教版必修3)4

一、选择题

1.下列各项中,不属于可持续发展理论提出背景的是()

A.世界各国工业化的快速发展B.世界人口快速增长

C.生态环境的恶化D.世界各国重视生态农业

2.某生物实习小组的同学用河水、洗净的砂、黑藻、草食小鱼、

广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如下图所示,下列说法正确的是(  )

①乙中的生物存活时间最长 ②丙的稳定性最差,植物在暗处不能进行光合作用 ③往生态瓶放入少量蔗糖,为植物提供营养 ④瓶中水量不能超过容积的一半

A.①③B.②④C.①②D.③④

3.从能量流动的特点分析,在农田生态系统中,农民采用的下列方法不能使农作物增加产量的是(  )

A.使

用除草剂或人工除草

B.使用农药消灭害虫

C.温室种植时,降低夜间的温度

D.喷洒适宜浓度的生长素

4.分解者在生态系统能量流动中的作用是()

A、将光能转变为化学能

B、将有机物中的化学能放散到

环境中去

C、促使能量从上一营养级流动到下一营养级

D、减少能量在逐级流动中的损耗

5.如图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。

下列有关叙述正确的是()

A.①是流入该生态系统的总能量

B.图中②+③+④+兔细胞呼吸消耗的能量应与①相等

C.图中②/①的比值代表草一兔的能量传递效率

D.③和④分别属于草和兔同化的能量的一部分

6.科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析,得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如下(能量以种群的质量表示):

下列叙述正确的是(  )

A.根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率

B.蜘蛛的最低营养级是第二营养级

C.图中X代表从食物种群中流入到蜘蛛体内的能量

D.如果蜘蛛全部死亡,对该生态系统其他物种不会有影响

7.为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是(  )

①合理开发海洋,寻找新的粮食资源 ②控制人口增长,协调人与自然和谐发展 ③增加化肥和农药的使用,提高作物产量 ④开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积 ⑤利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物品种

A.①②③B.①②⑤C.①③④D.③④⑤

8.在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入体内的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则(  )

A.羊同化的能量为64%n

B.贮存在羊体内的能量为52%n

C.由羊流向分解者的能量为16%n

D.由羊流向下一营养级的能量为64%n

9.

如图所示为Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时消耗O2量的变化曲线图,Ⅰ

和Ⅱ在生态系统成分中最可能的情况是()

A.Ⅱ是生产者,Ⅰ是消费者

B.Ⅰ是生产者,Ⅱ是消费者

C.Ⅰ和Ⅱ既可以是消费者也可以是生产者

D.Ⅱ只能是生产者——绿色植物

10.农场中种植着粮

食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。

下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是()

A.延长家禽的光照时间,提高产蛋率

B.农作物的适时灌溉,家禽、家畜的定时饲喂

C.人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的

D.施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾

11.一级消费者体内的能量,其去路不包括下列哪项()

A、用于自身生命活动

B、被第二营养级的其他生物所获得

C、通过呼吸作用被消耗掉

D、被分解者分解散发到环境中去

12.下列最可能用于牛、羊的一组名词是()

A、一级消费者、第一营养级

B、二级消费者、第二营养级

C、二级消费者、第一营养级

D、一级消费者、第二营养级

13.下图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是(  )

A.若乙为农作物害虫,t4时间点防治最好

B.t3—t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

C.t1—t2时间内甲种群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率

D.甲、乙两种群肯定为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度由;强→弱

14.关于生态系统中分解者

的叙述,正确的是()

①专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生

产者或消费者 ②分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供硝化细菌再利用③分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用④分解者不一定都是微生物,微生物也不一定是分解者

A.①③B.②③④C.①②③D.②④

15.流经生态系统的总能量是指()

A、射进该生态系统的全部太阳能

B、照到该生态系统内的所有植物叶面上的太阳能

C、该生态系统全部生产者所固定的太阳能总量

D、生产者传递给全部消费者的总能量

16.下列有关生态学问题的叙述不正确的是(  )

A.大力植树造林、改善能源结构

是缓解温室效应的重要途径之一

B.生物圈有多层次的自动调节能力,其基础是生物的多样性

C.抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性往往比较高

D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值

17.生活于树木茂密的森林中的鸟类,最可能通过哪种方式传递信息()

A.飞翔行为B.声音鸟叫C.性外激素D.鲜艳羽毛

18.下图所示为四个不同国家中,在相同的时间内人口种群大小与每英亩土地粮食产量的关系(实线为种群大小,虚线为粮食产量/英亩)。

请问在无粮食进口的情况下,哪一个国家能生存的最长久(  )

A.A国B.B国C.C

国D.D国

19.生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是()

A.都位于能量金字塔同一营养级

B.一定能固定CO2

C.都是生态系统能量转换的载体

D.一定是植物

20.下列关于生物多样性的说法正确的是(  )

A.生物圈内所有的生物构成了生物的多样性

B.外来物种的入侵能够增加生物的多样性

C.红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值

D.生物多样性的潜在价值就是其生态功能

二、填空题

21.某环境研究所搜集了某地4种生物的资料,用以研究环境污染物对当地生物的影响,并用于生态风险评估(见下表)

生物种类

RQ

铅(Pb)

汞(Hg)

A

某种小乔木

0.55

0.75

B

某种植食动物

0.84

1.36

C

某种大型真菌

0.48

0.91

D

某种肉食动物

1.35

2.05

注:

风险商数(RQ)是指每一种生物的污染物的摄入量与临界水平的比率。

请回答下列问题:

(1)生态系统的成分主要包括________________。

一个密闭的、功能完善的生态系统,无需从外界获得物质就可长期维持其正常功能,但是如果在一个较长时期内断绝对它的________,这个生态系统就会自行消亡。

(2)碳在生物群落中的循环主要以________的形式进行,D每增加10kg至少消耗A________kg。

(3)用表中字母绘出该生态系统的碳循环简图。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(4

)在能量流动的渠道中,________越高,生物体中铅、汞浓度也越高,即有毒、有害物质在沿食物链传递过程中具有富集作用。

(5)进行生态风险评估时,需要计算出一个风险商数(RQ)。

RQ<1显示污染物对生物的健康只构成风险,RQ≥1则显示污染物可能对生物有害,请运用表中RQ值预测污染物对四种生物生存和对该生态系统稳定性的影响。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____

________________________________________________________________________。

22.如图是温带草原生态系统食物网的一部分图解。

请根据图分析回答:

(1)该食物网含_________条食物链,猫头鹰占有的营养级是第__

_______营养级,属于_________消费者。

(2)兔与鼠的关系是_________,蟾蜍与蜘蛛的关系是_________。

(3)由于某种原因鼠突然死亡,蛇和蟾蜍的数量情况依次为_________。

23.某生物学研究小组统计了野外四种生物在一生中的平均活动时间(活动时间以百分比表示)。

休息

与其他物种关系

进 食

其他活动

物种A

20%

15%追逐物种B

55%吃种子

10%

物种B

20%

25%被物种A追逐

45%吃种子

10%

物种C

75%

15%吃物种A

10%

物种D

75%

20%吃物种C

5%

(1)根据表中信息,试表示出该生态系统中可能的营养结构关系。

(2)物种A、B之间的关系属于________,物种C、A之间的关系属于________,物种C、A之间的关系属于________。

物种C和D一天中的进食时间较短而休息时间较长,从食性角度看,其可能的原因是______________________________________________

(3)组成一个典型的生态系统,除表中涉及的生态系统成分外,还应有________________________________________________________________________。

(4)碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从________开始,若研究发现一段时期内,进入该生态系统生物群落的碳元素总量与由该群落进入无机环境的碳元素总量相等,则说明该生态系统基本处于________状态。

24.Ⅰ.图示铜污染对形态、解剖和生理特征上相似的甲乙两种水蚤的影响。

图a和b中虚线左侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10μg/L及30μg/L的培养液中数量变化情况,虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况。

(1)甲乙两种生物之间的关系是____________。

(2)图a显示的结果表明,第21天与第5天相比,甲与乙的______________发生了改变。

(3)比较a、b两图,还能得出的结论是:

①______________________________________________________;

②_____________________________________________________。

Ⅱ.科学家曾对一个由植物、田鼠和鼬三个环节组成的食物链进行了能流分析,得到下表相关数据。

NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)。

食物链

环节

GP和NP

GP=55.6×102

NP=1.3×102

GP=176×103

NP=6×103

GP=59.3×106

NP=49.5×106

NP/GP

0.02

0.03

0.85

R

54.3×102

170×103

8.8×106

未利用

62.8%

99.7%

(1)Ⅱ所代表的动物是_

_________,其呼吸产生的能量用于________________________。

(2)第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同,主要原因是____________。

(3)该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为________,该数据不在10%~20%这一范围,原因是__________________________。

答案

一、选择题

1.D

2.C

解析:

在制作生态瓶时常放入少量尿素,其作用是为植物提供氮源,植物生长不需要有机碳;瓶中水量不能超过容积的4/5,瓶中水太少,不能满足小鱼和植物的需要。

3.D

解析:

使用除草剂或人工除草可以减少农作物的竞争对手,使光能更多流向农作物;使用农药消灭害虫可以减少农作物的能量流向下一个营养级;温室种植时,降低夜间的温度可以减少呼吸作用消耗的能量;喷洒适宜浓度的生长素可以促进农作物的生长,但不能减少能量的损失。

4.B

5.D

6.A

7.B

解析:

据题干信息:

要实现农业的“可持续发展”,故不能增加化肥和农药的使用,化肥使用过多会带来土壤板结、环境污染等不利影响;若长期使用农药,由于农药选择了具有抗药性的害虫,将出现害虫种群抗药性增强难以控制、害虫的天敌被毒死等问题。

另外开辟荒地、围湖造

田等会造成生态系统的多样性下降、生物多样性减少,不利于农业的“可持续发展”。

8.A 

9.A

10.B

11.B

12.D

13.B 

14.D

15.C

16.C

解析:

抵抗力稳定性与恢复力稳定性成负相关,即抵抗力稳定性高的生态系统的恢复力稳定性则低。

17.B

18.B

解析:

在无粮食进口的情况下,人口的增长与粮食产量保持协调发展的国家生存的最长久。

19.D

20.C

解析:

生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性;外来物种入侵因其缺少天敌制约而导致生物多样性破坏;生物多样性的间接价值是指其生态价值,潜在价值则是指尚未发现的价值。

二、填空题

21.

(1)生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量 能量输入(供应) 

(2)有机物 250

(3)如图所示:

(4)营养级 (5)铅、汞对四种生物生存的影响:

D内两种污染物的RQ>1,B内汞RQ>1,铅、汞会威胁这些生物的生存,而汞的威胁更为严重;由于A和C的RQ<1,生物A及C的生存不会受到这两种污染物的威胁。

对生态系统的影响:

若D和B死亡,低营养级的生物数目会增加,而该生态系统的生物多样性会降低,抵抗力稳定性会降低,生态系统稳定性可能会被破坏

解析:

生态系统的结构与功能历来就是高中生物生态学部分必修知识的重中之重,然而相当多的同学对物质循环(碳循环最基本)和能量流动简图的绘制不熟悉。

如在碳循环简图的绘制中,有的漏掉“大气中的CO2库”,有的漏掉指向“分解者”的箭头等。

本题第

(2)、(3)小题分别考查了生态系统能量流动和物质循环的相关基础知识。

在解答第(5)小题时,应抓住设问的关键词“生物的生存”和“生态系统稳态”来回答。

22.

(1)7三、四、五、六次级、三级、四级、五级 

(2)竞争竞争和捕食(3)下降、

下降

23.

(1)

(2)竞争和捕食 捕食 物种C、D均属于肉食性动物,食物中蛋白质、脂肪较多,含有的能量多 (3)非生物的物质和能量、分解者 (4)生产者(或绿色植物)进行光合作用 相对稳定(或生态平衡)

解析:

物种A、物种B吃种子,属于初级消费者,它们之间属于竞争关系;物种C吃物种A,物种D吃物种C,它们之间属于捕食关系,据此写出营养结构。

物种C、物种D一天中进食时间短而休息时间长,这与它们的食性有关。

一个典型的生态系统其成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。

碳元素从无机环境进入生物群落是从生产者进行光合作用开始的。

24.Ⅰ.

(1)竞争 

(2)优势(地位) (3)①在有污染的情况下,乙优势明显,在无污染的情况下,甲优势明显;②在铜污染程度加大的情况下

乙的优势更明显;③环境改变可导致竞争关系发生改变(逆转)(答其中两条即可)

Ⅱ.

(1)田鼠(或初级消费者) 维持正常生命活动和体温 

(2)呼吸所消耗的能量不同(田鼠呼吸强度相对较高,植物呼吸的强度相对较低) (3)0.3% Ⅲ未被Ⅱ利用的能量多

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