甘肃省普通高中毕业生登记表.docx
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甘肃省普通高中毕业生登记表
甘肃省普通高中
毕业生登记表
县(市、区)
-
学校
班级
姓名
学号
毕(结)业证号
(
年月日填
填写说明
1.普通高中学生学籍档案各种表册必须用蓝黑色钢笔或中
性笔填写,字迹要清楚工整,不得任意涂改。
2.表中姓名、学号、身份证号填写必须与学籍注册登记
表、学籍库中的姓名、学号、身份证号保持一致。
:
3.各表所列项目要全部填写,不留空白。
如无填写内容
用“/”表示。
学生基本情况应在报到注册时填写;综合实
践活动每学年末由班主任填写,第三学年末填写总评成绩。
4.普通高中学生学籍档案由学校学生处(或教导处)专
人负责收集和保存,并保证档案完好、整洁。
5.毕业生登记表封面时间和学校意见栏填写时间均按毕
业年份5月8日填写。
《
姓名
性别
民族
近期免冠
二寸照片
&
(学校盖章)
曾用名
出生年月
年月
…
户籍类别
籍贯
身份证号
}
学号(会考号)
家庭住址及电话
何年何月由何校考(转)入本校
学籍异动情况记载
]
在校所在班级
班主任(签章)
高一中年级班
高二中年级班
高三中年级班
.
何时何地加入共青团、
中国共产党
介绍人姓名
现在何单位
受过何种奖励(注明奖励名称、
时间、颁奖单位)
}
受过何种处分(注明时间、处分
原因)
本人简历
自何年何月
至何年何月
—
在何地何学校学习
证明人
`
{
【
父母或监护人情况
姓名
}
称呼
政治面貌
工作单位
联系电话
%
【
父母或监护
人有无重大
问题
¥
其他需要说
明的问题
·
甘肃省普通高中学生学分及综合素质学年评价表
科目
高一学年修习模块与学分
学分小计
"
上学期
下学期
学段1
学段2
学段1
学段2
模块名称
学分
模块名称
学分
模块名称
学分
"
模块名称
学分
语文
《
外语
?
数学
|
(
思想政治
@
历史
—
地理
'
物理
`
}
化学
"
生物
—
信息技术
!
通用技术
\
}
音乐
¥
美术
/
体育与健康
(
选修Ⅱ
|
`
社会实践
内容:
评价
指导老师:
#
社区服务
内容:
评价
指导老师:
综合素质评价结果
项目
》
道德品质
公民素养
学习能力
交流与合作
运动与健康
审美与表现
评价
/
等级
自评
互评
`
教师评
'
总评
?
突出表
现记录
《
班主任评语
班主任:
年月日
甘肃省普通高中学生学分及综合素质学年评价表
科目
高二学年修习模块与学分
学分小计
上学期
下学期
学段1
学段2
学段1
》
学段2
模块名称
学分
模块名称
学分
模块名称
^
学分
模块名称
学分
语文
"
外语
—
}
数学
>
思想政治
、
历史
/
地理
^
*
物理
、
化学
?
生物
&
信息技术
/
;
通用技术
]
音乐
…
美术
】
体育与健康
?
;
选修Ⅱ
!
社会实践
内容:
评价
指导老师:
—
社区服务
内容:
评价
指导老师:
综合素质评价结果
:
项目
道德品质
公民素养
学习能力
交流与合作
运动与健康
审美与表现
~
评价
等级
自评
;
互评
~
教师评
(
总评
、
突出表
现记录
班主任评语
班主任:
年月日
甘肃省普通高中学生学分及综合素质学年评价表
科目
高三学年修习模块与学分
,
学分小计
上学期
下学期
学段1
学段2
;
学段1
学段2
模块名称
学分
模块名称
学分
`
模块名称
学分
模块名称
学分
语文
…
外语
^
`
数学
@
思想政治
|
历史
$
地理
%
&
物理
¥
化学
-
生物
!
体育与健康
%
、
选修Ⅱ
)
社会实践
内容:
评价
/
指导老师:
社区服务
内容:
评价
指导老师:
$
综合素质评价结果
项目
道德品质
公民素养
学习能力
交流与合作
运动与健康
审美与表现
评价
等级
自评
<
互评
[
教师评
)
总评
:
突出表
现记录
:
班主任评语
班主任:
年月日
【
甘肃省普通高中学生学分及综合素质学年评价表
高一学年
高二学年
高三学年
学分小计
科目
上学期学分
。
下学期学分
上学期学分
下学期学分
上学期学分
下学期学分
必修
#
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
必修
?
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
语文
)
、
外语
|
'
数学
(
思想政治
¥
>
历史
#
@
地理
[
:
物理
?
化学
|
.
生物
}
、
信息技术
|
—
通用技术
、
音乐
!
[
美术
|
(
体育与健康
|
$
选修Ⅱ
;
研究性学习
{
社会实践
;
社区服务
、
学分合计
必修学分
选修Ⅰ学分
选修Ⅱ学分
综合实践活动学分
综合
}
素质
评价
结果
项目
道德品质
公民素养
学习能力
交流与合作
:
运动与健康
审美与表现
评价等级
突出表现
记录
综合
、
评语
班主任:
学校(公章)
甘肃省普通高中学生研究性学习成果记载表
研究性学习成果
课题一
内容摘要
指导教师签字
课题二
内容摘要
指导教师签字
课题三
内容摘要
指导教师签字
说明:
依据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《普通高中课程方案(实验)》,研究
性学习活动是每个学生的必修课程,每个学生在三年内至少完成3个研究性学习课题(或项目),三年共计15个学分。
研究性学习的内容和质量可以反映学生学习兴趣和发展方向。
该数据信息是学生研究成果的即时性记录,且有指导教师的签字确认。
每个学生最多可选择三个研究专题展示。
(每项摘要
700字以内)
学生鉴定
自我
鉴定
本人签名
年月日
毕业
鉴定
班主任(签名)
年月日
学校
意见
校长(签名)学校(盖章)
年月日
学业水平考试成绩记录表
学业
水平
考试
成绩
会考成绩单粘贴处
考试成绩单由省或市(州)学业水平考试管理部门统一打印并盖章。