部编人教版五年级语文下学期期中综合检测题.docx

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部编人教版五年级语文下学期期中综合检测题

部编人教版五年级语文下学期期中综合检测题

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音集训

1.看拼音，写词语。

bēnɡdàishěnshìɡuānɡrónɡfúlǔbǐcǐ

yīnɡtáochǎntǔɡēdiàojīkěchǐxiào

2.看拼音，写词语。

zhuānɡshùxiànɡquānshānhónɡbàofāměnɡzhǎnɡ

qīnrùcūlüèzhùlùànbǎodǎnɡzhānɡ

3.看拼音，写词语。

jiǎrúdǎnqièlǎnduòhuǒjiàn

lièbàoxiūzhùjiānchífángài

4.看拼音写词语。

chóuxièfāshìdīngzhǔdiàntángpínghéng

yùnwèixiétiáoshāngyìàimùguànjūn

5.看拼音，写词语。

fēn fù  ài mù  jìn pào xié tiáo

bēng tā chán rào  xiāo huǐ shāng yì

正确读音选一选

6.给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

龟裂（jūnguī）美差（chàichà）间隔（jiānjiàn）勉强（qiángqiǎng）

待会（dāidài）便宜（biànpián）剥削（xiāoxuē）水浒传（chuánzhuàn）

7.在括号里给加点字注音。

1．据小斌的口供（gōnggòng）说，他和家家乐超市这种供不应求（gōnggòng）的危险状态已经很久了。

2．每当春天来临，燕园（yānyàn）里就有燕子（yānyàn）飞来飞去。

3．花园里面明晃晃（huǎnghuàng）的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

8.给加点字选择正确的读音，填在括号里。

（báobóbò）薄饼（_____）薄荷（_____）薄利多销（_____）

（píngbǐng）屏气（_____）屏蔽（_____）屏息（_____）

（wéiwèi）因为（_____）为什么（_____）转危为安（_____）

（qiàoqiáo）翘首（_____）翘（_____）望翘（____）起

9.给加点的字选择正确的读音打“√”。

召（zhāozhào）集杀菌（jūnjùn）流恋（liànniàn）

龟（guījūn）裂估（gūgǔ）计丝绸（chóucóu）

10.请给加点字选择正确的读音，用“”画出来。

1.今年开春来了一场霜冻，结（jiē jié）果今年梨树结（jiē jié）果很少。

2.他之所以没有出一点儿差（chā chà）错，是因为他始终谨记“差（chā chà）不多就行”这种想法不能有。

3.八月十五一早，童童自己扎（zā zhā）好小辫儿，去给奶奶送月饼。

一路上，童童想着要给奶奶汇报自己学习如何主动和扎（zā zhā）实，不由得加快了脚步。

形近字词

11.我会组词。

说（__________）听（__________）运（__________）快（__________）

讲（__________）叫（__________）远（__________）块（__________）

12.比一比，再组词。

侵（_______）筑（_______）党（_______）妨（_______）丘（_______）

浸（_______）巩（_______）常（_______）仿（_______）兵（_______）

13.比一比，字组词。

馅（_______）得（_______）浩（_______）侵（_______）俯（_______）

陷（_______）碍（_______）皓（_______）浸（_______）府（_______）

14.辨析组词

遂（________）寨（________）哨（________）呐（________）

逐（________）寒（________）梢（________）纳（________）

15.比一比，再组词。

秘（_______）牺（_______）朝（_______）签（_______）枕（_______）

沁（_______）栖（_______）嘲（_______）鉴（_______）忱（_______）

句子对对碰

16.按要求完成下列各题。

1．我怎么会忘记家乡的桂花雨？

（改为陈述句）

_________________________________________________________

2．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

（缩句）

__________________________________________________________

3．蔺相如对秦王说：

“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

”（改为转述句）

__________________________________________________________

4．我不能心安理得地接受这个赞誉。

（改为反问句）

__________________________________________________________

5．书被人们称为人类文明的“长生果”。

（改为把字句）

__________________________________________________________

6．小军不仅完成了数学作业，但是有一道题却做错了。

（修改病句）

_______________________________________________________

17.按要求写句子。

1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

缩写句子：

_________________________________________

2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？

改为陈述句：

_________________________________________

3.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

仿写排比句：

_________________________________________

4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。

改变语序，保持句意不变：

______________________________

18.句子加工厂。

1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。

（改为双重否定句）

__________________________________

2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。

（修改病句）

____________________________________

3.蔺相如说：

“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？

”（改为转述句）

______________________________________

4.流星体是太空中一种较小的天体。

（缩句）

________________________________________

5.把词语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难：

_____________________

19.按要求写句子。

1．学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。

（缩句，缩到最简）

___________________________________________

2．父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员。

（改为直述句）

___________________________________________

3．如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

（改为反问句）

____________________________________________

4．《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。

（修改病句）

_______________________________________________

20.按要求写句子。

1．五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙无比的图案。

（缩写句子）

_______________________________________________

2．太阳离我们大约有一亿五千万千米左右。

（修改病句）

________________________________________________

3．圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着珍贵的历史文物。

（用关联词语把两句话合成一句）

________________________________________________

4．生活里没有书籍，就像大地没有阳光。

（仿写句子）

_________________________________________________

课内阅读

21.课内阅读。

桂花雨（节选）

桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

桂花成熟时，就应当“摇”。

摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。

如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了。

摇花对我来说是件大事。

所以，我总是缠着母亲问：

“妈，怎么还不摇桂花呢？

”母亲说：

“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。

”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。

摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。

我喊着：

“啊！

真像下雨，好香的雨啊！

”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。

全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

1．下面句子应该用什么样的语气来朗读，请选择正确答案。

A．惊讶B．欢喜C．盼望

（1）妈，怎么还不摇桂花呢？

（_______）

（2）啊！

真像下雨，好香的雨呀！

（_______）

2．选文中“好香的雨”是指______________________________________。

3．文中画横线句子中“________”字显出桂花的香气浓郁，作者用双重否定句的句式，不仅强调了桂花的香气，也饱含着作者__________________

4．请用波浪线画出文中描写作者摇桂花的句子，从中能看出。

5．下列说法正确的一项是（　　）

A．作者细致地描写“摇桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。

B．作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。

C．作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。

22.课内阅读。

赵王到渑池与秦王会面。

秦王要赵王鼓瑟。

赵王不好推辞，鼓了一段。

秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：

“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。

”秦王很生气，拒绝了。

蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。

蔺相如说：

“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就跟您同归于尽！

”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士毫不敢上前。

秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

1．写出下面词语的近义词。

推辞——（__________）侮辱——（___________）

2．按要求改写句子。

（1）蔺相如走到秦王面前，请他为赵王击缶。

改成直接叙述：

_____________________________________

（2）蔺相如说：

“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您同归于尽！

”

改成转述句：

________________________________________

3．蔺相如为什么逼秦王击缶？

____________________________________________________

4．“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人？

____________________________________________________

23.课内阅读。

摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：

“妈’怎么还不摇桂花呢?

”母亲说：

“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。

”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。

摇哇搖，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。

我喊着：

“啊!

真像下雨，好香的雨呀!

”

1．摇桂花时，“我”的心情怎样？

从哪里看出来的？

_____________________________________________________________________

2．用横线画出具体描写摇桂花的句子。

_____________________________________________________________________

3．文段节选自《________》，这段话中点明课题的句子是________；这句话运用________的修辞手法，把________比作________。

24.课内阅读。

祖父的园子（节选）

我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。

这种蝴蝶小，不太好看。

好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。

蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像ー个小毛球似的不动了。

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

据说这花园，从前是一个果园。

祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。

到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。

小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。

这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌売一样。

1．从选段中找出ABB式的词语，并仿写三个。

_______________________________________

仿写：

______________________________________

2．选段中描写了蜜蜂、_____________、_____________、_____________四种小昆虫。

作者运用了含有色彩的字，即白、黄、红、_______、______。

这些色彩明亮、健康、活力四射。

从中可以看出“我”对这些小昆虫的___________________。

3．读选段中画线的句子，回答问题。

（1）画线句子运用了__________的修辞手法，把____________比作_____________。

（2）选文在描写蜻蜓和蚂蚱时，侧重写它们的_____________；而画线句子在描写蜜蜂时，侧重写它的_____________和_____________。

4．“园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树”和“只觉得园子里边就有一棵大榆树”前后__________（矛盾不矛盾），前面一句是针对“果树渐渐地都死了”来说的，后面一句强调了对__________的难忘。

25.课内阅读。

鸟的天堂

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是乌声，到处都是影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

113．“热闹”一词在字典中的解释有：

①热闹的景象；②（景象）繁盛活跃；③使场面活跃，精神愉快。

文中“热闹”一词应选第________种解释；在“他只顾着看热闹完全不理会我在说什么”一句中，“热闹”应选第_______种。

（填序号）

1．选段主要运用了______（动态静态）描写的手法，写出了鸟的天堂________的景象。

2．“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟的____________；“有的……有的……有的”写出了鸟的______________。

3．从画曲线句子中的“叫”“飞”“扑”等词语中，你体会到了什么？

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作文

26.习作。

你喜欢漫画吗？

漫画里的人，特点突出，配上独特的画风和夸张的情节，留给我们留下深刻的印象。

“漫画”你身边的一个人，突出她（他）特点，再选择一件能突出其特点的事情来写。

题目自拟，内容具体，语句要通顺，不少于450字。

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27.习作。

梦想是春天的绿，娇嫩脆弱，充满新意；梦想是生命的水，给人希望，润物无声；梦想是天边的风，来去匆匆，追之不及；梦想是凋零的叶，滋养大树，迎来新生。

是的，只要有梦想，就会有前行的力量、奋斗的勇气。

请以“我有一个梦想”为题，写一篇习作。

要求语句通顺，能表达自己的真情实感。

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