小学三年级家长会家长代表发言稿4.docx
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小学三年级家长会家长代表发言稿4
小学三年级家长会家长代表发言稿
小学三年级家长会家长代表发言稿小学三年级家长会家长代表发言稿小学三年级家长会家长代表发言稿各位老师,各位学生家长朋友们:
大家好!
在这,谢谢老师给我这个发言的机会,首先我们要感谢学校领导和老师,学校管理非常到位,老师的素质也很高,孩子送到这里来,我很放心!
我今天和各位家长交流一个主题,就是怎样做一个合格的家长!
我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨,一吐为快吧!
各位家长的孩子和我的孩子一样,都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界,从哑哑学语开始,我们就一而再,再而三,重复之又重复地教育孩子:
什么是好,什么是坏,什么该做,什么不该做,到了学校,也是如此。
可是,现今的社会,理想和现实差距实在太大,孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从,她会来问我,这也是我最头疼的时候。
孩子的很多问题我在回答她时都是非常明确和清晰的,对就是对!
错就是错!
好就是好!
坏就是坏!
社会是复杂的,学校、班集体总该好点吧,我想各位家长教育孩子跟我应该是大同小异,孩子对周围的认知也是大同小异。
对于怎样做一个合格的家长,我有几点建议和各位家长共勉:
一、要尽可能地多花点时间去陪陪孩子,一方面多了解孩子的行踪习惯,监督孩子的学习,另一方面也可以让学生感受到你对他的关心和爱护。
二、要与孩子多交流沟通,了解他的内心想法和各方面的需求,包括学习的和生活上的。
学习上应尽可能的帮助和指导,即使不能指导,也应在旁进行督促。
生活上应尽可能的照料好他们,保证他们有一个健康的体魄参加当然,对于学习上不自觉的学生,也要让他们体会一下劳动的艰辛,让他们知道家长养家糊口的不易,从而使他们明白学习的重要性,这比空口教育要好得多。
三、平时要尽可能地多来学校,与老师取得联系。
每一位家长都希望自己的孩子将来有出息,每一位教师的想法也和家长一样,所以说家长和老师的心愿都是一致的,但学生的教育不能仅仅靠教师和学校,因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。
一个学生的成长受很多因素的影响,父母是孩子的第一启蒙教师,研究表明孩子在3-10岁时模仿性是最强的,这段时期也是孩子的行为习惯养成的最关键的时期,在行为习惯上受影响最大的应该是父母,有句俗话说得孩子就是孩子,理应天真烂漫,千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子,让孩子成为一个小大人。
2)让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。
3)让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导。
4)现在是三年级了,多看一些课外书,增长一些课外知识。
5)密切家校联系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。
这次家长会上,我想让各位知道,现在的教学观和教育观在发生变革,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。
认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。
未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。
因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。
苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题研究叫新教育实验。
他主张:
无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
请天下所有的父母记住这样一句话:
你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
我们以此和各位家长共勉。
为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在右边,作业本放在左边,中间放铅笔盒。
每次做作业,总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。
每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干干净净,把椅子塞好。
减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。
把这些具体地要求落实下去的开始,事实证明孩子做得很棒。
在家访过程中,我也发现,很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事。
所以我想,只要我们家长和老师密切配合,孩子的良好学习习惯是能够养成的。
三年级是小学阶段尤为重要的一年,是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。
希望我们的家长要多关心孩子,帮助他们走过人生的重要阶段,这对孩子以后的成长尤为重要。
小学三年级家长会家长代表发言稿各位老师、家长:
大家好!
我是刘镇宁的妈妈,首先代表全家,向各位老师表示感谢,正是你们的谆谆教导、精心培育,对他的不放弃才使镇宁在学习上、思想上和行为上有了一定的进步。
刘镇宁的特点不明显,缺点很突出,主要表现在:
拖拉、慌乱、责任心不强、完任务心理。
最重要的是书写不规范。
在平时的教育中,我采取了很多办法,甚至自认为很极端的方法,但是效果仍然微乎其微,使我觉得在他的教育问题上有点力不从心。
谈起教育理论,我知道的也挺多的,可是用的时候就总是用不上,也认真的思考过,除了孩子本身的缺点外,家长的心态至关重要。
应该用平和的心态、平等的观念,与孩子交朋友,经常进行沟通和交流。
而不是用自己的想法来制约孩子。
我们都爱自己的孩子,都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想,以便引导他们身心健康发展。
而孩子们喜欢的是能和他们一起玩,一起笑的好朋友式的爸爸妈妈,这样他们才能敞开心扉,把心里话告诉你。
如果家长经常居高临下,满嘴大道理,动不动就大声训斥甚或责骂,这样做很可能会起反作用,还会让孩子提前关闭与家长交流的大门。
其次,孩子的教育也要因材施教,不能给孩子太大的压力,我们的孩子年龄也不大,身心都处于发育期,应该多鼓励、多表扬、让孩子健康的成长、快乐的我们都知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。
孩子有了进步,随时鼓励表扬他,让他有成就感,促使他再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落他,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。
这样会挫伤孩子的积极性和自尊心。
第三、不做唠叨家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。
以前我也是事无巨细。
有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带水杯,上美术课叮嘱他带剪刀、画笔,早上出门为他整理衣服,提醒他带红领巾,就这样全身心地为他服务,我都成了他的贴身保姆了。
以后,我尽量不再提醒他,让他也知道这些生活、学习上的事都是他自己的事,应该对自己的行为负责。
第四、要重视孩子思想道德方面的教育。
学生的一些不良行为习惯是从家中带来的。
在此倡导家长的思想道德、文化修养和言行举止要成为子女的楷模。
要教育孩子:
1、禁止恶言相伤说脏话。
2、禁止随意损坏公物搞破坏。
3、树立卫生,环境意识。
由于多方面原因,我们的孩子没有养成良好的卫生习惯,不干净的食物乱吃,不卫生的器具乱用,垃圾随意扔,环保意识略显淡薄。
4、树立集体意识、要懂得谦让、爱护花草树木、不铺张浪费、自私自利、要讲文明礼貌用语、不能说谎等。
第五、安全教育。
安全无小事,尤其是小学生的安全更要引起家长和老师的重视。
家长要注意:
1、交通安全。
家长尽量接送,不能接送的孩子一定要遵守交通规则、乘车规则。
2、活动安全。
不到禁止靠近的地方做游戏,不做危险的游戏。
外出玩耍要告知父母和谁玩,玩什么,在哪儿玩,什么时候回家。
集体活动时,遇到拥挤,要沉着冷静,保护好头、胸、腹部不被挤压。
观看体育活动,要注意自己的位置是否安全,避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。
3、饮食安全。
不到小摊上买三无食品,不吃过期、变质的食品。
不喝酒精类饮料。
4、自我保护。
在家遇生人,不要轻易开门。
如不速之客来访时,要先查明身份再开门。
如果不能确定身份,就打电话向父母询问,或求助邻居。
不要接受陌生人食品,不接受陌生人的邀请去看展览,更不能到陌生人家里去玩。
如遇问路者,可以告之大概方向,但不能应其要求带其前往。
一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠,应迅速走向人多的地方,或是寻找街头民警的帮助。
最后让我们共同品味下面这段话,无论成绩好坏、请想想:
每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同。
有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了,自己的那棵还没有动静就着急,相信是花都有自己的花期,细心地呵护自己的花慢慢的看着长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。
相信孩子,静等花开,也许你的种子永远不会开花,因为他是一棵苍天大树。
小学三年级家长会家长代表发言稿各位老师,各位家长:
大家好!
我是某某某的妈妈,首先感谢某老师给了我这么好的一个机会,非常开心也非常荣幸能与大家在一起探讨教育孩子的问题,也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养,谢谢你们,你们辛苦了!
其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。
今天我就分享三点我自己的想法:
一、对孩子多一些认同和鼓励开家长会之前,我一直犹豫,怕讲不好,怕出丑。
后来,我女儿说:
妈妈,你总是要我自信,勇敢。
你肯定也行的,我相信你!
我一想,这不正是我平时对她的要求吗?
所以现在,我站在这里,这是对自己的肯定更是给女儿的榜样。
我觉得在平时的学习生活当中,只要孩子有点滴进步,都要及时肯定,让她有成就感,促使她再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她,也不要拿自己孩子和别人孩子做对比,每个孩子身上都有自己的优点,好孩子是夸出来的,我非常同这个观点。
二、培养孩子自觉性,养成好习惯,家长要做到以身作则孩子大部分时间在学校里度过,在学校里,孩子很自觉,可放学回到家就大变样了。
经常听到很多家长说:
我们家某某某一点都不自觉,学习习惯不好。
其实,父母是孩子最好的老师,我觉得,孩子在做作业时,我们尽量不要看电视,玩手机,可以看看报纸啊,看看书啊,等孩子作业完成以后再和孩子一起做些互动游戏,自然而然地,孩子就会把作业时间和游戏时间区分开来。
不过好习惯不是一朝一夕形成的,要持之以恒,。
在这一点上,我也是很难做到,让我们一起努力吧。
三、培养孩子的独立性以前,我总是担心孩子这样做不好,那样做不好,什么事情都替孩子做了,结果孩子养成依赖的心理,动手能力不强,粗心,今天忘记带书了,明天忘记带笔了。
现在,我不再提醒她,让她自己检查书包,如果少带了,老师批评了我也不过问。
这样她就知道这些都是自己的事情,她应该为自己的行为负责。
这些都是我个人的想法,当然教育方式应该因人而异,有不足之处还请各位批评指正。
我相信,在老师和家长的共同努力下,孩子们一定会健康地成长。