沪教版一年级第一学期数学期终复习计划.docx

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沪教版一年级第一学期数学期终复习计划

一年级第一学期数学期终复习计划

一.复习内容：

1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0~20各数。

2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

4、认识符号“=”“<”“>”，会使用这些符号表示数的大小。

5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

二.课时安排：

3课时

三.每课时内容：

1、数的认识：

20以内数的认识……1课时

2、数的运算：

20以内数的加减法…………………1课时

3、几何知识：

认识物体……………1课时

第一课时20以内数的认识

复习目标：

1、正确读、写20以内数（写数：

规范工整；读数：

能从任意一个数进行正确数数——正数、倒数、2个2个数、5个5个数等）

2、1.通过复习使学生熟练地数出1～20各数，会读、会写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。

3、2.通过复习使学生掌握1～20数的顺序，会比较它们的大小，熟练地掌握20以内各数的组成。

复习内容：

（1）用不同的方法表示数

●●●●○

○○○○○

四

○○○○○

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

○○○○○

※※※※※

○○○○○

（2）在里填数

01245710

02101618

表示的数是（），与它相邻的数是（）和（）。

（3）看图写数

（）

十位个位

（）（）

数图形，填写下表：

个

（4）填空

①5个一和1个十是（）。

7个一是（）。

②一个数个位上是4，表示（）个一；十位上是1，表示（）个十，这个数是（）。

③最小的两位数减去（）等于最大的一位数。

④按规律填数：

⑴1、3、5、（）、（）、（）、（）、

⑵2、5、8、（）、（）、（）、（）

⑶19、16、13、（）、（）、（）、（）

⑷20、15、（）、（）、（）

第二课时20以内数的认识和加减法

复习目标：

1、通过复习使学生比较熟练地口算20以内的加、减法和10以内的连加、连减、加减混合计算

2、数与数、数与式、式与式的比较。

3、应用并能解决生活中的简单问题。

复习内容：

1、计算：

（1）口算

4＋16＝20－2＝17－3＋2＝13－（）=4

9＋4＝8＋11＝9＋3＋4＝15－（）＝8

0＋8＝5＋14＝6＋7－3＝（）＋6＝11

15－6＝19－13＝4＋14－10＝3=（）－12

14－4＝6＋9＝18－9＋3＝17=（）+10

16－8＝12－5＝12＋2－8＝15=（）+9

9＋8＝3＋15＝8＋7－6＝7=（）－8

7＋4＝8＋6=10+9－10=8=12－（）

12－5=19－6=10－4+6=（）－4＋6=10

5＋9＝14－6＝5＋9－8＝8=（）－8+2

（2）填一填，算一算

8＋4=5＋9=15-6=12-7=

（3）在数射线上计算

01234567891011121314151617181920

02468101214161820

（4）数字的墙

118

2343

（5）组算式：

从2、4、7、9、11中选三个数，组算式：

第一组：

第二组

（6）加倍与一半

加023710一

倍281016半

2、比较

（1）数与数比：

在里填<、=、>号

01991119201110

（2）数与式比：

在里填<、=、>号

125+912-38146+9

（3）式与式比：

在里填<、=、>号

8+65+914-613-45+820-9

（4）在里填上适当的数

11<-612>6+14-<62+<11

3、加法表与减法表

（1）推算

1+2=8-6=12-6=

2+2=9-6=12-7=

+2=-6=12-=

4+7=+=+=+=+=+=+

=-=-=-=-=-=-=-

（2）找规律填表

7-3

2+3

7-5

4+38-6

7-610-5

8-5

4、应用

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）补问题：

小丁丁有8本故事书，借给小胖3本。

？

①有几本连环画②小胖有几本故事书③还剩几本故事书

□○□＝□（面）答：

还剩本故事书。

（6）补条件：

树丛里有9只蝴蝶，，其余是黄蝴蝶。

有几只黄蝴蝶？

①飞走了5只蝴蝶②有5只花蝴蝶③有5只黄蝴蝶

□○□＝□（面）答：

有只黄蝴蝶。

（7）小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原有多少个苹果？

□○□=□（个）答：

小军原有个苹果。

（8）同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了多少面？

□○□＝□（面）答：

一共插了面。

第三课时：

认识物体

复习目标：

　1.通过复习使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区别这些图形。

　　2.通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。

　　3.使学生形成进一步的观察能力、动手操作能力和数学交流能力。

　　4.使学生初步感受数学与实际生活的联系。

复习内容：

1、

⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿

按要求把图形的编号填入相应的圈内

平面图形立体图形

能滚动朝一个

不能滚动方向滚动

在圆内滚动能朝任何

方向滚动

2、下面平面图形是从哪个物体上描下来的，请你连一连。

3、物体的分类

分类前先确定标准：

可以按大小、颜色、形状、用途进行分类。

（1）把形状不同的物体圈出来：

（2）把不是同类的图形圈出来

（3）看谁的分类方法多

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