小升初六年级下册语文名校综合复习卷.docx

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小升初六年级下册语文名校综合复习卷

2018年小升初综合复习卷

一、选择题

1．选择正确答案的序号填在括号里.

（1）“轻诺必寡信”出自（ ）.

A.《论语》   B.《老子》   

C.《庄子》   D.《礼记》

（2）“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（）的词句.

A.苏轼    B.岳飞     

C.陆游      D.辛弃疾

（3）诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的季节是（）

A.春     B.夏        

C.秋        D.冬

（4）（   ）不是词牌名.

A.满江红    B.天净沙      

C.西江月  D.水调歌头

2．加横线字解释不正确的一项是（  ）.

（1）因人而异（不相同） 

（2）景色奇异（特别）

（3）顾名思义（情谊）   

（4）至仁至义（正义，合乎情理）

3．加横线的词语用得恰当的一句是（ ）.

（1）开学第一天，我们鼓号队员神气活现地站在校门口吹号敲鼓.

（2）利用暑假的时间去三亚旅游，是我们全家蓄谋已久的活动计划.

（3）我认为这条建议很有价值，便随声附和，表示赞成.

（4）得知九十高龄的张老师还健在，我们都很高兴.

4．下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（   ）.

（1）有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！

”

（2）彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽……

（3）“我不明白”父亲并不退让：

“难道世界上糟糕的诗还不够么？

”

（4）“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上.

5．下面哪种说法、引用不合适？

（）

（1）同学在我的毕业赠言中写道：

“海内存知己，天涯若比邻.”

（2）有道是“钟不敲不响，话不说不明”.我们要学会解释.

（3）小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行.”

（4）小明沉湎于网络游戏，我劝他说：

“不入虎穴，焉得虎子.”

6．选一选.选择正确答案的序号填空.

（1）《两小儿辩日》选自（   ）.

A.《论语》   B．《列子·汤问》   

C．《孟子·告子上》   D．《师说》

（2）下列属于土家族民居的是（   ）.

A.土楼   B．竹楼   C．四合院   D.吊脚楼

 （3）我国第一位进入太空的宇航员是（   ）.

A．杨利伟   B．刘伯明   

C．聂海胜   D.景海鹏

 （4）”水是眼波横”的下一句是（   ）.

A．眉眼盈盈处   B．山是眉峰聚   

C．青天无片云   D.流响出疏桐

二、填空题

7．规范拼写.

8．把下列成语补充完整并填空.

司空见（  ）  群（  ）群力   

独出心（  ）  集思广（   ）

标新立（  ）  迎（  ）而上   

百折不（  ）  莫（   ）其妙

（1）从上面的词语中找出两组近义词.

 （          ）——（          ）   

（          ）—— （          ）

（2）选择合适的词语填空.

在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于（      ）（        ）的人，才有可能到达胜利的顶峰.

9．在横线上填上恰当的关联词语.

1）__________战象立下了汗马功劳，___________人们不让它干活.

2）小狐狸___________挨饿，___________吃正太郎送去的东西.

3）桑娜___________家境贫困，___________她有一颗善良的心.

10．日积月累.

1）破坏环境的地方我写上口号或标语：

________________________

不爱祖国的人我用名人名言劝说：

________________________

2）描写菊花引用古诗句：

________________________，

送别朋友时用古诗句：

________________________

想念家乡时吟古诗句：

________________________

3）春节在大门上贴副对联：

________________________

搬新房给书房贴名言警句：

________________________

4）不讲诚信的人我用古人的话劝说：

________________________

不团结互助的人我用谚语劝说：

________________________

5）世界最高的山峰是，世界最低的盆地是________________________

6）补写《论语》.

（1）________________________，患不知人也.

（2）________________________,学而不思则罔,

11．名著阅读.

A相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起.众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：

“师父非是凡人，正是真罗汉！

身体无千万斤气力，如何拔得起！

”

（1）这段文字出自古典名著《______》，文段中的A的姓名是_______            _.

（2）请用简洁的语句概括关于A的另一个故事情节:

_____________               _.

12．选词填空.（每词只能用一次）

清清楚楚    仔仔细细     规规矩矩    老老实实

在语文学习中，字要（   ）地写，话要（   ）地说，课文要（   ）地读，练习要（   ）地做，作文要认认真真地完成.

13．

1）“水是 _______ ，山是______________ .欲问行人去那边？

眉眼盈盈处.”作者是__________，采用___________、______________、__________________等修辞手法.

2）补充名句.

 （l）朝看水东流，____________.

（2）________________，殿前拾得露华新.

（3）种树者必培其根，__________________.

（4）______________________，自在娇莺恰恰啼.

3）《凡卡》的作者是_________ 国作家 ___________ .《汤姆·索亚历险记》的作者是________  国作家____________

14．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（   ）的《无题》.

A.李贺   B.李清照   C．李商隐

三、判断题

15．判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”.

（l）贝多芬是英国最伟大的音乐家之一.   （   ）

（2）钟子期日：

“善哉，峨峨兮若泰山！

”意思是，钟子期说：

“你真是善于弹琴啊！

这声音弹奏出来的高峻样子真像泰山！

”   （   ）

（3）“及其日中如探汤”中的“汤”是“熬汤”的意思.   （   ）

（4）《蒙娜丽莎>是世界上最杰出的肖像画，作者是达·芬奇.   （   ）

（5）成语“响遏行云”讲的是春秋时期薛谭向歌唱能手秦青学习唱歌的故事.   （   ）

16．判一判.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”.

（l）“甘瓜苦蒂，天下物无全美.”这句话出自《墨子》，强调做事要做到十全十美.   （   ）

（2）《十六年前的回忆》《凡卡》和《灯光》都用了倒叙的写作手法.   （   ）

（3）“这不是粥，而是小型的农业展览会.”这句话运用了打比方的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点.   （   ）

（4）《卖火柴的小女孩>是丹麦作家安徒生的著名童话，他的作品还有《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》等. （   ）

17．判断.

（1）《草原》的作者是老舍.   （   ）

（2）“取笑”的近义词是“大笑”.   （   ）

（3）“秦王虽然不敢进攻赵国，是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如：

”这是一个病句. （ ）

（4）《晏子使楚》这个故事的起因就是楚王想侮辱晏子.   （   ）

（5）“为设果．果有杨梅.”这句话的意思是：

孔君平给孩子带来了水果，其中有杨梅. （   ）

（6）《自己的花是让别人看的》中“变化是有的，但是美丽并没有改变”.其中“美丽并没有改变”的理解：

指德国沿街一片花海的奇丽风景没有改变；同时指德国人民“人人为我，我为人人”的美好境界没变. （   ）

四、句型转换

18．按要求写句子.

1.我们取得了优异成绩.我们没有理由骄傲.

用关联词连成一句话：

__________________________________________________

2.妈妈对我说：

“放学时，我去学校接你.”改成第三人称转述句：

__________________________________________________

3.鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了.

改为拟人句：

__________________________________________________

 改成比喻句：

__________________________________________________

五、语言表达

20．君婷到图书室向刘老师借《安徒生童话集》.请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语.

君婷：

________________________________________________________

刘老师：

______________________________________________________

君婷：

________________________________________________________

刘老师：

______________________________________________________

六、修改病句

21．修改下面一段话.

我非常喜欢酷爱书法，汉字对我有着特殊的感情，我即使一有时间，就挥毫练字，已成为我生命中不可缺少的内容.

七、排序题

22．将下列各句整理成一段通顺的话，写在下面的横线上.

①瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮.

②月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上.

③渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁.

④为了看月食，人们站在房前的空地上等待着.

⑤八点十七分，一派壮丽的景象，呈现在人们眼前.

⑥周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光.

__________________________________________________

八、现代文阅读

最糟糕的发明

①生活中，随处可见塑料制品.作为一种新型材料，塑料制品具有质轻、防水、耐用、生产技术成熟、成本低的优点.但是，由于塑料是从石油或煤炭中提取的化学产品，很难自然降解，给环境带来了难以收拾的后患.人们把这种灾难称为“白色污染”.

②目前大部分国家处理塑料废弃物只能高温焚烧或者挖土填埋.塑料焚烧.时产生有害烟尘和有毒气体导致大气污染；埋在土壤中的塑料200年也不会腐烂降解，破坏土壤的透气性，影响植物生长.

③没有被回收处理的塑料废弃物，散落在世界各地，导致了许多动物的悲剧.据国外新闻媒体报道，海洋里的海豚、海豹、海龟等经常因误食海洋中漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生.无独有偶，中国西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竞是给我们带来方便的塑料袋.

④塑料废弃物不仅堵塞了动物的消化道，甚至还堵塞了江河的通道.1998 年8月，重庆市由于嘉陵江、长江上游取水口被塑料废弃物堵塞，致使好几家自来水厂停产减产，害得重庆市民守着两条大江没水喝.

⑤随着白色污染的加剧，人们认识到塑料的危害，积极想办法减少污染.有些国家采取了有偿使用的方法，大多数人选择了放弃使用塑料袋.荷兰、比利时等国的许多大型超市为每个一次性塑料袋向顾客收取0.3欧元的费用，其中0.1欧元为成本费，0.2欧元为环保税.有些国家出台各种政策法规抵制或限制使用塑料袋.2007年美国旧金山市成为第一个禁用塑料袋的城市.2008年6月1 曰,中国实行禁用免费塑料袋.市民外出购物大都自带塑料袋或者环保布袋，用实际行动减少白色污染.

⑥塑料的问世确实给我们的生活带来了极大的方便，但是，这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好，怪不得英国《卫报》称塑料是“人类最糟糕的发明”呢.

23．目前大部分国家处理塑料废弃物的方法是_________________________.

24．下列各选项中，不属于塑料制品优点的是第（ ）项.

①质轻②防火③耐用④成本低

25．第③段中画横线的句子用了举例子的说明方法，这样写的好处是：

_________________________

26．第④段中画横线的句子是一个_________________________句，它的作用是._________________________

27．第⑤段从_________________________和_________________________两方面写出了人们为减少白色污染所采取的方法.

28．从2008年6月1日起我国的“限塑令”在全国实施，市场使用塑料袋有所限制.学校也开展了以“限塑”为主题的公益宣传活动，请你为这项活动写一条宣传语.

_________________________________________________________________

27-36外婆家的端午节（改编）

①如今不是看到满街的粽子，商场中的打折，电视中的活动，我已经感觉不到它——端午的存在.每次念到“端午”这两个字时，不由地让我想起小时候在外婆家过的端午节.

②一盏昏黄的豆油灯，一张脱了朱漆的梳（装妆）台，一方古旧的镜子.背影中一个老人在镜前动作迟缓但一丝不苟地梳头，不一会儿她就梳好了，纨了一个盘髻.这时她不知从哪里拿出的一朵（绢娟）花，粉红的，端详了很久，她轻轻地插在头上.我睡眼蒙眺地看着她，我的太姥姥.

③一切收拾好了，她走到床前做了个动作示意我睡觉.我闭上了眼睛，但能感觉到灯灭了，咯吱的一声关门.之后就是一阵静（密谧），我知道在艾草还没有插上门楣时家里谁都不可以说话，要不然不吉利，我也绝对不可以出声，这是大人们交代过很多次的.静，真静！

④“小乖乖，起床了，太阳都晒屁股了！

”我在姥姥那熟悉的叫喊声中坐起来.穿上姥姥给我做的那双绣着仙桃的红布鞋，我出了卧室.这时候太姥姥正坐在堂屋里.“太姥姥好.”说完，我便跪了下去磕了三个响头.“乖，拿着纳福篮一边玩去.”她笑吟吟地拿起身边那只漂亮的八边形布篮给我.

⑤姥姥拉我到门外，洗脸盆里已注满了清水.洗了手和脸，我拿了几根艾草学着姥姥的样子在房屋里的每个角落里都扫一扫，一边扫还一边说：

“端午节扫一扫，蚊虫蚂蚁都往外面跑.”

⑥早饭，一个粽子，一个鸭蛋，一碗粥，匆匆吃过.吃完后姥爷便用雄黄在我头上画了一个“王”字，据说这样那些鬼蚁蛇虫都不会伤害我.

⑦“张奶奶好.”“李奶奶好！

”吃完饭不能闲着，拿着太姥姥送给我的小篮便挨家挨户地（串窜）门，老人们都纷纷拿些零食往我小篮里放.不知何时小篮满了，我便回到姥姥家，也中午了.[来源:

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⑧“快洗手吃饭！

”不知什么时候，爸爸妈妈和姐姐已经站在门口了.满桌子的饭菜都上齐了，雄黄酒也端上了.父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客，应该坐上席.姥爷坐在父亲身边，别人都可以乱坐.“吃吧.”太姥姥动了第一筷子之后我们才开始动筷，“来吃鸡腿，跑得快快的.”太姥姥第一筷子是给我和姐姐.“姥姥你也吃.”坐在太姥姥身边的父亲也挑了一块肉给太姥姥.然后呢，姥爷给父亲夹菜，姥姥给妈妈夹菜，妈妈再给姥姥夹菜；姥爷给父亲倒酒，父亲给姥爷敬酒.一家人其乐融融，客堂内充满了欢声笑语……

⑨因为姐姐明天还要上学，妈妈他们今天得回家.到了分别的时候，我实在不舍就拉着妈妈的衣服.姥姥见状就说李奶奶家的小牛刚才掏了好大一窝鸟，现在正在分小鸟，再不去就没有了.”我一听松开手就往李奶奶家跑，当然没什么小鸟，倒是有很多的小孩在玩过家家，我便加入其中，一直到吃晚饭.

⑩月，轻轻地爬上了那棵老槐树上.姥姥搬了凉床到院子里，我躺在床上，姥姥摇着蒲扇给我扇风赶蚊，讲着那古老的牛郎织女.太姥姥在屋中纺线，吱吱呀呀.我迷迷糊糊地睡着了，依稀中还听到吱吱呀呀的声音.

29．划去文中四个括号中不恰当的字.

30．“父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客，应该坐上席”一句中破折号的用法是（  ）.

A.表示注释、说明      B.表示意思的递进

C.表示意思的转折    D.表示声音或感情的延续

31．作者回忆姥姥家过端午节的情景，是按照（）顺序来写的.

A.起因、经过、结果

B.人物出场的先后

C.早上、中午、晚上

32．用“”画出第⑧段中具体描写“其乐融融”的句子.

33．文中多处写到端午节的民间习俗，让人感受到温馨和美好，如艾草插上门楣后才能说话、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等.

34．第⑨段中，姥姥说的那段话表面意思是（  ），其实她是想（  ）.

35．请仔细阅读文章第①段，选择一个最合适的说法.（   ）

A.通过对比突出小时候的端午节给“我”留下了深刻印象，同时引出下文.

B.“端午”二字对“我”来说有着十分特殊的意义.

C.强调现在的端午节已经没有了传统节日的喜庆气氛.

36．结合你的生活体验，谈谈你读了此文后的感受.（不少于40字）

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37-43改变一生的闪念

①一个关于我的老师——李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀.

②多年前的一天，李老师正在家里睡午觉.突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：

“你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来！

”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声.

③李老师回头看看正在睡午觉的唯一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事.肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里.她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系.但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正处于也许是人生中最困难的境地.于是，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去.

④正如李老师所料想的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正在大声地斥责她.李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂到怀里，转身对售货员说：

“有什么事跟我说，我是她妈妈，不要吓着孩子.”在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店.看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好地清理了一下，什么都没有问.小女孩临走时，她特意叮嘱：

如果你要看书，就到阿姨这里来.惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过.

⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起敲门声.李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里拎着一大堆礼物.“你找谁？

”她疑惑地问.女孩激动地说出了一大堆话.好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己.女孩眼睛泛着泪光，轻声说：

“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈.”望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了.

37．第②段至第⑤段是按照（  ）顺序写的.

38．概括短文的主要内容.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

39．第③段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情？

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40．从第④段画“”的句子中，你体会到了什么？

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41．第④和第⑤段都写到了“李老师”的笑，这两次笑的原因分别是什么？

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42．女孩说……这么多年来，一直好想喊您一声妈妈”，句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感？

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43．你认为文中的“李老师”是一位怎样的老师？

简单说明理由.

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44．《明天我们毕业》片段

敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲.是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨（áo）游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料……日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发.然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心.老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样.在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋.

（1）用“________”画出这段话的中心句.用“~~~~~~~~~”画出文中同时用了排比和比喻等修辞手法的一个句子.

（2）读读画横线的句子，学习文章的表达手法，在下面写一写你的老师.

是您，_________________________________________________

（3）在你即将毕业之际，请写下你对老师最美好的祝愿.

_________________________________________________________________

特殊的点名

刺耳的铃声急骤响起.马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：

“同学们，下课了！

”

然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动.四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼就要毕业了.明天，他们将奔向各自的岗位.（面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授），他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多待一刻呀！

怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了.

马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了！

”但嘴巴张了张，竟未能说出来.教室里一片寂静.

这时，班长站了起来，红着眼圈说：

“老师，你给我们点个名吧！

”

沉默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师说：

“对！

老师，您就再给我们点一次名吧！

”

马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册.同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老