初中七年级下册语文第四单元14 驿路梨花人教部编版复习巩固二十四.docx

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初中七年级下册语文第四单元14驿路梨花人教部编版复习巩固二十四

2019-2020年初中七年级下册语文第四单元14驿路梨花人教部编版复习巩固二十四

第1题【单选题】

下列标点符号运用有误的一项是（）

A、从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

B、走在前边的约莫十四、五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。

C、为头的那个小姑娘赶紧摇手：

“不要谢我们！

不要谢我们！

房子是解放军叔叔盖的。

”

D、我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

用“驿路梨花处处开”结束全文，用意是（）

A、驿路上到处都有像梨花姑娘一样美丽的姑娘。

B、哈尼族小姑娘们的心灵像驿路上四处开放的梨花。

C、人人学雷锋见行动，社会主义道德风尚如梨花遍地开放。

D、边疆的山区，梨花盛开，到处是生机勃勃景象。

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A、山，好大的山啊！

起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

B、正走着，他突然指着前面叫了起来：

“看！

梨花。

”

C、山间的夜风吹得人脸上凉凉的；梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

D、我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴，有米，有水，就是没有主人。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列句中标点符号使用正确的一项是（）

A、山，好大的山啊！

起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

B、正走着，他突然指着前面叫了起来：

“看！

梨花。

”

C、山间的夜风吹得人脸上凉凉的；梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

D、我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴，有米，有水，就是没有主人。

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

选出划线字注音完全正确的一项（）

A、修葺（qì）弥漫（mí）刹车（shā）喷香（pēn）

B、漆黑（xī）眼帘（lián）询问（xún）剐破（guǎ）

C、草铺（pù）着落（zhuó）哽咽（yiè）浸渍（zì）

D、陡峭（dǒu）刹那间（shā）盛满（chéng）婀娜（ēnuó）

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

选出下列加下划线词语运用不当的一项（）

A、星期天放假了，我们的学校成了人迹罕至的地方。

B、五月的香山，空气洁净如洗，槐花香气四溢，令人陶醉在“割尾巴”的年代。

C、这部影片构思巧妙，很多细节深深地感染着观众，让观众泣不成声

D、张张活泼可爱、充满朝气的笑脸活跃在操场上。

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

给加下划线字注音，或根据拼音写汉字。

陡qiào______太阳寨______竹miè______简lòu______

撵______走恍惚______修葺______

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

解释下列句中加下划线的词语。

①这么陡峭的山，这么茂密的树林……

陡峭:

______

②我们决定把小茅屋修葺一下。

修葺:

______

③红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对品莹的大眼睛。

修长:

______

【答案】：

【解析】：

第9题【语言表达】

说说你对下列句子含义的理解。

我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。

多好的梨花啊!

【答案】：

【解析】：

第10题【现代文阅读】

课外精选美文阅读。

滴水之恩

唐敏

紫红色的天空渐渐变得暗黑。

我握着桑木棍，孤单地走在山路上。

我是搭赶集的车来到这个地方的，去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。

当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔，再回到先前下车的小街时，集市早已散了。

街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望:

“公交车下午一点以后就没有了，要是你早些到，还可以搭摆摊的货丰。

”

这会儿，什么车也没有了。

“在那里住一晚，明早再搭车走嘛。

”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。

但我无论如何也得赶回去，明早还有事呢。

走三十多里路是没有问题的，只是我根本不认得返回的路。

老妇人指点我沿这条路一直朝东走，别走岔路就可以走回去了。

“小心哟，这个季节山里有蛇。

”她顺手砍下一截桑木枝递给我。

雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。

我一边走一边看有没有经过的车可搭。

一辆卡车嘶吼着爬上山坡，我拼命挥手，车从我身边呼地开了过去。

山下沟坳里，几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。

雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。

我只得加紧步子，同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。

终于又有一辆小拖车开过来，这次被我拦下了。

没想到，司机竞会是那个人。

去年夏天在马山，有一天将散集时，我在街上闲逛，看见了他。

当时，他衣衫不整地,r}}_靠在土墙根下，胡须很长，头发蓬乱，一副潦倒落魄的样子。

他的面前并没有放乞讨钱币的碗，但我确信，他一定是又渴又饿了。

几步之外有个茶水摊，我去买了一杯水一决糕递给他。

他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮，他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。

“快散集了，要去哪里，你也该去了。

”我随口劝了他一句，便走开了。

几个月过去了，虽然眼前这个人整洁而精神，但我还是认出了他。

“去马山吗?

”我焦灼地问。

“去马山?

”他迟疑了一会儿，让我上了车。

施车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽暗。

“你是马山人?

”他问。

“不是，我在那儿见习。

”

他有点失望:

“我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人。

”

“你去过马山?

”

“去过。

”

话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。

开始下雨了，豆大的雨点叩打着车窗。

他忽然说:

“说起来那次去马山，怪难为情的。

那时我赌输了，输得精光，被撵出来，流落到马山。

有个人给我水喝，给我东西吃，可惜我不认得她，要不，真得好好谢她。

”

“就为了那个人送你一点水一点吃的吗?

”

他不屑地看我一眼:

“你不懂，那时候我心灰意冷，没脸回家，她劝我‘快散集了，要去哪里，你也该去了’。

我听了她的劝告，回家了。

后来再也不赌了。

我真的很感谢她，要不是她那一杯水一块糕一句话，我现在还不晓得会怎样呢。

”

我心中有掩饰不往的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大。

他没有认出我来。

我决定不提看见他潦倒情形的就是我。

每个人都有尊严，我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。

“我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢!

”

他听了果然高兴:

“其实你也不用谢我，要谢就谢那个给我水喝的人。

那次之后，我才晓得，人有时候是多么需要旁人帮一把。

”

“马山到了!

”他刹住车。

“谢谢你啊，下车来喝杯热茶，歇会儿吧。

”

他一边倒车一边说:

“我还得赶回去运货呢—本来，我的车是不到马山的。

”

（有删改）

请按事情发生的先后顺序概述“我”和“他”之间的故事。

“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用?

请结合具体内容，从情节和主题两个角度进行分析。

文中的“我”是个什么样的形象?

请简要分析。

联系全文，简要分析结尾的妙处。

【答案】：

【解析】：

第11题【现代文阅读】

阅读选段，完成后面的题目。

我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。

走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。

我想：

“她一定是梨花。

”

瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：

“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？

”老人严肃地说：

“我感谢你们盖了这间小草房。

”

为头的那个小姑娘赶紧插手：

“不要谢我们！

不要谢我们！

房子是解放军叔叔盖的。

”

接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。

十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。

他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。

她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：

“你们要在这里长住？

”解放军说：

“不，我们是为了方便过路人。

是雷锋同志教我们这样做的。

”她姐姐很受感动。

从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。

原来她还不是梨花。

我问：

“梨花呢？

”

“前几年出嫁到山那边了。

”

不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：

“驿路梨花处处开”。

那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？

选段插叙了一件什么事？

（从原因、经过、结果三个方面简要概括）插叙的作用是什么？

揣摩下下列语句，分析划线词语表情达意的作用。

①“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……”

②“不，我们是为了方便过路人。

是雷锋同志教我们这样做的。

”她姐姐很受感动。

从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

【答案】：

【解析】：

第12题【综合题】

情景材料，完成下列题目。

有一次，俞敏洪回答大学生如何实现个人价值时，他说:

“很多人一辈子有两个追求一个是有钱，一个是值钱。

……有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。

”他又说:

“同学们不要把自己变成‘储钱罐’，因为没有人能够靠储钱变富;但一定要把自己变成‘印钞机’，需要钱的时候可以随时靠能力去取。

但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。

你越值钱，你的价值就会越大，你对社会的贡献就越多。

”刚说完，台下掌声雷动。

请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。

储钱罐:

______

印钞机:

______

从语言表达的角度，说说俞敏洪先生这段话有什么特色。

【答案】：

无

【解析】：

第13题【综合题】

为了让学生更好地了解中国礼文化，恒顺中学开展了一次综合性学习活动。

阅读下面三则材料，写出你的探究结论。

材料一：

天人关系属于礼。

人如何顺应和利用自然，如何与万物相处，在古代中国都是以礼的形式规定下来的。

《礼记·月令》上面逐月记载着日月星辰的运行规律，气象与物候的变迁周期，动物与植物的成长过程，社会生活的各种规范。

材料二：

国家典制属于礼。

在中国文化中，制订符合道德理性的国家制度称为“制礼作乐”，好的制度被破坏了称为“礼崩乐坏”。

材料三：

一生研究中国文化的历史学家、国学大师钱穆先生，生前与美国学者谈论中国文化时说：

“中国文化说到底是一个字，就是礼。

礼是中国人一切行为的准则。

”

你的结论：

______

交际语言中的谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。

随着社会的进步，有些谦辞和敬适用，但不少仍有生命力。

可是，在实际运用中，却常有人用错。

下面就有两个用错的例子，请写出它们的序号：

______

①请您明天一定光临。

②小芳送朋友小勇一本书，并在扉页上题：

“小勇留念，小芳惠赠。

”

③谢谢您的高见。

④请您拜读一下我的大作。

下面是散文同学的对话，请根据语境，补写出小芳说话的内容。

小明：

都什么年代了，传统礼文化就是一堆糟粕，我可不想被它们束缚。

小芳：

______

小红：

是呀，小明，我也认为礼文化，尤其是其中积极的一面，需要我们用行动来弘扬。

【答案】：

【解析】：

第14题【写作题】

结合自己的生活体验、以“凝视生活”为题.写一篇文章。

要求:

①除诗歌外，文体自选。

②文中不得出现真实的校名、地名及人名。

③字数不少于600字。

④卷面整洁，书写工整。

【答案】：

【解析】：

第15题【书写】

漂亮的书写能给人以美的享受。

请把下面这句话正确、规范、美观地抄写下来。

悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。

——陆游

【答案】：

【解析】：