九年级期末复习一.docx

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九年级期末复习一

2014-2015学年度（上）临沂第二十九中学九年级物理期末复习

（一）

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、填空题（题型注释）

1．用来做装饰的小彩灯，往往一个灯坏了，一串灯全都不亮，这串灯之间是联，马路边的路灯同时亮同时灭，灯与灯之间是联．（均选填“串”或“并”）

2．在水银、硅、铁、玻璃中，常温下属于导体材料的有。

如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的。

3．（5分）小宇同学利用身边的器材做了以下三个小实验：

（1）小宇把口香糖包装铝纸剪成中间细两端宽的铝纸条，铝纸条两端的铝面直接接触电池的正负极，很快发现铝纸条中间处开始冒烟，起火苗，如图甲所示。

这是因为铝具有________性，铝纸条中间最细处的电阻较________，把它的两端直接接入电池正负极，造成短路，电流很________，迅速发热使温度达到纸的着火点而燃烧起来。

（2）小宇拿出两根塑料吸管A、B，把A放在瓶盖上，B用纸巾摩擦后靠近A，如图乙所示，发现A被吸引而转动，这是由于B摩擦起电后________；若A也用纸巾摩擦过，则发现A被排斥而转动，这是由于_________。

4．图中，灯泡L1与L2是联，A2表测电流，电压表测电压。

5．如图所示，开关闭合后，电压表V1的示数为2.4V，电压表V2的示数为6V，则灯L1两端的电压为V，灯L2两端的电压为V。

6．如下图所示，电流表的读数是A.

7．如图所示，如果要使灯L1、L2串联，则应闭合开关__________，断开开关________，如果电流表的示数为0．25A，则通过L1的电流为____A，通过L2的电流为_____A；如果要使灯L1、L2构成并联，则应闭合开关__________，断开开关________，如果电流表的示数为0．8A，通过L1的电流为0．35A，则通过L2的电流为____A。

8．（4分）如图所示，是小琪同学家电能表，表盘示数是上月末电能表读数，若本月使用电费55元（0.4元/kW•h），则本月抄表时示数为kW•h．从电能表上看出，小琪家接入用电器的电功率最多允许达到W．

9．如图所示电路，电源电压保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω．移动滑片至变阻器的最右端时，闭合开关，电压表示数为2V，R2消耗的电功率为P2；移动滑片将其置于某位置时，电压表示数为3V，R2消耗的电功率为P2′．若P2：

P2′=8：

9，则电源电压为V．

10．如图所示是小明测电阻功率的实验电路。

闭合开关，滑动变阻器滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻值，电压表的示数，电路消耗的电功率。

（填“变大”、“不变”或“变小”）

11．小明家买了新房，他为自己房间安装一盏照明灯和一个插座，如图所示是他设计的电路。

图中虚线框1和2是电灯或开关的位置，则开关应装在方框中。

安装完毕后，闭合开关，电灯不亮，用测电笔分别测试d、e、f点时，测电笔的氖管都发光，则电路的故障为。

当发现家用电器或电线着火时，必须先电源，然后再救火。

12．（2分）如图，电阻R1：

R2=3：

2．闭合开关S后，R1、R2两端电压之比为U1：

U2=：

电流表A1、A2的示数之比I1：

I2=．

13．（2分）如图为宾馆房间取电房卡．将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用．房卡的作用相当于电路元件中的，房间里的电视机与电灯在电路中是联的．

14．（2分）用毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷，如图，若将此橡胶棒靠近带负电的轻小物体时会互相（选填“吸引”或“排斥”）．

15．（2分）如图的电能表应该在V的电路中使用：

图中电能表的示数为kW•h．

16．按要求读取并记录下列测量数据。

（1）如图中的a、b所示，电阻箱的示数是__________，电流表的示数为_______A

（2）如图中c所示，电能表的示数是____________kw·h

（3）如图中d所示．物体的长度是______________cm

17．某学校电能表允许通过的最大电流是25A，学校里已经装了40W的电灯50盏，60w的电灯20盏，想要再装些电灯，最多可再装_____盏60W的电灯。

18．2007年6月初，重庆市高速公路收费站对过往车辆实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重原理图，计重表实质是一个________表，当路面受到的压力增大时；电路的电阻将__________，计重表的示数________，如果路面受到的压力改变，计重表的示数却不变，则可能是____________引起的，电路中R0的作用是为了__________计重表。

19．如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压

为V，L2两端的电压为V．

20．在如图所示的电路中，电流表A1与A2的示数分别是0.56A和0.36A．则通过灯L1的电流是A，通过灯L2的电流是A．

21．当某导体两端的电压是6V时，通过它的电流是0.3A，则该导体的电阻是

；当它两端电压减小lV时，通过它的电流变为A；当它两端电压为0时，该导体的电阻为

．

22．如图所示，汽车在转向前．司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时．另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为，转向杆相当干电路中的．

23．含有电动机的用电器已走进千家万户，同学们学习电动机一节后，相信你们对电动机有了新的了解．请问：

电动机主要是利用什么原理制成的？

请至少说出一个家用电器中使用电动机的实例．

答：

．

24．如图所示，是某电饭煲的电路原理图，电饭煲有加热和保温两种工作状态，当闭合开关S后，电饭煲锅内温度达到102℃时开关S1自动断开，处于保温状态．己知电源电压保持220V不变，电阻R1的阻值为55Ω，电阻R2的阻值为55Ω．则电饭煲处于保温状态时的电功率是W，电饭煲处于加热状态时电路的总电流是A．

25．如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定位电阻，开关S闭台后，滑动变阻器R2滑片向右移动时，电流表的示数．电压表的示数，R2两端的电压（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

26．如图所示，通电螺线管的上方有一个静止的小磁针，轴线上右边的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面，由图可知通电螺线管的d端为极，导线的a端应接电源的极，闭合电路的这部分导体分别向“1”、“2”、“3”、“4”四个方向运动时，沿方向运动能产生感应电流．

评卷人

得分

二、实验题（题型注释）

27．小丽同学在探究如左图电路的电流关系时，她打算用电流表分别测A、B、C三处的电流。

（1）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如上右图所示，原因是。

（2）比较上表数据，可以得出初步结论是。

根据此结论右图电流表A1的示数为0.8A，电流表A2的示数为0.5A，则流过L1的电流为A。

28．（5分）甲、乙两同学分别做“测定小灯泡功率”的实验，除灯泡外他们所使用的器材规格均相同，灯泡额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”.

（1）图甲为电路图，图乙已经接了部分电路。

请你用笔画线代替导线，将电路连接完整.

（2）甲同学正确连接好电路，闭合开关时记录了第1组数据，当小灯泡正常发光时记录了第2组数据，当把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下后熄灭，并记录了第3组数据，三组数据如下表所示.

甲同学所用小灯泡的额定功率为W.他在实验过程中滑片的移动方向是（“从A到B”或“从B到A”）.

物理量

实验序号

电压表

示数

电流表

示数

小灯亮暗

程序

1

1.3V

0.16A

暗

2

2.5V

0.25A

正常发光

3

4.5V

0A

不发光

（3）当乙同学所选用的小灯泡正常发光时，电压表的示数如图所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，此时滑动变阻器连入电路的电阻值为

，乙同学所选用灯泡正常发光时灯泡的功率是W.

29．（6分）某物理兴趣小组利用如图所示电路进行如下的实验研究：

测定“3.6V”小灯泡的额定功率及定值电阻R的阻值。

⑴闭合S1、S2，断开S3，调节滑动变阻器，得到下表中三组数据。

根据表中数据，可计算出定值电阻R=____Ω。

1

2

3

电压U／V

1.5

2.4

3

电流I／A

0.20

0.32

0.40

⑵闭合S1、S3，断开S2，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和电流，根据测量数据绘制成如上右图的U—I关系图像。

由图象分析，当电压表示数为2V时，灯泡L的电功率PL=W；图像中所绘图像是一条曲线，其原因是：

。

⑶若在进行⑵时发现电压表突然损坏，该组同学手边有多余电流表但无电压表，为了测出小灯泡的额定功率，小明灵机一动，设计了如上电路图；并进行如下操作：

①调节滑片至阻值最大处，并同时闭合S1、S2、S3；②调节滑动变阻器的滑片，直至电流表A1的示数为A时，记下电流表A的示数A（见上图）；③根据公式计算出灯的额定功率为W。

30．在“用电流表测电流”的实验中

（1）连接电路中的开关应处于______状态。

（2）在实验中发现指针反偏，这是因为________________________

（3）如图所示，在研究并联电路电流关系的电路中，若测得A、B、C三处的电流分别是IA、IB、IC，电流表接在B处，指针在E处，电流表接A处，指针在F处，则IA=_______，IC=_________.

31．（8分）物理学习小组进行“伏安法测电阻”的实验：

（1）请你用笔画线代替导线，将图1实物电路连接完整，使滑动变阻器滑片P移动到A端时，变阻器连入电路阻值最大（要求导线不交叉）．

（2）开关闭合前，发现电流表的指针在零刻度线左端，如图2甲所示．小红同学认为电流表正负接线柱接反了，小华同学认为电流表没调零，你认为（填“小红”或“小华”）同学说法正确．

（3）全部检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P使电压表示数为2.5V时，电流表示数如图2乙所示，则被测电阻本次测量值为Ω．

（4）本小组完成实验后，讨论该电路还能完成哪些实验，在列出的四个实验中，你认为正确的是实验（填选项字母）．

A．探究电流产生热量与电阻的关系

B．探究电流磁场强弱与电流大小的关系

C．探究电流与电压的关系

D．探究电流与电阻关系．

32．（9分）小强为探究“电流与电阻的关系”，设计了如图所示的电路图，采用的器材有：

电源（电压3V不变）、标有“20Ω1A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、开关及导线若干．

（1）连接完电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片p应置于阻值最端（选填“大”或“小”）．

（2）闭合开关，发现电流表指针反向偏转，则说明电流表正、负接线柱．

（3）故障排除后，小强将5Ω电阻接入电路中，移动变阻器的滑片P使电压表的示数为1V，记录此时电流表示数；用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路，移动滑片P，应使电压表示数为V时再记录此时电流表示数．

（4）他能否用15Ω电阻继续完成实验：

（选填“能”或“不能”）．理由是：

．

33．（10分）利用电源（两节干电池）、开关、电流表（0～0.6～3A）、电压表（0～3～15V）、滑动变阻器、定值电阻5个（阻值相同）和导线若干探究电路中电流与电压、电阻的关系。

（1）实验原理：

用笔画线代替导线将图（乙）实物按图（甲）电路连接完整。

（2）探究电路中电流与电压的关系

小明的实验操作如下：

①连接电路。

按图（甲）连接电路，连接电路时，开关S应处于状态。

闭合开关S前，滑片P应置于（填“A”或“B”）端。

②闭合开关S，滑片移动到合适位置，电压表示数为2.50V时，电流表示数如图（丙）所示，将此时通过电阻R的电流记入下表空白处。

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

电流I/A

0.10

0.20

0.30

0.40

③移动滑片到不同的位置，读出电压表和电流表的示数，得到上表所示的数据。

④分析表中数据得出结论：

。

由实验数据还可以测出电阻R的阻值为Ω。

（3）探究电路中电流与电阻的关系

请你接着小明的实验继续完成电流与电阻关系的探究，写出你的主要实验步骤。

34．（7分）用如图甲的电路测定量定值电阻R的阻值．

（1）测量电阻的实验原理是．

（2）按图甲电路，将图乙中的滑动变阻器正确连入电路．

（3）连接电路时，开关必须，正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的阻值应处于值．

（4）闭合开关．将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数会，当滑片P滑到某一位置时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图丙．由此可知被测电阻的阻值R=Ω．

（5）该同学完成一次试验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是．

A．换用阻值不同的电阻再进行几次测量B．调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行．

35．在“测定小灯泡功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为9Ω，滑动变阻器上标有“20Ω，1A”字样。

图甲是小明同学连接的实物电路图

（1）在连接电路时，开关要置于______状态，闭合开关前要将滑片置于__________位置，

（2）请观察实物电路中的电流表、电压表及滑动变阻器的连接是否有错误及不恰当之处，如有请具体写出：

A．___________________________________________________________

B．__________________________________________________________

C．_________________________________________________________

（3）小明同学及时纠正了电路连接的错误及不恰当处后（电路元件连接正确处不动），闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为3V，电流表示数为0，故障的原因可能是____________________________________________。

（4）小明同学排除故障后，再次闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到某点时，电压表的示数为2.2V，为测定小灯泡的额定功率应将滑片向________________移动（选填“左”或“右”）。

（5）当电压表的示数等于额定电压时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是__________W。

36．（8分）如图是小明探

究串联电路电流特点的实验电路图：

（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是的。

（填“相同”或“不相同”）。

（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮。

他在实验操作中不当之处是：

。

实验时L1没亮的原因可能是（）

A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小B．L1灯泡的灯丝断了

C．L1灯座处可能短路了D．L1灯泡靠近电源正极

（3）下表是小明实验中测得的三组数据：

由表格数据可得出结论：

。

（4）他获得三组不同电流值的方法是：

（5）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？

（填在下面横线上）

甲

：

乙：

．

37．（5分）小明同学要测量某未知电阻的阻值（整个实验过程中电源电压保持不变）

（1）按照图甲电路图正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表无示数，但电压表示数很大．电路中出现的故障原因是．

（2）排除故障后，电流表和电压表的示数如图乙所示，则R0=Ω．接下来小明调整变阻器的滑片继续测量，这样做的目的是．

（3）小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏．小华帮他设计另一个实验方案：

利用图丙所示的电路，先闭合开关S、S1，记下电压表的示数U1，再，记下电压表示数U2．则Rx=（表达式用测得的量与已知量表示）．

38．（7分）如图甲，是小凯连接的测量标有电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验电路，图中的①～⑤是部分导线的序号，A～N是部分接线柱的编号．

（1）只改接图中的一根导线，就能改正电路中的连接错误．请简述你的改正方法：

．

（2）检查电路无误后，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为2.5V，电流表读数如图乙，示数是A，小灯泡正常发光，此时灯丝的电阻为Ω．向（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器滑片，灯泡两端电压逐次下降，灯丝温度也不断降低，测量数据如表．

实验次数

1

2

3

4

5

6

发光情况

明亮

较亮

不很亮

较暗

微光

熄灭

电压U/V

2.5

2.1

1.7

1.3

0.9

0.5

电流I/A

0.26

0.24

0.21

0.19

0.16

电阻R/Ω

8.1

7.1

6.2

4.7

3.1

（3）对比不同电压下小灯泡的阻值，把你的发现写成具有概括性的一句话：

．

39．（6分）小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图．

（1）闭合开关前，应向端（选填“A”或“B”）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小．

（2）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是A．这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）．换相同规格的灯泡，重测的数据如下表格，并绘出U﹣I图象如图丙的A所示．

电压/V

0.5

2.0

1.5

2.0

2.5

3.0

电流/A

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.27

电阻/Ω

5.0

6.3

7.5

8.7

10.0

.

平均/Ω

8.1

（3）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？

说出你的理由．（作出判断并说出理由）

（4）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的U﹣I图象如图丙的B所示．你认为错误的原因可能是．

（5）“伏安法”测小灯泡电阻的实验装置还可以用来探究的实验．

40．（9分）小瑛用图甲的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是未完成连接的实验电路。

（1）请你按要求，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的链接。

要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。

（2）小瑛按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置。

其原因可能是：

。

（写出一个）

（3）电路正常后，小瑛闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是A，小灯泡的阻值是Ω（小数点后保留一位）。

（3）小瑛又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图丁所示电路（R为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。

实验步骤：

A.按照设计的电路图连接电路；

B.S断开时，读出电流表示数记录为I1；

C.

表达式：

Rx=（用已知物理量和测量出物理量的符号表示）。

41．（6分）在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：

电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω），两个滑动变阻器（规格分别是“5Ω，2A”、“20Ω，1A”），导线若干．

（1）请用笔画线表示导线，在图甲中将实验电路图连接完整．

（2）在连接电路时，要求先将开关、滑动变阻器分别处于的位置．（填字母）

A．断开、阻值强小处B．断开、阻值最小处

C．断开、阻值任意D．断开、阻值最大处

（3）实验时，先在ab间接接入10Ω电阻，移动滑P，使电压表示数为3V，并记录相应的电流值；再改接l5Ω的电阻，此时滑片P应向（选填“c”或“d”）端移动，这样移动滑片的目的是：

．

（4）本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，应该选取规格为的滑动变阻器．

（5）通过实验获救数据，得到如图乙所示导体的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：

．

评卷人

得分

三、作图题（题型注释）

42．按照下图中的电路图，把右图中的电路元件连接成实物电路。

43．（2分）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：

两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．

44．闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图所示，请标出永磁体B的N、S极和画出通电螺线管的绕线方法。

45．根据图所示通电螺线管周围的磁感线方向，在图中标出通电螺线管电源的正极。

46．请用笔画线表示导线，将如图中的电灯、开关和插座接入家庭电路中．

评卷人

得分

四、计算题

47．（4分）某自动恒温箱的控制电路如图甲（a、b端所控制的加热电路未画出）．箱内电阻Rl=5kΩ，R2为热敏电阻，其阻值随温度变化的图像如图乙所示，电源电压为12V．当a、b间的电压Uab小于2.4V时，恒温箱内的电热丝通电加热；当a、b间的电压Uab大于3V时，电热丝停止加热．

（1）a、b间的电压Uab等于2.4V时，控制电路中的电流为________mA，热敏电阻R2的阻值为_______kΩ．

（2）恒温箱内的温度范围为___℃到___℃．

48．（6分）如图所示，电源电压为12V，且保持不变，定值电阻R1为24Ω，小灯泡上标有“6V3W”字样．灯丝电阻不随温度改变．

（1）求灯泡的额定电流．

（2）求当S、S1、S2都闭合时，R1的电功率．

（3）当只闭合S，断开S1，S2，滑动变阻器滑片P移至中点时，小灯泡恰好正常发光，求滑动变阻器的最大阻值．

49．（6分）电热饮水机有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S0自动控制），从说明书上收集到如表数据及如图所示的电路原理图：

热水箱容量

2L

额定电压

220V

加热时的功率

400W

保温时的功率

40W

（1）分析说明温控开关S0断开时，饮水机处于哪种工作状态？

（2）求电阻R2的阻值．

（3）求电热饮水机在加热状态下的工作电流．

50．（6分）小丽家新买了一台电热水器，下表是该热水器的一些技术参数．

型号

FED﹣H50

额定电压

220V

最大水量

50L

额定功率

2000W

现将水箱中装满水，通电后正常工作40min，水温从25℃上升到45℃，求：

（1）此过程中水所吸收的热量；

（2）热水器中电热丝的电阻；

（3）热水器的效率．

51．（8分）混合动力汽车是一种新型汽车，它有两种动力系统。

汽车加速，