专题一古代中国的政治制度.docx
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专题一古代中国的政治制度
专题一古代中国的政治制度
君主专制政体的演进与强化(课时)
【课程标准】列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。
【学习目标】通过本课的学习,认识中国古代政治文明的积极因素和消极因素。
肯定中国古代政治建设的成就,感受中华民族管理国家的政治智慧。
【自学引导】
一、法令出一
.创立:
秦始皇确立了制度。
.特征:
皇帝地位独尊,拥有行政权、司法权和军事指挥权,国家的法律、政策,都决定于皇帝一人的意志。
.弊端:
具有和随意性的君主理念,影响着政治决策,影响着立法、行政和司法。
二、君权和相权
.君权与相权的矛盾
()矛盾:
中国古代王朝的宰相、丞相是帝王的政治助手,在执政过程中,帝相之间难免发生矛盾。
()解决的措施:
帝王采取的方式独揽行政大权。
.汉武帝限制相权
()频繁更换丞相,使相权受到打击。
()汉武帝建立“”,在宫廷内对重要政事做出决策;丞相、御史大夫为首的官僚机构则称为“外朝”。
.唐朝分割相权:
唐代中央设、门下省和尚书省,下设六部。
唐初,三省的最高长官都是宰相;在门下省设,作为三省宰相共同议政的场所,凡参加政事堂会议的其他官员,身份也等同于,相权进一步分散。
.宋代分散相权:
宋代有中书门下的设置,职务相当于宰相。
为分散宰相权力,又增设“”,作为副宰相。
设,管军事,长官为枢密使。
设以总理财政,长官为三司使。
.影响:
历代帝王调整相权,有效地防范了宰相擅权;加强统治,提高了行政效率;弥补了宰相才干不足的缺陷。
三、中国古代王朝的监察体制
.监察机构的沿革
()秦代:
在中央政府和一级行政机关内,都有专门负责监察的官员。
()西汉:
①汉武帝将全国分为十三个监察区域,设以监察地方政治,加强中央对地方的控制。
②中央行政机构的监察主要由御史大夫属下的官员承担,御史大夫的地位仅次于丞相,主管的机关是当时最主要的监察机构。
()唐至清:
历朝都有监察机构的设置,如、都察院等。
.评价:
一定程度上有利于监督官员规范执政,防止官员贪污腐败;但的本质决定了监察体制的实际效能是有限的。
【预习自测】
知识点一 法令出一
.下列各项由秦始皇首创的是( )
①使用“皇帝”位号 ②实行郡县制 ③建立专制主义中央集权制度 ④修筑长城
.①②.②③.①③.①④
.
右图是清政府首次发行的邮票“大龙票”,请推断邮票取名“大龙”的主要原因是( )
.龙是皇帝的象征,代表皇权至高无上
.龙有霸气,代表中国的强盛
.军机处建议,皇帝审批
.龙是中国最古老的图腾
.从本质上看,秦始皇创立的皇帝制的主要特征是( )
①皇位世袭,权力不可转移 ②皇权至上,地位不可逾越
.①正确,②不正确
.①不正确,②正确
.①②都正确
.①②都不正确
知识点二 君权和相权
.钱穆在《国史新论》中说:
“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制”。
这反映的实质问题是( )
.汉代宰相位高权重
.唐代宰相权力下降
.宰相数量逐渐增加
.皇权不断加强
.“君主近臣,代起执政,品位既高,退居闲曹是也。
”这是汉武帝为加强皇权而实行的一项措施。
对这一措施的正确叙述应是( )
.由近臣组成决策机构
.剥夺三公权限,扩大尚书台权力
.虽置三公,事归台阁
.实行三省体制,相权一分为三
.假设你是唐太宗时的一名中书省的长官,为挫败突厥贵族对内地的侵扰,起草了一份关于如何出兵防御的诏令,接下来你会怎样做( )
.交唐太宗裁定.交门下省审议
.交兵部出兵.交内阁处理
.下图分别是秦与隋唐时期的中央官制示意图,比较两图最能说明的是( )
秦朝三公九卿示意图 唐朝三省六部示意图
.唐代中央官吏日渐增多
.唐代通过分权得以集权
.唐代尚书省权力最大
.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部
.秦汉时期丞相一职由一人担当,到隋唐时期三省的长官都是丞相,到了宋代相当于丞相的官职更多。
这一现象反映的实质问题是( )
.专制主义中央集权不断加强
.封建中央政府民主政治得到了不断发展
.丞相权力的不断分散
.中央对地方政府的控制日益严密
知识点三 中国古代王朝的监察体制
.西汉监察制度与秦朝相比更为严密,主要表现为( )
.刺史监察地方郡国
.刺史执掌州军政大权
.刺史监察中央官吏
.形成地方三级管理制度
.中国封建社会若有民告官,在秦朝、汉朝、唐朝、宋朝分别应由哪一中央机构受理( )
.太尉、刺史、御史台、提点刑狱司
.御史大夫、御史大夫、御史台、提点刑狱司
.丞相、三司使、御史台、军机处
.御史大夫、刺史、门下省、提点刑狱司
【课堂探究】
.阅读下列材料:
材料一 唐初,每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书付门下。
或有未当,则门下缴驳,又还中书,中书又将上,得旨,再下中书,中书又下门下。
若事可行,门下即下尚书省。
尚书省但主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
材料二 唐太宗说:
“中书所出诏敕,颇有意见不同,或兼错失而相正以否。
元置中书、门下,本拟相防过误。
人之意见,每或不同,有所是非,本为公事……卿等特须灭私徇公,坚守直道,庶事相启沃,勿上下雷同也。
”
——《贞观政要》
请回答:
()上述材料反映了唐朝实行什么政治制度?
这一制度具有怎样的特点?
()依据材料一、二和所学知识,简要指出上述制度实行的作用。
.我国古代监察制度、选官制度不断变化发展,对加强中央集权和澄清吏治起了重要作用,但也存在许多弊端。
根据相关知识回答下列问题:
结合史实说明西汉监察制度是怎样继承秦制,又有所变化的?
就其作用而言,谈谈你对汉代监察制度的认识。
专题一古代中国的政治制度
君主专制政体的演进与强化(课时)
【课程标准】列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。
【学习目标】通过本课的学习,认识中国古代政治文明的积极因素和消极因素。
肯定中国古代政治建设的成就,感受中华民族管理国家的政治智慧。
【自学引导】
一、选官制度的历史变化
.世官制:
将官职限制在范围内,由贵族世代继承祖上的权位。
.察举制
()含义:
是由地方向中央推荐,最后由中央予以任用的选官制度。
()简况:
①兴起于西汉时期。
②演变:
在魏晋南北朝时期,发展为,即九品官人法。
()评价:
①其考选对象、内容、方式、程序体现出封闭的特征;②其形式都是以官举士,权操于上,百姓不得参与,民意无从体现。
.科举制
()含义:
隋唐以后实行的选官的制度。
()特点:
考试的科目及内容,大都不出儒学经义的范围,特别是明清八股取士,被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人。
()评价:
打破了世家大族垄断官场的情形;保证了官员的来源和文化素质,为的提高创造了条件;促成持久的读书风尚,有益于社会风气的形成;以严格的考试作为选官方式,从追求的角度来看,也有一定的合理性。
二、行省的设置
.秦汉至宋代的地方行政区划
()秦汉地方行政区划主要有两级,后来在郡之上又设置州。
()唐代为、、三级。
()宋代的地方行政机构设置则为、、。
.元代行省的设置
()设立:
在全国分设十个行中书省,简称行省。
还有两个单列的行政区划:
一是中书省直辖的“”;一是管辖的西藏和四川、青海部分地区。
()职责:
行省行使权力时受中央的节制:
其重大民政事务,必须呈报;军政要务则需呈报;行省官员不能擅自更改赋税征收制度和调动军队;行省官员要定期向皇帝述职。
()中央对行省的控制:
中央以监察机构进行监督,同时还采取等形式加以控制。
.行省设置的意义:
便利了中央对地方的管理,有利于加强,较好地调整了中央和地方的关系。
【预习自测】
知识点一 选官制度的历史变化
.以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是( )
先秦的世官制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制
.军功——考试成绩——品行——门第声望
.考试成绩——军功——品行——门第声望
.考试成绩——品行——门第声望——军功
.世袭——品行——门第声望——考试成绩
.下图榜单中获得进士出身的人所通过的途径是( )
.毛遂自荐 .立军功授爵
.凭才学参加科举考试获得功名 .出洋留学,功成名就
.~年英国对文官制度进行了一系列改革。
孙中山对此评价说:
“现在世界各国的考试制度差不多都是学英国的,但究流溯源,英国的考试制度原来还是从中国学过去的。
所以中国的考试制度是世界上最早最好的制度。
”孙中山肯定的是( )
.科举考试的条件.科举考试的方法
.科举考试的内容.科举考试的目的
知识点二 行省的设置
.“只许州官放火,不许百姓点灯”中的“州官”,其最早的职能是( )
.管理地方行政.代表中央监察地方
.管理地方军事.代表中央节制地方
.元朝的行省制度,实质上是继承和发展了( )
.三省六部制.郡县制.分封制.科举制
.从下图看,元朝宣政院管辖的地方主要是今天的( )
.台湾.河北
.西藏自治区.新疆维吾尔自治区
.行省的设置,其意义在于( )
①便利了中央对地方的管理 ②加强了中央集权 ③有利于调整中央和地方的关系
.①②.②③.①③.①②③
.我国历代王朝为加强中央对地方的管辖,先后推行了各种地方行政管理制度。
按照时序排列,以下选项正确的是( )
①行省制 ②州郡县制 ③郡县制 ④道州县制
.①②③④.③②④①
.③④②①.②④①③
.“元起朔方,固己崇尚释教(佛教),及得西域,世祖以地广而险远,……思有以因其俗而柔其人,乃郡县土番之地,设官分职,而领之于帝师。
”这里的“官”隶属于( )
.宣政院.中书省
.理藩院.行中书省
.以下有关地方行政制度从分封制—郡县制—行省制的演变的说法,正确的是( )
①都发生了行政方式的变化 ②都是一种制度的创新
③都发生了管理原则的改变 ④都对中国历史产生了深远影响
.①②③.②③④.①②④.②④
【课堂探究】
.阅读下列材料,回答问题。
材料一 公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠惰。
——《礼记》
材料二 汉代察举制“四科取士”为:
“一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行”。
——《后汉书·百官志注》
材料三 唐人沈既济说:
“故太平君子,唯门调户选,征文射策,以取禄位,此行已立身之美者也。
父教其子,兄教其弟,无所易业,大者登台阁,小者任郡县,资身奉家,各得其足。
是以五尺童子,耻不言文墨焉。
是以进士为士林华选,四方视听,希其风采。
每岁得第之人,不浃旬而周天下,故忠贤隽彦韫才毓行者,咸出于是。
”
——转引自韩国磐《隋唐五代史论集》
请回答:
()材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么?
()材料二与材料一的选官制度相比,有何进步性?
()据材料三,概括说明科举制的影响。
.制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。
阅读下列有关我国古代政治制度的三幅图:
图一 图二
图三
请回答:
()三幅图分别反映了我国哪个朝代的哪种制度?
()上述三种制度对我国历史发展分别产生了什么影响?
()图二、图三所体现的我国古代政治制度沿革历程中的两对基本矛盾是什么?
【答案解读】
第课 君主专制政体的演进与强化(第课时)
知识清单
一、.皇帝 .独断性
二、.()限制相权 .()中朝.中书省 尚书省 政事堂 宰相
.参知政事 枢密院 三司
三、.()郡 ()①刺史 ②御史大夫 ()御史台.封建专制
对点训练
. [郡县制早在春秋战国时期的列国就陆续出现过。
战国时期的秦、赵、燕为抵御匈奴骚扰曾修过长城。
皇帝的称号是秦始皇从“三皇五帝”中各取一字而形成的,要注意与“黄帝”的区别。
在全国范围推行专制主义中央集权制度是秦始皇的贡献。
]
. [秦朝创立的皇帝制度被后世所沿袭,而龙是中国古代皇帝的象征,代表了皇权至高无上,天下独尊。
]
. [皇位世袭和皇权至上是皇帝制度的本质特征。
]
. [材料包括汉、唐两个时期的有关情况,、项只分别说了一个方面,故不选。
由“首长制到委员制”,看起来宰相数量逐渐增加,但这只是表象,题目要求说出反映的实质问题,故应该思考为什么宰相数量逐渐增加?
这种增加意味着什么?
由此可以推断出是皇权在不断加强。
]
. [本题考查的是汉武帝设立“中朝”以削弱相权。
]
. [中书省草拟政令,门下省审批。
]
. [通过两幅图可以看出,隋唐时尚书省下设六部,有分工,有合作,相互牵制和监督,从而形成严密的体系,加强了皇权。
、、三项仅是表面现象。
]
. [、两项明显错误,项是表象,项才是实质。
]
. [加强对地方的监察,是西汉的一大特点,而刺史也是自西汉开始。
]
. [注意题干限制词“民告官”和“中央机构”。
然后对应四个朝代找出其监察机构。
]
综合运用
.()政治制度:
三省六部制。
特点:
三省之间分工明确,既相互牵制又相互补充;通过分散相权实现君权的集中;体现皇权之下的“民主性”。
()有利于防止宰相擅权;提高了行政效率;弥补了政事繁多而宰相才干不足的缺陷。
.秦设御史大夫,监察百官。
汉武帝设刺史,以监察地方政治,加强中央对地方的控制,中央行政机构的监察主要由御史大夫属下的官员承担。
认识:
汉代重视监察,有利于惩治腐败,因专制制度本质所决定,监察体制的实际效能必然是有限的。
【答案解读】
第课 君主专制政体的演进与强化(第课时)
知识清单
一、.贵族 .()②九品中正制.()考试 ()行政效率 重学 公平公正
二、.()郡、县 ()道 州 县 ()路 州 县
.()腹里 宣政院 ()中书省 枢密院()省官互迁 .中央集权
对点训练
.
. [解题时要注意题目中“考试制度是世界上最早最好的制度”,故判断孙中山肯定的是这种用考试的方法选拔官员的制度。
]
. [汉武帝为加强中央对地方的控制,把全国分为十三个监察区域,叫十三州部,每州部设刺史一人,刺史位卑权重,代表中央监察地方。
东汉灵帝时(公元年),又改刺史为州牧。
自此以后,刺史就由中央派遣的视察官变为地方行政官,东汉的地方行政也由郡县的二级制变为州、郡、县三级。
]
. [元朝行省制度的实施属于地方行政制度的变革,由此可排除、两项,而在元朝之前的地方行政制度是郡县制,故可排除。
]
. [结合所学地理知识观察《元朝疆域》。
]
.
. [元朝为加强对地方的管辖,推行行省制;东汉末年,州郡县三级制取代了郡县制;秦朝完成全国统一后,在全国推行郡县制;唐肃宗时期的地方区划为道州县制。
]
. [根据题干的提示元朝设置统一掌管全国宗教事务的中央机构——宣政院,宣政院辖地是西藏,因此正确选项是。
]
. [地方行政制度是中国古代史的重要内容,属较难程度题。
侧重对中国古代地方行政制度演变的理解上。
从分封制—郡县制—行省制的演变可知:
地方权力较大,都是制度的创新,对中国社会产生了重要影响,①②④正确;它们都要求地方服从于君主,排除③,选项正确。
]
综合运用
.()血缘、门第、等级(任答两点即可)。
()注重品行、才学,打破血缘、世袭。
()影响:
发扬了“学而优则仕”;科举成为读书人最高最迫切的追求,推动社会向学(读书)风气的形成;科举成为当时人们走向官场的重要途径;有助于提高个人政治影响力。
.()周初分封制、唐代三省六部制、元代行省制度。
()分封制影响:
加强统治,扩大统治区域,形成对周王室众星捧月般的政治格局,使周成为延续数百年的强国。
三省六部制的影响:
是中国古代政治制度的重大创造,三省互相牵制和监督保证了君权的独尊,完善了专制主义中央集权制度。
此后历朝基本沿袭这种制度。
行省制度的影响:
加强了中央集权,巩固了统一。
是中国省制的开端,是地方行政制度的重大变革。
()君权和相权的矛盾、地方和中央的矛盾。
教材问题解答
学习思考
.司马迁在《史记·秦始皇本纪》中曾经用这样的话形容秦代的皇帝制度:
“法令出一”、“别黑白而定一尊”、“天下之事无小大皆决于上”。
后来的历朝皇帝制度是不是也具有这一特点?
为什么?
解答 ()后世王朝大都继承了专制制度。
()原因:
商鞅、韩非等人提倡的法家思想以及后世儒家提出的“大一统”理论,为君主专制政体的确立和发展奠定了思想基础;以小农经济为代表的封建自然经济,尤其是封建土地所有制的长期存在和发展,为君主专制政体的长期存在提供了经济基础;战国时期专制主义体制在各国的不同实践,为君主专制政体的建立提供了经验;汉、唐、宋、明、清的历史事实,提供了这一政体长期存在的证据。
.科举制为什么会受到世纪法国启蒙思想家的推崇?
解答 世纪的法国正是封建专制盛行、贵族世袭、封建等级严重的时代。
资产阶级启蒙运动兴起后,启蒙思想家提倡“自由、平等”精神,而中国的科举制以公平竞争为核心,因而受到了包括伏尔泰在内的思想家们的普遍赞扬。
自我测评
简要说明中国古代专制制度下帝王有怎样的权力。
解答 皇帝有天下独尊的地位,集行政权、决策权、司法权、立法权和军事指挥权等诸多权力于一身。
材料阅读与思考
怎样理解这里所说的“分宰相之权”?
解答 所谓“分宰相之权”,实际上是封建帝国加强君主专制的手段,唐朝为此采取的措施有:
三省长官都是宰相;设置政事堂,凡参加政事堂会议的官员都给予宰相身份。