阅读作文之阅读下面材料按要求作文有一则小故事是这样的有个太太多年.docx
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阅读作文之阅读下面材料按要求作文有一则小故事是这样的有个太太多年
阅读下面材料按要求作文有一则小故事是这样的有个太太多年
【篇一：
高三新材料作文审题立意】
把握材料全局，理解材料的整体立意。
不可从某一局部入手，抓住片言只语不放，这样，很容易跑题。
高三新材料作文审题立意训练
1.有一则小故事是这样的：
有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：
“那个女人的衣服，永远洗不干净。
看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。
细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：
“看，这不就干净了吗？
”原来，是自己家里的窗户脏了。
一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。
因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。
我们不妨提醒他们：
“擦亮你的窗子。
”而我们每个人也应常常自问一句：
“自己的窗子擦亮了吗?
”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
【角度提示】：
阅读材料，我们会找到一个关键的句子：
“一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。
”擦亮你心灵的窗子，你会发现更真实更精彩的东西在闪闪发光，生活中很多东西都不是可以直视的，要用心去发现。
眼睛是心灵的窗户，擦亮窗户就是擦亮眼睛、擦亮心灵。
擦亮心灵的窗户，你会发现原来很多东西都是你没看过的。
擦亮你的窗子。
这是一个比喻型作文，我们应善于从喻体中发现本体，然后通过联想类比，这样才能打开思路。
这里的窗子并非只是实指的窗子，而有更深层面的意义，是非物质化的心灵、认识、修养类的窗子。
隔着物质的窗子看世界有时会很不分明，很不清楚；隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。
这个话题可以写在人与人交往过程中，我们很容易发现别人的错误或缺点，可对于自己的问题或错误往往看不到，因此别让灰尘挡住了自己的视线，擦亮窗子可以使我们看清这个世界；因此多找到自身的不足，检讨一下自己，而不要一味地怪罪别人。
文章需要从这个层面展开，写出自己的认识与思考。
2.有这样一个传说，说的是有这么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上一切生灵的歌声都更加美妙动听。
从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。
然后，它把自己的身体扎进最长最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。
在奄奄一息的时刻它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟使云雀和夜莺都黯然失色。
这是一曲无比美妙的歌，曲终而命绝。
然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。
因为最美好的东西只能用疼痛的巨创来换取。
它的歌声是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。
这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。
【角度提示】主旨：
赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。
材料中的主要事件：
荆棘鸟从离巢便不懈寻找着荆棘树，经历磨难，超脱自身的痛苦，唱出最美的生命绝唱。
①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志，才敢挑战生活中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。
如何让把握寓意。
1、提取关键语句。
2、明确材料主旨
3.紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。
【角度提示】写优势互补才能够达到共赢。
1、相互映衬，构筑和谐2、互惠互利，实现双赢3.借人精华，以铸辉煌4.巧“借”巧“还”
牵牛花借枯树之躯，得以昂然，此巧“借”；攀而附之，展叶开花添美丽，也使枯木逢春，
此巧“还”。
于巧借巧还之中，牵牛花得以笑傲枝头，枯木得以久病逢春，田地间万物因之和谐、因之美丽。
4、在浩瀚的撒哈拉沙漠腹地有一个小村庄比赛尔，它紧贴在一块仅有1.5平方千米的绿洲旁，为艰苦的生活条件所迫，村民们曾多次试图离开那里，但无论向哪个方向走，却一次次有走回原地。
原来，在一望无际的沙漠中凭感觉前行，常常会走出大小不一的圆圈，从起点再回到起点。
1926年英国皇家科学院院士肯？
莱文来到这里，他教会比赛尔人认识了北斗星。
他们沿着北斗星指引的方向，只用了三天就走出了大漠。
【角度提示】
（1）科学改变世界
（2）方法决定成功
5、有一家人生活很贫困，一位富有的女士很想帮助他们。
一天，这家人的邻居
去找那位女士，劝她不要管他们，因为他们是在装穷。
这个邻居说：
“这家的孩子天天都能吃上美味的食物。
”
当天中午，富有的女士去拜访那家人。
她刚要叫门就听到屋里有人说话，一个小女孩说：
“今天你要吃酱肉吗？
”另一个女孩答道：
“不，今天我想吃烤鸡。
”听完这番话，女士敲了一下门，然后走了进去。
她看到两个小女孩坐在桌前，而桌子上只有几片薄薄的干面包，两个冰凉的土豆和一罐水。
那位女士询问这到底是怎么回事。
这家人说，他们把这点可怜的食物想象成各种各样的美食，一个小女孩说：
“当您把面包当作水果饼时、面包就会变得非常可口。
”“如果把面包当成冰淇淋的话，它会更加美味。
”另一个小女孩说。
【角度提示】
（1）尊重事实（让事实说话）
（2）乐观是快乐之源（3）美好的心态孕育快乐
6、一阵海啸过后，沙滩上出现了许多鱼。
它们的心被无奈与痛苦充斥。
有的鱼，选择自暴自弃，一动也不动，在寂寞的等待中结束了生命；有的鱼，不停地跳跃，想回到碧蓝的大海中，但没过多久，它们就累死了；有的鱼，它们知道回去已不可能，但努力呼吸适应没有水的新环境，在呼吸中他们长出了肺，鳍也变成了四肢，于是，它们开始了新的生活，也许，陆地上的生活比海洋里的生活更美好。
【角度提示】
（1）适应是硬道理
（2）用行动改变现实（3）学会调整（4）积极应对（岂能坐以待毙？
）
7、有这样一个故事：
有两个乡镇给失业家庭各发放1000元补助，一个宣布为“救济金”，一个宣布为“保险金”。
前一个乡镇的失业家庭觉得太少，充满了抱怨，并期待安排工作；后一个乡镇的失业家庭觉得没有后顾之忧，开始努力去争取工作。
同样是1000元，效果确实如此不同。
材料中两种不同的表述和产生的不同结果蕴涵着什么道理？
你对此又怎样的思考？
请写一篇800字以上的文章。
【角度提示】
（1）从积极的角度思考，生活便会焕然一新
（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（3）健康心态，积极生活
8、
（1）袁隆平一行三人组成的中国杂交水稻专家组，乘飞机到达洛杉矶。
美国圆环种子公司总经理威尔其已经打着牌子在机场迎候。
初次见面，威尔其闹了个以貌取人的笑话。
袁隆平笑道：
“威尔其先生，您认错人是完全可以理解的，我还有一个绰号，叫做‘刚果布’，也就是‘非洲黑人’的意思。
”“您真了不起，袁先生。
一认清您，我就想象出您的伟大发明是怎样取得的了。
”威尔其敬佩地说。
（2）袁隆平说：
“6岁时一次郊游，曾在武汉郊区参观了一个园艺场。
满园里郁郁葱葱，到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实。
”时隔60多年的漫长岁月，袁隆平忆及当年儿时的感受，仍不免双眼闪烁，神采焕发。
这片美丽的记忆，成了他心目中永远的梦幻，使袁隆平从此与“农”结下了不解之缘。
你对发生在袁隆平身上的事有怎样的看法和认识？
【角度提示】
（1）伟大的成就，来自忘我的奋斗
（2）钢铁是这样炼成的（3）
兴趣引领成功（4）对科学的追求就是对美的追求
9、一辆开往郊区的公交车马上要开了，一个穿着整洁的青年一步跳上了已经启动的车子，
回头对售票员说：
“我的皮夹被人偷了，没钱了。
”售票员说：
“没钱就不能上车。
”这个青年理也不理地坐到位置上。
售票员让他下车，他装作没听见，显出一副无所谓的样子，车上的人议论纷纷：
“就5元钱，值得这样吗？
”“也许是没有钱了，开车吧，就算做件好事。
”“这样拖着，我们怎么办？
”双方就这样僵持着?
?
一会儿，一个大学生模样的人掏出5元钱，对售票员说：
“我替他买了吧。
”售票员接过钱，给了车票。
车子开出不久，那位没买票的青年人掏出手机与别人滔滔不绝地聊天?
?
【角度提示】
（1）坚持原则，维护秩序2）遵守规则，社会有序和谐（3）动机与效果
10、一个酷爱芭蕾舞的女孩决定将跳舞作为自己的人生理想，但她很想知道自己是否有这个天分。
于是，当一个芭蕾舞团来到女孩居住的城市时，她跑去求见该团的艺术教练。
女孩说：
“我想成为最出色的芭蕾舞演员，但我不知道自己是否有这个天分。
”“你跳一段舞给我看看。
”教练说。
5分钟后，教练对女孩摇摇头说：
“不，你没这个条件。
”女孩伤心地回到家，把舞鞋扔到箱底后再也没穿上。
多年后，她去看芭蕾舞演出，在剧院门口又碰到了当年的教练。
她给教练看了自己家人的照片，并聊起了现在的生活。
她说：
“有一点我始终不明白。
您怎么那么快就知道我没有当舞蹈家的天分呢？
”“哦，你跳舞时我几乎没怎么看，我只是对你说了对其他所有人都会说的话。
”她气愤地叫道：
“您的这句话毁掉了我的一生，我原本可以成为最出色的舞蹈演员的！
”“我不这样认为。
”老教练反驳道，“如果你真的渴望成为一名舞蹈家，你是不会在意我对你说的话的。
”你怎样理解这件事？
请以“谁动了我的‘舞鞋’”或“谁动了我们的‘舞鞋’”为题作文。
【构思提示】这是命题作文。
“舞鞋”是比喻理想、目标、爱好。
在选择题目中的“我”或“我们”的时候，要考虑你的素材，以及题目的难度。
“走你的路，让人们去说吧！
”对于一个目标坚定而又能果敢行动、发愤努力的人，世界都要为之让路！
那些毫不负责任的言论又岂能左右他们的脚步？
8、有一只鸟从远处飞来，捕鸟者张开鸟网等着它，鸟一头扎进了网，捕鸟者轻而易举捕得了鸟。
这时捕鸟者发现，鸟只是钻进网上的一个网眼，于是有人便制作了只有一个网眼的捕鸟网，结果再也捕不到鸟了。
【构思提示】这是一个比喻性的话题，故事中的鸟从表象上看，只是钻进了一个网眼，其实，正因为有众多的网眼与它联系着，共同作用，这一个网眼才能有所成就。
个体只有在与整体的联系中才能发挥作用，在集体的协作中成就事业。
11、大学毕业的阿琳因为一时找不到工作，进了一家百货公司做营业员。
别人都认为她做营业员太可惜，但她却很珍惜这份工作。
阿琳热情周到的服务很快便得到了顾客和领导的好评。
阿琳所在的柜组前面有道不起眼的台阶，时常会有顾客经过时不小心被绊一下。
所以每当有不知情的顾客经过时，阿琳总是善意地提醒一句“请小心前面的台阶”。
别的同事见了都笑她多此一举，那些人又不买自己柜组的商品，管那闲事干嘛！
阿琳从不争辩，总是一笑置之。
一天，公司老总巡视时经过那道台阶，阿琳习惯性地提醒说：
“请小心前面的台阶。
”老总一愣，很快便明白了怎么回事，他赞赏地看着阿琳点点头。
后来阿琳便被提升为柜组组长。
几年后，她成了这家公司的副总经理、一个人的成功，有时只是比别人多说了一句话而已。
【构思提示】“成功只需多说一句话”“多说一句话”仅仅是表象，真正的含义是“成功来自于责任心和爱心”当然，选材和行文时要兼顾话题中的“一句话”。
12、有位美国记者采访晚年的老摩根，投资银行的一代宗师，问：
“决定你成功的条件是什么？
”老摩根不假思索地说：
“性格。
”记者又问：
“资金和资本何者更为重要？
”老摩根答道：
“资本比资金重要，但更重要的还是性格。
”请以“性格决定命运”为标题，自主立意，自选文体，写一篇800字以上的文章。
【构思提示】这是命题作文，前面的材料只是为了引出标题。
选材和行文要注意突出“性格--思想—行为—成败—命运”的表述程序。
活泼型性格可让生活充满欢乐、情趣，力量型性格使人不断前进，完美型性格驱使人贡献、牺牲，和平型性格则会给你带来轻松、随和等。
【篇二：
高三新材料作文审题立意训练】
把握材料全局，理解材料的整体立意。
不可从某一局部入手，抓住片言只语不放，这样，很容易跑题。
高三新材料作文审题立意训练
1.有一则小故事是这样的：
有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：
“那个女人的衣服，永远洗不干净。
看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。
细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：
“看，这不就干净了吗？
”原来，是自己家里的窗户脏了。
一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。
因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。
我们不妨提醒他们：
“擦亮你的窗子。
”而我们每个人也应常常自问一句：
“自己的窗子擦亮了吗?
”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
【角度提示】：
阅读材料，我们会找到一个关键的句子：
“一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。
”擦亮你心灵的窗子，你会发现更真实更精彩的东西在闪闪发光，生活中很多东西都不是可以直视的，要用心去发现。
眼睛是心灵的窗户，擦亮窗户就是擦亮眼睛、擦亮心灵。
擦亮心灵的窗户，你会发现原来很多东西都是你没看过的。
擦亮你的窗子。
这是一个比喻型作文，我们应善于从喻体中发现本体，然后通过联想类比，这样才能打开思路。
这里的窗子并非只是实指的窗子，而有更深层面的意义，是非物质化的心灵、认识、修养类的窗子。
隔着物质的窗子看世界有时会很不分明，很不清楚；隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。
这个话题可以写在人与人交往过程中，我们很容易发现别人的错误或缺点，可对于自己的问题或错误往往看不到，因此别让灰尘挡住了自己的视线，擦亮窗子可以使我们看清这个世界；因此多找到自身的不足，检讨一下自己，而不要一味地怪罪别人。
文章需要从这个层面展开，写出自己的认识与思考。
2.有这样一个传说，说的是有这么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上一切生灵的歌声都更加美妙动听。
从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。
然后，它把自己的身体扎进最长最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。
在奄奄一息的时刻它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟使云雀和夜莺都黯然失色。
这是一曲无比美妙的歌，曲终而命绝。
然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。
因为最美好的东西只能用疼痛的巨创来换取。
它的歌声是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。
这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。
【角度提示】主旨：
赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。
材料中的主要事件：
荆棘鸟从离巢便不懈寻找着荆棘树，经历磨难，超脱自身的痛苦，唱出最美的生命绝唱。
①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志，才敢挑战生活中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。
如何让把握寓意。
1、提取关键语句。
2、明确材料主旨
3.紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。
【角度提示】写优势互补才能够达到共赢。
1、相互映衬，构筑和谐2、互惠互利，实现双赢3.借人精华，以铸辉煌4.巧“借”巧“还”
牵牛花借枯树之躯，得以昂然，此巧“借”；攀而附之，展叶开花添美丽，也使枯木逢春，
此巧“还”。
于巧借巧还之中，牵牛花得以笑傲枝头，枯木得以久病逢春，田地间万物因之和谐、因之美丽。
4、在浩瀚的撒哈拉沙漠腹地有一个小村庄比赛尔，它紧贴在一块仅有1.5平方千米的绿洲旁，为艰苦的生活条件所迫，村民们曾多次试图离开那里，但无论向哪个方向走，却一次次有走回原地。
原来，在一望无际的沙漠中凭感觉前行，常常会走出大小不一的圆圈，从起点再回到起点。
1926年英国皇家科学院院士肯？
莱文来到这里，他教会比赛尔人认识了北斗星。
他们沿着北斗星指引的方向，只用了三天就走出了大漠。
【角度提示】
（1）科学改变世界
（2）方法决定成功
5、有一家人生活很贫困，一位富有的女士很想帮助他们。
一天，这家人的邻居去找那位女士，劝她不要管他们，因为他们是在装穷。
这个邻居说：
“这家的孩子天天都能吃上美味的食物。
”
当天中午，富有的女士去拜访那家人。
她刚要叫门就听到屋里有人说话，一个小女孩说：
“今天你要吃酱肉吗？
”另一个女孩答道：
“不，今天我想吃烤鸡。
”听完这番话，女士敲了一下门，然后走了进去。
她看到两个小女孩坐在桌前，而桌子上只有几片薄薄的干面包，两个冰凉的土豆和一罐水。
那位女士询问这到底是怎么回事。
这家人说，他们把这点可怜的食物想象成各种各样的美食，一个小女孩说：
“当您把面包当作水果饼时、面包就会变得非常可口。
”“如果把面包当成冰淇淋的话，它会更加美味。
”另一个小女孩说。
【角度提示】
（1）尊重事实（让事实说话）
（2）乐观是快乐之源（3）美好的心态孕育快乐
6、一阵海啸过后，沙滩上出现了许多鱼。
它们的心被无奈与痛苦充斥。
有的鱼，选择自暴自弃，一动也不动，在寂寞的等待中结束了生命；有的鱼，不停地跳跃，想回到碧蓝的大海中，但没过多久，它们就累死了；有的鱼，它们知道回去已不可能，但努力呼吸适应没有水的新环境，在呼吸中他们长出了肺，鳍也变成了四肢，于是，它们开始了新的生活，也许，陆地上的生活比海洋里的生活更美好。
【角度提示】
（1）适应是硬道理
（2）用行动改变现实（3）学会调整（4）积极应对（岂能坐以待毙？
）
7、有这样一个故事：
有两个乡镇给失业家庭各发放1000元补助，一个宣布为“救济金”，一个宣布为“保险金”。
前一个乡镇的失业家庭觉得太少，充满了抱怨，并期待安排工作；后一个乡镇的失业家庭觉得没有后顾之忧，开始努力去争取工作。
同样是1000元，效果确实如此不同。
材料中两种不同的表述和产生的不同结果蕴涵着什么道理？
你对此又怎样的思考？
请写一篇800字以上的文章。
【角度提示】
（1）从积极的角度思考，生活便会焕然一新
（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（3）健康心态，积极生活
8、
（1）袁隆平一行三人组成的中国杂交水稻专家组，乘飞机到达洛杉矶。
美国圆环种子公司总经理威尔其已经打着牌子在机场迎候。
初次见面，威尔其闹了个以貌取人的笑话。
袁隆平笑道：
“威尔其先生，您认错人是完全可以理解的，我还有一个绰号，叫做‘刚果布’，也就是‘非洲黑人’的意思。
”“您真了不起，袁先生。
一认清您，我就想象出您的伟大发明是怎样取得的了。
”威尔其敬佩地说。
（2）袁隆平说：
“6岁时一次郊游，曾在武汉郊区参观了一个园艺场。
满园里郁郁葱葱，到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实。
”时隔60多年的漫长岁月，袁隆平忆及当年儿时的感受，仍不免双眼闪烁，神采焕发。
这片美丽的记忆，成了他心目中永远的梦幻，使袁隆平从此与“农”结下了不解之缘。
你对发生在袁隆平身上的事有怎样的看法和认识？
【角度提示】
（1）伟大的成就，来自忘我的奋斗
（2）钢铁是这样炼成的（3）兴趣引领成功（4）对科学的追求就是对美的追求
9、一辆开往郊区的公交车马上要开了，一个穿着整洁的青年一步跳上了已经启动的车子，回头对售票员说：
“我的皮夹被人偷了，没钱了。
”售票员说：
“没钱就不能上车。
”这个青年理也不理地坐到位置上。
售票员让他下车，他装作没听见，显出一副无所谓的样子，车上的人议论纷纷：
“就5元钱，值得这样吗？
”“也许是没有钱了，开车吧，就算做件好事。
”“这样拖着，我们怎么办？
”双方就这样僵持着?
?
一会儿，一个大学生模样的人掏出5元钱，对售票员说：
“我替他买了吧。
”售票员接过钱，给了车票。
车子开出不久，那位没买票的青年人掏出手机与别人滔滔不绝地聊天?
?
【角度提示】
（1）坚持原则，维护秩序2）遵守规则，社会有序和谐（3）动机与效果
10、一个酷爱芭蕾舞的女孩决定将跳舞作为自己的人生理想，但她很想知道自己是否有这个天分。
于是，当一个芭蕾舞团来到女孩居住的城市时，她跑去求见该团的艺术教练。
女孩说：
“我想成为最出色的芭蕾舞演员，但我不知道自己是否有这个天分。
”“你跳一段舞给我看看。
”教练说。
5分钟后，教练对女孩摇摇头说：
“不，你没这个条件。
”女孩伤心地回到家，把舞鞋扔到箱底后再也没穿上。
多年后，她去看芭蕾舞演出，在剧院门口又碰到了当年的教练。
她给教练看了自己家人的照片，并聊起了现在的生活。
她说：
“有一点我始终不明白。
您怎么那么快就知道我没有当舞蹈家的天分呢？
”“哦，你跳舞时我几乎没怎么看，我只是对你说了对其他所有人都会说的话。
”她气愤地叫道：
“您的这句话毁掉了我的一生，我原本可以成为最出色的舞蹈演员的！
”“我不这样认为。
”老教练反驳道，“如果你真的渴望成为一名舞蹈家，你是不会在意我对你说的话的。
”你怎样理解这件事？
请以“谁动了我的‘舞鞋’”或“谁动了我们的‘舞鞋’”为题作文。
【构思提示】这是命题作文。
“舞鞋”是比喻理想、目标、爱好。
在选择题目中的“我”或“我们”的时候，要考虑你的素材，以及题目的难度。
“走你的路，让人们去说吧！
”对于一个目标坚定而又能果敢行动、发愤努力的人，世界都要为之让路！
那些毫不负责任的言论又岂能左右他们的脚步？
8、有一只鸟从远处飞来，捕鸟者张开鸟网等着它，鸟一头扎进了网，捕鸟者轻而易举捕得了鸟。
这时捕鸟者发现，鸟只是钻进网上的一个网眼，于是有人便制作了只有一个网眼的捕鸟网，结果再也捕不到鸟了。
【构思提示】这是一个比喻性的话题，故事中的鸟从表象上看，只是钻进了一个网眼，其实，正因为有众多的网眼与它联系着，共同作用，这一个网眼才能有所成就。
个体只有在与整体的联系中才能发挥作用，在集体的协作中成就事业。
11、大学毕业的阿琳因为一时找不到工作，进了一家百货公司做营业员。
别人都认为她做营业员太可惜，但她却很珍惜这份工作。
阿琳热情周到的服务很快便得到了顾客和领导的好评。
阿琳所在的柜组前面有道不起眼的台阶，时常会有顾客经过时不小心被绊一下。
所以每当有不知情的顾客经过时，阿琳总是善意地提醒一句“请小心前面的台阶”。
别的同事见了都笑她多此一举，那些人又不买自己柜组的商品，管那闲事干嘛！
阿琳从不争辩，总是一笑置之。
一天，公司老总巡视时经过那道台阶，阿琳习惯性地提醒说：
“请小心前面的台阶。
”老总一愣，很快便明白了怎么回事，他赞赏地看着阿琳点点头。
后来阿琳便被提升为柜组组长。
几年后，她成了这家公司的副总经理、一个人的成功，有时只是比别人多说了一句话而已。
【构思提示】“成功只需多说一句话”“多说一句话”仅仅是表象，真正的含义是“成功来自于责任心和爱心”当然，选材和行文时要兼顾话题中的“一句话”。
12、有位美国记者采访晚年的老摩根，投资银行的一代宗师，问：
“决定你成功的条件是什么？
”老摩根不假思索地说：
“性格。
”记者又问：
“资金和资本何者更为重要？
”老摩根答道：
“资本比资金重要，但更重要的还是性格。
”请以“性格决定命运”为标题，自主立意，自选文体，写一篇800字以上的文章。
【构思提示】这是命题作文，前面的材料只是为了引出标题。
选材和行文要注意突出“性格--思想—行为—成败—命运”的表述程序。
活泼型性格可让生活充满欢乐、情趣，力量型性
格使人不断前进，完美型性格驱使人贡献、牺牲，和平型性格则会给你带来轻松、随和等。
【篇三：
高三新材料作文审题立意训练及答案】
高三新材料作文审题立意训练及答案
把握材料全局，理解材料的整体立意。
不可从某一局部入手，抓住片言只语不放，这样，很容易跑题。
1、有一则小故事是这样的：
有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：
“那个女人的衣服，永远洗不干净。
看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子?
?
”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。
细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：
“看，这不就干净了吗？
”原来，是自己家里的窗户脏了。
一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。
因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。
我们不妨提醒他们：
“擦亮你的窗子。
”而我们每个人也应常常自问一句：
“自己的窗子擦亮了吗?
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