学年度语文版小学三年级下语文第二单元5 翠鸟课后辅导练习第一百篇.docx
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学年度语文版小学三年级下语文第二单元5翠鸟课后辅导练习第一百篇
2019-2020学年度语文版小学三年级下语文第二单元5翠鸟课后辅导练习第一百篇
第1题【填空题】
给下面句子中的“回”字选择恰当的解释。
“回”字在字典中有多种解释：
A．曲折环绕；B．从别处到原来的地方；C．掉转；D．答复，回报；E．谢绝，退掉；F．量词
①明年春天，小燕子还会飞回到北方来。
______
②我盼望着山区的王丽丽同学的回信。
______
③我非常喜欢这首歌，已经听过好几回了。
______
④爸爸回绝了来人的无理要求。
______
⑤陆医生参加了巡回医疗队。
______
⑥小狗被带走了，它几次回过头来，冲我叫着，一副恋恋不舍的样子。
______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
根据解释写出词语。
①又鲜明又美丽的意思。
______
②飞得很快。
______
③锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。
______
④声音清亮好听。
______
⑤集中注意力地看。
______
⑥形容又小又灵巧精致。
______
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第3题【填空题】
填上合适的词语。
______的羽毛______的爪子______的眼睛______地看着
______地注视______地停
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第4题【填空题】
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第5题【填空题】
加偏旁，变新字。
干---____________秀----____________
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第6题【填空题】
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第7题【填空题】
补充词语。
一______小爪子一______眼睛一______嘴一______翠鸟
______的水面______的眼睛______的羽毛陡峭的______
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第8题【填空题】
按课文内容在横线上填上合适的词语，把句子补充得更具体生动
翠鸟蹬开苇秆，像______，叼起小鱼。
【答案】：
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第9题【填空题】
写出下列词语的近义词。
灵活—______鲜艳—______锐利—______
希望—______逃脱—______注视—______
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第10题【填空题】
下列句子运用了什么修辞手法？
①翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
______
②它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
______
A、比喻
B、比喻
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第11题【填空题】
去掉偏旁，组成新字，再组词。
衬____________苇____________
泡____________饲____________
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第12题【现代文阅读】
课外阅读。
小鹦鹉
瞧，这小鹦鹉正仔细地梳妆打扮呢！
它先低头瞄了瞄水里的影子，大概是检查头上那顶浅绿色的绅士帽是否戴正了；又回头望了望身上那黄、绿、蓝三色相间的西装，用自己那带钩的嘴捋了捋。
梳妆打扮后，它环望了一下四周的景物，闭上眼睛，打起了瞌睡。
那神态，好像是一个老戏迷在津津有味地听着打龙袍。
过了一会儿，它睁开眼，似乎发觉我正在看它，羞涩地把头深深埋在西装里。
我笑了，嘿，它也懂得害羞哩！
选择正确的读音。
似______乎sìshì发觉______jiàojué
照样子写词语。
津津有味____________
短文中的第二段采用了______的修辞方法。
短文描写了鹦鹉的______和______。
表达了作者对鹦鹉______的思想感情。
【答案】：
【解析】：
第13题【现代文阅读】
阅读下列句子，按要求作答。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
翠鸟叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
写出表示翠鸟动作的词。
请找出比喻句，并读一读。
从以上词句中可以看出翠鸟飞行和抓鱼的动作特点是？
给下列句子排序。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
______
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
______
翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
______
翠鸟叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
______
【答案】：
【解析】：
第14题【现代文阅读】
课外阅读大本营。
可爱的小鸡
我家养了几只小鸡，我很喜欢它们。
小鸡的身子是圆形的，身上的毛是黄色的，像一个个黄色的绒球。
它们的耳朵很小，藏在眼睛后的毛中间。
如果你不仔细看，还以为它们没有耳朵呢！
它们都有一张尖尖的嘴，用来啄食物。
这些小鸡可有趣啦！
有一次我和小鸡地草地上玩。
忽然，一只小鸡发现了一条又肥又嫩的虫子，它飞快地跑过去咬住小虫的一头；另一只小鸡也发现了，跑过咬住小虫的另一头。
它们你争我抢，毫不相让，只听“啪”的一声，小虫断了，两只小鸡呢？
都摔了个大跟头。
我看着它们那调皮的样子，忍不住哈哈地大笑起来，笑得肚子都;疼了。
有一次，一只小鸡的脚被大公鸡啄了一下，鲜红的血滴在地上，小鸡“叽叽”地叫着，好像在说，“哎哟！
好疼啊！
”我看了心里难受极了。
妈妈给小鸡的脚涂了些红花油。
我多想让小鸡的脚快些好啊！
第二天放学回到家里__妈妈告诉我____小鸡的脚好多了____我跑到厨房一看__小鸡的脚果然好多了__我心里无比高兴__心想____以后我要好好保护这些小鸡____
描写小鸡外形时，先写______，再写______，然后写______，最后写______。
短文共______个自然段，第______自然段写小鸡捉虫子的情景。
给第四自然段的横线加上标点符号。
第二天放学回到家里______妈妈告诉我______小鸡的脚好多了______我跑到厨房一看______小鸡的脚果然好多了______我心里无比高兴______心想______以后我要好好保护这些小鸡______
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
阅读短文，完成后面的作业
翠鸟有林栖和水栖两大类。
林栖的一类以昆虫为主食。
水栖的一类在水边的树枝或岩坡上做窝，善于捕鱼。
它们常停在河溪、湖、海湾等附近，或盘旋在水面上空。
只要鱼鳞银光一闪，它们紧挟双翅，尾上头下，全身笔直，直插水中，又细又长的嘴张开，紧紧叼住鱼儿后，就张开翅膀，掉头钻出水面，回到附近高处。
先抖掉身上水珠，再把鱼儿在自己腿上狠狠拍打几下，让鱼昏死过去，然后扔向空中，等鱼儿头冲下落下时，张开嘴一口吞下。
全部动作干净利落。
结合上下文选择字义。
栖：
______
①鸟停在树上②居住、停留
挟：
______
①夹在胳膊底下②仗势或抓住人弱点强迫人服从
找出文中写翠鸟捕鱼时动作的四个词语。
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找出文中写翠鸟吃鱼时先后顺序的三个词语。
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【答案】：
【解析】：
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