小画笔绘画班活动记录222 Microsoft Word 文档.docx
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小画笔绘画班活动记录222MicrosoftWord文档
活动记录
单位名称：
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年8月12日9:
00—10:
00
活动主题
漂亮的邮票
活动地点
二年一
活动
负责人
安晓雪（志愿者）
参加
人数
20
主要
活动
内容
1.导入
看看这封信到底少了什么？
（邮票）
你们知道邮票有什么用途吗？
（寄信）
有的人喜欢收集邮票，为什么呢？
2.新授
老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下邮票是怎样的？
（有花边、有币值、有美丽的图案……）
教师示范。
设计的时候要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。
3.学生作业，教师辅导。
4.展评
（1）师生互评。
（2）小结：
通过学习，你有什么收获？
活动记录
单位名称：
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年8月19日9:
00—10:
00
活动主题
夸张画
活动地点
二年一
活动
负责人
安晓雪（志愿者）
参加
人数
20
主要
活动
内容
1.导入
出示夸张人物画：
你看到了什么？
她怎么了？
2.新授
教师介绍夸张画，并引导寻找画面的夸张处。
引发学生想一想自己要创作一张什么样的夸张画。
3.学生作业，教师辅导。
4.展评
（1）师生互评。
（2）小结：
通过学习，你有什么收获？
活动记录
单位名称：
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年8月26日9:
00—10:
00
活动主题
不倒翁
活动地点
二年一
活动
负责人
安晓雪（志愿者）
参加
人数
20
主要
活动
内容
1.导入
你们玩过不倒翁吗？
不倒翁什么样子？
2.新授
师生共同观察不倒翁的正面、侧面、背面，外形的构造。
教师出示范例。
3.学生作业，教师辅导。
4.展评
（1）师生互评。
（2）小结：
通过学习，你有什么收获？
活动记录
单位名称：
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年9月2日9:
00—10:
00
活动主题
河马
活动地点
二年一
活动
负责人
安晓雪（志愿者）
参加
人数
20
主要
活动
内容
1.导入
观看河马的视频。
观看图片观察河马特点。
2.新授
教师示范河马的画法注意河马的形体特征。
3.学生作业，教师辅导。
4.展评
（1）师生互评。
交流感受。
（2）小结：
通过学习，你有什么收获？
活动记录
单位名称：
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年9月9日9:
00—10:
00
活动主题
自画像
活动地点
二年一
活动
负责人
安晓雪（志愿者）
参加
人数
20
主要
活动
内容
1.导入
你知道你的头像特征阿吗？
拿出镜子照一照。
2.新授
教师出示范例。
画的时候照着镜子里的自己画，注意脸部的特征。
3.学生作业，教师辅导。
比一比谁画最像自己。
4.展评
（1）师生互评。
交流感受。
（2）小结：
通过学习，你有什么收获？
活动记录
单位名称：
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年9月16日9:
00—10:
00
活动主题
未来城市的交通
活动地点
二年一
活动
负责人
安晓雪（志愿者）
参加
人数
20
主要
活动
内容
1.导入
谈一谈你观察十字路口、乘一次公共汽车，或者堵车、拥挤等体验与印象。
引导学生注意周围生活环境中存在的交通问题，并关心这些问题的解决。
2.新授
讨论：
“怎样解决交通问题”。
引导学生谈论遵守交通规则的重要。
教师出示范例。
3.学生作业，教师辅导。
未来城市里的交通，启发学生用图画表现解决交通问题的设想。
4.展评
（1）师生互评。
（2）小结：
通过学习，你有什么收获？
活动记录
单位名称：
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年9月23日9:
00—10:
00
活动主题
脸谱
活动地点
二年一
活动
负责人
安晓雪（志愿者）
参加
人数
20
主要
活动
内容
1.导入
了解中国京剧。
2.新授
展示几幅作品。
注意观察脸谱的画法。
3.学生作业，教师辅导。
4.展评
（1）师生互评。
（2）小结：
通过学习，你有什么收获？
活动记录
单位名称：
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年10月14日9:
00—10:
00
活动主题
鱼
活动地点
二年一
活动
负责人
安晓雪（志愿者）
参加
人数
20
主要
活动
内容
1.导入
观看课件，欣赏不同的鱼。
2.新授
教师边讲解边画。
从头部到尾部，从上到下。
先画出鱼的形状，再涂色。
3.学生作业，教师辅导。
鼓励学生大胆想象。
4.展评
（1）师生互评。
（2）小结：
通过学习，你有什么收获？
活动记录
单位名称：
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年10月21日9:
00—10:
00
活动主题
小公主
活动地点
二年一
活动
负责人
安晓雪（志愿者）
参加
人数
20
主要
活动
内容
1.导入
请同学复述白雪公主的故事。
2.新授
你眼中的公主应该是什么样子。
画公主时注意服饰装饰。
教师出示范例。
3.学生作业，教师辅导。
4.展评
（1）师生互评。
交流感受。
（2）小结：
通过学习，你有什么收获？
活动记录
单位名称：
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年10月28日9:
00—10:
00
活动主题
蜡笔画
活动地点
二年一
活动
负责人
安晓雪（志愿者）
参加
人数
20
主要
活动
内容
1.导入
欣赏蜡笔画作品，体会不同之处
2.新授
画蜡笔画主要在与一下几个方面：
构图前要先想想这次画图的主题，围绕主题展开想象的有创意的画面。
把图搞打好时，可以先用蜡笔先上色，上色时应该注意不要同一块地方同时用一种颜色，这会显得没有层次感，简便则是比不可少的，这样会时画面更活跃。
上完色后再用勾线笔勾线，这样才不怕黑线被蜡笔的颜色盖掉。
3.学生作业，教师辅导。
4.展评
师生互评。
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