《我心中的政治课》典型案例分析.docx
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《我心中的政治课》典型案例分析
《我心中的政治》典型案例分析
科目
政治
年级
授时间
第一周（831—94）第一时
备注
题
我心中的政治
[来
（知识、能力、品德）教学目标
作为新学期的第一节，也是高中政治的第一堂，本节不进入教材内容的解授，重在通过从宏观上向学生介绍高中政治内容的设置，尤其是介绍部分与学生生活贴近、学生感兴趣的内容，激发学生学习政治的兴趣，让学生对高中政治有所向往和憧憬；其次，引导学生了解高中政治与初中思想品德的区别，懂得转变学习方法，提高学习效果；再次，向学生布置相关程的学习要求，规范堂纪律、作业要求等。
︵重点、难点︶教材分析
重点：
高中政治内容的设置，突出介绍部分与学生生活贴近、学生感兴趣的内容，激发学生学习政治的兴趣。
难点：
高中政治与初中思想品德的区别，帮助学生转变学习方法。
板书
设计
示意
框图
一、程设置
二、学习方法
三、学习要求
教
学
过
程
一、程设置
学分设置
必修1-必修4共8个学分，文科必须最少修10学分，较高要求为12-14个学分，理科学生必须修满8个学分。
（提醒欲读理科、重理轻文的同学需加强重视。
）
2内容设置
必修：
经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学
选修：
科学社会主义、国家和国际组织、经济学常识、科学思维常识、生活中的法律常识、公民道德与伦理常识。
（突出各册教材中贴近学生生活、学生感兴趣的内容稍作介绍。
如：
生活中商品价格的变化、物价上涨现象、财政政策、公司、父母的各种投资方式、政党制度、中国的外交历程、当前国际格局、文化的重要性、经典哲学故事、善辩的逻辑学等等。
）
二、学习方法
强调初中思想品德程更加停留在感悟层次，高中政治内容更理性、抽象；高考越来越强调从知识立意向能力立意的转变。
（例举四道高考题，让学生感受高中政治更强调理解和运用。
）因此应该转变学习方法，学扎实、多思考、多运用。
三、学习要求
堂：
认真听，积极思考，做好笔记（笔记记在教材上方便复习）。
2前预习，后复习，及时高质完成配套练习。
3勤学好问（高中知识与初中有较大跨度，一定要做到不懂即问。
4．无论以后是选择文还是理，现在都必须学好政治。
教
学
素
材
一、经典哲学故事
死错了人
东邻人家的岳母死了，殡葬的时候需要一篇祭文，这家人就托私塾的老师帮写一篇。
塾师便从古本里规规矩矩的抄了一篇，没想到误抄了悼岳丈的祭文。
葬礼正在进行的时候，识字的人发现这篇祭文完全弄错了。
这一家人跑回私塾去责问老师。
塾师解释说：
“古本上的祭文是刊定的，无论如何不会错，只怕是你家死错了人。
”
[简要分析]主观必须符合客观。
一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。
它要求我们一定要根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行动。
故事中的主人公却一切以本本为准，照抄照搬，而对眼前的客观实际却根本不看，最终闹出了一个大笑话。
2莫如杀人
有个人喜欢谈轮回报应，逢人就劝说要积德，不要杀生。
因为佛经上说过，杀什么，来世就会变成什么；杀牛变牛，杀猪变猪，即使杀一只虫子、蚂蚁，也莫不如此。
有一个姓许的先生说：
“那么都不要杀，最好去杀人。
他不是说杀什么变什么吗？
那么今生杀人，来世还变人，不是好得很吗？
”
[简要分析]因果联系是普遍存在的，它不以人的意志为转移的。
我们在认识某一事物时，既要看到它的产生是有客观原因的，又要看到它还会引起一定的结果。
佛教中的轮回报应，其实是某些人主观想象出来的，在这个寓言中变得如此的不堪一击。
二、高考例题
29．近年来，汽车已成为为家庭消费的热点，假如你家中有10万元钱，家里人正在商量到底是买车还是买股票，在下列哪种情况下，你会积极建议买车不是买股票
（）
A．政府减收汽车养路费，股票发行企业效率趋于提高
B．政府增收汽车养路费，股票发行企业的股票下降
．汽油价格下降，市场预期银行利率上升
D．汽油价格攀升，市场预期银行利率下降
（全国高考）有一道趣味智力题：
某商店出售汽水，每瓶1元，每2个空汽水瓶可以换得1瓶汽水，但不可兑换现金。
使用10元现金，通过购买、换领、借入汽水并归还等方式，最多可享用20瓶汽水。
回答24—2题。
24．在获取这20瓶汽水的过程中，出现的经济现象包括（A）
①商品流通
②易货交易
③货币支付
④货币借贷
⑤非现金结算
A．①②③
B．①③⑤
．①②④
D．②③⑤
2．在这道趣味智力题中，能否得到正确答案，主要取决于（B）
①逻辑思维的严密性
②形象思维的随机性
③理性认识的创造性
④感性认识的可靠性
A．①②
B．①③
．②③
D．②④
（09全国Ⅱ）24题
XX年某国生产甲种商品100万，每商品的价值量为6元。
如果XX年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20%，其他条不变，则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为（）
A．720万元，6元
B．720万元，元
．600万元，元
D．600万元，6元
四、其他
关于选修之一的“国家和国际组织常识”
《国家和国际组织常识》作为一门选修，是对必修《政治生活》教学的延伸和扩展，供关注国际政治的学生选修。
本教材按照程标准规定的五方面内容和相应顺序，设置为五个专题。
各专题与程标准相对应的具体内容如下：
专题1：
各具特点的国家形式和国际组织
1 比较专制政体与民主政体的区别，说明政体与国体是形式与内容的关系，理解国家管理形式的多样性。
2 比较单一制与联邦制的区别，理解国家形式既包括政权组织形式，又包括国家结构形式。
3 引述20世纪90年代以来国际组织迅猛发展的资料，说明国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色。
专题2：
“君主立宪制”和“民主共和制”：
以英国和法国为例
24 简述英国议会被称为“议会之母”的缘由，了解英王在国家生活中的角色，明确英国君主立宪制的国家性质。
2 简述法国总统、内阁、议会的产生及其职权，比较法国民主共和制与英国君主立宪制的异同。
[新
标
第
一网网]
专题3：
“两党制”“联邦制”“三权分立”：
以美国为例
36 评述“驴象之争”的典故，结合实例，揭示美国两党制的实质。
37 了解美国联邦制的特点。
38 简述美国是实行“三权分立”的典型国家，分析“三权分立”制的实质。
专题4：
“民主集中制”：
我国人民代表大会制度的组织和活动原则
49 归纳全国人民代表大会作为最高国家权力机关的职权，理解我国的一切权力属于人民。
410 分析我国国家权力机关和人民的关系、国家权力机关与其他国家机关的关系、中央和地方的关系，阐述民主集中制的组织和活动原则。
411 比较人民代表大会制度与西方议会民主制度的特点，说明人民代表大会制度是适合我国国情的好制度。
专题：
日益重要的国际组织
12 列举联合国的主要机构及其活动，阐释联合国宪章所倡导的国际关系基本准则。
13 评析联合国在国际社会中的作用及其局限性，阐述中国在联合国的地位和作用。
14 解析世界贸易组织被称为“经济联合国”的缘由，举例说明世界贸易组织在经济全球化趋势中的角色和作用。
1 概述欧洲联盟的诞生和发展，解析欧洲联盟在世界多极化进程中的角色和作用。
2关于选修之一的“经济学常识”
．古典经济学巨匠的理论遗产
1简述斯密所处时代市场经济发展的特点，阐释“看不见的手”的作用。
2简述李嘉图有关国际贸易中“比较成本”的理论观点。
2．马克思主义经济学的创立
23简述马克思写作《资本论》的主要过程，了解马克思创立政治经济学的重大贡献。
24理解马克思创立劳动价值论和“剩余价值”理论的重大意义。
3．走进现代市场经济
3运用“罗斯福新政”在经济活动方面的重要实例，解释“凯恩斯革命”的涵义。
36了解西方国家现代市场经济体制的主要模式。
4．社会主义与市场关系的初期探讨
47了解列宁提出的“新经济政策”，阐释列宁对社会主义与市场关系的有关论述。
48 联系中国社会主义建设初期的实践，理解毛泽东《论十大关系》的主要观点。
．中国特色社会主义市场经济的探索
9 阐释邓小平关于社会主义市场经济理论的重要创新及其意义。
10 了解我国社会主义市场经济发展的历程。
Xb1§]
11 理解进一步完善社会主义市场经济体制的重要意义。
3关于选修之一的“科学社会主义”
．社会主义从空想到科学
2．社会主义从理论到现实
3．社会主义是亿万中国人民的历史选择
4．开创中国特色社会主义事业的新篇章
．新世纪新阶段中国共产党的旗帜
（注：
第四部分中有关选修程内容仅供老师了解，堂不必做阐述。
）
教学后记
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