小学优秀生先进事迹和特长共6篇.docx
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小学优秀生先进事迹和特长共6篇
小学优秀生先进事迹和特长（共6篇）
小学优秀生先进事迹和特长（共6篇）
第1篇王彦生先进事迹（优秀）11月26日，偶有幸观看了中组部举办的。
现场大屏幕和王彦生同志的女儿.同事和下属等4位报告团成员倾情讲述，生动再现了王彦生的先进事迹和崇高精神，感人至深，催人泪下，报告会不时被热烈的掌声打断。
我和观看报告会的大部分同志一样，心灵受到了前所未有的震撼和感染，以致难以抑制情感，一次又一次流下热泪。
直到此时此刻，我的心情仍然久久不能平静。
客观上讲，王彦生的一生，没有什么豪言壮语，也没有做什么惊天动地的大事，但他是一面旗帜，更是一面镜子。
从他的身上，我们看到了共产党人对党的光明磊落.赤胆忠诚；对人民的全心服务.真情奉献。
王彦生用20多年的实际行动，充分展示了新时期共产党人的精神品质，集中诠释了新时期组工干部对党的忠诚，对群众的大爱，对事业的执着，对名利的淡泊。
他的事迹虽小，但细微中彰显精神.平凡中蕴含着伟大，用忘我.为党.为人民的崇高境界，生前赢得了口碑，身后竖起了丰碑，被群众亲切地誉为“太行之子”.“燕赵之魂”，为我们树立了一座永恒并巍然屹立的精神大山。
作为新时期的党员干部，通过学_王彦生的先进事迹，应该深刻认识自己肩上责任的重大。
不断努力超越自我，讲党性.重品行.作表率，全身心投入工作，才能无愧于人民和时代的重托，永葆共产党员的良好形象。
首先，树立崇高理想信念。
“精神不是万能的，但没有精神却是万万不行的”。
当前，随着改革开放的发展和深化，人们的思想观念日趋变化，理想淡漠.信念动摇正不同程度在一部分党员干部身上显现。
王彦生同志恰恰给这些同志上了生动一课。
他始终恪守“为人之道在于正，为官之道在于廉”，凭借崇高的理想信念执着追求.甘于清贫，在权势.诱惑面前毫不动摇。
我们要以他为榜样，牢固树立崇高的理想信念，时刻用共产党员的标准严格要求自己。
只有这样，才能站稳脚要，不会在纷繁复杂的世界中迷失自己。
其次，牢固树立宗旨意识。
在这个问题上，王彦生是毫不含糊的。
在他的眼里，群众利益永远高于一切。
这些年，妻子.女儿并未因他做“高官”而得到什么好处，但他们受益的却是一种无私的精神。
群众有了病痛.困难，总能得到他无微不致的关怀。
学_王彦生，我们就要学_他把人民利益看得高于一切的崇高精神，学_他把全心全意为人民服务的宗旨真正落实在行动上，贯穿于一切工作的始终，以为群众谋福利.解除民间疾苦为己任，听群众最想说的话，想群众最关心的问题，干群众最急于办的事，真心实意的带民富.解民忧.保民安，做人民利益的最忠实代表。
第三，正确对待手中权力。
任何权力都有二重性，用得好，能够造福于民；用得不好，反而会给人民带来祸害。
在王彦生眼里，权力的背后，是责任，是清贫，是公仆意识。
权力在他的手中，是更好地为人民服务，正是有了对权力的这种正确理解，他才赢得了群众的称赞与拥护。
因此，作为组工干部，一定要正确看待和使用手中的权力。
时刻权力是人民赋予的，而不是个人索取利益的工具，这样，个人的私欲就会得到遏制，以权谋私.权钱交易的思想也就无以滋生。
“诸葛不随遗表死，离骚长伴屈原生”。
有位哲学家说得好，“我们只有留下不朽的功绩，才能造就不灭的生命。
”王彦生同志正因为生前做出了不朽的功绩，所以他永远活在我们心中近日，看了王彦生同志先进事迹报告录像，我很受感动，通过此次观看学_，对王彦生同志及其生前的感人事迹有了更加深刻的认识。
王彦生，河北涉县人，1959年11月出生，1975年参加工作，1982年9月加入中国共产党，先后在涉县.曲周工作。
年7月任丛台区委常委.组织部长，年2月4日因病不幸去世。
王彦生同志在短暂的人生历程中，自强不息，奋斗不止，特别是在年7月被确认身患脑部左侧动脉梭形瘤后，仍长期带病坚持工作，与病魔顽强抗争，以实际行动诠释了新时期一名优秀共产党员的崇高追求。
王彦生的先进事迹和精神值得我们学_的方面很多，我认为最值得我学_的有以下几个方面。
一是要学_王彦生谦虚谨慎.质朴亲和。
王彦生同志出生在一个普通家庭，没有兄弟姐妹的他4岁丧母，从小在亲人们的呵护中长大。
童年的残缺让他过早的尝到了世间冷暖，也培养了他勤俭.淳朴.踏实的性格。
当上组织部长的他身居要职，但为人谦虚谨慎，豁达大度，丝毫没有“官架子”，对待同志诚恳真挚，团结为上，没有与任何同志红过脸；对待群众他满怀深情，有时上访群众在他办公室一坐就是一天，他总是热情接待，耐心细致做工作，千方百计帮助他们解决问题；在曲周工作时，每次下乡调研或开会，只要路遇出行的老人或小孩，他总要求司机停下车来带他们一段，捎他们一程，顺便了解一些村情民意；对待父亲和继母他极尽孝道，父母倍感慰藉自豪；对待自己他委曲求全，宁可自己吃亏也不让别人吃亏，宁难为自己也不难为别人。
对待工作他严谨审慎，任何一份经他手提交的文件，都是在多方听取建议和反复推敲论证的基础上形成的，从未出现过任何纰漏。
作为一名大学生村干部，我会热爱村官这个岗位，热爱农村，热爱村民。
深知奔赴到了新农村建设的第一线是无上光荣的，热爱村官这个岗位就是绝不把这个岗位当作“跳板”，珍惜好到农村任职的宝贵历练与机遇，真正作为施展才华.干事创业和实现人生价值的大舞台。
热爱农村，热爱村民，就是要做到真正融入农村，把自己作为村民的一分子，虚心向村民学_，与村民交朋友，真正把村民朋友当成自己的衣食父母和兄弟姐妹，不断增进与村民群众的感情，密切与村民群众的血肉联系，才能尽快熟悉掌握村情民意.掌握农村工作的方式方法和进入工作角色，也才能更好得到农村干部和广大村民群众的支持与信任。
二是要学_王彦生淡泊名利.廉洁自律。
王彦生同志淡泊名利，知足知止，在个人名利和待遇面前从不患得患失。
始终坚持以党性原则要求自己，把“堂堂正正做事，夹着尾巴做人，清清白白为官”作为自己的座右铭，有权不搞特权，有权不谋私利，一身正气.两袖清风，坚持按党纪国法办事，按方针政策办事，按道德规范办事，追求政治上的坚定性.思想上的纯洁性和行为上的先进性。
在名利面前，他得意淡然.失意坦然；在待遇面前，从不刻意要求，从不与人攀比，几块钱的手表一戴就是好几年。
多年来，从未因个人的事情向组织和基层单位伸过一次手，张过一次嘴。
作为一名大学生村干部，要有吃苦奉献的思想准备，扎根农村，艰苦奋斗。
作为刚走出大学校门的我来说，干事创业更会遇到许多的困难，用我们农村干部的话语来说“农村工作千头万绪”。
面对困难与挑战，我要充分认识到农村工作是一项光荣伟大的事业，献身农村事业一样可以实现人生的价值和理想；充分做好吃苦奉献的思想准备，行动上要勇于开拓.大胆实践，更要甘于寂寞.安于清苦和乐于奉献，做到守得住清贫.耐得住寂寞和干得出成绩，真正做到扎根农村.艰苦奋斗。
三是要学_王彦生殚精竭虑.埋头苦干。
对待工作，王彦生兢兢业业，呕心沥血，恪尽职守，为组织工作贡献出了全身心的力量。
年7月，他被确诊患了脑瘤。
专家告诫他必须静养，组织建议他注意休息，他却坦然地说既然病情的结果已经无法改变，就让我把有限的时间用来多为党做些事情吧。
他在博客中写道“花那么多钱，做完不见得比现在好，说不定还会拖累人，何必呢”四年来，一千多个日日夜夜，他以常人无法想象的坚强毅力，与病魔抗争.与时间赛跑，每天的日程都安排得满满的终有一天，就在他起身要去上班的一瞬间，轰然倒地，再没醒来。
王彦生同志把有限的生命投入到了无限的工作之中，直至生命最后一刻。
他以讲党性.重品行.作表率的实际行动，诠释了一个共产党员的崇高职业操守。
第2篇小学优秀品德生先进事迹人小品德好小学优秀品德生先进事迹人小品德好小学优秀品德生先进事迹人小品德好二
（1）班归z同学在校能严格遵守小学生日常规范，积极为同学服务，协助老师管理班级事务。
她富有爱心，积极响应学校号召，为地震灾区和贫困地区儿童捐款捐物。
她学_认真，成绩优秀，喜爱写作，曾获小荷作文比赛.蒲公英作文比赛一等奖。
在家里，归z做到自己的事情自己做，还协助家长做力所能及的事情。
她也积极参加社区组织的各项活动，在暑期社区轮滑比赛中取得了三个单项奖；她用图画的形式与小区内垃圾乱扔的现象做斗争，得到物业的肯定。
今年的大年初一，小区内草坪突发大面积不明起火，在干燥的枯草上火势迅速蔓延。
归z看到后，就呼唤爸爸下楼灭火，她和妈妈马上报警通知物业。
但慌乱中大家一时都想不起小区物业的电话。
这时归z急中生智，对妈妈说妈妈，我们楼下的门警系统打0就可以联系物业，我和小朋友玩过的。
于是，她们赶紧通知了物业。
一会儿，物业管理员拖着两个灭火器来了，但此时火势更大了，两个灭火器根本不能解决问题。
物业又派人增援，旁边的邻居也投入了灭火战斗。
在大家的共同努力下，大火终于被扑灭了。
所幸发现及时，报警及时，避免了一场大火灾。
物业管理人员摸了摸归z的小脸，连声向他们一家人道谢。
第3篇小学优秀班主任先进事迹小学优秀班主任先进事迹临沂红埠寺小学李娟不知不觉中我已工作六年，也当了六年的班主任。
送走了一届的学生，又接了一年级，心中不免有许多的感慨。
在常人眼中都觉得班主任工作很烦琐，可我却在这絮絮叨叨.忙忙碌碌中感悟到了许多的东西，在这不起眼的岗位上体现了自身的价值，同时也让我更热爱这份职业了。
记得刚走上三尺讲台时，我对自己说我一定要做一名快乐.成功.受学生欢迎的班主任。
后来这就成了我的一个目标。
如今，六年的工作让我有了很多的体会首先，我非常注重学生的德育。
在这六年来，我始终觉得在教学生知识的时候，更应该教会他们许多做人的道理。
我常利用晨会.班会的时间跟学生谈心，他们先要好好的做人，再做好学问，一个人的品德是最重要的；常在学生犯错误的时候，给予他们正确的引导；常在他们胆怯的时候，用表扬来鼓励他们，让他们信心倍增，使他们的学_和生活表现得更加出色；我也常在学生之间闹矛盾的时候，对他们说在大家庭中要学会谦让.宽容别人。
正是在这样的氛围中，学生渐渐地长大了，懂事了。
其次，我一直认为“优化人际环境，营造和谐气氛”对一个优秀班集体的形成至关重要，因此，我要求每个学生能够对自己，对班级有责任感；把对集体的荣誉和个人荣誉统一起来；因此，在这六年来，我所带的两个班级，不管时间的长短，都有一个共同的特点班风正.学风浓.凝聚力强。
因此，在学校的各项活动，诸如写字比赛.口算比赛.美术活动.体育活动等集体活动中均能获取优胜。
再次，我能真诚地对待每一个学生，多角度地欣赏每一个学生，始终关注每一个学生的成长，能做到让优生更优，让中间生有压力，让后进生有动力。
已经毕业的这批学生是我从三年级带上来的，它是由65名学生组成，其中有一名学生因先天性的原因，他的智商.接受能力都比其它同学要弱，但我并没因此而疏忽他.放弃他。
平时给他辅导作业都是要说了一遍又一遍，改了一次又一次，有时就为了他一个人的作业要搞到很迟才能回家。
他上课不敢发言，我就不断地创设机会，给他发言的机会，并让他在简单的回答问题中感受到成功的喜悦。
也正因为如此，这个班的学生平时没有一个嘲笑他.冷落他的，而是处处关心他，处处为他着想。
课间操不会做孩子们就轮流教他，孩子们又是鼓励他，又是示范给他看，让他慢慢学会了做操。
由于大家的帮助，这位学生也能和其它学生一样感受到了班级的温暖。
像这样的事例太多了，随着时间的推移，学生与我的感情加深了，就觉得我更像他们的朋友。
作为班主任，我能走进学生的心，心里感到一种不可名状的充实和欣慰，这是一种以心灵感受心灵.以感情赢得感情的乐趣。
这一做法帮助了学生，感动了家长。
后来教了低年级，作为班主任就更需要有百倍的耐心和责任心。
如何让这一张张“白纸”绘出最美的图画呢这是我在繁忙的教学工作之余思考的最多的问题。
于是，为了培养学生一个好的行为_惯，我得早出晚归地去督促；学生不会读长句子，我得一句一句地教他们读书；学生的握笔姿势不正确，我得大手握小手地一个一个教他们握笔；因为我深信，只要用无私的爱做画笔，就一定能绘出人间最炫烂的画图。
学生们在学校这块沃土上茁壮成长，硕果累累，作为班主任的我为他们高兴.为他们加油总之，在我的心中学生离不开我，我也离不开学生。
学生的一切就是我的一切；我将继续努力做好班级工作，让我的教学工作更上一个台阶。
第4篇小学优秀教师先进事迹小学优秀教师先进事迹随着中国加入WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。
科技是第一生产力，谁在上领先一步，谁就将拥有辉煌的明天。
作为二一世纪的教师，她由此感受到自己肩上的担子之重。
特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式.思想也随之发生了变化。
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的工作，她认真地参加了学校隔周一次的政治理论学_，贯彻和学_了党的“七大.六届四中全会”和“”的重要思想。
她注重学生的思想政治,坚持把思想政治贯穿于教学活动之中。
她知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和_惯上接受健康向上的.培养高尚的情操.树立完美的人格，无论对他个人今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。
她努力把孩子培养成德.智.体全面发展的人作为她在教学上一个义不容辞的责任。
如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田；如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。
她是一位教师，她心甘情愿把一生放在这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭。
她认真学_新教学大纲，以新思路.新方法来指导工作。
认真备课.上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松.活泼.民主.上进的学_氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
在英语教研课上，她打破常规，把单词与句子合在一起教，将单词寓于句子中编成顺口溜，如“elevenelevenIcanseeeleven”这样一教学效果非常好，这是一堂成功的示范课，获得了县教研员的一致称赞，这也充分体现了她在创新上的成功性。
她曾担任过二年级的班主任，低段班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性.顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。
她以极大的耐心和热情来对待班级的学生。
如由于现在大多数学生的家境较好，学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心.没用完的橡皮.本子等比比皆是，垃圾桶里都是吃剩的零食，面对这种情况，她专门利用班队课进行，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。
叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么，自己现在化的钱是怎么得来的等等。
渐渐地班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱来买了很多有益的书籍，在班级中传阅。
坏_惯改掉了，学_的气氛浓了。
要想组织好班集体，可不能忽视了对“德困生”的。
傅某同学是她班上出了名的捣蛋大王。
爱打架骂人，别人打架他会拍手称好，故意损害公物，同学们都怕他。
每当他做错了事，她并不当众责备他，总是单独地跟他谈话，可光说没多大效果。
后来，她就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。
让他在课堂上，在集体活动中露了几手，还当众表扬了他，小朋友喜欢跟他做朋友了，他也由此改变了许多。
“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有。
“爱心”是培养老师与学生的感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使他们良好地发展的“灵丹妙药”。
苏霍姆林斯基说“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。
爱学生不仅要爱那些聪明.漂亮.优秀的学生，也要爱那些不听话.成绩差的学生，她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长,她用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。
魏书生曾说没有教不会的学生，只有不会教的老师。
这也是她常常挂在嘴边的一句话，班级中有一些同学学_基础较差，她常利用业余时间无偿为他们补课。
让每一位同学不仅懂得学_，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。
无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。
她对班中的每位小朋友都如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括孩子的家庭情况.性格.爱好.学_情况及生日等。
每当有谁过生日，她便会悄悄地送上一份小礼物，小朋友往往高兴地不得了，对她非常感激。
当小朋友有什么不开心时，她就会像好伙伴一样去安慰他。
她班还有位叫尹某的孩子，父母相继去世，家庭条件不好。
为此，她常常给他买学_用品。
天气不好的时候，她就留他在学校吃饭并辅导他功课。
好动.顽皮的他不善言语，总是默默地为班级做好事。
小朋友谁也没有瞧不起他，都待他如自己的亲兄弟。
在班级中，她不仅充分发挥优秀学生的榜样作用，同时对后进生进行耐心地辅导，尽量不使一个学生掉队。
为了更好搞好教学工作，她利用节假日进行家访，把孩子在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。
她的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。
小朋友之间团结友爱，学_气氛浓厚，“小雷锋”层出不穷，如朱同学拾到50元钱及时归还失主。
她班参加校运会，校文艺会演皆获得了一等奖，四项竞赛在全校名列前茅。
无论在学_上还是在其他个方面，她班在全校都是挺棒的，受到了学校领导和全校老师的称赞。
她在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。
她班还连续被评为校文明班级。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，她顺利地拿到了普通话一乙证书和计算机等级证书，函授拿到了数学本科学历，还获得了学士学位。
而且，她还在拿到了英语上岗证书的基础上参加了英语本科进修（进行双本科学历进修）,还积极参加市里的各种师资培训。
因为她明白今天的学_就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好工作。
教到老，学到老，才会永远站在领域的前端。
凭着扎实的基本功和多年的教学经验，她获得了可喜的成绩在市教案评比中荣获二等奖，在县基本功大赛中获二等奖，他所撰写的教学案例获一等奖，全镇论文评选中获一等奖，同时她指导的学生分别在镇演讲比赛.作文比赛中都获得了一等奖，每年的教学成绩都是第一，每一个成绩的取得都表明了她在教学工作上的明显进步，我们坚信，不久的将来她会走得更远.更好。
通过几年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。
她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生.第5篇小学优秀教师先进事迹小学优秀教师先进事迹一梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。
在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。
这就是我-一名普通小学语文教师兼班主任。
我于xx年9月参加工作，至今已经整整13年了。
在这13年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。
一.激情满怀，无私奉献我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。
早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。
那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。
大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。
站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。
凭着这种对的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神.忘我的牺牲精神.无私的奉献精神。
我告诉自己要用心地做中的每一件小事.耐心地处理班级里的每个问题.用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。
我播种阳光，收获了春天。
学生才是我最好的荣誉证书。
所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里.脚步坚定.豪情满怀
二.率先垂范，身教感染在学生时，我想喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己。
所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。
我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己.率先垂范。
这一年来，我明显地感觉到我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。
所以，当我要求学生努力学_时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我学生热爱劳动时，我没有指手划脚.拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规......终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了......当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的我是跟你学的。
这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。
因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了言传身教.身行一例.胜似千言的至理名言。
三.严爱相济，教书育人班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。
管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。
金凤凰要爱，丑小鸭更要爱。
我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。
我深深地懂得学困生的自尊心是非常脆弱的。
对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心.多家访.多帮助.多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。
上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手。
这是我转化学困生最深的体会。
在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。
在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
四.创新方法，培养_惯良好的行为_惯是学生学_和生活的保障，为使学生形成良好的_惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。
严格地对学生训练课堂常规.集会常规.出操常规.卫生常规.劳动常规.参观常规.路队常规，并设立卫生星.守纪星.文明星.安全星.创新星等方式激励学生，使每个学生既具有服从集体.服从命令的思想，呈现活而不乱，严而不死的良好班风班貌，又具有个性张扬.百花竞放的个性特长，同时结合不同的节日，开展了好_惯伴我行.知荣明耻我能行.争创书香好班级等主题班会，并通过小品.儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了收放自如，张驰有度的治班方略，把素质要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
五.追求卓越，奋力翱翔常言道要给学生一杯水，自己要有一桶水。
我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师.研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的.闪烁着斑斓色彩的溪流。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索......是我追求的境界。
于是我坚持学_，以此提高自己的文化素质。
教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变观念，捕捉新的教学信息，勇于探索规律，大胆采用新的教学手段。
我常向同科老师学_教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。
同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。
在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学工作取得了较好的成绩年被评为尧都区优秀教师，辅导的作品xx在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，小学作文教学优秀案例设计xx荣获一等奖，年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖，年4月在xx区第二届青少年科技创新大赛中被评为优秀科技辅导教师，教学成绩突出。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索......是我追求的境界。
作为一名工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。
在今后的教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教学.教改科研工作，在这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。
我坚信痴心一片终不悔，只为桃李竞相开，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。
一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下二鲁文爽，女，32岁，中共党员，小学高级教师，房山区骨干教师，渡小学工作。
1976年12月出生于房山区韩村河镇。
1995年7月，毕业于房山师范学校后，主动申请到深山区渡镇从事教学工作。
自参加工作以来，一直战
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