江西省赣州市于都县第三中学全南县第二中学届高.docx
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江西省赣州市于都县第三中学全南县第二中学届高
高三语文试题
第I卷阅读题（70分）
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读（9分）
手机或许不是人的一个单纯用具。
实际上，它已经变成了人的一个器官。
手机似乎长在人们的身体上面。
它长在人们的手上，就如同手是长在人们的身体上面一样。
手机是另一个说话器官，是一个针对着远距离的人而说话的器官，因为有了手机，人的语言能力增加了，人们可以将语言传送到非常遥远的地方。
同样，人们的听觉也增加了，耳朵居然能神奇般地听到千里之外的声音。
我们看到了人体身上的新的四位一体：
手，嘴巴，耳朵和一个金属铁盒----手机。
它们共同组成了身体上的一个新的说话机器。
手机深深地植根于人体，并成为人体的一个重要部分。
离开了人体，离开了手，它就找不到自己的意义。
正如人们对它的称呼“手机”那样，它只有依附于手，才能获得它的存在性。
手机能够在任何时间和任何空间同另一个人进行交流。
手机这一最基本的无限延展的交流能力，能使人轻而易举地克服时空间距进而超越孤立的状态。
这是人们使用手机的最根本和最初的原因。
一个危机时刻的人，如果有手机相伴，就可能会迅速地解除这种危机。
手机的沉默，在某种意义上，也意味着这个人可能处在一种特殊的状态。
事实上，如果一个人从来不用手机，他发现不了手机的意义和功能，但是，一旦他使用了手机，他会发现，没有手机是一件难以想象的事情。
也就是说，人已经进化到手机人的状态。
社会越是被手机所充斥，手机越是能够发挥自己的潜能。
这从另一个方面要求了手机的普及化。
事实是，手机确实越来越普及了。
手机在多大程度上解放了人们，也在多大程度上抑制了人们。
手机抑制了人体的某些肉体官能：
它抑制了行动能力，人们尽可能减少身体运动；抑制了书写能力，人们越来越借助机器通话；抑制了记忆能力，人们越来越依赖手机储存消息。
有时候，手会无意识地去寻找手机，去摸索手机，去把玩手机。
人们偶然丢失了手机，他就会变得烦躁不安。
正是因为人们如此地依赖于手机，反过来，人们又被它所折磨和打扰。
手机成为每天要面对的问题。
如何处理手机？
这是每个人的日常性的自我技术――开机还是关机？
静音还是震动？
短信还是会话？
是将这个器官暂行性地关闭，还是让它随时随地警觉地待命？
总是要反复地抉择――手机变成了日常生活的难题。
焦急地等待某个特定的手机铃声，或者惧怕某个特定
的手机铃声，常常会令人不安。
手机融合了文字和声音的双重交流功能，它将书信和电话融为一体，而且更为便捷。
不过，同书信姗姗来迟相比，手机将等待的美好期望一扫而空。
等待和期盼趋于消失。
手机在扫荡了书信的同时，也扫荡了书信的特有抒情，扫荡了埋伏在书信中的品味和生活风格。
手机让人通向一个公共空间，它是打开公共空间的钥匙。
因为手机上储存着如此之多的名字和号码，你能够随时迅速地跟他讲话，但是，夜深人静之际，你想要跟一个人说说话，将手机上的号码逐个地翻阅一遍，你真正想拨打的号码一个都不存在。
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）
A．手机不仅仅是人的一个单纯用具，事实上，手机已经变成了人的一个器官，好像长在人们的身体上面。
B．手机已经成为说话器官，是针对着远距离的人而说话的器官，借助这一器官人们可以将语言传送到距离非常远的地方。
C．手机的运用，不但人们的说话能力增强了，而且我们的听觉能力也增强了，千里之外的声音居然能够听到。
D．手，嘴巴，耳朵和手机构成了人们身体上的新的四位一体，它们共同组成了身体上的一个新的说话机器。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A．手机已经成为人体的一个重要部分。
如果离开了手，手机也就不具备了存在的的意义。
B．手机能够在任何时间和任何空间同另一个人进行无限延展的交流能力，能使人轻而易举地克服时空距离超越孤立的状态。
C．如果某个手机人处于一种特殊的状态，那么保持手机的沉默是一种必然，此时手机的意义和功能也没有体现出来。
D．社会越是被手机所充斥，手机越是能够发挥自己的潜能，这从某种意义上来说推动了手机的普及化。
3．根据原文内容，下列理解和分析，不正确的一项是（）
A．手机的确给人们带来了极大的方便，但是在很大程度上抑制了人们的行动能力、书写能力、记忆能力，人们有时甚至失去了自我。
B．过分依赖手机的人们也备受手机的折磨和打扰，如何处理手机?
每天面对的两难选择问题经常令人们心绪难宁。
C．“烽火连三月，家书抵万金。
”“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！
”，人们这样对书信特有的情怀在手机充斥的社会中已经荡然无存了。
D．古人“乘兴而行，兴尽而返。
”的生活情形与文中夜深人静之际想给别人打电话而最终没有拨出的情形是一致的。
（二）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4〜6题。
睡神
江乙
韩六爷是睡神。
韩家庄的人都这样说，包括柳叶屋里的祖六奶奶。
祖六奶奶说韩六爷左脸上的疤就是睡出来的。
每到过小年的时候，祖六奶奶就会告诉大家，有一年，他们家在炸麻花时，韩六爷一边炸，一边打瞌睡，那口水一不小心溅到了油里面，结果韩六爷的左脸就有了现在的疤。
听的人，看着祖六奶奶那半认真的神情，心里难免会想起韩六爷家麻花那股子哈喇子味，再也不敢在他家留饭了。
于是，“睡神”越叫越响，而“韩六爷”倒让人给忘了，就连小朋友们也都有样学样地喊他“睡神”。
每到这个时候，韩六爷都乐啊地应着，花眉毛还一抖一抖的。
可是，下棋的老支书却说韩六爷是大智若愚，大睡若醒。
据老支书说，韩六爷年轻时可是健旺得很，一人能干三人的活。
祖六奶奶也说：
“死老头这睡病是后来得的，就是老大出生那年得的。
”
“老大”名叫韩要武，属马，算起来都快五十岁了。
要武出生那年，年成还不错，队上竟然给每家分了五斗小麦子，韩六爷心里很是畅快。
可是，乐极难免生悲，甘苦常常相幸。
韩六爷年轻时学过些昆曲小生的段子，在开批斗会时一不小心溜了嘴，被革命小将们逮了个正着。
结果，被抓进村子里的小学审讯了半小时，又被小将们逼着扫了二十八家厕所——小将们还要他一边打扫，一边唱“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”。
后来，谁要是在韩六爷面前提起厕所，他就喷唾沫到别人的脸上。
幸好老支书搭了一句话，小将们的头头在韩六爷的屁股上踢了一脚，骂了一句：
“滚！
封建主义的乏走狗！
”要不然，韩六爷恐怕要将整个村子一百五十户人家的厕所打扫一遍！
韩六爷感激老支书。
可是走支书第二天就犯了一个“天”字号的错误。
那天老支书倚着梯子在韩牛蛙家的外墙上画宣传画，一不留神他将标记位罝的符青标在了毛主席的画像上。
结果，站在街边袖手晒太阳的副支书韩成训马上就大声喊了起来：
“韩芥园，你給毛主席他老人家画个日本太君胡，你是何居心！
”
那晚上，雪下得很急，批斗会开得很在猛。
在韩成训的动员下，大家一个接一个上台发言，深挖支书韩芥园的反动思想。
会一直开到凌晨一点，还没有要结束的意思。
“韩齐园一贯思想反动，对毛主席他者人家心怀不满。
不信大家看看他脚上的鞋！
他那双胶鞋的底子上印着一个‘毛’字图案，他是要将毛主席他老人家踩在脚下啊！
”妇女主任郭彩娥大声控诉道。
韩六爷鄙夷地看了郭彩娥一眼，故意起哄说：
“哎，彩鹅，你咋知道支书鞋底的用案？
你和支书是啥关系啊？
”
大家哄堂大笑。
郭彩娥急红了脸，恨恨地給了韩六爷一个白眼。
韩成训大声喊道：
“严肃点！
注意阶级立场！
”
会继续往下开，韩芥园颤巍巍地戴着纸帽子，脸上挨了郭彩娥一口浓痰。
时间实在太晚了，大家有一声没一声地应和着热情的韩成训和郭彩娥。
郭彩娥为了活跃气氛，还重新做了一个紙帽，上面用浓墨写了一行字：
油炸反革命分子韩芥园的狗头！
”
韩六爷靠着炉子上的烟囱，炉子上有一盆热水。
他冷眼看着郭彩娥的表演，心里很是厌恶。
他于是闭上了眼睛，炉子上水盆里冒出来的水汽环绕着他。
“油炸反革命分子韩芥园的狗头！
”郭彩娥高喊了一声口号。
站在郭彩娥身后的韩六爷被这猛一激灵，肩膀没靠稳，身子向前一扑，打翻了炉子上的热水盆，一下子全溅在郭彩娥的大腿上去了。
郭彩娥大哭大闹起来，脏话全向着韩六爷飚了出来，韩六爷也趁机乱飚脏话，泼妇、下贱之类的字眼全放了出来。
批斗会一下子笑了场，闹得韩成训不得不宣布散会。
那晚，韩六爷觉得郭彩娥的脏话听起来好舒服。
那晚，韩芥园在出会场时感激地看了韩六爷一眼。
那晚，韩六爷得了个“睡神”的雅号：
并且，他也从此愛上了睡觉。
再后来，韩六爷一开批斗会就睡觉，再没人要站在他旁边，也再没人逼着他发言了。
韩六爷觉得心里畅快得紧。
再后来，已经进入了没有批斗会的时代了，可韩六爷这开会就睡觉的毛病再也改不过来了。
如今，祖六奶奶常常对人叹口气说：
“他是睡神……”
4．下列对相关内容的分析和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）
A．老支书说韩六爷是大智若愚，大睡若醒，由此可见，他明白当年批斗会上韩六爷和郭彩娥的对骂是为了救人而故意为之的。
B．文中“雪下得很急”，暗示了韩六爷内心的焦躁；而“炉子上水盆里冒出来的水汽环绕着他”，则暗示了韩六爷内心的平和。
C．韩成训指责老支书对毛主席心怀不满，这反映出他是一个卑贱无耻，下流龌龊，只想通过斗争他人往上爬的政治投机分子。
D．为了将韩六爷塑造成一个特殊年代里的平凡而不失善良的小人物形象，小说共用了动作、外貌和心理描写三种描写手法。
5．作品主人公韩六爷有什么样的性格特点？
请简要分析。
（5分）
6．小说以“睡神”为标题，有什么妙处？
请简析。
（6分）
（三）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成7〜9题。
赵元任：
“言有易，言无难”
苏金智
赵元任是五四时期“科学”与“民主”枳极的提倡者与实残者。
他从小就接受中国传统文化的熏陶，
又喜欢做科学实验，经常观察天象，青年时代留学海外，与同时代的伙伴们一起怀着“科学救国"的理想勤奋学习料学知识。
大学时代学了数学和物理，研完生阶段学了大量的科学史．在大学和研究生学习阶段，他参与了“中国科学社”的创建，成为《科学》杂志的撰稿人并长期参与编辑工作。
辛亥革命胜利后，赵元任与血气方刚的同伴们提倡文学革命，认为只有规范祖国的语言克服方言造成的语言障碍，书写口语中鲜活的白话，才能真正唤起民众，达到实现政治民主的目的。
赵元任一辈子写文章都是写大白话，创作的诗歌也大都是白话诗。
他与五四时代提倡“科学”与“民主”的先行者们一道，共同开辟了中国新文化运动的新时代。
他的音乐作品，饱含着对中华民族和广大民众深情的爱，充满着对反动统治者和日本侵略者刻骨的恨。
赵元任把学术研究转向语言学后，对语言文字进行了全面科学的研究，使之在我国成为一门现代科学。
他发挥自己的特长，用自然科学的基本概念解释语言现象，用自然科学的方法分析语言结构成分，并在研究过程中逐渐形成一套有自己特色的语言学的科学研究方法。
赵元任用自然科学的基本概念解释语言现象，主要表现在语音学的研究上，如用物理学的知识解释语音的物理基础，用生理学知识解释语音的生理机制，用渐变音高管、浪纹计等仪器分析语音的音高、音强、音长的性质。
他还用化学的一些概念如“化合”“聚合”“离子化”“同位素”等来解释汉语的语法现象。
20世纪30年代初，赵元任在“中央研究院”历史语言研究所创建了语音实验室。
语音实验室办公室共有四大间，在当时东南亚一带属于第一流。
语音实验室的建造，从设计到绘制蓝图、购买仪器和各种设备，都由赵元任亲自策划。
为了保证工程质量，赵元任还亲自监督，一边监工，一边做方言调查的准备工作。
赵元任在音乐创作和音乐理论方面的研究，同样表现出严谨的科学精神。
他在美国学习期间，认真学习了和声、对位和作曲等课程，在其后音乐创作实践中严格遵循音乐创作的规律。
赵元任的音乐创作成就，被台湾音乐学家刘塞云誉为“五个第一人”：
我国第一位能成熟运用西方和声和转调技巧的作曲家；第一位赋予钢琴伴奏特殊表现功能的作曲家；第一位特别重视声韵、词曲密切配合的作曲家；第一位用新诗来谱曲的人；第一位实际深入民间采风，运用民间素材进行歌曲创作的人。
赵元任在语言与音乐关系方面的研究，尤其在语言的声音高低与音乐的关系，词与曲的配合，歌词的读音等三方面都有精辟科学的论述。
赵元任具有完美的高尚人格，他那幽默诙谐的性格常给人们带来微笑与快乐。
他经常把工作和游戏联系在一起，在工作中尽情享受人生的乐趣。
他在语言研究中写下了多则著名的语言游戏诗，其中《施氏食狮史》至今还为人们所熟知。
赵元任从文字改革领域切入，把自己的终身事业定位在语言学。
国语罗马字，是我国第一套法定的拉丁字母拼音方案。
该方案主要由赵元任设计，语言学专家团队讨论修订。
虽然，国语罗马字最终没有成为新文字，但是它对后来《汉语拼音方案》的制订与应用，产生了积极的影响。
他对中华民族共同语的国内外传播做了大量的研究和实际工作，为中华民族的语言文化走向世界作出了不可磨天的贡献。
（有刪改）
7．下列对于“赵元任具有完美的高尚人格”的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．赵元任有严谨科学精神。
建立语音实龄时，为保证工程质量，他亲自策划并参与各项工作；在音乐创作实践中，他严格遵循音乐创作的规律。
B．赵元任对中华民族和人民有着深沉的热爱．为了提倡文学革命，赵元任与同伴们开辟了中国新文化运动的新时代，创作了大量白话诗。
C．赵元任曾写下诸多语言游戏诗文，其中《施氏食狮史》广为人知，由此可见，他不仅热爱工作，还能在工作中发掘人生的乐趣。
D．赵元任热爱祖国语言文字改革事业。
他为此做了大量的研究和实际工作，以实际行动为中华民族的语言文化走向世界作出了不可磨灭的贡献。
8．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3分）
A．赵元任幼年时就对科学、天文学产生兴趣．青年时代留学海外，进一步学习科学知识，这都为他日后的科学研究奠定了基础。
B．赵元任支持文学革命，他写文章和创作诗歌大都使用白话，他这样做是出于对国家、人民的爱，以及对反动统治者和侵略者的恨。
C．不论是对语言文字的研究，还是对音乐理沦的研究，赵元任都在研究过程中形成极具个人特色的研究方法，并对相关理论进行独特的诠释。
D．因为赵元任在音乐创作和音乐理论方面的研究上都有极深的造诣，所以作者认为，赵元任被誉为“五个第一人”的称号当之无愧。
9．赵元任在文字改革、学术研宄和音乐艺术方面分别有哪些杰出表现？
请结合全文简要分析。
（6分）
（一）文言文阅读〔19分）
阅读下面的文言文，完成10〜13题．
王应麟，字伯厚，庆元府人，九岁通《六经》，淳祐元年举进士，从王野受学。
调西安主薄，民以年少易视之，输赋后时。
应麟白郡守，绳以法，遂立办。
丁父忧，服除，调扬州教授。
初，应麟登第，言曰：
"今之事举子业者，沽名誉，得则一切委弃，制度典故漫不省，非国家所望于通儒。
"于是闭门发愤，誓以博学宏辞科自见，假馆阁书读之。
宝佑四年中是科。
应麟与弟应凤同日生，开庆元年亦中是科，诏褒谕之。
帝御集英殿策士，召应麟覆考。
考第既上，帝欲易第七卷置其首。
应麟读之，乃顿首曰：
"是卷古谊若龟镜，忠肝如铁石，臣敢为得士贺。
"遂以第七卷为首选。
及唱名，乃文天祥也。
召为太常博士，擢秘书郎，俄兼沂靖惠王府教授。
彗星见，应诏极论执政、侍从、台谏之罪，积私财、行公田之害。
度宗即位，摄礼部郎官，草百官表。
旧制请听政四表已上一夕入临宰臣谕旨增撰三表应麟操笔立就丞相总护还辞位表三道使者立以俟应麟从容授之丞相惊服即授兼礼部郎官、兼直学士院。
寻转尚书兼给事中。
左丞相留梦炎用徐囊为御史，擢江西制置使黄万石等，应麟缴奏曰：
"囊与梦炎同乡，有私人之嫌，万石粗戾无学，南昌失守，误国罪大。
今方欲引以自助，善类为所搏噬者，必携持而去。
吴浚贪墨轻躁，岂宜用之？
况梦炎舛令慢谏，谠言弗敢告，今之卖降者，多其任用之士。
"疏再上，不报。
出关俟命，再奏曰：
“因危急而紊纪纲，以偏见而咈公议，臣封驳不行，与大臣异论，势不当留。
”疏入，又不报，遂东归。
诏中使谭纯德以翰．林学士召，识者以为夺其要路，宠以清秩，非所以待贤者。
应麟亦力辞，后二十年卒。
（节选自《宋史·王应麟传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．旧制/请听政/四表已上一/夕入临/宰臣谕旨增撰三表/应鱗操笔立就/丞相总护还/辞位表三道/使者立以俟/应麟从容授之/丞相惊服
B．旧制/请听政/四表己上/一夕入临/宰臣谕旨增撰三表/应麟操笔立就/丞相总护还辞位表三道/使者立以俟应鱗/从容授之/丞相惊服
C．旧制/请听政/四表已上/一夕入临/宰臣谕旨增撰三表/应覷操笔立就/丞相总护还/辞位表三道/使者立以俟/应麟从容授之/丞相惊服
D．旧制/请听政/四表己上/一夕入临/宰臣谕旨增撰三表/应麟操笔立就/丞相总护还/辞位表三道/使者立以俟应麟/从容授之/丞相惊服
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．丁父忧，遭逢父亲丧事。
朝廷官员在位期间，如若父母去世，则无论此人任何官何职，从得知丧事的那一天起，都应辞官回到祖籍，为父母守孝一年，这叫丁忧．
B．太常博士，三国魏文帝初置太常博士，掌撰定五礼，议定王公大臣谥法等事。
晋以后沿置，职称淸要，而品级不髙。
宋太常博士职守同前代。
C．御史是记亊之官兼纠察之职。
秦汉称为侍御史，秦以御史大夫为侍御史之长，历代监察官的首长或为御史大夫，或为御史中丞等。
D．翰林学士，唐代建学士院，入院的称为翰林学士，专掌皇帝的机密诏令，被认为是“清要显美”之官。
宋代学士院改称翰林学士院。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．王应麟好学不辍。
王应麟不认同一些人只把学问作为敲门砖的做法，他在考中进士后，仍勤奋读书．还借来馆阁中的书阅读。
B．王应麟体察圣意。
王应麟受命参与策士的复试工作，因皇帝想把第七卷放在第一名，于是王应鱗也大大夸赞了一番第七卷的作者。
C．王应麟敢于直言，彗星出现后，王应麟详尽地论述执政、侍从、台谏的罪责：
王应麟也曾严厉地批评左丞相留梦炎。
D．王应麟不恋权位。
王应麟任尚书兼任给事中时，奏疏数次呈上，皇帝都没有答复，王应麟辞官归去。
后来皇帝派人去召回他，他也没有答应。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）民以年少易视之，输赋后时。
应麟白郡守，绳以法，遂立办。
（2）况梦炎舛令慢谏，谠言弗敢告，今之卖降者，多其任用之士。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成14〜15题。
胡无人
陆游
须如蝟毛磔，面如紫石棱①。
丈夫出门无万里，风云之会立可乘。
追奔露宿青海月，夺城夜蹋黄河冰。
铁衣度碛②雨飒飒，战鼓上陇③雷凭凭。
三更穷虏送降款④，天明积甲如丘陵。
中华初识汗血马⑤，东夷再贡霜毛鹰。
群阴⑥伏，太阳升，胡无人。
宋中兴。
丈夫报主有如此，笑人白首篷窗灯。
【注释】
（1）《晋书·桓温传》：
“温眼如紫石棱，须作猬毛磔”。
磔（zhé），直立张开的样子。
棱，瘦劲之貌。
（2）磧（qì）：
沙石堆积之地，（3）陇：
陇山，在甘肃、陕西交界处。
（4）降款：
投降的文书。
（5）汗血马：
大宛名马，汗出如血红．日行千里．（6）群阴：
各方敌人。
14．下列对这首诗的赏析，不笮李的两项是（5分）
A．陆游这首诗是古体诗，诗中长短句间用，节奏高昂，气势豪壮。
B．开篇突兀而起，用《桓温传》典故，表达对诗中北伐英雄的崇敬。
C．汗血马是西域名马，句中用“初识”强调人们对汗血马异常喜爱。
D．风云之会，可以指非常的际遇，写出诗人对君臣知遇与施展抱负的渴望。
E．“群阴伏，太阳升”衷达了战胜胡人的热望，运用比拟手法，蕴藉深远。
15．结尾两句表达了诗人什么思想感情？
请结合全诗简要分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）
（1）《劝学》中连用四个比喻，并联系生活实际，得出“，”的结论，目的在于强调学习的作用在于弥补自身不足。
（2）范仲淹的《渔家傲·秋思》中运用典故，表达自己思乡又迫切渴望建功立业、有家不得归的复杂矛盾心情的语句是：
“，”。
（3）李白的《蜀道难》中直接写出剑阁高峻、地势险要的诗句是“，”。
第II卷表达题（80分）
17．下列选项中成语使用全部正确的一项是（3分）
①不管是叱咤一时的城市主宰者，还是后来青岛“撂地”演出的艺人，他们都是匆匆而过，只剩下雪泥鸿爪。
②“举火把”是漳浦县传统的民俗活动，在正月十四这天，村民们明火执仗绕走在大街小巷，增添了无限欢乐。
③他整天脑袋空空、行事自由散漫，干起活来既粗心大意又爱偷奸耍滑，实在是个胼手胝足的大懒汉，
④和风微拂，风行草偃，还有那满眼的花团锦簇，在这个温暖的季节，与好友踏青赏花实在是件美事。
⑤某些媒体人，常常迎合低级趣味的社会心理，通过对某些不堪的行径作穷形尽相的描述与夸大，来谋取利益。
⑥经过数年的杂交试验研宂，在他们不懈的努力和精心的呵护下，终于培育出了硕大无朋的佳果。
A．①③⑥B．①⑤⑥C．②⑤⑥D．③④⑥
18．下列各句中，，没有语病的一句是（3分）
A．明宣德靑花鱼藻纹菱口大碗以2．29亿港元成交，该拍品由一位亚洲藏家夺得，成交价高出1亿港元的预估价不止一倍之多。
B．民间俗语中的“春捂”就是说，在春季气温刚转暖时，不要过早脱掉棉衣，使身体产热散热的调节与季节环境处于相对平衡。
C．澳门特区政府将持续支持中小企业，包括餐饮老店、特色老店的发展，并会根据社会经济和营商环境的改进适时调整管理措施。
D．广大青年要抵得住困难与挫折，更要经得起考验和诱惑，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。
19．填入下列横线处的语句，最恰当的一项是（3分）
《高书》“呜呼！
慎厥终，唯其始。
殖其礼，履昏暴。
钦崇天道，永保天命”，讲的就是始终。
说始终，与只讲本末有不同之处，，。
，，。
①批评有头无尾或虎头蛇尾
②中国人常说做事要有始有终
③“始终-思维”则并不特别崇始
④正表示始与终都必须重视
⑤而是说要慎终也要慎始
⑥“本一末”思维毕竞仍有崇本抑末的意味
A．②④①⑥③⑤B．②④①③⑥⑤C．⑥③⑤②①④D．⑥③⑤②④①
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。
（5分）
工蜂工作热忱极髙，①，白天外出采集，晚上还帮助扇翅通风和酿蜜，帮助泌蜡造巢，日复一日，直到生命尽头。
工蜂对不工作的成员好像特别仇恨，②他们就迅速把它赶出蜂箱外，毫不留情。
蜜蜂对不工作的同伴虽然那样不原谅，但在食料（蜜和花粉）不足时，却对同伴表现出莫大的同情心，它们会对食料公允地分配，绝不会因为地位、位置而多吃少吃。
正因为这样，在同一个蜂群里，哪怕有数以万计的蜂，③。
21．下面某共享单车的使用流程图，请你把该图的主要信息用文字表述出来。
要求表述准确，语言连贯，不超过100字。
（两个数字占一个方格）（6分）
四、作文〔60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
2017年3月16日，美国马里兰州的罗克维尔城（Rockille）发生了一起刑事案件。
某微博博主以截图形式引用了《华盛顿邮报》的英文报道后，用中文写道：
“石家庄出事了！
当地媒体静悄悄，但倒是惊动了中央！
”
因为该博主将罗克维尔城（Rockille）俏皮地翻译成了“石家庄”，这引起了石家庄网警的注意。
网警通过私信联系该博主，认为其“无任何事实依据，涉嫌传播不实信息”，要求“立即将该微博刪除，否则将承担相应的法律责任”。
该博主删除该微博后，将私信和这条微博的截图一同晒到了网络上，并批评石家庄网警不懂幽默。
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高三语文（参考答案）
一、现代文阅读
（―）论述类文本阅读
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