人教版春秋版九年级月考历史试题A卷.docx

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人教版春秋版九年级月考历史试题A卷

人教版2020年(春秋版)九年级11月月考历史试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1.伴随着第二次工业革命的进行,大众休闲文化在欧美出现,戏院如雨后春笋般建立起来,喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众,足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。

这反映出当时欧美

A.城市化进程显著

B.贫富差距逐渐消失

C.出现垄断组织

D.工人福利得到保障

2.学习了第一次世界大战的历史后,小明整理出了以下知识点,其中有一项不准确。

它是

A.战争爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团

B.萨拉热窝事件是战争爆发的根本原因

C.战争爆发后,意大利参加了协约国集团作战

D.大战中最惨烈的战役是凡尔登战役

3.美国内战前,北方和南方之间的矛盾聚焦于()

A.领土扩张问题

B.国外市场问题

C.奴隶制存废问题

D.殖民地归属问题

4.联合国将6月26日定为“国际禁毒日”是为了纪念()

A.廊坊阻击战

B.虎门销烟

C.太平天国抗击洋枪队

D.三元里抗英斗争

5.美国独立战争和南北战争的相同点是

A.赢得了民族独立

B.维护了国家统一

C.废除了黑人奴隶制

D.扫除了资本主义发展的障碍

6.下列选项中,属于洋务运动和彼得一世改革的共同影响是

A.都使本国走向富强的道路

B.都触动了本国的旧社会制度

C.都开启了本国近代化的进程

D.都有利于本国封建主义的发展

7.表是不同时期德、英、法、美等国获得诺贝尔奖数量的变化表,据表格推论合理的是

A.科技发展水平与综合国力密切相关

B.第二次科技革命推动高新技术发展

C.美国科技水平一直领先于世界水平

D.二十世纪世界各国的科技均衡发展

8.仔细观察下列三幅图,思考三者所代表的事件之间的关系,下列叙述正确的是:

()

①在工业革命的推动下,资本主义制度在全世界范围内进一步确立。

②美国内战就是资产阶级革命或改革的潮流其中一个典型的例子。

③资产阶级革命或改革后,政治稳定,经济繁荣,人们开始潜心研究科学,发展生产。

④自然科学的新突破,为资本主义所要求的新技术革命准备了条件。

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

9.俄国工业在农奴制占统治地位的19世纪30年代已经有所发展。

到1861年,俄国城市人口只占全国人口的10%,90%的居民仍从事农业生产。

据此可知,俄国工业发展

A.激化了城乡矛盾

B.需要以农业为基础

C.受到农奴制阻碍

D.提供大量就业机会

10.1868年的一封建议书中说:

“国家富强的基础在于人民的富强,当平民百姓尚未脱离无识贫弱之境地时,王政维新的美名终究也只能徒有其名而已,对抗世界富强各国之目的也必然难以达到。

因此,使平民百姓的知识进步,吸取文明各国之规则,逐步振兴全国学校,广泛普及教育,则是今日的一大紧急任务。

”这表明:

A.俄国农奴制改革期间高度重视教育的发展

B.日本将发展教育作为明治维新的重要内容

C.中国维新派认识到教育对国家富强的重要性

D.美国始终将教育摆在优先发展的战略位置

11.纽约茱莉亚院珍藏着贝多芬创作的手稿,这手稿属于哪方面的作品()

A.美术

B.音乐

C.诗歌

D.史学

12.下列不属于工业化国家的社会变化表现的是()

A.人口增长

B.“三角贸易”

C.城市化

D.环境污染

13.汤姆生活在19世纪60年代,他向政府交纳10美元登记费,在美国西部获得了160英亩的土地。

让汤姆获得土地的法令是

A.废除农奴制法令

B.《宅地法》

C.《解放黑人奴隶宣言》

D.1787年美国宪法

14.下图是17世纪上半叶到19世纪中叶,欧美和亚洲主要国家资本主义产生和发展过程中的各种矛盾示意图。

下列选项对图示解读不正确的是

A.①处的典型史实是美国独立战争

B.解决②处问题的唯一方式是革命

C.反映③处的典型事例是巴黎公社

D.历史总是在矛盾冲突与解决的过程中前进

15.某校九年级

(1)班的历史兴趣小组在“美国发展之路”的探究活动中制作了下面的图表。

下列选项判断正确的是()

A.①时期,美国南北得到了统一

B.②时期,美国获得了独立

C.③时期,美国经济持续发展

D.④时期,美国对苏联实行冷战政策

16.以“瓦特”为功率计算单位是为了纪念某位发明家。

下列与他的成就无关的是()

A.使人类进入“蒸汽时代”

B.珍妮纺纱机的发明

C.火车机车的发明

D.蒸汽轮船的发明

E.欧洲各国商品经济的发展   F.伟大航海家的探险计划

G.罗盘针的使用   H.地圆学说在欧洲的流行

17.历史解释是将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识,探讨因果关系是其重要形式.在下表中任选三个关键词,提炼一个主题,下列作答正确的是()

珍妮机

爱因斯坦

瓦特

核电站

火车机车

原子能

①关键词:

珍妮机    瓦特   火车机车    主题:

英国工业革命的进程

②关键词:

爱因斯坦   原子能  核电站     主题:

原子能时代的来临

③关键词:

珍妮机    瓦特   火车机车    主题:

蒸汽时代的来临

④关键词:

爱因斯坦   原子能  核电站     主题:

第三次科技革命.

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

18.九年级一班历史课上进行了一次探究活动,依照探究主题,小李同学从历史课本中选取了以下一组历史漫画,它们反映的相同主题是

A.英国衰落

B.大国争霸

C.两极对峙

D.世界大战

19.“近代时期,东方国家出现了一系列向西方学习的改革运动。

”这些改革运动包括()

①日本大化改新 ②查理·马特改革 ③日本明治维新 ④中国戊戌变法

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

20.以俄国农奴制改革、日本明治维新、美国南北战争为研究材料,可确定的主题是()

A.资本主义扩展

B.民族独立战争

C.君主专制加强

D.对外殖民扩张

21.如下表是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表对此表格合理的解读是()

时间

企业数

工人数

产值(千卢布)

1860年

99

11600

7954

1879年

187

42000

51937

A.俄国已经实现了工业化

B.农奴制改革推动工业发展

C.俄国建立资本主义制度

D.俄国机器制造业领先世界

22.对玻利瓦尔、章西女王的评价,共同之处是

A.都领导人民反抗殖民统治

B.都使国家摆脱殖民统治

C.都是封建王公

D.都壮烈牺牲

23.关于美国南北战争、俄国1861年改革以及日本明治维新的相同点,分析正确的是()

A.都是因为本国的封建统治阻碍了资本主义的发展

B.都是一场自上而下的资产阶级性质改革

C.都是由资本主义向社会主义过渡

D.都有利于本国资本主义经济的发展

24.“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国的进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以他们的全部军事力量给予被攻击一方以援助。

”摘自1882年5月20日签订的《同盟条约》,这里所说的”其他两缔约国“是指()

A.德国和奥匈帝国

B.英国和德国

C.英国和俄国

D.俄国和德国

25.1948—1984年,美国曾开展过四次“美国人心中最伟大的总统”的评选活动,评选结果排在第一位的始终是林肯。

这是因为林肯()

①领导美国人民推翻了英国殖民统治,实现了国家独立

②废除了黑奴制度,使黑人获得了自由

③勇于创新,实施新政,使美国经济摆脱了危机

④维护了美国的统一,为资本主义进一步发展扫清了障碍

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

二、综合题

26.(变革的世界)

材料一尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的。

17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于"权利"的诉求或"人权"的伸张。

(1)请你依次写出英、法、美三国资产阶级向他们的革命对象诉求"权利"或伸张"人权"的法律文献。

材料二1933年,罗斯福就任美国总统。

面对"大萧条"现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行试验。

(2)材料二中的"大萧条"指的是哪一事件?

材料中的"试验"指的是什么?

该"试验"开创了资本主义国家管理的新模式,这一模式"新"在何处?

27.阅读材料,回答问题。

材料一:

在14世纪,意大利出现了资本主义的最初萌芽,新兴的资产阶级为发展生产需要科学文化知识,而新文化的发展必须突破教会的桎梏。

在社会上兴起了复兴古代希腊罗马文化的运动……它是资产阶级在意识形态领域反封建的斗争,它的思想体系是“人文主义”。

(1)根据材料一说明,人文主义思想首先出现在意大利的先决条件是什么?

(2)结合所学知识,举出意大利文艺复兴的代表人物及其成就各两例。

材料二:

文艺复兴时期,皮柯宣称“上帝赋予了人按照自己的意志塑造自身的能力,他可以下降为动物,也可以上升到与上帝相似的东西”。

彼特拉克说:

“真正的高贵并非天成,而是自为的。

”阿尔伯认为,“大多的时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”。

(3)根据材料二概括说明人文主义的思想价值观念是什么?

(4)人文主义者掀起的这场运动的实质是什么?

28.阅读材料,完成下列要求:

序号

图片

反映的事件

1

 左图中的人物,他有亚历山大的野心,也有立法家的才能,他用战车碾碎了欧洲的封建统治和秩序,也给欧洲各国人们带去了痛苦,他因战争起家,也因战争倒台,这里的“他”是①。

2

 左图是19世纪中后期日本街头出现了电灯,人们在争相观望,同期日本还出现了“公历取代农历,天皇带头吃起了牛肉,官员们穿上了燕尾服,理发店的生意忙了起来,男人们剪掉了发髻”等现象,这一系列现象的出现都是因为日本政府采取了②措施。

3

 左图是1688年詹姆士二世的女儿女婿在接受了限制王权的条件下加冕的场面,这场“③”给历史留下最深刻的遗产是:

“制度变迁不一定要用革命的手段,非革命的手段一样可行,和平和渐进的改革成为英国历史发展的特点”。

4

  左图是俄国正在颁布废除一项旧制度的法令。

19世纪上半期,俄国近40%参加工业生产的劳动者是农奴,他们世代被束缚在土地上,不能自由迁徙和经商,农奴购买力低、生产效率低,影响了国内经济的发展,特别是在与土耳其的克里木战争中,英法支持土耳其,俄国惨败,充分暴露了旧制度的腐败与落后。

痛定思痛,沙皇决定废除这项旧制度,实行了④改革。

5

 左图是美国国家权力示意图,“把权力关进制度的笼子里”是无数思想家的梦想,图片中这种权力相互制约的结构确立的依据是⑤。

6

 左图是《汤姆叔叔的小屋》,这本书在它发表的第一年在美国本土便销售了30万册。

是19世纪最畅销的小说,对美国社会的影响如此巨大,以致于林肯在接见作者斯托夫人时,曾这样说到:

“你就是引发了一场大战的小妇人。

”林肯口中的“小妇人”引发了⑥战争。

(1)上面是某校初三年级组建历史功能室时准备的图片资料,请你在上面的①-⑥处填写相应的内容,完成准备任务。

(2)针对如何摆放,请你对以上图片进行分类,并说明分类依据。

29.发展,要吸收和借鉴全人类的文明成果。

阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一:

制度变革推动社会发展:

资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。

因而,资产阶级所创立的资本主义制度取代封建制度是历史的一大进步

——马克思

(1)英国资产阶级创立了怎样的政治体制,推动着英国社会的长远发展?

美国资产阶级在19世纪中期是如何完善资本主义民主制度的?

材料二:

改革创新催生发展活力:

(2)20世纪二三十年代,在美俄经济发展的困境中,图中历史人物分别实施怎样的创新之举催生了经济社会发展活力?

材料三:

科技引领时代发展:

科学技术是第一生产力,事实证明,确实如此

——邓小平

(3)前两次科技革命推动人类社会分别进入什么时代?

你认为当今中国如何才能获得更快的发展?

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

二、综合题

1、

2、

3、

4、

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