人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习C卷.docx
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人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习C卷
人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累与运用(共8题;共64分)
1.(4分)照样子,分解音节。
例:
ná—(n)—(á)
①zhě—________—________
②chē—________—________
③shǔ—________—________
④rēng—________—________
2.(10分)写出近义词。
顽皮---________ 痛快---________ 神气---________
恐怖---________ 欺负---________ 无缘无故---________
3.(16分)我会补充词语。
春________拂________ 揠苗________ 一望________
伤________欲________ 迎面________ 可________可________
________隔绝 兴致________ 兴高________
4.(8分)选字组词。
缘 原 圆 园
姻________ ________因 ________圈 公________
5.(6分)读拼音写词语
wǎnzhuǎn
qīngmiè
mùxiè
yúnshān
________
________
________
________
chǔn
chénjì
xìngzhìbóbó
chuítóusàngqì
________
________
________
________
6.(7分)根据所学的课文内容把下面的词语补充完整,再选词填空。
________争艳 风景________ ________消________散
________清________秀 ________古迹 ________光________色
________林叠翠 ________大川 ________闻不如一见
①春天的花园里,________,真是________啊!
②太阳出来了,________,展现出一个明亮的世界。
③________的葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。
7.(5分)仿写
绿茵茵 ________ ________ ________
8.(8分)(2018·武隆)试着将下面的名著进行分类。
(填序号)
A.《狼王梦》 B.《铁道游击队》 C.《最后一头战象》 D.《小兵张嘎》
E.《小战马》 F.《昆虫记》 G.《地球的故事》 H.《爷爷的爷爷从哪里来》
I.《第七条猎狗》 J.《赤色小子》 K.《荒野的呼唤》 L.《红岩》
①动物小说类:
________
②革命题材小说类:
________
③科普名著类:
________
二、阅读理解(共3题;共39分)
9.(9分)《语言的魅力》一文中,作者对木牌两面的语言进行了描写,结合课文内容回答问题。
(1)“我什么也看不见!
”这是________写的。
(2)“春天到了,可是……”这是________写的。
(3)木牌两面的语言都有共同的目的,都是围绕________来写的,但是收到的效果是不一样的。
10.(17分)完成下列练习。
(1)“白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
”这句话运用了________的手法,突出了白鹭________的特点。
(2)“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
”这句话运用了________的修辞方法,表现出________,表达出________。
11.(13分)课外阅读
我爱秋天
炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意。
“秋天来了!
”我的心中全然是对秋的喜爱。
我要高呼:
“我爱秋天!
”
秋天,极富绚丽色彩的季节;秋天,极富累累果实的季节。
每当秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣赏秋赐予大地的新装。
瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄的头篷,又是一种别样的美。
天是那么(),那么();流水是那么(),那么()。
还有路边的排排杨树,这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子,宛如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之上,流水之间……加之“一”字排开,或是“人”字排开的南飞大雁,呵,这是怎样美丽的一幅画卷哪!
天色渐渐晚了,再看着那边的山坡,一棵棵的红枫树,红的多好看啊!
像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面颊,跟天边的红霞连在一起,简直是一团团的火焰在燃烧。
烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。
每当秋天悄然而至,总是要伴着飒飒的秋风,挟着柔长的秋雨。
秋雨淅沥,连绵不断,像串串珍珠,在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。
每每这时,我总是抛开雨伞,就在这样的雨中行走。
任雨水吻着我,拥着我,任雨水沾湿我的头发,任雨水尽情地散发它的种种温情,让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时,一切的烦恼与忧愁,一切的猜忌与狐疑,都在雨水的轻抚下逃走了,留下的,是一个纯粹的我,一个美丽的我。
每当秋天悄然而至,我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。
瞧,那株株菊花,一夜过后,便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸。
有红的、白的、黄的,艳丽多姿,香气宜人,在凉凉的秋风之中,不畏寒霜,尽展着花之优美。
我的心,也会随之而激动不已,从未有过的信心,从未有过的勇气,此时也都一chū即发,让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。
每当秋天悄然而至,田间垄上,果园之间,到处都是忙碌收割的人们,到处都是笑语声声。
看,地里的那亩亩庄稼,都结满了饱满的果实;瞧,果园里的株株果树,也同样是硕果累累。
“春华秋实”,丰收的时候终于来到了1农田里,那沉甸甸的稻谷笑弯了腰,麦子甩出了大穗子,一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里,还有那香气扑鼻的苹果……真是数不胜数。
农民们可是乐坏了,他们从早到晚地忙着收割,还一边唱着小曲:
“大玉米哎大高粱,收割完了送回家……”农家人秋收的喜悦,在这个迷人的季节里传向了祖国大地……
我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色!
我爱秋天——它给我勇气,给我力量!
我爱秋天——它给我们每一个人,每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦!
我爱秋天!
(1) 注音或写汉字
飒________ zhàn________开
硕________果 一chū________即发
(2)下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是()
A.高蓝急清
B.高蓝清柔
C.晴净清柔
D.高晴缓清
(3)、写出近义词
惬意——________
(4)第③段运用的修辞方法有
(5)为什么说秋天给“我勇气和力量”?
(6)你知道有关“秋风”的词语和诗句有多少?
请个写出两个和两句。
参考答案
一、积累与运用(共8题;共64分)
答案:
1-1、
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2-1、
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解析:
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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二、阅读理解(共3题;共39分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
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9-3、
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10-1、
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10-2、
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11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-4、
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11-5、
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11-6、
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