六年级下学期工作计划范本.docx

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六年级下学期工作计划范本

六年级下学期工作计划范本

下学期六年级组工作方案

一、指导思想：

以《学校工作方案》为指导和依据，充分调动全组教师的积极性，以构建一个和谐的人文环境为目标，使组内教师轻松快乐，团结协作，互帮互爱，务实创新；以落实科学开展观中的以人为本，培养全面开展的学生为工作重点。

通过“尊师教育”、“爱国主义”、“明礼诚信”、“我与学校一起成长”为主题的系列教育活动，培养具有良好的思想品德的小学毕业生；认真落实教学常规，积极开展教研活动，提高教育教学质量，努力培养成绩优秀的小学毕业生。

二、主要目标：

〔一〕德育方面

1、加强师德建设，提倡“做实事，说实话，做老实人。

”实现过程管理，努力创立和谐的人文环境，尽量防止组内出现家长有效投诉。

2、加强班主任队伍建设，推行班主任工作承诺制，努力使组内的每一个班级都做到“一班一品牌，班班有特色”。

3、以狠抓路队、路风、仪容仪表为契机培养学生良好的行为习惯，以创立文明班级为平台促进各班学生的纪律性和集体荣誉感。

4、平安第一，坚决杜绝重大事故的发生，平安事故控制在千分之三以内。

5、学期家访率达50％，一学年家访率达100％。

6、积极配合少先队工作，以丰富多彩的活动促进学生的全面开展，活泼学生的身心，提高学生的素质。

〔二〕教学方面

1、积极配合教务处并创造性地开展教学工作，狠抓教学常规管理不放松，确保教学工作标准有序。

2、在全组老师中开展关爱潜能生的活动，深入进行“爱”的教育；努力做到差生转化率为90％；同时要在各班开展培优活动，争取为学校初中部输送更多的尖子生。

3、召开六年级学生思想发动会，创立你追我赶的良好学习风气。

4、召开六年级家长会，帮助家长正确树立以人为本的科学开展观。

5、构建一个和谐的人文环境，组建一支能团结协作，互帮互爱，务实创新的教师团队，争创优秀年级组是我们全组教师的共同目标。

三、主要措施

〔一〕以身作那么，标准管理

身为管理小组的组长、副组长将处处以身作那么，以高度的责任心和强烈的主人翁意识、积极的工作态度投入到工作中去，依法执教，从严执教；树立效劳意识，为学生效劳，为家长效劳，为老师们效劳；标准管理，按制度办事，发现问题及时跟老师们反响，做到对事不对人。

组内各位教师也应通过学习不断提高自身的业务素质和职业道德修养，努力提高工作效率，用最有效的方式获得最多的回报，共同营造一个和谐的人文环境，形成一支能团结协作，互帮互爱，务实创新的教师团队，从而打造一个优秀的年级组。

〔二〕德育为先，狠抓常规，创立特色

1、坚持以德育为先，育人为本。

以抓好班主任队伍建设为重点，本学期要坚持班主任工作经验交流，提高管理水平。

开学初班主任要根据本班的实际情况制定本班的工作方案，努力创立班级特色，在班主任工作方案中要有表达。

同时，组内将加大班主任工作考核力度，努力做到奖勤罚懒，奖优罚劣，充分调动班主任工作的积极性和主动性。

坚决做到公开、公正、公平，让各位班主任满意。

2、狠抓常规教育。

充分利用每周的班队进行常规教育，班队根据主题，认真订好方案，精心组织，以班、队干部为主持人的形式召开，以便更好地培养学生干部的综合能力，真正使每次班、队会有较大效果，从而形成良好的班风和学风。

3、高度重视平安工作，确保学生平安。

全组教师都有责任对学生进行平安教育，以确保防止平安事故的发生。

课间护导老师要有高度的责任感，按时到岗，不做与护导无关的事。

本学期实行平安责任追究制度，谁造成的事故谁负责。

5、坚决杜绝打架斗殴、聚众闹事的严重违纪行为的发生。

凡情节较严重的将进行通报批评，并扣文明班月平分5分。

6、配合生活老师做好宿舍管理工作。

努力为学生创造温馨的居住环境。

〔三〕重视教学，重视课堂，严格要求，提高质量。

1、重视教学，重视课堂。

向课堂四十分钟要质量。

本学期年级正副组长和备课组长除经常对组内的备课、作业批改良行抽查外，还要推门听课，共同探讨在课堂中如何最有效提高学生的听课效率。

当然，发现问题那么要解决问题，对出现的重大问题或家长有效投诉的，将视情况给予通报处分，并纳入到教师期末考核中去。

2、加强课堂常规的检查。

年级组将认真地检查各科的课堂，并与文明班评比挂钩。

检查时重点突出对学生的坐、读、写等姿势及课堂中良好的学习习惯的考核。

对教师的检查重点在是否文明施教、坐教、按时上、下课精心组织课堂等。

学生违纪纳入文明评比，确保优良的教学秩序。

3、增强质量意识，努力提高教学质量。

由于本年级的特点，面临升学，所以本学期我组应努力从以下几方面来提高质量：

①语文教师要在阅读和作文指导上多下功夫，切实提高学生的语文素养；②注重学生各科平衡开展，防止学生偏科；③各备课组要认真组织单元测评，严格监考认真阅卷，每次检测后均要如实进行质量分析，填写分析表，上交一份至教务处；④做好潜能生转化工作，加大辅导力度，尽量给老师辅导后进生提供好的学习条件。

4、立足校本教研，凸显教学特色。

①备课组长要认真组织好每一次教研活动，并根据本年级的特色进行教学研究，在充分利用现有的教学资源的根底上进行教学研究，形本钱组的教研特色；②落实“六个一”活动的开展，标准操作，落实考评制度；③配合教务处做好特长班的组建和开展工作，在组内开设培优辅差班，尽量提升教学质量。

〔四〕协助大队部，开展活动，利用组织，促进开展

1、各中队要结合学校各月的教育主题开展相应的活动，将主题教育融入到班队会上，并结合思品课进行教育。

2、结合全国文明县城的迎检复查，加强学生的文明礼仪教育和养成教育。

总之，希望全体教师精诚团结，努力拼搏，把年级组的各项工作做得更好，争创优秀年级组。

附：

主要工作安排

九月份

第一周〔9.2～9.7〕

1、各班主任做好开学准备工作及新生的接待稳定工作，召开好9月2日晚的第一次班会。

2、组建“一日常规”检查小组并进行培训。

3、检查教师开学初的备课、上课情况。

4、加强文明礼仪常规教育，标准仪容仪表。

第二周〔9.9～9.14〕

1、文明班级评比工作：

试运行

2、制订学科方案、备课组方案及班主任工作方案。

3、标准路队、就餐、就寝，利用早锻炼进行队列队形训练。

4、各班财产登记。

5、上好开学后的第一次思品课，特别是班会课。

第三周〔9.16～9.21〕

1、加强文明礼仪常识教育，标准学生行为。

2、检查学生课堂读、写、坐姿和仪容仪表。

3、组建特长班。

4、语文集体备课。

5、数学集体备课。

班队会主题：

赞美我们辛勤的园丁

第四周〔9.23～9.30〕

1、举行毕业班学生思想发动会。

2、检查各班学生文明与平安、卫生与环保。

3、年级组检查学生的作业书写情况。

4、英语研讨课。

5、完成新生学籍填写，检查班主任工作手册。

班队会主题：

向老师献礼

十月份

第五周〔10.1～10.7〕

国庆放假

第六周〔10.8～10.13〕

1、教学常规检查。

2、认真组织语、数、英三科月测评。

3、语文集体评课和讲课。

班队会主题：

继承和发扬革命传统

第七周〔10.14～10.19〕

1、语、数、英教研组长观摩课。

2、举行写字教学观摩活动。

3、举行组内“我爱祖国”征文活动。

4、启动课间操评比活动。

班队会主题：

祖国在我心中

第八周〔10.21～11.26〕

1、教学质量调研：

作文与阅读。

2、开展爱国注意教育系列活动。

3、教师培训：

录象课与研讨。

4、阅读教学研讨。

5、教师培训：

数学计算专题讲座。

班队会主题：

红领巾尊老敬幼献爱心

十一月份

第九周〔10、28--11.2〕

1、思品课讲座。

2、班主任经验交流--班级特色建设

3、思品课组内公开课。

4、开展诚信知识讲座。

班队会主题：

诚信伴我成长

第十周〔11.4～11.9〕

1、了解班主任家访情况。

2、举行队会活动。

3、进行期中复习。

4、备课组长交流会。

5、开展平安知识讲座。

班队会主题：

认真复习，积极迎考

第十一周〔11.11～11.16〕

1、举行期中考试。

2、期中教学工作检查。

4、评选年级之星。

班队会主题：

期中考试总结表彰会

第十二周〔11.18～11.23〕

1、召开六年级家长会

2、举行平安教育总结会。

3、期中质量分析。

4、准备队列队形播送操

班队会主题：

学会感恩

第十三周〔11.25～11.30〕

1、教师培训：

校本课程研讨。

2、班主任经验交流。

3、开展学常规知识竞赛。

4、语、数研讨课。

班队会主题：

结伴诚信快乐同行

十二月份

第十四周〔12.2～12.7〕

1、教学质量专项调研：

阅读、写字、英语单词识记，阅读展演活动。

2、举行队会：

我与实校一起成长。

3、举行感恩系列活动。

4、“班级特色管理”交流会之一。

班队会主题：

我与学校一起成长

第十五周〔12.9～12.14〕

1、教学质量专项调研小结。

2、班主任培训：

观看师德启示录。

3、评选年级之星

4、全年级主题队会展示。

5、举行语文学科竞赛。

班队会主题：

学礼仪、知感恩

第十六周〔12.16～12.21〕

1、师徒结对活动中的徒弟上汇报课。

2、全校常规教育、文明礼貌教育、平安知识教育综合评定与反响。

班队会主题：

知诚信、讲诚信

第十七周〔12.23～12.28〕

1、各类评优。

2、做好缴费清查工作。

3、庆“元旦”系列活动。

班队会主题：

庆圣诞迎新年

元月份

第十八周〔12.30～1.4〕

1、班级常规管理考核。

2、年级组工作小结〔与会人员：

备课组长、教师代表〕。

3、各备课组制定好复习方案。

4、做好期末考试的各项准备工作。

班队会主题：

沉着、冷静--备考

第十九周〔1.6～1.11〕

2、认真做好期末复习工作。

3、少先队评优和期末评优。

主题班队会：

朝着更高的目标前进

第二十周〔1.13～1.18〕

1、组织期末考试。

2、做好期末财产验收工作。

3、做好放假工作。

4、进行期末质量分析。

[六年级下学期工作方案范本]

精选阅读

六年级下学期少先队工作方案

小学六年级下学期少先队工作方案篇一

一、抓好学生的思想工作，为成为新世纪人才奠定根底。

1、培养一支有力的骨干队伍，是搞好少先队的重要环节。

首先要选好队干部，选大胆管，愿意为学生效劳的学生担任队干，根据他们的不同特长，个性分配工作任务。

严格要求，以身作责努力为学生效劳。

2、坚持从爱入手教育每个学生

热爱学生是一种强大的教育力量。

对学生既象父母爱自己孩子那样热爱学生。

把爱的感情无保存地全心全意的倾注到每个学生身上，启迪他们的智慧，鼓励他们进取，使他们茁壮成长。

3、密切与家长配合，做好思想工作

4、学习雷峰

雷峰是学生的典范。

少先队要利用国旗下的讲话来讲述雷峰故事。

5、手拉手活动

认真组织学生开展手拉手献爱心活动。

少先队可以号召学生向贫困地区儿童捐赠自己的零钱。

开展结对子让学生关心身边的学生成绩好的和成绩差的结对子使学困生走出困境共同进步。

二、开展形式多样的队活动

利用节日，节庆对学生进行思想教育，对学生的习惯养成教育进行提高。

1、清明节组织学生扫墓，教育学生立志要把祖国建设的更繁荣。

2、5月1日劳动节教育学生劳动荣耀，懒惰是可耻的，要尊重劳动成果。

3、6月1日是儿童节，少先队要组织学生六一会演，来丰富校园文化。

小学六年级下学期少先队工作方案篇二

一、指导思想：

紧扣素质教育主题，切实加强少年儿童思想道德教育，继续大力开展新世纪我能行体验教育活动，围绕我校教育工作的重点，求实创新与时俱进，切实抓好少先队根底建设。

结合学校活动，少先队将为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进效劳，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作重点：

（一）抓好学生的思想道德教育，继续加强行为标准的养成教育。

1、以体验教育为载体，结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，宣传根本道德知识、道德标准，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献的根本道德标准的养成奠定坚实的根底。

2、继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为标准》，加强礼仪教育与训练，并将礼仪教育与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用，引导全班学生养成良好的行为习惯。

（二）加强少先队建设，走队改和课改相结合之路。

1、抓好班干部队伍建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、充分利用现代教育技术进行集知识、教育、娱乐为一体，从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、效劳育人的优势，整合教育资源，形成新的合力。

（三）加强少先队的自身建设，为我班、我校少先队的开展提供有力的保证。

（四）结合环保节能主题，将组织全体少先队员开展绿色节能行动内容。

开展宣传环保节能活动，在植树节期间在校园内开展养化护绿美化校园活动，组织学生进行环保知识竞赛及节约水电教育，开展以环保节能为主题的手抄报评比。

（五）、结合传统节假日对学生进行教育。

在3、5学雷锋月开展以雷锋在我心中为主题的系列活动，在3、8妇女节时，开展热爱母亲，尊敬妇女的教育;在3、12植树节时，开展保护环境、保护大自然的教育;在5、1时，开展热爱劳动的教育等。

六年级下学期教师工作方案

六年级下学期教师

寒假即将结束，我们又将以崭新的面貌、饱满的精神状态迎接新学期的到来。

我今年所担任的学科是六年级数学和科学，六年级是小学阶段的最后一年，学生面临着升入初中的压力。

作为六年级教师压力也不小，为了在新的学期有更好的进步，特制订以下方案：

班级管理方面：

一、做好入学教育

开学第一天不要急于上课，要开好班会，从班级制度、平安教育、了解学生假期情况、入手，教育学生严格按照学校、班级的学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应学校生活。

二、小组再

小组培训是一年工作的根底，要认真对待，在小组成员的分配、小组长的选拔及职责、成员的分工的各方面要及时有效安排。

每周总结班级各小组工作优点和缺乏，提出改良的措施和今后努力的方向。

三、学生心理

六年级学生面临着小升初的压力，让学生成绩提升的同时，应对学生多多进行素质教育，以平常心对待考试。

在课堂中应引导学生树立学习目标，让学生真正发挥出自己的学习潜力，认识到自己的责任。

还可以多读一些课外书籍：

名著或名人传记。

还有局部优等生的心理素质相对较弱，考试易紧张、怯场。

所以在以后的教学中，要培养并训练强化学生的受挫心理，让他们学会坦然面对学习过程中的失败、挫折。

教学方面：

一、教学成绩：

在今年的教学工作中我要积极落实学校的"三三三高效课堂模式"、做好堂清、日清、周清工作，希望学生的成绩有所进步，我也要为之努力。

二、认真研读教材，明确本册课本的编写意图，注意与老师之间的交流与切磋，循序渐进地采取有效、易懂教学策略，让每个学生有所开展。

三、从我自身方面，应做到：

1.加强学习，不断提高自身素质。

2.精心钻研教材，努力提高课堂教学效率。

3.认真批改作业，发现问题及时纠正。

4.耐心细致的做好学困生的辅导，切实关注每个学生的成长。

5.边学习，边检测，时刻关注学生对所学知识的掌握情况。

在新的学期，我会更加努力，争取有更大的进步。

三清方面：

我校经过六年多的"三三三"高效课堂课改实践，学生已掌握了一些科学的学习方法。

以"学案"为依托，学生能够根据教师出示的知识内容、重点、难点把握学习思路，自主学习。

在自学过程中，学生能够独立地发现问题、分析问题和解决问题，培养了独立获取知识的自学能力，提高了学习效率。

课后，学生能利用"学案"消化、稳固、深化课堂所学知识，使知识结构化、系统化。

并及时总结，把知识点、易错点记录在日清本上。

显而易见，学生的自学习惯、自学能力与课改前相比，有显著提升。

在三清落实方面：

我应继续落实"三三三高效课堂模式",并应在原来的根底上有所提升。

在认真钻研教材，学习课标，研究教法，研究学生的根底上，集体备课，写出详尽的预设案。

每一节课的堂清检测，要充分考虑不同层次学生的学习状况，承受能力，认知水平，既要使大多数学生过关，又要使优生的学习能力得以延伸和拓展，测结果当堂反响。

学生将不理解、不会题目作为自己课后首先稳固学习的内容，充分落实堂清，日清，周清。

三个环节环环相扣，不能顾此失彼。