福州市版九年级上学期期末语文试题B卷.docx
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福州市版九年级上学期期末语文试题B卷
福州市2020版九年级上学期期末语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）
A．劫掠 形销骨立 箴言（zhēn） 孜孜不倦（zī）
B．嗤笑 丰功伟迹 冠冕（guān） 心无旁骛（wù）
C．嘻闹 鸠占雀巢 煞白（shà） 觥筹交错（gōng）
D．轻觑 墨守成规 坍塌（dān） 彬彬有礼（bīn）
2.下列句中加点字读音相同的一项是（）
A．行拂乱其所为 入则无法家拂士
B．吾与汝毕力平险 往之女家，毕敬毕戒
C．未复有能与其奇者 念无与为乐者
D．曾益其所不能 曾不能损魁父之丘
二、现代文阅读
阅读《夹竹桃》选段，完成小题。
然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。
在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。
从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。
这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？
但是夹竹桃的妙处还不止于此。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。
我幻想它是地图，它居然就是地图了。
这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。
碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。
我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。
夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。
我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。
微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。
3.请用简洁的语言概括选文的主要内容？
4.把下面两个句子改写成肯定句。
（1）无日不迎风吐艳。
（2）这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？
5.选文中起承上启下作用的过渡句是____________________________；选文第二段的中心句是__________________________________。
6.选文第一段画线的句子写出了夹竹桃怎样的特点?
7.试着说说文中“但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来”一句中的“袭”字让你体会到了什么？
阅读《中国式过马路神器》，回答后面小题。
中国式过马路神器
①据相关部门统计，在汽车保有量达到1.04亿辆的中国，每年有6.2万人死于车祸，而在这些交通事故中，又有53%致人死亡的交通事故是由行人和非机动车过马路闯红灯引起的，这已经成为交通安全的主要杀手之一。
②到底怎样才能平息交通事故这场灾难呢？
③最近，深圳交警推出了一款“中国式过马路”神器——智能行人过街系统。
该设备体积小、功能多、价值高，由视频采集分析存储上传系统、控制器、显示屏、闸机和前端计算机等部件组成，既能自动监测人流和车流，智能调控通禁行时间，又整合了语音播报、人脸识别、自动抓拍、社会宣传等多种新功能。
同时，该设备还极具人性化设计，如闸机部分采用的是圆柱形机身，既减小了体积，又节约了空间。
另外，闸门部分采用圆形无锐角不锈钢材料，当行人与设备发生肢体碰撞时，并不会对人体造成伤害。
④智能行人过街系统尤其适用于学校、幼儿园、公园、医院、商场等路口路段。
儿童活泼好动，注意力不集中，这项技术将给家长和老师们带来极大的便利，让他们不再为孩子们过马路而操心。
当红灯亮起时，闸门会关闭，将行人止于闸门一侧；当绿灯亮起时，闸门将打开，行人可以安全通行。
⑤若有人强行跨越或破坏设施时，摄像机会自动抓拍，抓录并进行人脸识别。
抓拍、抓录到的违法行为将在同一时间显示在路口显示屏上，证据资料将储存在本地服务器中，并纳入个人信用征信系统。
⑥智能行人过街系统使“红灯停，绿灯行”得以贯彻实施。
绿灯闪烁时，闸机部分的语音会提醒行人快速通行；红灯即将亮起时，语音会播报“闸门即将关闭”，提醒行人不要闯红灯。
一旦有人闯红灯，监控摄像将会用语音提醒“您已违章，请注意交通安全，不要闯红灯”。
而当红灯亮起时，闸门会自动关闭，将行人强行阻隔于闸门之外，避免行人闯红灯，过往车辆也能更快速地通过，大大提升了道路通行率，既减少了拥堵，又有效保证了行人的安全。
⑦闸机的进口和出口方向设定为时间差开闭，检测设备即时监测行人和车辆流量，科学智能调配两者的放行时间。
红灯亮起时，人行道入口闸门关闭，出口闸门将延迟5～10秒，保证还未通过出口的行人能够及时通过。
⑧你也不用担心智能行人过街系统会在雨雪天罢工，该设备采用防水、防电技术，雨天也能正常工作。
当发生水浸、断电或其他故障时，闸门会自动打开，以保证行人正常通行。
⑨智能行人过街系统还将承担起“红马甲”的工作，这可以大幅减轻政府人力和财力的投入。
它不仅对人们养成自觉遵守交通规则有着重要作用，而且对减少因拥堵造成的雾霾也能起到一定作用。
10有人总结了我国每年交通事故死亡人数居高不下的原因：
一是交通法规处罚不够重；二是市民交通安全意识淡薄，缺乏汽车公德教育。
也许“智能行人过街系统”可以摆脱以上不足，帮助人们养成良好的交通法规意识。
8.文章第①段引用相关部门的统计数字，有何作用？
9.第③段划线句用了哪种说明方法？
请具体说说它的作用。
10.请从说明文语言的角度，品析下面句子加点的词语。
（1）这已经成为交通安全的主要杀手之一。
（2）你也不用担心智能行人过街系统会在雨雪天罢工。
11.请阅读④～⑧段，简要概括“中国式过马路”这一神器的特征。
12.下面对文章内容理解不正确的一项是（）
A．学校、公园、医院、商场等路口路段最适合使用智能行人过街系统。
B．智能行人过街系统具备自动监测、智能调控、语音播报等多种功能。
C．由于智能行人过街系统采用了防水、防电技术，所以雨天也能正常工作。
D．智能行人过街系统对人们养成自觉遵守交通规则以及减少因拥堵造成的雾霾都有着重要作用。
三、对比阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）
故曰：
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（乙）
孟子曰：
“桀（jié）、纣①之失天下者，失其民也；失其民者，失其心也。
得天下有道：
得其民，斯得天下矣。
得其民有道：
得其心，斯得民矣。
得其心有道：
所欲与②之聚之，所恶勿施尔也③。
民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹④也。
”
注释：
①指夏桀、商纣，古代的暴君。
②与：
同“为”，替的意思。
③尔也：
而已。
④圹（kuàng）：
原野。
13.解释下列句中加点的词。
（1）寡助之至（______）
（2）亲戚畔之（______）
（3）所恶勿施尔也（______）
（4）兽之走圹（______）
14.用现代汉语翻译下列各句。
（1）以天下之所顺，攻亲戚之所畔
（2）所欲与之聚之，所恶勿施尔也
15.甲文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在乙文中有形象的描绘。
乙文中的这个句子是：
________。
16.乙文中说到的“桀、纣”，其失天下的原因，用甲文的句子来解释就是：
______。
17.甲文说“得道者多助”，乙文说“得天下有道”。
这两个“道”的意思一样吗？
说说你的理解。
四、情景默写
18.古诗词积累
1.《沁园春·雪》中点明全文主旨的句子是“______________，__________________，________________________。
”
2.将白居易的《观刈麦》默写完整。
观刈麦
白居易
_________________________，______________________，
力尽不知热，______________________。
3.古代诗文中有许多蕴含着丰富人生哲理的名句，读来耐人寻味。
请按下面要求写出两句（要求上下句相连，意思完整）。
有关爱国的：
___________________________，__________________________。
五、诗歌鉴赏
阅读下面的文字，完成后面小题
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
19.对这首词的赏析错误的一项是（）
A．这首词是作者边地生活经历的写照。
反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
B．这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。
C．“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。
D．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，揭示了词人和征夫们的矛盾心理：
思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
20.对这首词的赏析错误的一项是（）
A．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像屏障一样并列的山峰。
B．词的下片中“羌管悠悠霜满地"，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。
C．这首词的意境悲凉壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴凝练，是宋词中的精品。
D．词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之“异”；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。
21.下列选项中，与“千嶂里，长烟落日孤城闭”画面最相似的一项是（）
A．大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
B．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
（王之涣《凉州词》）
C．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
（王昌龄《从军行》）
D．黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）
六、名著阅读
22.下列故事出自《水浒传》，如果要你以“合作”为话题发表议论，请选择你认为合适的一个情节作为你表达观点的依据，并简述理由。
A．大闹桃花村
B．汴京城卖刀
C．智取生辰纲
D．三打祝家庄
我选择 ，理由：
七、综合性学习
23.某校开展以“感恩父母”为主题的系列活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）活动中，赵洋同学在观看了中央电视台的《寻找中国最美孝心少年》之后写了一篇观后感。
下面是文中部分内容，文后题目请你按要求标明字母序号并帮他修改。
（A）“谁言寸草心，报得三春晖，”父母的养育之恩我们是永远都报答不尽的，但如何尽孝，却是我们每个人都应该深思熟虑并以行动去实现的。
（B）孝敬父母应从现在开始，孝敬父母应从点滴小事做起，树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，对尊老爱老敬老的社会风气得以弘扬。
（C）“寻找中国最美孝心少年”，带来的不仅是灵魂的洗涤，更是几个精彩的片段。
①文中有一处标点错误，它在______句，修改意见是____________________________。
②选文中有两处语病，请找出来并写出修改意见。
在_______句，修改意见是______________________________________________________。
在_______句，修改意见是______________________________________________________。
（2）活动中小丽同学写下了这样的几句话，请你仿照例句，续写一句。
孝心是一杯清茶，它的芳香,是爱的自然芳泽；孝心是一根拐杖,它的扶携,是爱的坚实保障；
______________________，___________________，______________________________。
24.综合性学习活动，根据要求，回答下列问题。
材料一：
大众网9月27日 济南市小学300余名新生在山东省博物馆举行开笔礼。
童蒙之学，始于衣冠，身着汉服的小同学们庄重地按照衣领、衣襟、衣袖的顺序依次整理好衣冠。
在师长的带领下，左手抱右手，抬到眉的位置，然后三鞠躬长揖拜孔子。
随后，老师为同学点上朱砂，启迪智慧，并用毛笔写下一个简单而意义深远的“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，要学会做人。
材料二：
（见下图）
（1）用一句话简要概括材料一的主要内容。
（不超过15字）（______）
（2）请简要说说材料二的构图要素及寓意。
（_____）
八、作文
25.阅读下面文字，从所给的两种写作形式中任选一种，按要求写一篇文章。
珍珠
（黎巴嫩）纪伯伦
一只海蚌对它附近的另一只海蚌说：
“我身体里边有个极大的痛苦。
它是沉重的，圆圈的，我遭难了。
”
另一只海蚌怀着骄做的情绪答道：
“感谢上天，也感谢大海，我身体里边毫无痛苦，我里里外外都很健全。
”
这时有一只螃蟹经过，听到了两只海蚌的对话，它对那只里里外外都很健全的海蚌说：
“是的，你是健全的。
然而，你知道吗？
你的邻居所承受的痛苦，乃是一颗异常美丽的珍珠。
”
形式一：
根据上述文字，展开想象，自拟题目，改写文章。
形式二：
上述文字引发了你哪些联想和思考？
请自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。
要求：
（1）不少于500字；
（2）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
写作助手：
如果你选择形式一
（1）改写常见形式：
可以改变文体，如将诗歌改写为小说，将寓言改写成散文；可以改变叙述角度，如将第三人称改写为第一人称，或将顺叙改为倒叙、插叙，等等。
（2）改写原则：
①把握原文精神，体现原作主旨；②明确文章中心，拟写合适题目；③融入个人风格，展示独特魅力。
如果你选择形式二
（1）根据你读了《珍珠》后的联想和思考，进行写作，可以讲述经历，可以阐述观点，也可以抒发感想……
（2）可以合理运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，使文章中心明确，有血有肉。
26.在下面两题中任选其一作文。
题目一：
我想成为你那样的人
题目二：
青春的路上有欢笑，有泪水，有满足，有遗憾，有尝试，有挫折……点一滴的体验，丰富了我们的人生历程。
请以“我在______________中成长”为题，写一篇文章。
要求：
（1）如果选择题目二，请将题目补充完整。
（2）立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。
（3）字迹工整，书写清楚，无错别字，卷面整洁。
（达到此要求，评分时可奖励5分）
（4）文中不得出现真实人名、校名、地名等。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、情景默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
2、
八、作文
1、
2、
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