高中校长班主任发言稿.docx
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高中校长班主任发言稿
高中校长班主任发言稿
【篇一：
高中班主任经验交流会发言稿】
用心去管理班级发言人：
俎德鹏
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好！
首先感谢学校和级部领导对我的信任，让我作为代表发言。
与老班主任相比，我谈不上成功，更谈不上经验。
今天，很荣幸能有机会将我做班主任的一些心得体会向各位领导和老师汇报！
，由于才学浅疏，不当之处，敬请各位领导和老师批评指正。
要做好班主任工作，我觉得就要把这份工作当作自己的事业来做，有人说：
作为教师，如果不做班主任，那作为教师的的人生就不是完整的，总会存在些许的遗憾！
所以，既然当了班主任，我就尽自己的最大努力去做好班主任工作！
在做班主任的过程中，我认识到作为一个好的班主任，必须做一个有心的人。
第一、我觉得班主任要有责任心，要懂得付出，能够付出！
班主任是教育学生的第一责任人，肩负着学校的重托，家长的期望，管理的是被父母寄予无限希望的孩子，所以作为班主任，要有责任心，关心学生，一切为了学生着想。
我在做班主任期间，对自己工作兢兢业业，踏踏实实，对学生关心照顾！
如在管理班级学生的午睡这个问题上，学校给学生制定了午睡制度，对于学生下午课是很有益处的，但是刚开始的时候，学生不怎么遵守，我就坚持着午睡之前到宿舍！
对班级学生进行督促，我注意到：
午睡，如果班主任要是不来，说话的，吃东西的，出来上厕所的格外多，整体入睡晚，下午的状态就没有办法保证！
签于此，我每个学期开学的前几周我都一直坚持着到宿舍督促学生早睡觉。
经过自己的坚持工作，班级学生绝大部分都养成了良好的午休习惯，从侧面上为班级的学习提供了保证。
又如在管理学生手机这个问题上，我知道现在要求学生不带手机几乎不可能实现，但任其使用有大大影响学生们的学习和休息，不管肯定不行。
我实行这样的方法：
每次大休回来把全班手机收起来一个宿舍只让舍长带着，每次大休回家前再发下去，第一次交的同学还挺多的，到第二次就有很多学生说没带来不交，我直接打电话问家长孩子带手机了吗，对撒谎的学生手机收上来后下次大休先不给他，慢慢班内同学就形成了习惯，也许正是有了这样的付出，才使得自己管理的班级取得了一定的成绩！
看到班级稳定了，学习成绩有所上升了，以前很多的苦都算不上什么了，心里更多的是欣慰和高兴！
我也懂得，做班主任，责任心是关键，付出才是硬道理，付出总要有回报的！
第二、我觉得班主任还要细心！
作为班主任，我一直用心去做事，认真的考虑班级管理的各种问题，力求让每件事情都精益求精的完成，我会细心的发现学生的优点和缺点，关心每个学生的学习和心里变化，有针对性的去对待不同的学生！
细心让我可以全面分析和正确处理班级问题，提高了班级管理的工作效率，避免出现差错。
在工作中，对于学生学习的细节，我给予了高度重视，作到了“事无巨细，事必躬亲”。
我日常主要注意的事情有：
⑴学生的学习情况、行为习惯、生活情况。
努力做到把工作细到上课之时，学生是否在位置上，书本是否拿出来；平时课也下到班级，看有学生们有没有看课外书、玩手机等，对于出现的问题，我都及时解决。
⑵上课前，预备铃响的时候，我基本上都会到班级看一眼，组织学生上课，看谁迟到，缺课，有没有什么特殊情况！
由于这种安排，班级学生基本上都养成了好的习惯！
⑶经常查看学生的值日情况，看谁做的好，谁做的不好，做的好的及时表扬，做的不好的，也不当很多学生的面批评，而是私下批评教育，对犯错误的同学给予改正的机会！
⑷学习上，纠正学生的不良习惯，如只看书不动笔等！
⑸注意到学生不爱问问题，就召开班会，讲解问问题的好处，号召同学要敢于问问题，号召大家在课上、课间多问老师问题！
这些对学生的学习起到了很大的帮助！
使得在管理学生的过程中，很多的事情可以有的放矢，做的得心应手！
关心学生，不应只关注他们的学习还要关注他们的心理变化。
在刚开始实行ab分层次教学分班时，从原来十三班调进一名女生叫王珂，学习成绩级部八十来名，由于原来我班女生没有一个学习能在班内考进前五名的，我格外注意她，我发现每个课间王珂都去别的班级找同学说话，回来上课时心不在焉，有时还哭泣。
我找她谈话问是什么原因。
她什么都不说。
有一天她给我写了一封信有六七张信纸，看完内容后我倒吸了一口凉气，她说她因为原来的物理老师而喜欢上理科，可以分班没分到她原来物理老师班里去，想调班去另外一个理科班，如果我不同意就不念了。
仔细又看了一边她的信，我当时第一反应是随她去吧，反正班级考核时有没有这个人对班级没有影响，但心里又有些不甘，原指望她能带动班里女生，这样让她走了女生还是没有带头的。
我又找到她跟她说：
你走可以但现在不行，明校长明确说a转a,b转b不允许，你等一段时间到期中考试再说，到那时你成绩再能进一步，自己去找校长说不定她会同意。
同时又嘱咐她这段时间不能耽误学习，成绩下来去任何班级都没人愿要你，现在教你的物理老师也很优秀，跟王珂列举了12年毕业生中物理老师教过的优秀学生，如陈元呈龙等。
让她慢慢接受这个班级和各科老师。
半学期
后我再问她时她说不走了，已经适应了各科老师，适应了一个环境不想变了，感谢我当时没对她有偏见。
作为班内女生的带头人王珂留下对我班的学习起了很大作用。
正是因为有了学生的成长与进步，才让我体会到做一个班主任的辛苦和快乐！
第三、做班主任还要有爱心，让学生感觉到“家”的存在，努力营造“家”的氛围。
有一首歌这样写到：
“我们是一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就该同当。
”我告诉学生：
我们来自不同的地方，但缘分让我们相聚在了这个集体，这里就是我们共同的家，我是家长，你们都是兄弟姐妹。
家长永远是爱孩子的，这种爱是无私无畏，不容置疑。
兄弟姐妹之间要互相帮助、相互关爱，有点小矛盾，小摩擦，也要大度一点，互相体谅。
同时，还积极引导学生树立“我荣家荣，我耻家耻”的思想，号召人人都不要为家抹黑，为集体抹污点，而应该为家增光、为家添彩。
这样，就让家和集体的概念深入到每个学生心中，让每一个学生时时刻刻感到爱的存在，家的温暖。
2012年冬天很冷，连续降雪，持续低温。
在元旦放假回学校后我发现班里一个叫孙玉林同学没来上学，问他宿舍的同学情况，宿舍的人说他在家学习时脚冻伤了，化脓不敢走路。
给他家长打电话，他妈也支支吾吾说不明白。
我决定去他家看看，我真的不相信现在的生活水平还有人在家冻伤了脚。
我跟孙玉林同位王宇鹤去了白云湖孙玉林家，进他家后第一个感受就是乱，其次是冷。
他妈见到我们后也很冷淡没什么反应，也不说话。
孙玉林躺在床上看说，脚上缠着绷带，脚趾头不是冻伤了，而是冻烂了。
我问孙玉林原因，他跟我说了原因：
晚上在家学习到半夜，家里为了节省，没点炉子，冻着脚了开始没当回事，感染了。
我又问了另外一个我关注的问题，他妈妈是怎么回事，不点炉子，节省也不用到这个地步。
他爸爸干嘛了。
孙玉林跟我说了家里情况：
原来收废品借了很多钱，政策变了，不让干了，家里唯一的收入成了父亲在劳务市场打工的报酬。
雪上加霜的是，他妈接受不了这个变化，受刺激精神不正常，靠药物维持，常摔东西要不家里这么乱呢。
我沉默了。
时间关系我没有待很长时间。
去的时候王海彪老师还给买了很多东西，我们把东西留下，我把身上带的钱全给了孙玉林，说回学校我跟领导反应情况。
回学校后正赶上学校统计品学兼优的特困生我又给他报名了，每学期他领一千块钱的贫困补助，再加上自己争取来的一千五百块钱的特困补助维持着他的学业。
现在孙玉林成绩稳定，他母亲的病情好转，几乎不用药物维持了。
这是我们当班主任都会遇到的问题，关心爱护每一个学生是我们的职责。
第四，做班主任对待问题学生有些“歪心”，让他们见到你后害怕。
每个班里都有一些令人头疼的的学生，他们从不把纪律当回事。
例如奇装异服，怪异发型，描眉画眼，扎耳钉带饰品等等，对待这些学生我们要有一些歪心，批评教育不好用时可以试试别的方法。
有一次几个学生中午在宿舍不睡觉打一种纸牌叫三国杀，我发现后让他们中午起床后在宿舍等我，别的同学走后我把宿舍门锁上了，让他们下午哪也别去，在宿舍打牌就是，但不能爬窗户出来，吓唬他们说我在办公室监控里看见谁出来给他家长打电话，在宿舍里打牌不跟家里说，到下晚自习才让其他同学给他们开门让他们去买饭。
虽有些狠但效果很好再也没有在休息时间打牌的了。
又如班里名女生戴耳钉，说她多次不改，说不带的话耳朵眼会重新长上，我有一次晚自习当着全班同学的面帮她摘下来，说晚上睡觉反正要摘下来，明天早自习我在给她戴上，我对象还没扎耳朵眼，让她扎她说扎了也不会自己戴，我就当练习练习吧，回家后讨媳妇高兴。
全班同学见后哄堂大笑，这名女生低下了头。
第二天早自习我去教室找她，她说不戴了。
其实这样的方法在座的每一位都会，就是用于不用和度的问题，我觉得对于这些学生他们敢标新立异，心理承受能力一定比其他学生要强，只要找到合适的办法这些头疼问题都能解决。
以上是我在班主任工作中的几点心得和体会，班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的角角落落，说不完道不尽。
总而言之，班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关心呵护，我相信：
班主任辛勤的汗水能能浇艳学生成功的花朵。
我知道自己做班主任工作才刚刚开始，以后的路还很长，需要学习的东西还很多，我会一直坚持下去，并且要努力做好。
我相信：
只要努力的付出了，班主任工作是可以做的更好的！
谢谢大家。
【篇二：
高中校长开学初讲话稿】
各位老师：
大家好！
经过一个平安、愉快的寒假，满怀着新的希望，我们又迎来了生机勃勃的新学期。
在这里，我代表学校领导班子，向在期末考试中，取得优异成绩的先进个人和集体,表示祝贺，向全体教师,致以新春的问候，祝大家工作顺利，身体健康，家庭幸福！
回首上一个学期，我校全体教职工，以教育教学工作为中心，众志成城，扎实进取，开拓创新，较圆满地完成了各项任务。
学校领导班子以“民主、务实、清廉”为主题，深入开展,党的群众路线教育实践活动，党员教师,充分发挥先锋模范作用，促进了学校各项工作的深入开展。
上一个学期，各年级结合自身特点，长远谋划，科学管理，扎实落工作：
高一年级认真开展入学教育活动，使学生迅速进入高中生角色，适应高中生活，深化课程改革，狠抓教研教改，加强安全管理，重视特长生的发展和管理工作，状态好；高一自主招生年级深入开展养成教育，落实行为习惯培养，规范学生日常行为习惯，效果显著，克服师资短缺困难，老师们齐心协力，较好的完成教学任务；高二年级牢固树立目标意识，提前进入高三状态，学生进班早，干劲很足，班主任起早贪晚，付出很多。
高二自主招生年级抢抓机遇，创新工作，组织了丰富多样的教育活动，培优补差稳步推进，学生精神面貌良好；高三年级统筹规划，科学备考，坚持“立足课本，吃透教材，夯实基础”的复习方针，以专题为载体，以能力为目标，复习快节奏，训练高强度，老师们早来晚走，兢兢业业，有激情，肯付出，学生学习有目标，有激情，成绩稳步提升。
高三自主招生年级树立目标意识，营造备考氛围，追求卓越，稳中求进，促优生，创名牌。
复课年级面对生源问题，正确定位，狠抓落实，精讲活练，提高效率，学生志向坚定，干劲十足。
上一个学期，各处室团结协作，较好地完成了部门任务。
办公室围绕学校总体工作，积极组织筹备学校各项检查、会议，认真做好上传下达、协调服务工作，政教处组织了高一新生军训、秋运会、法制教育报告会、学生心理健康教育，举办了第二十四届校园文化艺术节、第二届班主任论坛，音美体育组认真开展特长生培养工作，还担负起校园安全和卫生巡查工作，教务处认真组织
各种考试，完成学籍管理工作，教科研、督学室组织新教师岗前培训，多渠道开展教师业务学习和经验交流活动，总务处、教辅中心、信息中心、服务中心、宿管中心创新管理体制，努力提高管理水平，团结协作，甘于奉献，切实尽到服务教育教学服务、服务广大师生的责任。
党办、校史办、法制办深入开展党的群众路线教育实践活动，完成学校党建示范点阵地建设，团委认真做好团关系转接、志愿者服务等工作，充分发挥升旗仪式、校园广播的宣传作用，工会、妇联关心职工生活健康，活跃教职工课余生活，调动了老师们的工作积极性。
上一个学期，时间长，教学任务重，老师们都很辛苦。
教师的职业是平凡的，很少有轰轰烈烈，更多的应该是扎扎实实。
我们看到，杨红霞、白云、张兰等一批新教师埋头教书，苦练技艺，已经或者正在成为学校的中坚力量。
我们听到，好多老师说家里的事放一放，头疼感冒挺一挺，上课不能耽误；我们知道，班主任们牺牲了照顾老人、陪伴家人的时间，起早贪晚，以校为家，陈晓玲、王秀艳、陈金源、唐桂来等一批老教师仍然担任班主任工作，把爱倾注给每一位学生。
我们想到，滦县一中的各项工作取得可喜的进步，来之不易的成绩凝聚了大家的心血和汗水。
我向大家表示由衷地敬意和衷心地感谢！
步入新学年，我们将面临更艰巨的任务，迎接更严峻的挑战，为此，我们要坚定不移地做好以下工作：
一、建设团结和谐的领导班子。
1、提高觉悟，坚定信念。
领导班子成员不断给道德精神“补钙”，给职业修养“加餐”。
要增强担当意识，事不避难，义不逃责，要强化执行能力，提升管理水平，识大体、顾大局，尽心竭力，攻坚克难。
2、率先垂范，树立威信。
领导班子成员要靠身正带人、靠廉洁聚人、靠自律服人、靠无私感人。
做勤政廉政的表率，做爱岗敬业的表率，做服务师生的表率。
老师面前不摆架子，荣誉面前多推功揽过，问题面前不拖拉敷衍，矛盾面前不做老好人。
要大胆创新，不能满足于不出事，还要想干事、会干事、干成事，成大事。
3、增进团结，政令畅通。
各年级、各部门之间分工不分家，要通力合作，相互补台。
一切从学校利益出发，从工作大局出发，大事讲原则，小事讲谦让，守望相助、同舟共济，杜绝工作上不推不动，一推乱动的习气。
杜绝上推下卸、
敷衍了事的工作作风。
要心往一处想，劲往一处使，齐心协力，齐头并进，，努力实现学校可持续发展的目标。
二、优化教师队伍建设
全体教师要坚守踏实，快乐耕耘。
做到“三超越”。
一是超越自我。
老师们要不断加强师德师风建设，淡化物质追求，远离世俗功利，清贫乐教，以事业为重，学校为重，团队为重，要发扬奉献精神，敬业爱岗，识大体，顾大局。
在这里，我提出滦县一中老师要有“十心”讲“五情”。
“十心”是对父母要孝心，对他人要爱心，对自己要宽心，对家庭要关心，对困难要耐心，对胜利要信心。
对事业要忠心，对工作要上心，对岗位要尽心，对领导要诚心。
“五情”是对家人要有一份深情，对学生要有一份亲情，对同事要有一份真情，对事业要有一份痴情，对工作要有一份激情。
二是超越小我。
一则寓言故事说，两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。
于是主人把后面车上的货物挪到前车上去。
后车的马轻松了，对前车那匹马说：
“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。
”来到驿站，主人说：
“既然只用一匹马拉车，我白养一匹马干什么?
”这个故事说明了干与不干不一样，多干与少干不一样，会干与干好不一样。
希望老师们不断加强理论学习，迅速提升专业素养。
静心教书，潜心育人。
人人争做名师，各个争当骨干。
三是超越旧我。
当一名老师首先要阳光，既能照亮自己，又能温暖别人。
幸福的人不是因为自己拥有的多，而是因为计较别人的少，所以每天能够很快乐；不满足的人，不是因为自己得到的少，而是在意别人得到的太多，所以每天牢骚满腹。
我们免不了要和别人比，关键是如何正确的和别人比。
正确的比，能比出进步，比出振奋，比出幸福；错误的比只能比出落后，比出委靡，比出痛苦。
“比”是一门学问，它可以不用物质，不用金钱，不用地位。
魏书生说，机遇和差的比；干劲和足的比；待遇和低的比；生活和过去比；道德和高尚的比；将来和强的比；目前和接近的比。
希望老师们遇到困难和勤奋敬业的比，和奋发有为的比，和心态阳光的比，和会教书成绩好的比，不浮躁，少抱怨，心里多一缕阳光，脸上就多一份笑容，生活就多一份乐趣。
三、强化教育教学中心地位
加强和完善教学常规管理，教务处要加强和完善教学常规管理，教师的出勤、上课、作业、学生学习成绩考核等方面要严格管理，定期检查，对教师的教学质量进行检查和监督，及时进行教学分析与总结，查缺补漏，奖优罚劣。
认真组织各种考试，严肃考风考纪，整顿学风。
深化教研教改要充分发挥学科组作用，大组教研，跨年级教研。
学科教研要突破年级部界限，参与同年级部甚至高一个年级的教研教改，使本年级的教学计划与措施更有前瞻性与实效性。
教研会议要有计划，按步骤地召开，要抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，以具体的实践课例为载体开展教学实践研究，打造成功课例、精品课例；
各年级要制定切实可行的教学计划，并认真落实执行。
今年新组建的自主招生年级要赶上新的高考改革，要更新旧观念，跟上新形势，要使学生尽快进入角色，稳定状态，规范行为，为三年半的高中生活开个好头；高一年级学生分完文理班以后，要把握好教学起点，指导学生学会学习方法；高二年级要夯实基础，稳中求升，培养良好的学习习惯，做好思想教育工作，攻艰克难，树立信心，避免两极分化。
高三全体教师担负着我校2015年高考的重任，要以甘于奉献的责任意识，潜心总结，大胆实践，探索新路，扎实有效的做好每个环节的备考工作。
第一轮复习要以考纲为依据，落实课本，夯实双基，循序渐进，滚动提高，要降低起点，面向全体学生，确保课本上的例题、习题会做。
第二轮复习，要突出重点，抓住主干，把题型讲到位，练到位，全面提高学生的综合应试能力。
同时要注重学生特长培养，专业课教师要根据教学大纲制定教学计划，认真上好每一节课。
辅导教师要做出科学的时间规划，按照加试科目内容及程序进行模拟考试，使学生在专业考试中考出好成绩。
班主任、辅导教师和各任课教师要多协调，勤督促，多鼓励，严要求，争取在2015年高考本科上线率稳步提升，再创辉煌。
四、加强德育工作，完善德育教育机制。
要加强对班主任的培训，定期召开班主任工作交流会、研讨会，不断提升班主任的理论素养和工作能力。
加强学生思想教育，提高学生综合素质。
以各种节日、纪念日等为契机，充分利用升旗仪式、校园广播、橱窗、讲座等形式，对学生进行爱国主义、文明礼仪、安全防范、习惯养成等教育。
通过班规、班训、主题活动打造班级文化，积极
开展星级宿舍评比活动，引导学生文明习惯的养成。
要坚持源头治理，细化管理，事事有人抓，时时有人管；事事有规可依，时时有章可循。
对打架斗殴、无故旷课、早恋、上网、玩手机等违规违纪行为做到勤教育、早发现、严惩处。
此外，还要继续发挥“心理健康咨询室”作用，关注学生心理健康，使德育管理工作不断迈向新台阶。
五、提升服务质量
全体后勤工作人员本着“服务教学、服务师生”的宗旨，强化服务意识，注重服务实效，全面开展节粮、节水、节电“三节”活动，营造劳动光荣、节约光荣的浓厚校园文化氛围。
加强对物品的采购、发放、保管工作的管理，加强对固定资产的管理，账目明细，责任明确。
重视食堂服务质量，有制度，重责任，持证上岗，确保饮食卫生安全，饭菜可口。
公务设施要定期检查，及时维修，排除隐患。
要切实做好校园安全防范工作，达到校园安全工作零事故。
要充分利用现有资源，使校园硬件设施日趋完备，从绿化、建筑、生活设施、体育设备等方面为师生员工开展丰富多彩的教育活动提供重要的阵地。
六、形成教育合力
党支部、工会、妇委会、共青团、督导室要充分发挥部门作用，树立责任意识、规范意识、全局意识，形成教育合力，促进学校发展。
各党支部充分发挥党员先锋模范作用，紧密围绕学校中心工作，进一步创新工作思路，有效开展各项工作；工会要积极组织会员参与学校民主管理与民主监督，结合学校实际，开展各种健康有益的活动；妇委会要注重女教职工思想教育，为女教职工排忧解难，使她们一如既往的全身心投入到教育教学工作中，发挥妇女半边天作用；共青团组织好各种团队活动，培养青年教师及学生正确的人生观和价值观；督导室负责学校全面督导工作。
老师们，2015年，学校的发展已进入全面提升的关键时期。
在前进的道路上，还会遇到各种风险和挑战。
风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须快马加鞭。
新的学年，我们要集思广益抓住机遇，众志成城应对挑战，立行立改破解难题，奋发有为进行创新；新的学年，我们要营造踏实干事的正气场，凝聚跨越发展的正能量，开创气正风清的新局面，打造正气一中、和谐一中、辉煌一中。
老师们，让我们齐心协力，同心同德，与时俱进，锐意进取，创造滦
【篇三：
中学班主任会校长讲话】
中学班主任会校长讲话
转眼间，光阴又完成一次轮回，这已是我们在一起度过的第三个元旦了。
在过去的2010，我们经历了许多，也成长了许多。
犹记得篮球场上队员拼尽全力的拼搏，和那欢喜抑或无奈却无遗憾的结局，仍记得语文节中中举的范进和被-逼得走投无路的黄世仁。
这点点滴滴都恍如昨日历历在目，难以忘怀，不论是老同学的悄然离开还是新同学的欣然加入，都让黄冈中学这个大家族更加珍惜彼此，更加懂得今天的相聚需要的是怎样的一种缘分。
然而，我们没有太多的时间缅怀过去，我们是初夏朝阳，奋斗是不变的真理，未来则是永恒的目标。
2011正在我们面前，这是一个充满挑战的年份，这是一个全力拼搏的时刻，没有迟疑，只有执着;没有懈怠，只有坚韧。
我们是跑道上最后冲刺的选手，每一步都浸润着汗水却充满活力。
我们是正欲破茧的蝴蝶，在疼痛中苏醒，一如凤凰浴火重生，雄鹰再次翱翔。
黄冈中学，正等待着红日喷薄云际，春风沐浴大地，黄冈中学正在寒风中沉淀，在寂静中磨练，71名成员，再次紧握这初三的接力棒，劈波斩浪，用热情传递梦想，积累明天。
心以同一种频率跳动，脚步以同一速度奔跑，我们将以全新的姿态面对世界。
黄冈中学，至此已不再是一个简单的数字，它是一种精神，一种意志，是黄冈中学人刻骨铭心的回忆与创造，是我们永恒不变的感动。
它不轰轰烈烈，却在潜移默化地不断影响着我们。
2011，它将被赋予全新的含义，但始终是我们为黄冈中学付出的动力源泉。
加油!
我们一起加油!
无论昨天你怎样，2011，让我们在钟声中以新的开始，新的微笑，新的坚强面对明天，等待着共同的花开的声音。
2011，我们一同奋斗!
谢谢大家!
一、班主任工作是辛苦的，班主任没有多少权更没有什么利，却要做许多琐碎事，受许多冤枉气，伤许多莫名的心，然而，正因为班主任们的工作，学校才能运转，从某种意义上说，班主任的工作决定着学校的办学水平、校风、学风。
更充实，工作的质量及一个人的幸福感，其实是一种心境，其工作若得到上级领导认可，群众认同，尤其是自己感到满意，这就是我们的追求，从繁琐中体会到付出，从付出中体会到乐趣，从过程中体会到责任，从结果中收获到成就，也许这就是我们的工作、责任和追求。
二、前期班主任工作的情况回顾。
（到班管理、两操、卫生、行规“三礼”、自主管理、安全、学生迟到、各项收费）
三、班主任工作的几点建议：
1、要充满爱心和信任。
首先要热爱学生，没有爱就没有教育。
耐心帮助、热情关怀，努力
做好后进生的转化工作，工作中发扬民-主作风，严禁体罚与变相体罚以及侮辱学生人格的现象（家庭隐私、个人隐私），讽刺、挖苦、羞辱，言辞再厉、嗓门再高，不能收到预期效果，往往还适得其反，使师生矛盾激化，无法收拾，这是有教训的，尊重和信赖是师生交流的思想基础，欣赏和尊重是最好的方法，“赠人玫瑰，手留余香;投诸木炭，手留余黑”。
2、正面教育，积极引导，寓教育于管理之中，表扬先进，树立榜样，充分调动积极因素，对学生的思想问题，不要简单批评、压制，要循循善诱，以理服人，要引导学生进行自我教育，发扬学生的主动精神，对待那些顽劣学生，要多肯定长处，“长善而救失”，用学生自身的优点克服学生的缺点。
3、以身作则、言传身教，衣着整洁，仪表端庄，在思想道德、文明行为、精神面貌等方面努力成为学生的表率，古有“道德文章”之说，学生除了向班主任学习知识外，还要从班主任身上学到良好的道德品质和做人的道理。
只有严于律己、为人师表、才能得到学生的尊重，要求学生做到的，自己要先做到，“亲其师才能信其道”。
提升管理者的人格魅力对提高管理的效能显
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