16种人格类型.docx

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16种人格类型

16种人格类型

四个维度八个极：

E（外倾性）I（内倾性）（你从哪里获得能量？

）

S（感到）N（直觉）（你偏向于若何收集信息？

）

T（思维）F（情感）（你若何做出决议？

）

J（断定）P（感知）（你的生涯作风若何？

）

ISTJ

详尽.准确.体系.勤奋,存眷细节.致力于改良组织程序与进程,无论组织处在成长的顺境照样困境,都对组织保持忠实.

对组织的进献

Ø安稳地.按筹划完成组织义务

Ø看重细节并郑重处理

Ø做事力尽完美

Ø重信誉,并具有保持性

Ø在组织里工作倍感舒适

引导模式

Ø以事实和经验做决议

Ø树立靠得住.稳固.中断的工作绩效

Ø尊敬传统和等级轨制

Ø嘉奖遵守规矩完成义务的员工

Ø存眷组织的即时性和实际性须要

进修模式

Ø具体.有序的进修方法

Ø对今朝有实际应用的进修模式

偏向性次序

（1）感到,

（2）思维,（3）情感,（4）直觉

解决问题模式

Ø爱好完整根据事其实逻辑框架里进行剖析

Ø为获得幻想成果,需斟酌对人们的影响,然后查找更多的可能性和其它寄义

工作情况偏向性

Ø爱好与实际.工作尽力.存眷事实和成果的人共事

Ø能长期供给安然性的情况

Ø嘉奖稳步成长和按期完成义务的情况

Ø应用体系性工作办法的情况

Ø义务型定向和勉励果断意志的情况

Ø供给安静.整洁举措措施的情况

Ø情况中许可有不被打搅工作的小我空间

潜在的缺点

Ø因受惠于日常工作而疏忽具有长远意义的目的

Ø可能疏忽人际来往的细节

Ø工作办法刻板.不灵巧,对变动较少凋谢立场

Ø期望他人和本身一样,同样留意细节和屈服治理程序

成长建议

Ø除了存眷实际问题,需存眷更深远的.定向于将来的问题

Ø需斟酌人的身分,向他人表达其应得的赞美

Ø为防止陈规,测验测验查找新的选择

Ø需造就耐烦,敷衍那些须要用不合方法沟通或疏忽规矩和程序的人

2．ISTP

重视适用性,尊敬事实,寻求有利办法,具有实际性,只佩服被论证的成果.爱好自力工作,依附逻辑和足智多谋解决即时消失的组织问题.

对组织的进献

Ø在须要的场合,是解决麻烦问题的妙手

Ø在感兴致的范畴里,施展行走的信息库的感化

Ø盘算出战胜障碍.完成义务的最实际的门路

Ø在危机中保持镇静,施展安慰他情面感的感化

Ø在筹划中增长其专业范畴里的常识和技巧

引导模式

Ø以身作则

Ø一视同仁,尊敬每小我的价值

Ø面对麻烦时,采取最有利的办法做出快速反响

Ø宽松治理员工,爱好起码监视本身

Ø采取了了.理性的治理原则

进修模式

Ø活泼性.娱乐性的进修模式

Ø对有效的内容和有实际应用的进修内容感兴致

偏向性次序

（1）思维,

（2）感到,（3）直觉,（4）情感

问题解决模式

Ø爱好根据具体事实以自身具有的内部逻辑构建问题息争决问题

Ø为获得幻想成果,须要斟酌其它可能性和对人们的影响

工作情况偏向性

Ø爱好与行动定向.存眷即时情境的人共事

Ø计规定向和义务定向的情况

Ø看重理性剖析的情况

Ø嘉奖对问题做出快速反响的情况

Ø许可间接经验的情况

Ø供给合适的工作自由度的情况

Ø造就自力性和自立性的情况

潜在的缺点

Ø只存眷对自身主要的事而对其它事漠不关怀

Ø在先前的尽力获得成果前,缺乏保持性

Ø尽力缺乏,过度重视有利性而走捷径

Ø迟疑不决,欠缺兴致.活气.保持性

成长建议

Ø须要加强凋谢性,关怀他人,与他人共享信息

Ø需成长保持性,转变沟通模式

Ø加强筹划性,支付更多尽力获取想要的成功

Ø需成长设置和保持目的的办法

3．ESTP

行动定向型,讲求实效.足智多谋.重视实际,以最有效的门路解决问题.爱好事宜即时产生,然后在庞杂的情境中找到解决问题的办法.

对组织的进献

Ø采取协商的方法使义务顺遂完成

Ø保持组织运作的活泼状况,促使变更产生

Ø应用直接和实际的工作方法

Ø评估风险

Ø留意和记忆事实信息

引导模式

Ø对危机中的治理有充分预备

Ø说服他人接收本身的不雅点

Ø直爽.自负的引导方法

Ø按最有利的路径进行组织工作

Ø看重行动和即时成果

进修模式

Ø自动型.间接经验型.测验测验错误型的进修方法

Ø实际型,留意力分散期近刻能应用的进修内容

偏向性次序

（1）感到,

（2）思维,（3）情感,（4）直觉

问题解决模式

Ø爱好实际.具体地评估情况,然后用逻辑剖析今后采纳的步调

Ø为获得幻想成果,会斟酌对人们的影响,查找其它可选择的可能性

工作情况偏向性

Ø爱好与活泼.成果定向型.看重直接经验的人共事

Ø有规矩,但承认差别性的情况

Ø情况中许可有开顽笑的时光

Ø能供给工作灵巧性的情况

Ø技巧型定向的情况,有最新的装备

Ø对即刻的需求能做出反响的情况

潜在的缺点

Ø当快速行动时,显得苛求.强硬.感到迟钝

Ø过火分散于即时行动,从而掉去行动的更辽阔.深远的意义

Ø转移到下一个待解决的问题而不克不及保持到底解决今朝的问题

Ø会被工作以外的活动吸引,如体育活动和其它娱乐活动.

成长建议

Ø需克制本身的义务型定向,剖析他人的情感感触感染

Ø需在快速决议之前,事先筹划,斟酌更多的身分

Ø需完成面前的义务

Ø需以恰当的不雅点对待工作和娱乐

4．ESTJ

理智.善剖析.武断.意志果断,以体系化的方法组织具体事实.爱好事先组织细节和操纵程序与他人一路完成义务

对组织的进献

Ø事先觉察.指出.修改缺乏之处

Ø以逻辑的.客不雅的方法评论筹划

Ø组织筹划.临盆.人力要素,实现组织目的

Ø监监工作以确保义务准确完成

Ø以慢慢进行的方法保持到底

引导模式

Ø直接引导,快速治理

Ø应用曩昔经验解决问题

Ø直接.明白地辨认问题的焦点

Ø决议计划和履行决议计划异常敏捷

Ø传统型引导,尊敬组织内部的等级和组织获得的成就

进修模式

Ø积极自动型,进修间接经验,采取构造化的进修方法

Ø实际型,存眷他们能应用的进修内容

偏向性次序

（1）思维,

（2）感到,（3）直觉,（4）情感

问题解决模式

Ø爱好根据相干的事实和细节进行逻辑剖析,从而掌握情境

Ø为达到幻想成果,会斟酌更辽阔的远景以及对人们和本身的影响

工作情况偏向性

Ø爱好与尽力工作.有果断决心把工作做好的人共事

Ø义务型定向的情况

Ø有组织和组织构造的情况

Ø有团队筹划的情况

Ø供给稳固性和猜测性的情况

Ø致力于绩效和临盆性的情况

Ø嘉奖完成目的的情况

潜在的缺点

Ø决议计划太敏捷,也给他人施以同样的压力

Ø不克不及觉察变动的须要,因为信赖一切都在正常运作

Ø在完成义务进程中,疏忽人际间的小细节

Ø长期疏忽本身的感触感染和准则,可能会被本身的情感击跨

成长建议

Ø决议计划之前需斟酌各类身分,包含人的身分

Ø须要促使本身看到他人请求变动而获得的好处

Ø需做特此外尽力学会赞美他人

Ø需从工作中抽点时光斟酌和辨认本身的情感和价值不雅

5．ISFJ

仁慈.忠实.谅解他人.仁慈,不怕麻烦帮忙须要帮忙的人.爱好充当后援,供给支撑和勉励.

对组织的进献

Ø斟酌组织中每小我的实际须要

Ø采取保持到底的工作方法实现组织的目的

Ø对细节和日常通例异常耐烦,甚至任劳任怨,义务感强

Ø支付尽力自愿为他人供给办事

Ø做事力图完美

引导模式

Ø开端可能不肯担任引导,但当须要承担引导义务时,会接收

Ø愿望本身和他人屈服组织的须要

Ø以小我的影响力作为后援

Ø卖力遵照传统程序和规矩

Ø不雅察细节以获得实际的成果

进修模式

Ø消费充足的时光以构造化的方法,安静地记忆材料

Ø重视适用性,存眷做什么可认为人们供给帮忙

偏向性次序

（1）感到,

（2）情感,（3）思维,（4）直觉

解决问题模式

Ø爱好完整根据事实,尤其是当应用于人和准则方面时

Ø为获得幻想成果,需退一步思虑问题的逻辑,然后查找更多的可能性和其它寄义

工作情况偏向性

Ø爱好与卖力.从事组织性义务的人共事

Ø能供给安然性和猜测性的工作情况

Ø组织构造了了的情况

Ø能保持安静.有一些小我空间的情况

Ø做事保持到底的情况

Ø充满小我化.友爱.谅解氛围的情况

Ø办事型定向的情况

潜在的缺点

Ø过于谨严当心,尤其是对待将来成长

Ø向他人标明本身不雅点时,显得意志不太果断

Ø因安静.忘记自我的特征而低估本身

Ø过度依附本身的经验,不克不及根据情况和其它须要灵巧调剂

成长建议

Ø工作中须要估量风险,以积极.周全的不雅点对待将来

Ø需成长更多的自负和直爽

Ø学会宣传本身的成就

Ø对其它情势的做事方法需保持凋谢立场

6．ISFP

平和.体谅.灵巧.具有凋谢性.富有同情心,尤其对那些须要帮忙的人.爱好在合作和充满调和氛围的情况中工作,但经常是在完成他们本身义务的时刻.

对组织的进献

Ø对组织中每小我的须要都做出反响

Ø以实际行动包管他人获得福利

Ø对本身的工作投进特此外热忱和愉悦

Ø因具有合作的本性,把人与义务很好地匹配起来

Ø存眷如何对待员工

引导模式

Ø不爱好担任引导,爱好在团队中担任调和者的脚色

Ø用本身小我的忠实激发他人工作的积极性

Ø经常更多地采取表扬和支撑的方法,较少批驳他人

Ø随情况所需而做调适

Ø经由过程懂得他人优越的意图平和地说服他人

进修模式

Ø安静地进修直接经验

Ø进修实际的.能帮忙他人的内容

偏向性次序

（1）情感,

（2）感到,（3）直觉,（4）思维

问题解决模式

Ø爱好从适用的角度斟酌对本身和他人真正主要的事物

Ø为获得幻想成果,需斟酌其他人际关系和其它可能性,然后更客不雅地决议工作

工作情况偏向性

Ø爱好与合作的.安静地享受工作愉悦感的人共事

Ø许可有小我空间的工作情况

Ø与致力于调和相处的人共事

Ø能供给灵巧性和安然感的情况

Ø有艺术沾染力的情况

Ø讲求礼貌的同事

Ø寻求实际后果的情况

潜在的缺点

Ø可能太信赖他人,不肯持疑惑立场

Ø为防止冲突而不批驳他人

Ø只存眷面前的损掉

Ø过度自我批驳,轻易受损害

成长建议

Ø需成长以疑惑的立场剖析他人供给的信息

Ø需学会给他人负面反馈,处理好冲突

Ø需成长更辽阔.更朝向将来定向的不雅念

Ø需对他人更武断,对本身有更多赞美.

7．ESFP

友爱.爽朗,爱开顽笑,活泼,本性爱好与他人相处.爱好与其他活泼.快节拍的人一路工作,同时也会根据断定做出不合选择.

对组织的进献

Ø为组织创造具有活气.热忱.合作的氛围

Ø为组织供给积极成长的筹划

Ø具有行动力,营造热忱.轻松的氛围

Ø调和人.信息.资本的关系

Ø以回收和尊敬他人的方法与人相处,平和狭隘地对待他人

引导模式

Ø促进善意和合作的引导方法

Ø爱好从开首治理某个工程

Ø清除主要氛围,把人们带入轻松的情境里

Ø存眷解决即时消失的问题

Ø促进人际间有效的交换

进修模式

Ø应用充裕的时光经由过程评论辩论获取新常识

Ø进修事实性的常识,搞清晰这些常识若何施展感化的

偏向性次序

（1）感到,

（2）情感,（3）思维,（4）直觉

解决问题模式

Ø爱好对情境进行实际和具体的评估,尤其是对于人更是如斯

Ø为获得最佳成果,需加强客不雅性,从长远的眼力对待不合事物

工作情况偏向性

Ø爱好与有活气的.轻松高兴.存眷实际的人共事

Ø活泼.行动定向的工作情况

Ø造就快节拍做事的情况

Ø有顺应性强.爱好自由的人的工作情况

Ø强折衷谐.友爱.赞美他人的情况

Ø乐不雅的.重视来往的工作情况

Ø有吸引力.丰硕多彩的情况

潜在的缺点

Ø为保持调和,过度强调主不雅性论据

Ø行动前不太斟酌面前的事实

Ø可能花太多的时光在社会关系上而疏忽义务本身

Ø经常有始无终

成长建议

Ø为削减非个别性冲突,做决议计划时需理智剖析决议计划的意义

Ø进行治理工作前应事先制订筹划

Ø需均衡消费在义务和社会性来往上的时光

Ø需致力于完成筹划,对时光进行治理

8．ESFJ

乐于助人,机灵,富有同情心,重视秩序,把与他人相处调和看得很主要,爱好组织人们和制订筹划完成面前的义务.

对组织的进献

Ø办事型定向

Ø亲密存眷组织中每小我的须要,并使他们满足

Ø以实时.准确的工作方法完成义务

Ø尊敬规矩和威望

Ø有效处理日常治理义务

引导模式

Ø关怀他人的引导方法

Ø以优越的人际关系博得合作

Ø让人们活泼起来

Ø承担沉重的工作,保持到底

Ø发扬组织的传统精力

进修模式

Ø体系性.介入性.个别性的进修方法,用较多时光评论辩论新常识

Ø进修早已有实践应用的应用性材料

偏向性次序

（1）情感,

（2）感到,（3）直觉,（4）思维

解决问题模式

Ø爱好斟酌准则以及对人们的影响,也存眷相干的事实和有效的细节

Ø为获取幻想成果,需辨认其它人际关系,然后理智.沉着地剖析

工作情况偏向性

Ø爱好与诚恳.具有合作性.乐于帮忙他人的人共事

Ø目的定向型的工作情况,供给有益的.合适的工作程序

Ø嘉奖组织行动和个别工作绩效的情况

Ø勉励人际间的友情的工作情况

Ø赞美他人和爽朗的工作氛围

Ø造就人际间关怀和迟钝到察他人须要的工作情况

Ø存眷事实和价值不雅的情况

潜在的缺点

Ø防止和躲避冲突

Ø因致力于令他人满足而疏忽本身

Ø供给本身认为是对组织和对他人最好的建议

Ø不经常有时光客不雅地反思曩昔.展想将来

成长建议

Ø需学会留意差别性和处理冲突

Ø需学会分别出本身的须要

Ø需学会更客不雅地听取真正须要什么

Ø做决议计划时,需斟酌决议计划的理性.全局性的意义

9．INFJ

信赖本身的眼力,具有同情心和洞察力,平和地应用影响力.爱好自力工作或与那些热衷于存眷人们的成长与成长问题的小群体配合工作.

对组织的进献

Ø供给办事于人类须要的远见卓见

Ø固守职责

Ø完美.持之以恒地工作

Ø找个觉得静谧的时光段以分散精力提出具有创造性的不雅点

Ø在人与工作间树立庞杂的互相感化关系

引导模式

Ø以使个别和组织获得最大好处的远见从事引导工作

Ø从合作中获益而非须要合作的情势

Ø采纳安稳.卖力.中断性的行动进程实现计谋目的

Ø经由过程工作实现本身的幻想和幻想

Ø意志果断地激发他人实现他们的幻想

进修模式

Ø极具个别化和思虑式的进修方法

Ø强调庞杂.构造性的概念和关系的进修

偏向性次序

（1）直觉,

（2）情感,（3）思虑,（4）感到

解决问题模式

Ø爱好辨认本身内涵不雅点的可能性,尤其是与人和社会准则有关的问题

Ø为成功实现目的,对定向将来的远见卓见的客不雅性和实际的细枝小节的问题同样看重

工作情况偏向性

Ø工作中有致力于把为人类创造将来作为幻想的人

Ø有表示创造性和展现自我价值机遇的情况

Ø情况中勉励营造调和氛围和谅解他人

Ø有尊敬他人须要的顺畅的治理机制

Ø嘉奖个别的远见卓见

Ø供给进行安静思虑的时光和空间的工作情况

Ø有组织有筹划的工作情况

潜在的缺点

Ø发明本身的远见被疏忽和低估

Ø面对批驳不太坦白

Ø因不太愿强制他人而过度保守

Ø仅从单一维度斟酌他们认为对将来最有益的事

成长建议

Ø在提出本身的不雅点时,需成长政治融会力和自立性的技策

Ø需学会实时给他人扶植性的反馈

Ø须要不竭收罗他人的建议和获得他人反馈

Ø须要以更放松和凋谢的立场面对近况

10．INFP

具有凋谢性,是幻想主义者,具有洞察力,灵巧.愿望本身的工作被认为是主要的.爱好自力工作或在能施展创造性的小集团里工作.

对组织的进献

Ø以本身的幻想与他人沟通和说服他人

Ø用组织配合的目的把人们联结起来

Ø致力于为组织中的人们寻求匹配的岗亭

Ø为组织供给新的理念和各类成长的可能性

Ø安稳地推动组织成长,树立组织的价值不雅

引导模式

Ø采取便当的引导方法

Ø偏向施展奇特的引导才能而不是担当传统性的引导脚色

Ø自力工作人

Ø勉励员工以行动实现幻想

进修模式

Ø安静地专注于本身的兴致,展现出丰硕的想象力

Ø灵巧,专注本身和他人的成长

偏向性次序

（1）情感,

（2）直觉,（3）感到,（4）思虑

解决问题模式

Ø思虑真正对他人和本身主要的问题,找出具有创造性的可能性

Ø为获得最佳成果,留意汇集事实材料以客不雅地做出决议计划

工作情况偏向性

Ø爱好处在有主要价值不雅.令人愉悦.尽忠组织的人们中

Ø处在合作.轻松氛围的情况里

Ø许可个别性,也供给配合介入的情况

Ø情况中供给灵巧.有弹性的工作程序,起码的通例

Ø非权要主义的情况

Ø安静的情况

Ø有时光和空间进行思虑的工作情况

潜在的缺点

Ø因完美偏向而耽搁完成义务

Ø一次行动想令太多人满足

Ø没有调剂幻想合适客不雅实际

Ø思虑多于行动

成长建议

Ø须要学会如何工作而不是只留意寻求幻想的反响

Ø须要成长更顽强的意志,并同意说“不”

Ø须要用本身的准则分清事实和逻辑

Ø须要树立和履行行动筹划

11．ENFP

热忱,富有洞察力和创新性,多才多艺,不知疲惫地寻求新的愿望和远景.爱好在团队中工作,致力于从事能给人们带来更好的转变的工作.

对组织的进献

Ø能觉察改造的须要并提议变动

Ø存眷远景的成长,尤其是人们的将来成长

Ø以富有沾染力的热忱鼓励和说服他人

Ø把创造性和想象性表如今制订的筹划和贯彻的行动中

Ø观赏和认同他人