中班保育员优秀随笔5篇.docx

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中班保育员优秀随笔5篇

中班保育员优秀随笔5篇

　　保育员负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。

做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、洁净的环境。

今日在这给大家整理了一些2021中班保育员优秀随笔，我们一起来看看吧!

　　2021中班保育员优秀随笔1

　　这次学习感受颇深，收获颇多。

感受最深的是__幼儿园格外重视幼儿园的保育工作。

保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。

她们现在正在探究乐观的主动保育工作，主动保育就是通过向家长、教职工宣扬科学育儿学问、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、训练并重。

　　通过本次参观学习，我对于自己的工作有了进一步的生疏，保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康成长。

因此，作为保育员都应时刻去关怀、照看他们。

如：

在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照看幼儿，更好地帮忙班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：

　　1、协作老师开展教学活动

　　协作老师开展各种玩耍活动，让老师更好的开展教学活动。

帮忙组织户外活动，作好护理工作（如：

上厕所、喝水，适当地增减衣物等。

）

　　2、良好的清洁卫生习惯

　　养成饭前便后要洗手的好习惯，挂念幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。

提示幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服洁净。

　　3、良好的进餐习惯

　　指导幼儿安静开心的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不铺张、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。

挂念幼儿克服依靠性，培育幼儿的独立性。

　　4、良好的睡眠习惯及穿脱力量,能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

　　5、良好的学习环境

　　坚持每天的消毒工作：

餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在洁净舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境。

　　此外，主动与家长沟通，深化了解观看幼儿，有针对性地与班上其他两位老师共同合作训练幼儿。

　　在今后的工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步!

　　2021中班保育员优秀随笔2

　　时间过得真快，不经意间一学期就过去了，在这一学期里，我由学校调入本幼儿园，很多工作内容都不生疏，经园领导的培训以及班级老师的带领，一个学期下来，已经渐渐生疏了保育员的工作。

在工作上有困惑时，我会主动请教领导，或请教班主任，还请教同班老师或比我之前生疏本行工作的保育员老师，虚心学习，努力工作，在大家的挂念以及自己的努力下，各方面都有了肯定的进步。

现在，我整理一下我的思绪，总结过去了一个学期的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。

以下让我谈谈这半年的工作状况：

　　一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作

　　社会在进展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当好一名合格的保育员老师。

在工作中，我以园部下达的任务及本班的训练为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，接受她们的正确指导，不断提高自己的训练和保育水平。

平常还坚持每天抽一些时间看有关幼儿训练的书籍。

（哪怕时间格外短）以加强自己对本职工作的理解。

既来之安之。

遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。

　　二、关怀孩子，热心工作

　　爱是无私的，也是做好一位保育员老师永恒的主题，自从我担当了小二班的保育员以来，我是认真诠释着爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康欢快的成长。

通过这段时间的工作，我认为：

自己所从事的职业，只有宠爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

比如：

刚开头独自看管幼儿午休时，由于小伴侣刚入园，很多的小伴侣都没有午休的习惯。

等两个老师一下班，（其实，上床才几分钟，之前他们已经去过厕所了）只有我一人时，有的小伴侣就以上厕所为由，走出床位，到厕所去，在那起劲的玩水或有意在那蹲厕所。

一个幼儿要去，那就连锁反应，排了长长的一队。

假如老师不给去，有的小伴侣的确尿有屎。

所以，老师走后的10几分钟，我们的睡室是最吵闹的。

等他们都折腾够了，我就有理由整理他们了：

刚才都去了厕所了，也该睡觉了，等你们睡醒了，老师给你们讲故事。

　　开头时，这个方法还有效。

可后来，有一天，不想睡的小伴侣，始终都不睡，还发出声音。

我就说：

不睡觉的小伴侣，不行以发出声音影响别人。

可他们还是吵。

我又说：

老师打电话给你家人，（马上有意拨号码）天黑才来接你回家。

一个叫陈珂柯的小伴侣，马上就哭出声来了，还流下了很多泪水。

我又说，假如你睡觉，我马上告知他们，早点来接你。

（又马上有意拨号码）他马上停此了哭泣。

马上乖乖地睡了，不久，就睡着了。

后来，没有人发出声音，全部的小伴侣都睡着了。

其实，针对不同的孩子，就使用不同的方法。

也就是对症下药，小伴侣才服你又爱你。

一个学期下来，哄幼儿午休已经有了一些门道。

假如不动动脑筋，不想想方法，一个人是很难管得好三十几位小伴侣午休的。

记得有一位学者说：

把一流的同学培育成一流的人才的老师，只能算是三流的老师;把非一流的同学培育成有用人才的老师，才是真正一流的老师。

任何一个训练家都是由于对非一流的同学的培育获得成功而成为真正的训练家的。

　　三、手脚勤快、经常反思

　　虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看些有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比如：

勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，为什么要这样做，今日这件事我做的对不对等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于这学期，我带的是中班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。

刚开头幼儿的自理力量差，由于年龄小，对成人的依恋感强，我们以玩耍的形式对幼儿进行培育，如培育先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范：

先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗洁净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。

让孩子边仿照边念，在仿照中理解，学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我服务力量大大加强。

如：

会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸擦嘴巴，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。

在午休起床后，手把手地教小伴侣穿衣穿袜穿裤。

在老师的训练下，小伴侣的仿照下，一个学期还没结束，已经大部分小伴侣能自己的事情自己做了。

　　当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：

只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

　　2021中班保育员优秀随笔3

　　时间匆忙，我班从中班升到中班了，开学到此刻，小伴侣们都很不错，有几个新来的小伴侣也很快就适应幼儿园的生活，很认真地学本事。

我还是专上夜班的工作，负责晚上睡觉和早上起床这些义务。

我本人是格外尽自我的职责做好每一项工作和任务，格外细心关爱每一个幼儿的日常生活，明白每个幼儿的性格和晚上睡觉的情景。

大部分幼儿是很好的，仅有个别幼儿晚上睡觉还是会尿床、做梦会大叫大哭的现象还是不变，所以晚上我会特别留意看紧这些特别的幼儿，一个人转来转去查床确定不能放松。

　　此刻进入秋冬季节了，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿简洁感冒和喉咙不适，所以幼儿的衣食住行都需要特别留意。

由于温差较大，幼儿早上起床要多加一件衣服，同时要求幼儿的鞋应为轻松的运动鞋为主。

虽然天气渐渐变冷，但在室内还是要坚持开窗通风保证空气流通，幼儿的被需要经常晒太阳。

我还要协作老师全面细致地照看好幼儿日常生活，依据天气冷热变化，随时提示或帮忙幼儿增减衣服，留意观看孩子们的精神面貌，发觉问题准时汇报，按常规要求坚持室内清洁整齐，四周环境洁净，做好大小扫除工作，搞好班上幼儿的个人卫生。

我每一天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。

厕所每一天用消毒水冲刷，做到无尿垢无臭味，并随时做好消毒记录。

消毒好，是对幼儿身体健康保障。

并且保育员在分餐点时都要戴口罩和戴手套，做到规范操作。

　　在以后到工作中，我还要认真钻研，大胆创新，经常向上级保健部门请教，虚心理解他们的指导，留意提高自身素养，进取参与上级专业部门的卫生专题培训，协作各卫生防治机构完成工作，认真完成园领导交派的其他临时任务。

　　2021中班保育员优秀随笔4

　　幼儿是祖国的将来，民族的期望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和很多人的心。

　　幼儿园中班孩子活泼、好动，对任何事都布满了古怪   心，什么都想去看一看，摸一摸。

然而，他们却缺乏着生活阅历和自我爱护的力量，因此幼儿经常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发大事不能做出精确     的推断。

当处于危急之中时，也缺乏爱护自己的力量。

《新纲要》明确指出：

“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

”明显作为幼教工作者我们不仅要爱护好幼儿的生命平安，更重要的是要对幼儿进行初步的平安指导、训练，以提高幼儿自我爱护的防范力量，挂念幼儿树立肯定的平安意识。

　　培育幼儿良好的生活行为习惯与自我爱护训练是紧密结合、相辅相成的。

有名的学前训练专家陈鹤琴先生曾讲过：

“习惯养得好，终身受其益。

”

　　首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避损害。

例如，正确有序的穿衣服能爱护身体，鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃鱼把鱼刺挑洁净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。

走、跑时靠右行，可以避开与同伴的碰撞。

认真地观看幼儿一日生活中的小细节，训练他们自己的事情自己做，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到促进自我爱护的力量和作用。

只有创设良好的生活环境，才能培育幼儿平安自我爱护意识。

　　其次，遵守玩耍规章，形成自护习惯。

幼儿的自我中心特点极为突出，玩得兴奋时，经常遗忘了要遵守规章和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体损害。

因而，在玩耍活动中，留意培育幼儿按秩序玩耍，遵守玩耍规章，也是使幼儿获得自我爱护意识和力量的重要途径。

通过多种的教学方法，如讲故事、玩耍模拟等，让幼儿推断是非，知道遵守规章、相互谦让的重要性;又如，设置问题的方法。

幼儿特殊宠爱手拉手走楼梯，有时甚至三个人一起拉手走，这是比较危急的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而简洁导致头部受伤。

依据这种状况，我们创编了“上楼梯”的儿歌，以此提高幼儿思考的力量，从而使幼儿学会乐观的防备。

　　同时通过各种活动，加强幼儿自我爱护意识的力量。

为了更好深化平安训练，强化幼儿自我爱护意识，我们依据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩的平安”包括《使用剪刀》活动，通过丰富多彩的教学活动，把生活中一些平安小常识编成一些生动好玩的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来挂念幼儿了解爱护身体的重要性。

为了训练幼儿“不玩尖利的东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，训练幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着当心轻放。

通过观看图片，让幼儿争辩“手受伤了会给我们的生活带来哪些不便利?

手受伤后该怎么办?

”然后让幼儿实践操作，逐步把握技能，就学会了正确使用剪刀、玩耍棒等尖利物的方法。

避开了不必要的损害，增加了自我爱护意识。

　　经过平安自我爱护训练，我们发觉在活动中成人的提示在渐渐削减，孩子之间的提示在增加，幼儿学会了乐观地防备。

同时，培育幼儿自我行为规范和自我爱护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐进展。

　　2021中班保育员优秀随笔5

　　时间匆忙，算起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，在这段时间里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。

通过这半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。

这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。

我主要是协作老师的训练工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈工作心得体会：

　　一、亲密联系，增进家园互动

　　在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。

平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉格外暖和。

我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，认真听取家长建议。

让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。

　　二、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作

　　社会在进展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。

在工作中，我以园部下达的任务及本班的训练为中心，努力坐到和各位老师和-谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的训练和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。

　　三、手脚勤快、经常反思

　　虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：

勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

　　四、关怀孩子，热心工作

　　“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是认真诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康欢快的成长。

通过这段时间的工作，我认为：

自己所从事的职业，只有宠爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

　　经过与小伴侣的相处，使我想了很多：

幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美力量，他们需要成人的引导训练，而幼儿园是他们人生的第一个受训练地，幼儿老师是他们的启蒙者。

保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和急躁，细致入微地引导幼儿提高自理生活力量，开心地玩耍，欢快平安地在幼儿园生活学习。

我爱每一位小伴侣，我宠爱面对他们纯真，可爱的小脸，期望小伴侣们的童年健康欢快。

对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是训练还是保育，都是我学习的目标。

要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、训练、保育都优秀的老师。