声母和韵母少儿班.docx
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声母和韵母少儿班
声母和韵母(少儿班)
第一节课
一、自我介绍:
定义:
自我介绍就是把自己介绍给别人,让别人对自己有一个初步的了解。
注意事项:
(1)要说明基本情况:
主要是姓名、年龄、学校、兴趣和爱好等。
(2)情况要属实:
一定要实事求是不可以造假。
(3)要突出特点:
说出自己与众不同的地方。
(4)注意技巧,使介绍有艺术性:
可以利用拆字、联想、别名等来介绍名字。
我们一起来看两个示例,看看这两个小朋友是怎么介绍自己的:
1、大家好,我是小米,大名叫吕习悦,爸爸妈妈取这个名字是希望我好好学习。
其实我是挺喜欢学习的,我可喜欢上幼儿园啦,我还爱看书、爱听妈妈讲故事,爱听老师唱歌,爱交好朋友,所有新奇的事情我都感兴趣。
说到我的不足,爸爸妈妈和老师都说我太好动,小屁股有点坐不坐,这个,其实,我是有一点点外向啦……总之,在新的幼儿园,我会好好学习,改正不足,做一个老师、小朋友都喜欢的好宝宝!
我的自我介绍完了,接下来,让我们交个朋友吧!
2、大家好!
很高兴认识你们!
现在就自我介绍一下,我叫佳佳,今年5岁了,我喜欢运动,比如骑自行车和跳绳,因为运动可以锻炼身体,帮助我长高。
另外,我还喜欢画画、做手工和围棋,我画的画还在西安美术馆展出过呢。
我的梦想是当一名围棋高手,为国争光。
希望大家能喜欢我,谢谢。
小朋友们,怎么样?
听了这两个小朋友的自我介绍,你们愿意不愿意和她俩做朋友呢?
那我们现在一起来想一想,为什么会是这样呢?
因为他俩在自我介绍的时候,不仅说了自己的姓名、年龄,还说出了自己的爱好,为什么爱好这些,尤其是第一个小朋友,还介绍了自己的小名、还非常幽默的讲出了自己的缺点,让我们觉得特别亲切,是不是?
那么,小朋友们,老师现在留给大家五分钟的时间,大家来想一想,自己的自我介绍改怎么补充完整,让第一次见到你的老师和小朋友们都能喜欢你、喜欢和你做朋友。
好,现在大家想一想。
(提问,重新向小朋友们做自我介绍)
二、表演练习
表演练习的种类多种多样,有元素练习,如想象力、注意力、洞察力、感受力、适应力、模仿力、表现力等练习;有综合元素的训练,如简单动作、生理感觉、无实物、规定情境、观察生活、人物关系、人物性格、节奏速度等练习。
学生经常做各种表演练习,对于学会组织表演动作,提高表演基本技能有很大帮助,尤其对现场的即兴表演能力就更加奏效。
表演练习要求逼真、还原生活。
因为生活中的每个环节都是由一个一个细节连接起来的,所以,表演练习种每个动作、表情、眼神、语气、语调,包括每句话,都要表现的真切、细致才会令人可信。
1、模仿练习:
通过模仿,锻炼了学生的胆量和勇气,增强了孩子的自信心,同时也可以锻炼和增强孩子的注意力、观察力、思考力、想象力、感受力、创造力。
模仿要注意观察各种各样的人物,如不同人物的外形、形态、声音、表情、语言、内在的精神状态技艺个性特点。
要敢于模仿,不要让害羞、胆怯阻碍了孩子天性的解放。
要敢于无拘无束的释放自己的情感、敢于表现自己的表情、动作、走姿、仪态。
练习:
(1)老爷爷走路:
(我们先来分析一下,老爷爷走路是一个什么状态呢?
哪个小朋友来讲一讲?
嗯,没错,弯着腰、拄着拐杖、一步一步小心翼翼。
好,哪个小朋友来表演一下,老爷爷是怎么走路哒呢?
)
(2)小朋友高兴的走路:
(同样,我们来分析一下,小朋友高兴起来了,怎么走路呢?
是不是蹦蹦跳跳的?
脸上的表情是什么样子的?
)
(3)小朋友放学回家:
(我们每个小朋友都经历过放学回家,那我们现在想一想,放学了,我们心里是怎么想的?
怎样才能表现出来回家的感觉呢?
)
(4)小朋友过独木桥:
(大家知道独木桥吗?
谁能给大家说一说什么事独木桥?
你在哪里见过独木桥?
人们要走过独木桥,该怎么办?
都是什么样的一种状态呢?
)
(5)挠痒痒
(6)踢足球、跳绳
(7)啃鸡腿
(8)拖地、扫地
2、无实物练习
无实物练习可以锻炼和提高孩子观察生活的能力、提高孩子注意力高度集中的能力、想象力、感受力,锻炼和提高孩子的感觉、情绪、情感记忆能力。
做无实物练习时,要遵照自然规律和生活规律,注意每一个细节,因为每一个细节都是生活中不可缺少的一部分。
练习:
(1)喝水、喝饮料(易拉罐)、喝热水、喝药、喝酒
(2)擦汗、擦脸、擦嘴、擦眼镜、擦桌子、擦皮鞋
(3)打蚊子、打苍蝇
(4)拿钥匙开门、打电话
(5)洗脸、洗手、
(6)刷牙、照镜子、梳头
这节课的内容就到这里了,我们小朋友通过学习,首先做到了敢在大家面前讲出自己想要说的话,虽然还有小朋友表达的不是很流畅,但是没有关系,只要我们努力的去练习、多思考,就很快可以流畅的表达了。
下节课,我们要进行语音训练,这是我们说好用普通话顺利表达的基础。
现在,老师还要给小朋友们布置两个小小的任务:
作业:
1、回去向爷爷奶奶或者姥姥姥爷、爸爸妈妈做一个自我介绍,要突出自己的特色。
下节课来了要给我们重新做一个自我介绍哦。
2、回家多观察爸爸妈妈做家务、做饭的细节动作,有条件的可以帮助爸爸妈妈扫地、擦桌子,用真实的状态来体会无实物表演的状态。
简单吧,大家在学习累了的时候、或者闲暇的时候要记得完成哦。
下节课再见,小朋友们,再见!
第二节课
1、复习上节课的内容:
1、今天上课之前,我先要问一问小朋友们,大家回去都给爸爸妈妈做自我介绍了吗?
好,谁能再给我们介绍介绍自己。
2、在家里谁都帮爸爸妈妈做家务啦?
都做什么啦?
今天在教室里还能给我们演示演示你在家都做了什么家务活儿吗?
二、语音训练
今天,我们将要进行普通话的训练了。
普通话是以北京语音为标准音,要说好普通话,就要把自己的地方音改正过来,声母、韵母的辩读训练,可以使我们纠正家乡口音,帮我们说好普通话。
1、声母辩读:
声音表(23个):
bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw
(1)我们来看谁和谁长的比较像啊?
是不是zhchsh和zcs呢?
没错他们非常容易混淆读错。
我们首先来练习:
师长shizhang司长sizhang
诗人shiren私人siren
主力zhuli阻力zuli
木柴muchai木材mucai
针线zhenxian金线jinxian
长度changdu强度qiangdu
(2)当然,不只是它们六个我们容易混淆,在很多方言里面,也会把r读成y,我们小朋友能不能读正确啊:
日常richang异常yichang
如今rujin于今yujin
呢绒nirong尼龙nilong
软和ruanhuo暖和nuanhuo
(3)绕口令练习
为了让我们能够巩固好这几个读音,一起来练习几个绕口令吧:
朱叔锄竹笋
朱家一株竹
竹笋初长成
锄出笋来煮
锄完不再出
朱叔没笋煮
竹株也干枯
石狮寺前是石狮子
石狮寺前有四十四个石狮子
寺前的树上结了四十四个涩柿子
四十四个石狮子
不吃四十四个涩柿子
四十四个涩柿子
倒吃了四十四个石狮子
第三节课
一、复习:
1、zhchsh和zcs的对比辩音:
支援zhiyuan资源ziyuan
造就zaojiu照旧zhaojiu
初步chubu粗布cubu
春装chunzhuang村庄cunzhuang
推辞tuici推迟tuichi
桑叶sangye商业shangye
三角sanjiao山脚shanjiao
急性jixing即兴jixing
2、绕口令回顾练习:
朱叔锄竹笋
朱家一株竹
竹笋初长成
锄出笋来煮
锄完不再出
朱叔没笋煮
竹株也干枯
石狮寺前是石狮子
石狮寺前有四十四个石狮子
寺前的树上结了四十四个涩柿子
四十四个石狮子
不吃四十四个涩柿子
四十四个涩柿子
倒吃了四十四个石狮子
2、喷口练习:
训练目的:
增强唇部肌肉的力量,通过反复练习,让幼儿的嘴唇更灵活,更有力。
看图片,和老师一起做一做。
课堂练习:
看图说词,看谁说的好哦。
瀑布、喷泉、朋友、奔跑、爬山、葡萄
喷口绕口令:
出南门奔正南,有一个面铺面向南,面铺门口挂个蓝布棉门帘,摘了蓝布棉门帘,面铺还是面向南,挂上蓝布棉门帘,瞧了瞧,面铺还是面向南。
练习:
小相声《谦虚》
甲:
亲爱的朋友们,大家好
乙:
切......(鄙视的感觉)
甲:
今天啊,我俩给大家说段相声
乙:
切......(鄙视的感觉)
甲:
相声呢,讲究说学逗唱
乙:
切......(鄙视的感觉)
甲:
我说,你今天是怎么了啊?
!
难道是不想跟我说相声呗?
乙:
你说对了。
甲:
那你说,你想和谁说呢?
乙:
不知道,反正不和你说。
别说“说学逗唱”了,光是个“说”,你就比不了我。
甲:
口气还挺大!
不过我告诉你,今天,你说什么,我就能说什么!
乙:
哈哈,是你口气大吧!
甲:
那咱试试呗。
乙:
试试就试试!
说:
吃葡萄不吐葡萄皮
甲:
吃葡萄不吐葡萄皮
乙:
不吃葡萄倒吐葡萄皮
甲:
不吃葡萄倒吐葡萄皮
乙:
朱家一株竹,竹笋初长成,锄出笋来煮,锄完不再出。
切....你试试!
(鄙视的感觉)
甲:
你知道不,这段绕口令,你少说了两句
乙:
是吗?
甲:
我说说你听听:
朱家一株竹,竹笋初长成,锄出笋来煮,锄完不再出。
朱叔没笋煮,竹株也干枯。
知道了吧,少了两句:
朱叔没笋煮,竹株也干枯。
乙:
我还轻敌了!
再来一个,《石狮寺前石狮子》你会说吗?
你先来一个,我听听
甲:
我还真会:
石狮寺前有四十四个石狮子,寺前的树上结了四十四个涩柿子,四十四个石狮子,不吃四十四个涩柿子,四十四个涩柿子,倒吃了四十四个石狮子。
乙:
你嘴皮子还挺利索的啊(怀疑的表情)
甲:
咱俩一起学习、一起努力,你怎么就觉得我不如你呢?
乙:
嗯...
甲:
事实教育你了吧,其实只要我们努力刻苦,我们每一个人都能说的好
乙:
嗯...嗯嗯
甲:
古人说:
三人行,必有我师
乙:
嗯?
什么?
!
甲:
不是不是,我不是想当你的老师,我的意思是说:
做人哪,要谦虚!
你说是不是
乙:
是是是
甲:
那你还愿意和我说相声不?
乙:
愿意愿意
甲:
那好吧,咱俩一起给大家伙再来一段绕口令怎么样?
乙:
行啊!
说:
出南门,奔正南,有一个面铺面向南,
甲:
面铺门口挂个蓝布棉门帘。
乙:
摘了蓝布棉门帘,面铺还是面向南。
甲:
挂上蓝布棉门帘,瞧了瞧,
乙:
面铺还是
甲:
面—向—南。
三、在很多人的读音里面,分不清楚n和l。
比如,我有一个大学同学,是学习计算机的,他是甘肃人,就分不清楚n和l,他念:
奶奶nainai,就往往念成:
lailai。
现在,那么我们小朋友可不可以分清楚呢?
一起来练习:
第一组:
水牛shuiniu水流shuiliu
浓重nongzhong隆重longzhong
脑子naozi老子laozi
鲶鱼nianyu鲢鱼lianyu
第二组:
奶酪nailao耐劳nailao
老年laonian羚牛lingniu
能量nengliang龙脑longnao
年龄nianling林农linnong
四、绕口令练习:
1、老龙和老农
老龙恼怒闹老农
老农恼怒闹老龙
农怒龙恼农更怒
龙恼农怒龙怕农
2、南南家种兰花
兰兰家种南瓜
南南要用兰花换兰兰家的南瓜
兰兰不愿用南瓜换南南家的兰花
3、六六妞妞去放牛
大牛小牛有六头
六六拉着大牛走
妞妞牵着小牛遛
第四节课
1、复习:
1、对比辩音
留念liunian留恋liulian
年年niannian连年liannian
男裤nanku蓝裤lanku
蓝天lantian南天nantian
隆重longzhong浓重nongzhong
2、绕口令复习练习:
1、六六妞妞去放牛
大牛小牛有六头
六六拉着大牛走
妞妞牵着小牛遛
2、南南家种兰花
兰兰家种南瓜
南南要用兰花换兰兰家的南瓜
兰兰不愿用南瓜换南南家的兰花
3、老龙和老农
老龙恼怒闹老农
老农恼怒闹老龙
农怒龙恼农更怒
龙恼农怒龙怕农
2、唇齿音f和舌根音h的辩读练习:
普通话里面f和h分的很清楚,但是很多方言是分不清楚的,比如。
我们小朋友能念清楚吗?
第一组:
工费gongfei工会gonghui
仿佛fangfu恍惚huanghu
废话feihua会话huihua
互利huli富丽fuli
第二组:
发行faxing化肥huafei
发挥fahui划分huafen
凤凰fenghuang恢复huifu
湖面humian浮面fumian
三、绕口令练习:
1、黄幌子和方幌子
老方扛着个黄幌子
老黄扛着个方幌子
老方要拿老黄的方幌子
老黄要拿老方的黄幌子
老黄老方不相让
方幌子碰破了黄幌子
黄幌子碰破了方幌子
2、粉红墙上画凤凰
凤凰画在粉红墙
红凤凰、粉凤凰
红粉凤凰、花凤凰
红凤凰、黄凤凰
红粉凤凰、粉红凤凰
花粉花凤凰
3、华华有两朵黄花
红红有两朵红花
华华要红花
红红要黄花
华华送给红红一朵黄花
红红送给华华一朵红花
4、抱着灰鸡上飞机
飞机起飞
灰鸡要飞
第五节课
一、复习
通过三节课的学习,声母辩读已经结束了,相信小朋友们对这一部分已经非常熟悉啦,我们首先还是要复习一下上节课的内容哦:
1、辩读练习:
第一组:
工费gongfei工会gonghui
仿佛fangfu恍惚huanghu
废话feihua会话huihua
互利huli富丽fuli
第二组:
发行faxing化肥huafei
发挥fahui划分huafen
凤凰fenghuang恢复huifu
湖面humian浮面fumian
2、声母整体辩读练习:
找到不念早到,遭到不念早稻
一层不念一成,草木不念炒木
乱草不念乱吵,制造不念自造
参加不念掺加,四十不念事实
收不念搜,昌不念仓
三哥不念山歌,塞子不念筛子,
栽花不念摘花,自力不念智力
俗语不念熟语,散光不念闪光
暂时不念战时,大字不念大志
撒网不念纱网,三山不念山山
2、韵母辩读:
韵母都有哪些呢?
共24个
单韵母:
aoeiuü
复韵母:
aieiuiaoouiuieüe
鼻韵母:
aneninunangengingong
特殊韵母:
er
1、前鼻韵母an和后鼻韵母ang分辨练习
安放anfang傍晚bangwan
繁忙fanmang方案fangan
南方nanfang钢板gangban
赞赏zanshang唐山tangshan
2、前鼻韵母en和后鼻韵母eng的分辨练习
本能benbeng登门dengmen
人称rencheng缝纫fengren
神圣shensheng胜任shengren
真正zhenzheng成分chengfen
3、前鼻韵母in和后鼻韵母ing的分辨练习
民警minjing灵敏lingmin
聘请pinqing迎新yingxin
银杏yinxing影印yingyin
新兴xinxing清新qingxin
4、韵母辩读综合练习:
安然anran昂然angran深思shensi生丝shengsi
烂漫lanman浪漫langman木棚mupeng木盆mupen
葬送zangsong赞颂zansong刮风guafeng瓜分guafen
搪瓷tangci弹词tanci市政shizheng市镇shizhen
审视shenshi省市shengshi清蒸qingzheng清真qingzhen
申明shenming声明shengming信服xinfu幸福xingfu
陈旧chenjiu成就chengjiu亲生qinsheng轻声qingsheng
亲近qinjin清净qingjing金鱼jinyu鲸鱼jingyu
红星hongxing红心hongxin人名renming人民renmin
3、绕口令练习:
1、蓝雨伞绿雨衣
蓝雨伞、绿雨衣
意见不一遇见驴
打着雨伞提着梨
穿着雨衣骑着驴
2、东洞庭,西洞庭
东洞庭,西洞庭
洞庭山上一根藤
藤上挂个大铜陵
风吹藤动铜铃响
风停藤定铜铃静
3、红蜂红,黄蜂黄
红蜂黄蜂打起仗
红蜂强占黄蜂房
黄蜂强占红蜂房
红蜂攻,黄蜂防
黄蜂攻,红蜂防
红蜂黄蜂双方亡
第六节课
1、复习
辨音综合练习:
安然anran昂然angran深思shensi生丝shengsi
烂漫lanman浪漫langman木棚mupeng木盆mupen
葬送zangsong赞颂zansong刮风guafeng瓜分guafen
搪瓷tangci弹词tanci市政shizheng市镇shizhen
2、同声韵四声音节练习
以下十组练习,包括全部的声母和韵母,这是声、韵、调、吐字归音的基本练习,训练口腔各发音部位的活动能力。
出字要有力,字头、字腹、自尾要交代清楚,四声要准确。
唇音:
巴拔把爸喵苗秒妙
舌尖音:
低迪底弟通同桶痛
舌根音:
科壳可课鼾含喊汗
舌面音:
居局举句青情请庆
翘舌音:
知直止治申神沈慎
平舌音:
村存忖寸虽随髓岁
开口呼:
掰白百拜飞肥匪吠
齐齿呼:
家夹假架些鞋写谢
合口呼:
窗床闯创欢环缓换
撮口呼:
圈全犬劝晕云允运
3、上韵练习
上韵练习时语言基本训练中的综合练习,要求不仅声、韵、调及发音的部位、方法、口型舌位准确,而且要与气息相互配合协调。
其中四字词要求一口气读完,不能偷气、漏气,口腔肌肉要均衡紧张,要有力度。
百炼成钢乘风破浪万马奔腾排山倒海天高地阔绿水青山
轻骑快马奋勇当先风暴平地起将还要翻腾
4、绕口令练习:
1、班干部
班干部管班干部
班干部让班干部管班干部
班干部就管班干部
班干部不让班干部管班干部
班干部就管不了班干部
2、槐树槐
槐树槐,槐树槐
槐树底下搭戏台
人家的姑娘都来了
我家的姑娘还不来
说着说着就来了
骑着驴打着伞
歪着脑袋上戏台
3、三月三,小三去登山
上山又下山,下山又上山
登了三次山,跑了三里三
出了一身汗,湿了三件衫
小三山上大声喊,离天只有三尺三