十分钟队会方案.docx
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十分钟队会方案
四(5)中队
十分钟队会设计方案
周次:
第3周星期:
三
题目
抢凳子
设计者
高仪琳
活动目的
考同学们的反应能力
活动准备
主题图、三张凳子
活
动
过
程
甲、乙(齐):
四
(2)班十分钟队会现在开始。
甲:
今天我们玩什么游戏?
乙:
今天我们玩抢凳子的游戏。
甲:
我知道怎样玩,让我来说游戏规则吧。
乙:
好,请同学们听清楚。
甲:
每轮游戏选4位同学参加,每组选一位,他们要听着音乐、绕着这三张凳子转,当音乐停止时,马上抢其中一张凳子坐下来,抢不到凳子的同学就算输,其他三位抢到凳子的同学继续参加接下来的游戏——三人抢两张凳子;两人抢一张凳子;最后抢到凳子的同学就是这一轮比赛的胜者。
乙:
活动中也要比一比哪一组最守纪律。
甲:
对,获胜的组能加一面红旗,纪律最好的组也能加一面红旗。
十分钟队会结束时,我们要统计哪一组获得的红旗面数最多,那一组就是胜利者。
乙:
听明白了吗?
下面让我来选参加者。
第一组请()同学。
*甲:
第二组请()同学。
乙:
第三组请()同学。
甲:
第四组请()同学。
乙:
请谭老师负责播放音乐。
甲:
准备好了吗?
游戏开始。
……
乙:
获胜的是第()组的同学,给他们组加上一面红旗。
甲:
刚才活动中纪律最好的是第()组的同学,也给他们组加上一面红旗。
乙:
我们继续进行游戏,第一组请()同学。
*
……
甲:
今天获胜的是第()组的同学,大家请用热烈的掌声表示祝贺。
甲、乙(齐):
二(3)班十分钟队会到此结束。
辅导员
评议
(1)主持准备得较充分。
能调动学生积极参与。
(2)同学们能在主持人的指挥下,认真开展活动。
评分
85
十分钟队会设计方案
周次:
第5周星期:
三
题目
寻找快乐
设计者
高仪琳
活动目的
提高同学们面对困难要以积极乐观的态度
活动准备
准备好歌曲
活
动
过
程
活动过程:
1.歌曲引入《Ifyouarehappy》
2.问题:
你们快乐吗?
怎样才是快乐的孩子?
3.分享快乐:
说说你的快乐
4.游戏分享快乐
5.小结
辅导员
评议
通过这次十分钟队会,小朋友们知道了什么才是快乐,知道了快乐使人向上,所以都纷纷表示要做一个快乐的人,面对困难要以积极乐观的态度去对待,要以自己的快乐去化解,效果较好!
评分
90
十分钟队会设计方案
周次:
第7周星期:
三
题目
安全快乐的十分钟
设计者
高仪琳
活动目的
提高同学们安全意识
活动准备
活
动
过
程
合:
我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全牵挂着亲人、老师的心。
男:
安全第一是家长老师们常挂在嘴边的话。
女:
让我们将安全常记心中,热爱生活,珍惜生命。
男:
你们看,碧蓝的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。
女:
你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。
男:
清晨,当朝霞映红我们的双颊,当树上的鸟儿唤醒我们的梦想。
女:
当我迈着轻快的步伐来到学校,新的一天开始了。
男:
亲爱的队员们,你是否留意过身边的同学们,在课间十分钟里他们都是怎么度过的呢?
节目 集体拍手歌
女:
课间是同学们上过课后休息的时间,在这短短十分钟里,我们怎样做才文明呢?
节目7人 三句半
女:
让我们看看什么是文明的游戏
展示游戏内容
跳短绳、跳长绳、踢毽子、玩悠悠球、东南西北、翻绳等。
男:
其实我们还有很多可以玩的游戏,但无论玩什么,记住安全最重要。
课件 节目
女:
让我们一起唱起《哦,课间十分钟》
合:
关注课间安全,倡导文明休息。
平安校园是我家,快乐是否看大家。
同学们,让我们携起手来,共同创造平安校园,生活在平安的蓝天下。
辅导员
评议
(1)主持准备得较充分。
能调动学生积极参与。
(2)同学们能在主持人的指挥下,认真开展活动。
评分
88
十分钟队会设计方案
周次:
第9周星期:
三
题目
守诚信
设计者
高仪琳
活动目的
诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮,却忘掉了心灵美,让同学们认识到其实心灵美才是真正的美。
活动准备
准备故事、卡片
活
动
过
程
活动过程:
一、话题导入,揭示活动课题
二、诚信大家谈
三、诚信故事演讲
四、诚信之小小辩论会
五.交换诚信的卡片
辅导员
评议
让学生知道:
诚信是金,俗话说:
是金子总会发光的!
一个人有了诚信,他的生命就会闪光。
诚信是真。
有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。
评分
90
十分钟队会设计方案
周次:
第12周星期:
三
题目
我的成长足迹
设计者
高仪琳
活动目的
正确认识自己的成长,珍惜人生
活动准备
准备好自己的生活照
活
动
过
程
活动过程:
1、看照片,说说自己哪些地方有了变化?
2、除了我们的样子变了,长高长大了,我们还在成长的过程中留在了进步的足迹。
自己想一想写一写自己的获奖经历,总结一下自己半年来的变化
3、师总结。
辅导员
评议
通过各种方法去感受自己的成长,别人说的没有自己看到的想到的来得真切具体,孩子总会有自己的一些想法,而且可以激励他们继续去进步。
评分
86
十分钟队会设计方案
周次:
第15周星期:
三
题目
诚实勇敢,不说谎话
设计者
高仪琳
活动目的
正确认识到诚实勇敢,不说谎话的重要性
活动准备
准备好“诚信故事”、表演的节目
活
动
过
程
活动过程:
1.讲故事。
2.说说故事讲了谁?
他做的怎样?
3.怎样才是诚实的人?
说说你的看法。
4.请你说说你周围那些同学诚实做的好的。
5.我们应该怎样去做?
下面请同学来表演一下。
辅导员
评议
学习后效果较好。
评分
85