最新上海八年级第二学期物理期末复习提纲填空式春申资料.docx
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最新上海八年级第二学期物理期末复习提纲填空式春申资料
期末复习提纲
一、惯性、牛顿第一定律
1、惯性：
一切物体都具有的性质。
2、牛顿第一定律：
一切物体总保持原来的状态或状态，直到有迫使它这种状态。
3、一切物体在任何情况下都具有。
惯性是物体的一种，无论固体、液体、气体都具有，无论物体是否受力，无论物体是否运动，运动状态是否发生改变，一切物体都具有。
4、物体的惯性只与物体的有关，越大，物体的惯性就越大。
5、能利用惯性解释生活中的现象。
如摔倒，汽车启动和刹车时的情况，运动物体难停下来，质量大的静止物体很难让它运动起来等。
6、当汽车紧急刹车时，旅客向前倾倒，这种现象说明人惯性；当汽车匀速直线行驶时，旅客不发生倾倒，这种情况人惯性（均选填“有”或“还有”）。
7、作用在上的两个力，如果大小，方向，且作用在
这两个力就是一对平衡力。
二、杠杆
1、定义：
在下绕着转动的叫杠杆。
说明：
①杠杆可直可曲，形状任意。
②实际生活中的杠杆，通过想象转动情况来确定支点。
如：
鱼杆、铁锹。
2、
五要素——组成杠杆示意图
1支点：
。
用字母O表示。
2动力：
。
用字母F1表示。
3阻力：
。
用字母F2表示。
说明动力、阻力都是杠杆受到的力，所以作用点在上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向
4动力臂：
从支点到的距离，用字母l1表示。
5阻力臂：
从支点到的距离，用字母l2表示。
画力臂方法：
找支点、画力延长线、连距离、标符号
1；⑵；⑶；⑷。
3、研究杠杆的平衡条件：
杠杆平衡状态：
杠杆或。
实验前：
应调节杠杆两端的，使杠杆在位置平衡。
这样做的目的是：
。
结论：
杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：
。
公式表示为：
也可写成：
F1/F2=l2/l1
解题指导：
分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。
如：
杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。
解决杠杆平衡时动力最小问题：
此类问题中阻力×阻力臂为，要使动力最小，必须使动力臂最。
要找到最大动力臂，需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；
②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。
4、应用：
名称
结构特征
特点
应用举例
省力杠杆
动力臂阻力臂
撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、
钢丝钳、手推车、花枝剪刀
费力杠杆
动力臂阻力臂
缝纫机踏板、起重臂、
人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆
等臂杠杆
动力臂阻力臂
天平，定滑轮
说明：
应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择杠杆；当为了使用方便，省距离时，应选杠杆。
三、滑轮
1、定滑轮：
1定义：
中间的不动的滑轮。
2定滑轮的实质：
杠杆
3点：
使用定滑轮不能但是能。
4
理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）拉力F=G
绳子自由端移动距离（或速度）重物移动的距离（或速度）
即：
SF=SGvF=vG
2、动滑轮：
1义：
和重物一起移动的滑轮。
（滑轮可上下移动，也可左右移动）
2滑轮的实质：
动力臂为阻力臂倍的省力杠杆。
3点：
使用动滑轮能省力（费倍距离），但不能方向。
1
理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：
F=12G
（只忽略轮轴间的摩擦，考虑动滑轮重力时）有：
F=12（G物+G动）
绳子自由端移动距离（或速度）=2倍的重物移动的距离（或速度）
即：
SF=2SGvF=2vG
四、机械功（用字母W表示）
1、一个力作用在物体上，使物体在___________上通过一段__________，这个力就对物体做了功。
力学里所说的功包含两个必要的因素：
一是____________；二是____________。
功的计算公式：
_____________，式中F表示作用物体上的力，S表示物体在力的方向上通过的距离，W表示力对物体做的功。
功的国际单位是_________，用符号_______表示，根据公式1J=1__________。
2、不做功的三种情况：
有无、有距离无力、力和距离。
3、把两个鸡蛋举高1m，做的功大约J。
4、功的计算公式：
使用公式时要注意：
各量的单位：
W用J，F用N，S用m
其中的S是在的方向上通过的距离。
5、使用任何机械都只能或省但不能。
可见既省力又省距离的机械是的。
6、有公式W=FS可知，功跟和在方向移动的两个因素有关，分析功的变化时，两个因素不能顾此失彼。
五、功率（用字母P表示）
1、单位时间里____________叫做功率，用符号____________表示，功率是表示物体____________的物理量；计算功率的公式是：
____________，功率的国际单位是____________，用符号_____________表示，根据公式1W=1______________，推导公式P=______________。
（其中F表示作用力，v表示在F的方向上物体运动的速度）。
2、51W表示物体在
3、公式：
P=各量选用的单位：
功率P用，功W用，时间t用。
对于匀速运动可用P=Fv各量使用的单位：
功率P用，力F用，速度v用
4、有公式P=W/t可知，功率跟和两个因素有关，分析功率的变化时，两个因素不能顾此失彼。
比如“做功多的机械，功率一定大”的说法错误，原因是做功时间不确定。
六、机械能
1、能量：
一个物体具有的本领，我们就说它具有能。
各种能量的单位都是
2、知识结构：
3、动能和势能的相互转化：
动能和重力势能、弹性势能，可以相互______________。
4、机械能：
______________和______________统称为机械能，动能和势能转化过程中，若不考虑其它能量损耗，则总机械能____________。
机械能＝______＋_________。
七、温度与温标
1、温度是表示的物理量。
2、温度的常用单位是温标，符号是；它是规定在下，
的温度为0℃，的温度为100℃。
3、温度的测量工具是，常用的温度计的原理是根据原理制成的；常用温度计由装有的和封闭的组成；水（选填“能”或“不能”）用作温度计玻璃泡中的液体。
4、温度计的使用方法：
温度计的要和被测物体接触；读数时玻璃泡（选填“能”或“不能”）离开被测物体；读数时，视线要与温度计细玻璃管中的相平。
5、体温计也称，是常用温度计中的一种，它的测量范围是，最小刻度是，体温计之所以读数时离开被测物是因为体温度有个特殊构造——玻璃泡上方有个；人的正常体温是。
八、分子动理论
1、分子动理论的内容是：
（1）；
（2）；
（3）；
2、扩散是物质，彼此的现象，是物质从浓度高的地方向浓度低的地方迁移的现象，、、间都会扩散，但它们的扩散快慢（选填“相同”或“不同”），扩散的快慢与有关，越高，扩散越快。
扩散现象说明了。
3、组成物体的分子在不停的运动着，且物体的温度越高，分子的运动就越激烈。
正是因为分子的运动跟物体的温度有关，所以通常把分子的这种运动也叫做。
巩固练习
八、热传递
1．热传递现象：
指从物体传到物体，或是从物体的
传到的现象。
2．产生热传递的条件：
物体之间或同一物体的不同部分之间存在着，热传弟过程是传递的直到它们的相同为止。
3．根据物体对传递热的性能不同可分为热的与热的导体。
热的良导体：
容易导热的物质，如绝大多数金属；
热的不良导体：
不容易导热的物质，如塑料、水、空气、玻璃等。
4．热传递的种类：
，，。
九、热量
1．热量表示物体在过程中的多少。
2．热量是能量的一种，用符号表示，单位是。
3．物体吸热时，温度会；物体放热时，温度会。
4．比热（容）：
；单位是，读作：
。
水的比热容：
，它的物理意义指：
。
比热容是物质的一种，跟物体质量、温度差以及吸收或者放出的热量多少关，由物质本身决定，但物质的状态（固液气）发生改变，比热也会变化。
（可以和密度相类比）
5．比热容定义式为：
，其中符号表示；符号表示，符号表示，符号表示。
6．热量的计算公式：
，即物体吸收或放出的热量跟物质的、
物体的和成正比。
7．物体间有热传递现象发生，其中高温物体放出的热量低温物体吸收的热量；
四、内能
1．组成物体的所有和的总和叫做物体的。
2．对于同一物体，内能的多少决定于物体的，即物体温度升高，就增加，温度降低，就减少。
3．改变物体内能的方法：
或。
它们在改变物体内能的作用上是的。
十、热机
1．叫热机。
2．内燃机一次工作的四个冲程：
冲程，冲程，冲程，冲程。
冲程冲程冲程冲程
注意：
做功冲程发生能量，能转化为能。
一个工作循环中只有对外做功，其余冲程都是靠飞轮完成。
十一、密度
1、密度概念的形成
质量是物体的一种属性不随外界条件环境变化而变化。
质量相等的同种物质，他们的是相等的。
平时我们所说的“铁比木头重”，是建立在的前提下的。
同种物质的质量-体积图像（m-V图像）是一条过原点的倾斜的直线，直线的斜率越大，表明该物质的密度越大，如右图所示。
（1）由图可知，对于某种确定的物质，质量与体积的比值是一确定值（或质量成体积成正比）。
（2）、对于不同物质，质量与体积的比值一般不同。
这个比值反映了物质的特性，为此，物理学中引入了
这个概念。
2、密度
物理学中把某种物质叫做这种物质的密度。
密度的计算公式是:
在国际单位制里，质量的单位是，体积的单位是，密度的单位是。
读作。
常用单位；单位转化：
1克/厘米3=千克/米3如
1.0×103千克/米3=克/厘米3，其物理意义是
3．密度是物质的一种，物质的密度与物质的或大小无关，对于同种物质，其质量与体积成正比。
改变物质密度的因素有：
物质的状态、温度压强等。
同一物质的密度是一个定值，“密度与质量成正比、跟体积成反比”的结论都是错误的。
（需要做比较时）对于不同物质，当它们的质量相等时，物体的体积越大，其密度越小；当它们的体积相同时，其质量越大，其密度越大。
一般情况下：
固体密度液体密度气体密度（填“大于”、“小于”或“等于”）
4、密度的测定
原理：
步骤：
先用测出质量，再用测出，然后代入公式求密度
（1）、固体密度的测定：
1）形状规则的固体：
用刻度尺测出计算体积所需要的有关数据，再算出体积。
2）形状不规则的固体
a、不溶于水、密度比水大的：
用量筒或溢杯直接测出体积。
b、不溶于水的密度比水小的：
用沉锤法或针刺法测出体积。
c、溶于水的可以用油或用橡皮泥之类的将它包裹起来的方法。
（2）液体密度的测量：
先用天平测出容器的质量m1，再测出容器和液体的总质量m2，然后用量筒或量杯测出液体的体积V。
（或先测出一杯装有待测液体的总质量m1，再将所须测的液体倒入量筒或量杯测出液体的体积V，测出装有剩余液体容器的总质量m2，算出倒出液体的质量（m1-m2，）。
最后代入密度计算式或求解。
4、密度的应用
（1）鉴别物质：
测出待测物体的质量和体积算出密度，对照密度表即可作出判断。
（2）测难以直接测量的质量或体积：
根据密度公式的变形式来解决实际问题。
例如估测某房间内空气的质量，建造大坝所需要的混凝土的质量……。
（3）解释制造某种物件所选择材料的依据。
例如机器的底座用密度大的生铁；飞机、自行车用密度小，强度高的合金；运送贵重物品的填充物用泡沫塑料等。
练习
一、填空
1、下列几种简单机械中能省省一半力的是；只能改变施力方向而不省力的有
（填写字母）。
A．杠杆 B．定滑轮
2、图中的扳手，图的握法更有利于拧紧或松开螺帽。
第2题第3题第4题
3、如图为一根硬棒，棒上标出了A、B、C三点，把它作杠杆使用．那么，当以棒上的点为支点、动力作用在点、阻力作用在点时，最省力。
4、用定滑轮匀速吊起重物,先后用F1、F2、F3沿图中所示的方向拉绳子，则：
F1F2F3
如图所示：
物重G=100N，挂重物的绳子承受的拉力是______N，若滑轮重及摩擦不计,则拉力F=______N。
5、在下列杠杆类机械中：
⑴道钉撬⑵钓鱼杆⑶天平⑷钢丝钳⑸缝纫机踏板⑹筷子；省力而费距离的杠杆是___________；省距离而费力的杠杆是__________；等臂杠杆是____________。
6、正上初三的张丽同学发现爸爸工具箱中的钢丝钳（如图）是＿＿＿（选填“省力”、“费力”或“等臂”）
第6题第7题
7、指出图中所列工具分别属于那种简单机械：
剪刀＿＿＿＿＿；扳手＿＿＿＿＿；钻头＿＿＿＿。
8、定滑轮的实质是______，使用定滑轮不能省______，但可以改变______；动滑轮的实质是__________，使用动滑轮可以省______力。
9、杠杆的平衡条件是。
如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，那么当杠杆平衡时，阻力就是动力的_____倍，使用此杠杆可以省_____。
10、把重力为4牛顿和14牛顿的物体分别挂在杠杆的两端，当杠杆平衡时，两力臂长度之比是____。
11、一撬棒的阻力臂与动力臂之比为1:
12,用它撬起600N的重物，动力至少需要_____N。
12、物体重l000N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用＿＿＿＿N的力；如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它，需要用＿＿＿＿＿N的力（不计摩擦滑轮自重）．
13、工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，工人用的拉力为＿＿＿N。
14、如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个＿＿＿（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F为＿＿＿N。
第14题第15题第16题
15、如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F=N；保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将（填“变大”、“不变”或“变小”）．
16、如图所示：
重为8N的物体G挂在杠杆的A端（O为杠杆的支点），要使杠杆在图示位置平衡,在B端至少要加_____牛的力,力的方向是______，在图中图示出这个力。
17、如图所示：
货物所受重力G=200N,现使用滑轮匀速提升货物，试确定各图中拉力F的大小（滑轮重及摩擦不计），则FA=，FB=______。
二、选择题
1、下图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）
2、下列图示工具中，属于省力杠杆的是（）
A BCD
3、使用定滑轮（）
A．费力B．不能省力，但可改变用力方向C．可以省一半力D．既省力又能改变力的方向
4、杠杆处于平衡状态时,下列说法中正确的是（）
A.动力和阻力的大小一定相同
B.动力臂一定等于阻力臂
C.若动力为阻力的1／2,则动力臂为阻力臂的2倍
D.支点一定在动力作用点和阻力作用点之间
5、下列关于右图所示的动滑轮的几种说法中,正确的是（）
A.动滑轮能省力,也能改变力的方向B.动滑轮是一个等臂杠杆，轴心为支点
C.动滑轮是一个不等臂杠杆，其直径是动力臂，半径是阻力臂
D.使用动滑轮时,绳子自由端移动的距离是滑轮轴心移动距离的一半
6、下列说法中，正确的是（）
A．杠杆的两力臂之和等于杠杆的长度
B．托盘天平是一种等臂杠杆，杆秤是不等臂的杠杆
C．定滑轮是动力臂是阻力臂二倍的杠杆D．动滑轮是动力臂是阻力臂二倍的杠杆
7、关于力臂的说法中，不正确的是（ ）
A．从支点到动力的作用点的垂直距离叫做动力臂
B．从支点到阻力的作用线的垂直距离叫做动力臂
C．力臂可以不在杠杆上，它用虚线来表示
D．力的作用线通过支点时，这个力的力臂为零
8、下列说法中不正确的是（ ）
A．汽车起重机的起重臂是一个杠杆B．省力的机械一定费距离
C．定滑轮、动滑轮和轮轴都是变形的杠杆D．使用轮轴一定省力
9、两个小孩坐在跷跷板上，当跷跷板处于平衡时（）
A.两个小孩的重力一定相等B.两个小孩到支点的距离一定相等
C.轻的小孩离支点近一些D.重的小孩离支点近一些
10、有一平衡的不等臂杠杆，下面的哪种情况下杠杆仍能平衡（）
A.使动力、阻力的大小减少相同的数值B.使动力、阻力的大小增加相同的数值
C.使动力、阻力的大小减少相同的倍数D.使动力臂、阻力臂增加相同的长度
11、在一个处于平衡状态的杠杆上再加上一个力，杠杆仍能处于平衡状态，则这个力（）
A.一定作用在支点上B.其力的作用线一定通过支点
C.一定作用在动力一边D.一定作用在阻力一边
12、如图所示:
杠杆恰好平衡（钩码相同），下列措施中仍能使杠杆平衡的是（）
A.两端各增加2个钩码B.两端各减少1个钩码
C.左端增加1个钩码，右端增加2个钩码D.左端增加1个钩码，右端增加3个钩码
14、如图所示的装置中，已知重物G1=500N，重物G2=1200N，在不考虑摩擦和滑轮重力的情况下，使重物G1保持平衡的拉力F应等于（ ）
A．500NB．1200NC．600ND．250N
15、利用动滑轮将重物G沿斜面匀速拉上去。
已知斜面长为l、高为h、拉力为F（如图所示）。
若不计摩擦，下面关系式中成立的是（ ）
16、门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如图所示。
其中的科学道理是（）
A．根据杠杆的知识，推开门时比较省距离B．根据杠杆的知识，推开门时比较省力
C．根据功的知识，推开门时手对门做功较慢D．根据功的知识，推开门时手对门做功较少
17、用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（）
18、 汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。
增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如
图所示的四个方向用力，其中最省力的是（）
A.沿F1方向B.沿F2方向C.沿F3方向D.沿F4方向
19、如图所示的杠杆处于平衡状态，若使弹黄秤的示数变为原来的1/2，杠杆仍然保持
平衡状态，可以采取哪些措施
（）
A、把弹簧秤向左移动一个小格
B、减少三个钩码
C、把钩码向左移动一个小格
D、把钩码向右移动一个小格
20、杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。
小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图所示。
当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4kg的刻度线上。
根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约是（）
A．10g B．400g
C．1000g D．4000g
21、如图，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力是（）
A．F1B．F2C．F3D．F4
22、一刻度准确的杆秤,若将它的秤砣挖去一小块,则称物体时的读数将（）
A.比物体的实际质量小B.和物体的实际质量相等
C.比物体的实际质量大D.无法确定
23、如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体时，杠杆处
于平衡状态，若AO=BO，杠杆自身重力不计．则（）
A．GA=GBB．GAGBD．无法判断
24、用钓鱼杆钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼．鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了．对钓鱼过程的下列几种解释，错误的是（）
A．鱼离开水后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了
B．鱼离开水后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了
C．鱼离开水后，钓鱼线对钓鱼杆的拉力会增大D．钓鱼杆是一种费力杠杆
25、如图，绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计．若已知用F=30N的拉力可使物体沿水平地面匀速运动，
那么，下列所求物理量正确的是（）
A．可求物体重为60NB．可求物体重为90N
C．可求物体受的摩擦力为60ND．可求物体受的摩擦力为90N
三、作图题
1、下列各图中，O点为杠杆的支点,画出各力的力臂（标出L1、L2）:
2、画出下列各图中未标出的动力、阻力及对应力臂。
3、如图所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接．要求：
（1）作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图；
（2）画出重力和支持力的力臂。
4、在如图所示的滑轮组成滑轮组提升重物，在图中画出最省力的滑轮组的绕线．
5、按图中所给的省力条件,画出各滑轮组绳子旁绕方法，图中G表示物重，G′表示动滑轮重，F表示人对绳子的拉力。
（不计绳重及摩擦）
四、实验
1、在探究杠杆的平衡条件的实验中：
①小明将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆右端下倾，那么他应该将杠杆左端的螺母向＿＿＿（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
②实验时只有8个相同的钩码，现已在左端A点挂有4个钩码，如图所示，为使杠杆平衡，钩码应挂在何处？
（请设计两种方案，在下图中画出）
2、关于实验“研究杠杆的平衡条件”：
（1）实验器材有：
带刻度的杠杆和弹簧夹、支架、钩码和________。
（2）实验时，先将杠杆安装在支架上，应调节________，使杠杆在____位置平衡。
（3）在实验中，把两只0.5牛的钩码挂在图中杠杆的C点处，要保持杠杆水平平衡，应在A点挂____牛的钩码；若用弹簧秤在B点拉着杠杆使它水平平衡，则最小的拉力为____牛，且方向应________。
3、某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论．
比较A、B两图可知：
；
比较B、C、D三图可知：
．
4、如图所示，利用定滑轮，动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。
已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N。
（1）不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时，提升的物重分别是：
G甲=______牛；G乙=_______牛；G丙=______牛。
（2）动滑轮重3牛，不计绳与滑轮之间摩擦，提升的物重分别是：
G甲=_____牛；G乙=______牛；G丙=______牛。
（3）当物体被提升2米时。
绳子自由端移动的距离分别是：
S甲=______米；S乙=______米；S丙=______米。
5、“研究杠杆平衡条件”的实验可采用图所示的装置．实验前，应调节横杆AB在水
平位置平衡，这样做的好处是；若当时观察到B端偏低，可将B
端螺母向边调．若实验时在E处挂三只质量均为50g的钩码，则在C点应挂
只钩码杠杆才能平衡；若C点不挂钩码，改在D点用弹簧测力计拉，为使杠
杆平衡，这时弹簧测力计的最小读数应为N，拉力的方向应。
6、下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，记录的部分测量结果，请在空格中填入适当的值．（每个钩
码质量为50g，g=10N
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