小班下学期家长会发言稿15篇.docx
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小班下学期家长会发言稿15篇
2022小班下学期家长会发言稿（15篇）
小班下学期家长会发言稿1
敬重的各位家长：
你们好！
今日是本学期召开的第一个家长会，在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。
你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。
家长是孩子的第一任老师，家庭教化对于孩子的影响特别重要。
家园携手对孩子进行同步教化，是促进孩子健康发展的必由之路。
有句话说得好：
“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。
”今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习等各方面的状况。
一、班级老师状况
我们班是小班，班里有四名老师，我和xx老师主要负责幼儿教化教学方面，xx老师主要是负责幼儿卫生保健这方面，xx老师主要协作班里老师一起完成幼儿保教工作。
二、班级幼儿现状
（一）目前我班共有xx名幼儿，x名男孩，xx名女孩，年龄在3—4岁之间。
尽管刚开学新来的宝宝不是很乐意上幼儿园，但是我们作为新生宝宝的家长们都基本能坚持把孩子送来。
胜利地迈出了他们的第一步。
其中的酸甜苦辣、担忧忧虑班上老师及在座的每一位家长都经验过。
现在看着班上孩子高兴奋兴上幼儿园，大声地向老师问好，开心地参加全天的活动，我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。
（二）在进餐方面，孩子的表现是相当不错的！
有个别较小的孩子还是须要老师的帮助。
间或也会有孩子挑食，但是在老师的引导下都能吃完，孩子们也能保持正常的饭量，大多数时候胃口比较好。
（三）午睡起床方面，能自己动手穿裤子，袜子，鞋子。
希望家长在家能够多给孩子自己动手的机会让孩子把这个优势坚持下去。
（四）在幼儿园的环境教学活动中，我们的教学依据孩子的爱好以及该年龄段孩子的发展目标设置了主题活动。
我们为9月份设置了主题活动“介绍我自己”“相识新挚友”“幼儿园真好玩激励幼儿相识新的挚友，结交新的挚友，适应幼儿园生活。
三、本学期班级发展目标：
（一）常规方面的培育。
建立良好的一日生活常规，不仅能够保证幼儿有一个良好的集体生活环境，而且也有利于幼儿行为习惯的培育。
尤其对于像我们小班幼儿园的年龄段幼儿来说，培育良好的一日生活常规更是相当重要。
1、在进餐这一环节，我们会教给幼儿如何进餐：
身体坐正，一手拿勺子（同时示范、讲解正确的持勺方法），一手扶碗，眼睛看着碗，低头吃。
吃饭前要洗手，洗手时，要六步洗手法等。
光教是不够的，更重要的还要靠平常的激励与订正、指导，只有引导幼儿反复练习，才会收到好的教化效果。
2、在工作实践中，我认为对幼儿的礼貌教化，应从幼儿刚踏入幼儿园就应起先。
因此，在幼儿来园、离园时，我们都会很自然地提示他打招呼，平常家长也主动带动幼儿问好。
（二）五大领域的发展目标：
1、语言目标：
能够主动向老师表达自己的想法。
喜爱听故事、并有初步的理解实力。
还有幼儿一般话的运用。
2、社会目标：
能主动参与与各项活动，有自信念。
乐意与人交往，有互助、合作和共享的意识，有怜悯心。
理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
初步了解社会常识。
3、科学目标：
对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。
能运用各种感官，动手动脑、探究问题。
4、艺术目标：
幼儿能够主动跟随老师进行音乐活动。
通过美术活动，情愿动手制作。
四、一日活动支配
由于大家对我们的详细工作以及幼儿园的一些活动时间课程不太了解，现在我把幼儿园详细时间支配的“一日活动时辰表”，介绍一下。
五、园所大型活动逐月支配
（内容参考各园所年历）
六、家园协作
（一）为让幼儿能养成良好的常规，有个良好的作息时间和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：
00前到园，下午能按相应作息时间在指定地点有序接孩子。
（二）接幼儿时尽量人员要相对固定，如托付他人接孩子，必需对老师说明状况，或者打个电话。
为了孩子的平安，请家长们给与理解。
（三）家园联系本每周都会发回家，会把孩子一周的状况写在上面，家长也可以把宝宝在家的状况写在上面。
以便刚好沟通幼儿状况。
（四）家长要留意培育孩子养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。
（五）本学期主要是加强幼儿自理实力的培育，幼儿在园已经进步很大，希望家长也学会放手，例如早上入园有些家长为孩子换鞋、脱衣服、搬椅子等等。
（六）假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。
（七）我们定于每周五是幼儿的共享日，家长尽量给幼儿带一些书本、玩具共享，如带零食为了卫生考虑希望家长可以带些独立包装的让幼儿进行共享。
（八）自然角是幼儿劳动、学习了解自然的试验基地，家长可自愿供应一些绿色植物。
（九）孩子来园时，尽量给孩子穿宽松的衣服、鞋子。
不要给孩子佩戴任何首饰，并检查自己的孩子是否带危急物品如：
扣子、小球、别针等。
女孩子不要用太小的发夹，以确保孩子的平安。
如须要在园服药，请具体写好姓名、班级、服用时间、剂量，晨检是交给保健老师。
七、结束部分
几个月来，我们家长始终很主动地支持协作我们的工作，家长还给了我们理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，在这里希望大家也都能够理解，同时对全部理解支持我们的家长表示感谢！
有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，教化孩子还靠我们大家。
最终，我再次对家长们的支持和协作表示感谢，让我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策，再次感谢大家能参与这次的家长会。
小班下学期家长会发言稿2
敬重的各位家长：
你们好!
为了我们小二班全体幼儿得到更好的发展，今日我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教化方面的胜利、不足和今后的发展目标。
上学期，我们的主要发展目标是培育幼儿的自理实力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。
我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地协作，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步，每天孩子们都能开快乐心地来幼儿园，开心地参与各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的特性。
比如：
金梵苓、吴香雨、许丽娜小挚友喜爱唱歌，歌声洪亮好听;吴子进、郑玛丽、倪昊、潘锦、臧欣怡、马奇、马婧仪等上课专注，做事仔细踏实;倪嘉骏、徐婕、刘嘉伟、薛霄峰、王佳怡、几个小挚友虽然很好动，但是接受新学问快，求知欲强;董梓豪、李文怿、金凡、刘恒星、唐鑫小挚友动手实力强，宠爱手工、绘画活动;徐祥玮、郭子镱、石叶、杨业昊小挚友在课堂上对数、形的感知实力较强、反应快、留意力集中的时间延长了;许朝辉、李文杰、王燕、沈铮、芮林仪、徐天翼几个小挚友由原来的内向、胆小变得越来越自信了，敢于在同伴面前表现自己了;许超、吴柯、赵宇、阎化清小挚友变的越来越懂得遵守规则了，渐渐形成了规则意识，活动中专注的时间也延长了。
今日，我是即作为一位老师，更作为和你们一样身份的家长，坐在这里和大家共同沟通我的一些育儿心得。
我的有些想法、看法，不肯定就是好的、对的，只是作为我个人的一些观点，在此与大家进行共享。
我的孩子与你们大家的孩子也是同龄，在隔壁小一班学习。
还记得那时我的孩子还没有诞生，我就和家里人常常探讨到关于孩子今后的教化问题，“什么样的教化，才能让孩子在今后的现实社会中生存下来，而不被淘汰?
”“什么样的人才能在今后的工作环境中游刃有余?
”“孩子长大后应当是怎样一类人才不会让我们整日担惊受怕?
”我们总是围围着这些问题在一起沟通，并达成共识，那就是在品德、实力方面是我们大家培育的重点，至于学习成果如何，我们反而是退而求其次，但学习习惯的培育将是我们在孩子今后上学期间着重培育的一方面，因为好的学习习惯是受用终生的，我们现在不也提倡“终生学习”的理念吗?
况且，在学校学习到的东西有时在踏上工作岗位以后也不见得就用得上，正如我听过的一位教授所说：
“在高校里学到的学问是有保质期的，就像一瓶牛奶也有保质期一样，当你过了一段时间以后再想去喝、去运用的时候，发觉它已经不能为你所用了。
”再说我也始终信任有了好的学习习惯，并驾驭了好的学习方法，我是不太会去担忧孩子的学习成果，因为勤能补拙嘛!
其实能象今日这样大家坐在一起，共同沟通或共享各自的育儿心得，机会实属难得，所以我希望接下来的时间，不是由我一个人来说，更多地是希望大家共同来讲一讲。
我们不须要华丽的词澡，也不须要精彩的演讲，我们须要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、可以让我们大家共同学习的一种阅历的传授，所以希望接下来的时间大家能畅所欲言。
当然您也可以就自己在育儿过程中遇到的一些困惑之处提出来，让我们大家共同探讨。
今日借着向家长公开半日活动这个机会，我们大家聚在一起，以此为平台各抒己见，也使我学到了许多。
从我个人的角度来讲，从孩子进入幼儿园起先，我就很在意自己孩子在课堂上学习的主动性、主动性究竟如何，信任在座的各位家长也希望自己的孩子无论在幼儿园，还是小学、中学都能主动学习，至少在学习习惯方面能让我们大家少操劳，对吗?
我想给大家举荐一篇优秀的育儿文摘《让孩子学会主动学习》，希望能让大家从中得到一些启发吧。
最终要给各位家长们2点小小的建议。
1、观赏孩子。
这里有一个真实的故事：
江苏南京的周弘女士用独特的赏识教化让失聪的女儿周婷婷4岁起先说话，8岁背出圆周率小数点后1000位数字，打破吉尼斯世界记录，10岁被评为全国优秀十佳少年，16岁成为中国第一位聋人少年高校生，现在在美国攻读博士学位。
针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，她认为，家长的最大误区就是留意力只是在白纸上的一个黑点，没有留意到大片的白色，大片的光明。
她说：
“哪怕天下全部的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地观赏他，拥抱他，赞美他，为他骄傲。
”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。
例如，每月孩子们都会带回评价指标，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。
赏识教化是为了孩子的进步，让我们真心真意地激励孩子每一个细小的进步。
赏识的实质是承认差异、敬重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。
您的孩子有自己的特性特点，我们要帮助他富有特性的发展。
2、保持一样，不迁就孩子。
我们发觉，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。
许多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。
因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一样。
在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能开心的吃完自己的一份饭菜，均衡养分，不挑食。
有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家或许就拖拉了，家长这时候就应当对孩子提出要求，不允许他拖拉。
另外家长和我们老师对孩子的教化要求要一样，家庭成员之间对孩子的要求也要一样。
现在许多家庭是独生子女，在家里对孩子的照看往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更须要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一样。
如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一样的看法，幼儿的良好习惯就很难养成了。
他不知道听了谁的话好，这也不利于培育幼儿良好的特性。
孩子是同等的，我们敬重每个孩子，赐予孩子同等的学习机会、熬炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。
当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照看是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照看来得周到。
有时孩子尿裤子了、被同伴欺压了、丢了衣服等，而我们却没有发觉，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。
假如今后我们在工作中有什么不到之处，我诚心希望家长们刚好地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也感谢大家对我们的信任。
希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的状况。
小班下学期家长会发言稿3
敬重的各位家长：
你们好！
为了我们小一班全体幼儿得到更好的发展，今日我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教化方面的胜利、不足和今后的发展目标。
一、上学期幼儿基本状况总结
上学期，我们的主要发展目标是培育幼儿的自理实力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。
我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地协作，经过上半学期的学习，全班幼儿的各项实力都有所提高，详细表现在：
1、大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。
2、大部分幼儿的生活自理实力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不用心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时留意保持桌面整齐，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，学习当好小值日生，早上入园和放学时会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。
3、喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等基本动作的协调性增加，适应实力、语言理解实力也有着不同程度的提高。
每个孩子也都显示出自己的特性。
（举例说明）。
当然也有须要提高的方面：
1、说一般话还有待加强，说一般话在上学期我们始终在强调，由于家庭环境的影响，幼儿与老师能说一般话，而和家长沟通时，基本都是家乡话。
2、由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中经常会表现出任性、自私、娇气的一面。
3、部分孩子还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达实力弱等不足。
4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。
二、本学期的班级状况
1、幼儿
这个学期我们班转出三位小挚友（外地生）,来了5名新小挚友，现在共有35名幼儿，其中男孩19名，女孩16名。
2、老师的分工
我们二位老师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人详细负责看孩子。
三、本学期的保教目标、安排
保教安排：
（一）常规方面：
本学期为小班的其次学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教化、行为实力等方面都有了提高。
那么本学期重在：
1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。
4、与家长协作，依据幼儿的须要建立科学的生活常规，培育良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理实力。
小班下学期家长会发言稿4
敬重的各们家长挚友：
首先感谢各位家长，在百忙之中抽出时间来参与我们小二班的家长会。
今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过：
“幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。
”那就是“家园共育”。
经过一年半来的相处与合作，我想家长们对我们小二班的班级集体有了具体的了解和相识，在此也特别感谢一年多来家长们对班级工作的支持和协作。
我信任在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成果，一个班级集体就像是一个家庭，老师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者，为了孩子们的健康成长，我们都要以这个集体为中心，共同做好孩子的教化和保育工作，我们希望孩子在这个大家庭中，欢乐、健康的成长。
这也是今日我们召开家长会的目的。
一、介绍班级状况
时间过得真快，转瞬孩子们从托班进入了小班其次个学期了，记得我们的小挚友刚来幼儿园的时候，哭哭啼啼不愿来幼儿园，种.种焦虑的心情以及对幼儿园的全部常规活动一窍不通，通过家园的协作，使孩子在各方面有了很大的进步，比如说：
相识了自己的班级、老师、学号以及小挚友，结下了他们小小的友情。
同时对幼儿园的各项常规、作息时间的支配有了更进一步的相识;再这些相识的过程中，孩子们逐步的适应了集体生活，并乐意参加到活动中，学习了很多的本事。
这学期，从孩子进入了小班后，我们的队伍也强大了，现在共有小挚友32位。
依据孩子的年龄提升，以及我们的教学大纲要求，从托班的生活自理培育逐步过度到培育孩子的学习习惯和学习的爱好。
孩子们经过小班一学期的学习和生活，在五大领域各方面普遍有了肯定的提高。
语言领域：
总体来说孩子的语言实力不均衡，好的幼儿能够基本完整的讲解并描述简短的故事，口齿清晰，如：
乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。
还有部分幼儿的语言表达主动性和爱好不是很高，口齿不清：
缪锦祥、曹家阳等。
科学领域：
大部分幼儿能够基本根据老师的要求进行数学的操作活动，但是个别年龄偏小的孩子对数学操作活动还有肯定的困难，有待下学期进行加强。
小班幼儿对于四周事物的新奇心比较强，能够初步了解不同季节的特征，感受自然界改变，知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用处。
健康领域：
由于我们是以健康和美术为特色，故在这方面我们的孩子发展的较好，大部分幼儿都能达到小班幼儿年龄发展目标。
社会领域：
我们的孩子已经能从性别、外貌等外在特征上比较自己与别人的不同了，新学期开学来园也没有分别焦虑的表现了。
在体验各种活动时，也能够开心的参加，亲近老师和阿姨，并能够有礼貌的向生疏老师等人问好。
艺术领域：
本班幼儿对于此类活动都表现出深厚的学习爱好。
基本能跟随音乐节奏做简洁的基本动作和仿照动作。
对于美术方面始终是本班的教化教学重点和特色的所在，结合本园的特色水粉画，让幼儿运用多种材料看看、做做、玩玩等方式，引导和帮助幼儿了解、学习。
使幼儿从不会画到会画，从不情愿画到情愿画到最终的想画。
二、幼儿园的课程设置
幼儿园究竟教些什么，孩子们究竟学些什么，确定是家长们最关切的一个问题。
小二班课程表20xx年2月
周一周二周三周四周五
上午主题（科学）主题（语言）主题（社会）数学主题（艺术）
音乐嬉戏益智嬉戏建构嬉戏体育活动
户外：
自制户外：
大型户外：
自制户外：
民间
下午语言科学音乐美术周末活动
户外：
器械户外：
自主区域户外：
器械区域
下面我进行些简洁的介绍本学期我们仍旧采纳主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。
我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。
这一学期，我们依据幼儿年龄特点和幼儿的爱好，将接着开展主题教化活动。
在每一个主题活动开展之前，我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或VCD等资料等，为幼儿积累前期阅历，同时也为活动的开展供应了丰富的资源。
由于孩子积累了丰富的阅历，就能主动参加讲解并描述、操作、表演等活动，从中学会共享阅历，丰富学问，提高动手动脑的实力，并在每次活动中渐渐养成细致、耐性、主动学习、探究等良好的学习习惯。
而领域活动则分为语言领域、健康领域、艺术领域、科学领域、社会性领域。
依据主题网络我们设置了主题墙。
幼儿可依据自己的爱好爱好自主选择同一活动区活动的幼儿还能通过同伴间的相互沟通不断产生新的思想火花，进而不断地进行新的探究活动。
三、班级特色介绍
本学期班级的特色——幼儿泥工，泥塑工艺是我园民间流传很广的一种手工艺，我们将通过各种好玩的教学活动，让幼儿喜爱泥塑这一艺术活动，帮助幼儿初步驾驭简洁的揉、搓、捏、连接等技能。
如支配内容有：
汤团、麻花、大饼、面条、棒棒糖、小蝌蚪、鸭子、小鱼等等。
四、介绍本学期的教学内容
1、二月主题：
过年真好
向家长介绍班务工作，取得家长的协作。
每月均须要家长协作的内容：
1、当孩子在现阶段出现了一些问题时，我们会通过口头沟通的形式或家园联系表的方式与您联系，希望得到各位家长的支持和协作。
2、当我们在主题活动中有须要您协作的表格或帮助孩子查找资料时，希望家长能从百忙中抽出时间共同完成好任务，《幼儿成长册》希望家长能够刚好反馈。
3、请家长们随时关注班级论坛，关注班级的各种动态。
（家长注册）
4、我们也特别真诚的希望您能将在育儿过程中的好的阅历和困惑，以口头或书面的形式介绍给大家。
5、幼儿来、离家时，请家长检查幼儿身上有无危急物品，要求将危急的物品带到幼儿园。
6、幼儿接送要由专人来接，假如换人了请刚好与老师联系，入园是必需送到幼儿园门口，交到老师和保育员手中。
小班下学期家长会发言稿5
敬重的各位家长：
你们好！
首先，感谢各位家长百忙之中来参与今日的家长会。
下面简洁的介绍一下这期的基本状况。
经过一个学期的学习，全班幼儿的各项实力都有所提高，大部分幼儿已经养成了良好的行为和生活习惯，语言表达实力、与人交往实力和动手操作实力都有了较大的进步。
大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，逐步适应了幼儿园的集体生活。
大部分幼儿的生活自理实力较好，能独立进餐、独立睡觉、独立入厕，自己的事情能自己做。
有些孩子还学会整理衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时留意保持桌面的整齐，餐后能整理自己的餐盘。
早上来园的时候能主动向老师问好，还有些小挚友有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人等，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小挚友闲聊等。
上学期，通过拼插玩具、手指嬉戏，涂色等动手训练，幼儿的动手操作实力都有了不同程度的提高，特殊是涂色，和写字进步最明显。
下面我就要说一下我们这学期学的那些内容
1儿歌2相识数字1至10并书写，数数1至20，还有各种英语的说法，以及音乐，还有古诗和相识汉字等等。
这学期主要是多一点就是写字数字，刚起先写字的时候小挚友们的确有点困难，可是只要每天练习就会一次比一次好的，加强家庭和幼儿园的联系沟通，刚好沟通幼儿在家和在园的思想、行为和表现，实行协作措施，有针对性地对幼儿进行教化订正，更利于幼儿良好习惯的养成动问老师好、老师早，离园时说再见，养成咯特别好的习惯！
最终祝各位家长工作顺当，万事如意！
祝小挚友们度过一个开心的假期！
下学期中班我们接着肩并肩手拉手，教化孩子的路上我们一同往下走！
小班下学期家长会发言稿6
首先，感谢各位家长百忙之中来参与今日的家长会。
下面简洁的介绍一下班级的基本状况。
经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感谢各位家长的支持与协作，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应当坐在自己的座位上，过完年回来，孩子们都长大一岁了，基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。
多数幼儿知道不离开老师，危急的地方不去，大部分孩子乐于参与集体活动，并能与小挚友友好相处，自理实力进步也比较大，如：
多数幼儿会自己吃饭、喝水，会自己穿鞋（到目前为止还有两三个穿不上的），并能主动大小便，知道自己的事情自己做。
有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人等，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小挚友闲聊等。
上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作实力都有了不同程度的提高，特殊是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。
或许家长们会认为孩子小能学到什么?
那么幼儿园小班的孩子究竟要学什么呢?
今日我着重向家长介绍关于“幼儿养成良好行为习惯”一些自己的看法与见解。
一、幼儿养成良好
行为
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