我身边的好老师作文250字左右9篇.docx

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我身边的好老师作文250字左右9篇

我身边的好老师作文250字左右（9篇）

我身边的好老师作文250字左右第一篇：

进入四年级进入新的学期当然肯定有新的老师――我们的新班主任张老师。

第一见到她的时候有点抵触因为陈老师以前对我非常好所以我对她不太喜欢。

但慢慢的我有些变化。

张老师每周三都会给我们上一节哲学启蒙课她带着我们进入一个哲学世界让我们思考人生的道理并且用通俗易懂的语言让我们理解什么对什么错什么信仰什么传说。

而且星期三可不止这些还有“百花讲坛”课程让同学们把自己想写的和想说的还有搜集到的资料、知识用PPT的方式来跟同学分享。

这让我明白了语文原来可以这样学。

并且张老师还有一点别出心裁的地方那就老师在周五的时候会抽选下周的班长和学习委员可以让当上的人有自豪感。

还有她的教学风格很幽默风趣常常使我们发笑而且张老师经常面带微笑让我感到很放松。

一个号老师能带给雪上一个美好的童年张老师带给我的影响就我越来越喜欢语文我真庆幸遇到这样的好老师张老师我喜欢你

我身边的好老师作文250字左右第二篇：

老师一个平凡而又神圣的职业。

说它平凡因为老师只一个传播知识的职业说它神圣因为老师不仅仅教书更重要的育人。

老师学生们的好榜样一直言传身教。

而一位好老师会让你受益匪浅。

我的身边便有这样以为好老师。

我的班主任毕老师便一位令我敬佩的好老师毕老师对于学生们的关怀并不流露于表面而默默无言的方式滋润着我们。

每天早晨的早读课他总早早地就到教室监督我们每一天都如此。

毕老师一个物理老师但他的思想一点都不固板相反他还一位十分幽默的老师在上课时毕老师夸张的肢体语言和他略带口音的话语常常引导同学们发笑这也创造了毕老师独一无二的幽默课堂同学们也因此喜爱上了毕老师的物理课而不觉得枯燥了在课上毕老师知识传播者然而下课了他也不歇着一群学生一下课便会争先恐后地找毕老师答疑解惑而毕老师也总十分耐心地为同学们讲解直到每个人都搞清疑惑毕老师都会认真仔细地回答并且乐此不疲。

毕老师对我们而言不仅仅以为好老师更像一位大家长。

当我们的同学中有人生病或受伤时毕老师便格外的关心他总会关怀地叮嘱学生们要注意身体健康但还不忘再叮咛大家要兼顾学习毕老师一向把我们的教室当成如自己的家一般但凡见到地上有费纸他都会低头捡起就像在自己的家里一样他那样细心。

敬爱的毕老师他就像一个辛勤的园丁滋润我们这些花朵他为我们日夜操劳并且传授养我们宝贵的知识作为学生我们能够回报他的就只有努力的学习、积极上进才能回报你的辛苦付出吧！

毕老师我们一定会努力争取成为栋梁之才不会辜负您对我们的殷切的希望我们会好好的报答你的。

我身边的好老师作文250字左右第三篇：

世界上有许多令我敬佩的人有名人有父母、有朋友当然我最敬佩的人郭老师。

郭老师我们四年级转过来的老师她十分慈祥一位好老师为什么说她好呢？

请听我慢慢讲诉。

有一次我数学作业字写得有点差以前的郭老师不重视写字就直接看对与错现在的郭老师不仅看对与错还非常重视字有几次都把我一个人留下来但我也知道这也对我好。

她不但最后一个走出校门而且早上第一个走进校门。

像这样的老师怎么不让人敬佩呢？

郭老师还有一双火眼金睛每一次作业凡有错误的都得去订正有一次我看见人多就偷偷地溜走了结果明天的体育课前郭老师把我留下来了我没有想到郭老师那么尽职尽责还有一次我有一道题目不会写就抄同桌的书结果订正时被老师发现了郭老师说：

”;虞同学这抄来的吧！

”那时我立马眼好了呆住了郭老师怎么知道的。

这就我敬佩的郭老师。

我身边的好老师作文250字左右第四篇：

我身边的好老师很多给我印象最深刻的就李老师也我从小学一年级到四年级的班主任她对我非常关心就像我的妈妈一样。

李老师中等身材头发乌黑发亮水灵灵的眼睛性格温柔和蔼可亲。

记得我刚上一年级时非常胆小不敢举手发言生怕回答错误被同学们笑话。

李老师见我不举手还偏偏叫我回答问题。

我站起来低着头结结巴巴地回答完问题。

下课后李老师把我叫到办公室对对我说：

“你为什么不举手发言呢？

”我说：

”;我怕我回答错了别人笑话我。

”“回答错也没关系老师会说出正确答案再说那如果你回答对了不很好吗？

对不对要相信自己勇于发言。

”我使劲点点头大胆地看了老师一眼李老师也正看着我眼睛里满妈妈的慈爱。

我心里感觉暖暖的在以后的日子里开始改变自己现在我已经有很大的进步了。

还有就我以前字写的很丑歪歪扭扭的就像蚯蚓在纸上乱爬。

李老师看我作业写得不像样便罚我留下来写字直到把字写到她满意为止。

老师告诉我写字的要领：

观察字的结构写好字的每一个笔画笔画的间距要匀称等等。

自从那天以后我一有时间就练字加上有了老师说的写字基础我现在写得字还算漂亮在这儿我要说一声：

”;李老师谢谢您！

”

四年过去了我依然很清楚地记得这些事敬爱的李老师您我心中难忘的老师您教会了我自信要勇敢教会了我最基本的写字......感谢您老师！

我身边的好老师作文250字左右第五篇：

有句成语叫“良师益友”我的语文老师王老师就一个典型。

王老师讲课非常生动每一篇课文在她动听的声音下变成了一幅幅栩栩如生的画面让人听着听着就入迷了。

课下王老师经常和同学们谈心不会的题还可以向她请教。

她那么和蔼可亲让我们把她当做一个大朋友。

记得有一次语文课我突然肚子疼。

细心的王老师发现我不舒服急忙跑过来问我：

”;怎么了肚子疼？

”“恩......”我点了点头。

”;能坚持吗？

”王老师关切地问“不能了吧？

””;那我给你妈妈打电话吧！

”“谢谢老师！

”

妈妈还没来王老师叮嘱我说：

”;回家多喝点热水吃点药实在不行到医院打针吧......！

”听着王老师令人心暖的话语我十分感动觉得她就像我的妈妈。

我们和王老师的感情很深。

五年级上学期王老师没来教我们。

有一天王老师来看我们班的所有同学。

“同学们好久不见个子都长高了一大段呀......”老师说。

可女生们都哭了就连男生眼睛也红红的。

接下来的一节课我们都在给老师写信。

写完信交到课代表那里再由她交给王老师。

这封信就连平时写作文很吃力的同学都写了许多。

77封信77个天真孩子的思念他们变成文字流进王老师的心田。

这就我身边的好老师――王老师！

我身边的好老师作文250字左右第六篇：

我的语文老师个子高高的身材瘦瘦的一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。

她的脸常常浮现出微笑但又不失严厉真不愧一位严师。

她上课时总在认真讲课的同时又密切地关注着同学们上课的表现只要有人上课不认真或玩与学习活动无关的东西她准会毫不客气地严肃处理。

没有哪个同学敢不服她的只好乖乖地认真上课。

长此以往我们的学习氛围渐渐浓厚。

有一次我忘记带已经做好作业的本子上学了。

老师知道后马上要我打电话要求家长把作业本送过来。

当时我心里非常着急也想不通：

老师也真的下午交不行吗？

还要劳烦家长立刻送过来。

直到家长把作业本送过来老师才不追问此事。

经过这次教训从此我在家完成作业后总要小心翼翼地收拾书包再也没有出现过没带齐学习用品上学的情况了。

后来我发现我们班的许多同学经常没有带齐书本上学只好眼巴巴地干坐着上课。

我才明白老师这样做为了让我把丢三落四的毛病改掉。

可见老师真用心良苦呀！

还有一次老师鼓励我们在校运会上争取拿下全级第一。

到了校运会比赛那天轮到我们班的同学比赛时老师先嘱咐好参赛者该注意的事项并带到比赛的起点后就安排啦啦队站在旁边一起用整齐而又洪亮的声音为参赛者加油。

而老师呢？

她也没闲着早就直接站在跑道的终点为我们班的参赛选手呐喊鼓劲她又蹦又跳神情激动仿佛她才比赛的选手。

而我参赛者之一在老师和同学们鼓励之下我终于获得了小组第一。

后来在老师的带领下经过全班同学的共同努力我们班取得了全校总分第二名的好成绩。

能有这样的成绩我们老师的功劳可不小哟！

这就我们严厉的、关心学生的黄老师我为我有这样的好老师而感到幸福。

我身边的好老师作文250字左右第七篇：

记得刚五年级那年林老师替代了马老师成了我们的数学老师。

林老师胖胖的人挺高大很有威严。

第一天上课老师作自我介绍说如果我们上课认真会适当地我们一些”;惩罚”而不认真的同学老师则会给很多“奖励”。

引得大家哄堂大笑。

而老师却理直气壮地说道：

”;惩罚就别人有你没有。

奖励不就别人没有只有你有吗？

”看着老师一本正经的神情有几个同学还笑得前仰后合......

从那时起以前对数学不特别专注的我产生了好奇心。

觉得浩瀚的数学王国充满着未知与神秘。

从此我每节数学课就如同在挑战自己攻破难关。

在数学课上我积极举手发言努力改正粗心的毛病尽量做对每一道题。

我似乎成了林老师的得意门生。

有一次一道算式全班没一个人能解释的出来我的发言却使同学们开了窍解释出了这个题目收获了一声声称赞。

林老师打开了我对数学的兴趣之门使我的成绩稳步上升林老师诙谐幽默的教学风格使我终身受益。

如果将来有一天我也当上了老师我一定会将林老师的教学方法发扬让我的学生们享受我小学时学习的快乐享受快乐学习。

我希望把学习当成一种享受不使它成为我们生活的负担。

我希望以后也能遇见这样的老师这会使我的学习成绩平稳上升让我“茁壮成长”。

我身边的好老师作文250字左右第八篇：

人们常用春蚕到死丝方尽蜡烛成灰泪始干来形容老师其实每个人身边都有几个这样的好老师。

正如人们所歌颂的那样每位老师都在属于自己的一亩三分地上勤劳的耕耘无私的奉献着。

所以我想借今天这个机会来让你们认识我的刘老师。

在我刚上中学的时候我先被分到了一班后来又分到了二班在分班时我怀着好奇忐忑不安的心情来到了二班

我们的班主任个子挺高的眼睛挺大的浑身上下透着一种特有的精气神不过老师的脸有点严肃我害怕严厉的老师。

过了一会大家都互相认识了我们也知道这位女老师姓刘了。

过了一节课我才觉的这种担心纯属多余刘老师不但不厉害而且课讲的很好不仅如此在接下来上过几次她的课后我更发现刘老师讲课非常精彩甚至能把一些很难的知识简单的讲出来易于我们接受。

比如文言文中的一些之乎者也一类的知识常常搞的我一个头两个大感觉就一个难可经过刘老师这么一讲后文言文变的很好背很容易理解了之后我发现我不但喜欢上了文言文也喜欢上了刘老师还喜欢上了语文――因为刘老师讲课真的很有魅力！

时间久了我又发现刘老师不单课讲的好而且很关心我们例如我因为有点看不清黑板和一些其它的原因就向老师申请调一下座位老师在问明情况后给我调到了一个合适的位子。

我心里很高兴也很感谢老师。

我们有不会的知识去问她她总耐心的给我们讲解可谓有求必应呀。

好老师就像一片沃土一片非常非常肥沃的土地不仅教我我们无穷无尽的知识还教给我们无穷无尽的做人的道理。

我身边的好老师作文250字左右第九篇：

从我启蒙开始就有很多老师感动着我比如：

一年级到三年级的吴老师四年级和五年级的王老师但令我最难忘的老师我在幼儿园的李老师。

虽然那很久的事了但好像昨天发生的。

记得那时我才5岁但遇到一件事让我感动不已。

我还在和小朋友们一起玩的时候。

我不小心摔倒了崴了脚站不起来我哭了但周围的人都当我空气对我不理不睬那时我才知道原来那些人都那么冷漠突然有一只手伸了过来我以为妈妈抬头一看原来李老师。

直到李老师把手伸过来我才明白平时严厉的李老师只有她扶我起来。

她李老师她给了我人生最大的鼓励虽然说最温柔的老师才孩子们心中最美的老师但我觉得严格的老师更美。

严师出高徒。

这句话说的多么好啊严格的老师才能出好徒弟越严的老师培育出的徒弟才越好。

我最严格的老师―李老师。

篇三：

老师快回来［300字］宋姝锦

咚咚咚原老师轻轻走到门前说：

”;刘老师什么事呀？

”刘老师说：

“今天学校让你去榆次开会。

”原老师自言自语道：

”;天呐！

”同学们听后有假哭的、有发出了“啊”的一声......

我们依依不舍的看着原老师的背影离去。

叮铃铃叮铃铃！

上课铃声响了但班里依然传出叽叽喳喳的声音。

只见唐潇海像老鼠见了猫一样飞奔进了教室喊道：

”;刘老师来了！

刘老师来了！

”教室里立刻鸦雀无声。

唐潇海扮了个鬼脸说：

“才怪呢！

”切！

同学们又开始叽叽喳喳的乱成一团。

过了一会儿刘老师迈着轻盈的脚步来到我们班老师看到黑板上还写着上节科学课的板书还没擦。

很生气。

我连忙跑到讲台上拿起湿湿的布子擦起了黑板。

刘老师说：

”;你们原老师开会走后纪律一点也不好松松散散的。

我认为72班最优秀的班集体。

原老师在不在应该一样自觉。

”刘老师像泄了气的皮球一样失望。

同学们惭愧地低下了头。

此时的我真希望原老师快回来。

这时不由得想起了孙楠唱的一首歌《你快回来》。