必修三unit2 教案.docx

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必修三unit2教案

必修三unit2Healthyeating

适用学科

英语

适用年级

高一

适用区域

全国

课时时长(分钟)

2课时

知识点

1、本单元重点词汇。

2、常用结构Neither…既不…也不…等。

3、情态动词+havedone。

教学目标

1、让学生掌握本单元所出现的词汇的用法。

2、通过本单兀的学习,要求学生熟练掌握情态动词+havedone的语用功能。

教学重点

通过上下文来教词汇、语法,并引导学生分析长句、难句和复杂句。

教学难点

总结语言材料中有关情态动词+havedone用法和功能并加以应用。

教学过程

•、课堂导入

学习下列谚语:

Youarewhatyoueat.人如其食。

Firstwealthishealth.——Emerson健康是人生的第一财富。

Anappleadaykeepsthedoctoraway.一天一个苹果,医生不来找。

、复习预习

教师引导学生复习上节课所学知识点,(以提问、回顾的形式进行),针对上节课

的作业进行讲评、订正、答疑,并通过对情态动词具体用法的分析和扩展导入本节

课所要学习的课本知识的学习。

、知识讲解

考点/易错点1重点单词与短语学习

balaneen.天平,平衡;余额,余数v.平衡;权衡balaneedadj.均衡的

(回归课本P10)

Whatwillhappentoyouifyoudon'teatabalanceddiet?

Eg:

1).Trytoachieveabetterbalaneebetweenworkandplay.争取把工作和娱乐更好

地结合起来。

2).Imustcheekmybankbalanee(=findouthowmuchmoneyIhaveinmyaeeount).

我要核对一下我在银行的余额(看我的帐户上有多少钱)。

3).Trytobalaneeyourdietbyeatingmorefruitandlessprotein.

多吃些水果,少摄入些蛋白质,使饮食均衡合理。

[归纳拓展]

abalaneeddiet均衡的饮食

keepthebalaneeofnature保持生态平衡

keepone'sbalanee保持平衡

loseone'sbalanee(=beoutofbalanee)失去平衡

thinkof想,考虑

(回归课本P10)

Hethoughtofhismutton,beefandbaeoncookedinthehottest,finestoil.

(1)想起;记起

Sorry,Ididn'tthinkofyournamejustnow.

(2)考虑

Weshouldthinkofthemattercarefully.

(3)为…着想

Chenisalwaysthinkingofthepoorpeopleinthepoorareas.

(4)想;打算

Iamthinkingofgivingupsmoking.

[归纳拓展]

高度评价

仔细考虑

thinkabout想;考虑thinkmuchof对…评价很高thinkhighly/wellof

thinkout想出thinkbadly/littleof认为不好thinkover

tiredof厌倦

(回归课本P10)

Tiredofallthatfat?

厌倦肥腻了吧?

betiredof对厌倦

eg.I'mtiredofyourconversation.你的讲话我听腻了.

Igrowtiredofaskingthis,soit'llbethelasttime.

我已厌烦了问这个问题,所以这是最后一次.

[归纳拓展]

be/gettiredfrom/with…因感到疲劳、劳累

tiresb.out使某人疲不堪,筋疲力尽

loseweight体重减轻;减肥

(回归课本P10)

Wanttoloseweight?

Eg:

Sheistryingtoloseweight.她在努力减肥。

[归纳拓展]weight短语及lose短语:

putonweight(指人)增加体重,长胖

be/takeaweight/loadoffsb'smind使自己/某人如释重负

lostheart泄气;灰心

loseone'sheart(tosb/sth):

fallinlove爱上;锺情於

loseone'slife丧生;遇害

loseone'sbalanee失去平衡

loseone'sbreath气喘嘘嘘;上气不接下气

loseone'shead昏了头,张皇失措,冲动

loseone'stemper发脾气

loseone'sjob失业

loseone'sway:

becomelost迷路

 

losetouch(withsb/sth)

失去和某人/事物的联系

 

loseinterestinsth/sb

对某事物/人失去兴趣

 

losesightofsb/sth

看不见某人/物;忽略或未考虑某事物

 

 

loseface丢脸

 

(回归课本P10)

 

[(+asto/about)][+to-v][+wh-]

Curiousadj.1)好奇的,渴望知道的;爱探究的

Theboywascuriousabouteverythinghesaw.

那男孩对所见的一切都感到好奇

2)奇怪的;稀奇古怪的,难以理解的

昨晚我听见一个奇怪的响声。

Iheardacuriousnoiselastnight.

getawaywith被放过;(做坏事)不受惩罚

 

telllies

(回归课本P10)

HecouldnothaveYongHui

骗人们而不受惩罚。

1.getawaywith

eg.Ifyoucheatintheexam,you

考试作弊必予追究。

gettingawaywithtelling

llnevergetawaywithit.

peoplelies.他可不能让咏慧哄

 

tgetawaywithsucha

Nowthatyouhavemademistakes,youshouldnpunishment.

既然你犯了错误,就逃脱不了这样的惩罚。

[归纳拓展]

getalongwith

进展,相处

getin

进来,收获,插话

getup起床

geton上车

getoff

下车,脱掉

getawayfrom

逃离

getridof摆脱,去掉

getover克服(困难),从(疾病、失望等)

中恢复过来

getthrough

做完,通过,接通电话

2、telllies

撒谎,说谎.还可以说

tellalie

eg.Ihatetellinglies.我讨厌撒谎。

earnone'sliving谋生

his

(回归课本P14)

Perhapshewouldbeabletoearnhislivingafterallandnothavetocloserestaurant.

1)earnmeanstoget(money)byworking赚,挣(钱);

2)togetsthbecauseofone'squalitiesora博得ns赢得

eg:

Iearn2019yuanamonthbysellingnewspapers.

Sheearnedherplaceintheteambytraininghard.

[归纳拓展]

earnone's/aliving=makeone's/alivingby…(靠…)谋生

eg:

Sheusedtoearnherlivingbysellingdrinks.她曾经靠卖饮料来谋生。

(be)indebt负债

(回归课本P14)

longer

Hedidnotlookforwardtobeingindebtbecausehisrestaurantwasno

popular.

debt:

【C】sumofmoneyowedtosb.thathasnotyetbeenpaid债务;欠款

[归纳拓展]debt短语和“in+n.”表示"在(情况、状况、状态)中”:

indebttosb=insb'sdebt欠sb的债/人情

get/runintodebt欠债;负责

outofdebt不欠债

runuphugedebts高筑债台

payoffone'sdebts还清债务

indanger在危险中

introuble陷入困境,倒霉

inorder井井有条

insurprise吃惊

inpublic当众,公开

inruins呈废墟状态

insight看见

insilenee沉默着

eg.Knowingtheyaredeepindebt,theycriedouttheirheart.

Yousavedmylife,andI'mforeverindebttoyou.

得知他们负债累累,他们哭得伤心欲绝。

glarevi.怒目而视;n.眩光,闪光,强烈的阳光

(回归课本P14)

Shedidn'tlookhappybutglaredathimasshemovedroundthecustomers.她

绕过顾客走进来,双眼直瞪着他,看上去很不高兴。

[归纳拓展]不同的“看”

glareat表示“怒目而视”

glaneeat表示“粗略地看一下”

lookat“看一看……”为一般用语

stareat盯着看,(指由于惊奇,害怕,生气或沉思而睁大眼睛全神贯注)

eg.Theystoppedarguingandglaredateachother.他们停止了争论,互相怒目而视.

spyv.监视

(回归课本P14)

…youonlycametospyonmeandmymenu.…你知识过来打探我和我的菜谱的。

spyon/upon:

towatchsecretly暗中监视,侦查

eg:

Haveyoubeenspyingonme?

Hesaidthatsomeonemightbespyingonthestation.

[归纳拓展]

spysthout=(findout)查明,了解清楚sth

spyouttheland(事先)摸清情况,窥探虚实

limitn.限度,限制,限定v.限制,限定(limit常与介词to连用)

(回归课本P14)

…butIfoundyourmenusolimitedthat…

[归纳拓展]limit…to…把…限制在…内

limiteda.有限的

withinlimits适度地,有一定限制地

withoutlimit无限的

over/beyondthelimit超过限度

setalimittosth.对…加以限制

eg.Lifeislimited,butthereisnolimittoservingthepeople.

Thereisnolimittotheamountofpainwecanbear.

Thenumberofcompetitorsislimited.

Heisamanoflimitedability.

Astheyhadlimitedexperienee,theyoftenhadlimitedideas.

I'mwillingtohelpwithinlimits.我愿意适当帮帮忙。

Wesetalimittotheexpenseofthetrip.我们对这次旅行的费用加以限制了。

benefitn.益处,好处v.使受益,对有利

(回归课本P14)

…Istoppedworryingandstartedadvertisingthebenefitsofmyfood.

[归纳拓展]

beneficialadj.

beofbenefitto对有益处=bebeneficialto

forone'sbenefit为了某人的利益

benefitfrom…从中受益

这本字典将对我有很大的好处。

eg:

Thedietionarywillbeofgreatbenefittome.

Readingmorebookswillbenefityou.多读书对你们很有好处。

Youwillbenefitfromreadingmorebooks.

Freshairisbeneficialtoourhealth.新鲜空气有利于身体健康

asecond又一,再一

(回归课本P2)

WangPengweiwasjustenjoyingasecondplateofdumplings…

[归纳拓展]

序数词与the连用表示"第几",与a/an连用表示"又一,再一”=another

1)Youarethesecondtotellmethenews.你是第二个告诉我这个消息的人。

2)uthesaidhewouldgoontryinguntilhesucceeded.

他又失败了一次,但他说他会继续努力直到成功。

beforelong不久,一会儿

(回归课本P7)

…beforelongWangPengbecameslimmerandYongHuiputonmoreweight.

beforelong:

soon不久以后,很快,多于将来时态或过去时态连用

Ishallvisityouagainbeforelong.

Itbecameclearthattheprogramwasafailurebeforelong.

[归纳拓展]

longbefore:

很久以前,多余完成时态连用

Hehadtakenadoctor'sdegreelongbefore.他很久以前就获得了博士学位。

注:

longbefore有时表示早在…之前

他早在战争之前就来到美国。

HehadcometoAmericalongbeforethewar.

考点/易错点2重点句子分析

【教材原句】WangPengsatinhisemptyrestaurantfeelingveryfrustrated.

王鹏坐在他那空荡荡的餐馆里,感到十分沮丧。

【句法分析】

feelingveryfrustrated是分词短语作伴随状语。

eg.HesatatthetablereadingChinaDaily.

【教材原句】Butdon'tyouthinkitwouldbebetterifyouwereabitthinner?

不过,难道你不认为瘦一点更好吗?

【句法分析】

think后的宾语从句是虚拟语气,表示与现在事实相反的假设。

1)与现在事实相反,条件从句中的谓语动词用一般过去式(be的过去式用were),而主句

中的谓语动词用"would(should,could,might)+动词原形”。

Ifwehadtime,wewouldgowithyou.IfIwereyou,Iwouldstudyhard.

2)与过去事实相反,条件从句中的谓语动词用过去完成时,主句中的谓语动词用“would

(should,could,might)+have+过去分词”.

Ifyouhadcomeearlier,youwouldhavemethim.

3)与将来是事实相反,条件从句和主句所用的谓语动词与表示与现在事实相反的假设的谓

语动词相同,或条件从句中用“wereto(should)+动词原形”.

Ifyoudroppedtheglass,itwouldbreak.Ifitshouldrain,thecropswouldbe

saved.

9.Perhapsweoughttocombineourideasandprovideabalancedmenuwithfood

fullofenergyandfibre.

combine1)vt.使结合或混合;使联合

Thenewteachingmethodcombineseducationwithpleasure.这种新的教学方法寓教育于娱乐之中。

combineAandB或combineAwithB把A和B结合成一体

2)vi.结合

Thetwosmallshopscombinedtomakealargeone.

Butdon'tyouthinkitwouldbebetterifyouwereabitthinner?

不过,难道你不认

为瘦一点更好吗?

【教材原句】Neitheryourrestaurantnormineoffersabalanceddiet.

【句法分析】

Neither…nor既不…也不…

1)引导并列主语时,谓语的数于最靠近谓语的主语保持一致,遵循就近原则。

Eg.Neitherthestudentsnortheteacherhassufferedfromthefirewiththetimelyhelpofthefirefighters.

2)引导两个分句时,这两个分句中的主谓均要倒装。

Eg.NeitherdoIknowheraddress,nordoeshe.

Neithercouldthepatienteat,norcouldhedrink.

【教材原句】“Nothingcouldbebetter,”hethought.他想:

“再没有比这些更好吃的了。

【句法分析】

这个句子是否定词+比较级表示最高级的含义。

要掌握该结构的用法,须注意以下几点:

1.该结构多为"can't/couldn't+比较级”的形式。

Eg:

Ican'tagreewithyoumore.我再同意你不过了。

(或:

我完全同意你的意见。

Theweathercouldn'tbeworse.天气再糟糕不过了。

Hecouldn'thavedonebetter.他做得再好不过了。

2.用于该结构中的否定词除了not之外,还有no,never,nothing等。

Eg:

Thiscouldgivehernogreaterpleasure.这使她再高兴不过了。

She'sneverbetter.她现在最好不过了。

(或:

她比以往任何时候都好。

There'snothingcheaper.这东西再便宜不过了。

3.当该结构中的比较级为less时,该结构意为“一点也不”。

试比较:

1)Hecouldn'tcaremore.他非常介意。

(或:

他最关心不过了。

Hecouldn'tcareless.他毫不介意。

(或:

他最漠不关心了。

2)Hehadneverfeltmoreliketalkingtoanyone.他从未如此想和人谈话。

Hehadneverfeltlessliketalkingtoanyone

他从未如此不想和人谈话。

类似的还有too,enough。

Youcanneverbetoocarefulwhenyoucrossthestreet.

过马路越小心越好/过马路再怎么小心也不足为过。

【教材原句】…IfoundyourmenusolimitedthatIstoppedworryingandstarted

advertisingthebenefitsofmyfood.

【句法分析】

so…that引导结果状语从句

eg.Heransoslowlythatnoonefellbehindhim.

Thegirltalkedsomuchinclassthattheteachergotangry.

[归纳拓展]

搭配:

so+形容词/副词+that从句

jso+形容词+a/an+可数名词单数+that从句

so+many/much/few/little(少)+名词+that从句

such+a/an+形容词+可数名词单数+that从句

W;uch+形容词+不可数名词/可数名词复数+that从句

 

考点/易错点3语法点学习情态动词+havedone

 

推测,意为“过去一定做过某事

昨天晚上--定是下雨了,因为路还湿

你肯定看过电影《淘金热》。

Itmusthaverainedlastnight,fortheroadiswet.

着。

YoumusthaveseenthefilmtheGoldRush.

2.情态动词can/could可用于否定句中,即c

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