班主任工作职责.docx

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班主任工作职责

班主任工作职责

篇一：

班主任岗位职责

班主任岗位职责

班主任是构成学校有机整体的细胞，学校的德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，主要通过班级进行实施，班级的健康，直接影响校风。

班主任对班级的各项工作负总责，是班级的组织者、指导者和教育者，是联系校领导与学生的纽带，是通向学校、家庭、社会教育的桥梁。

班主任工作的主要任务是：

全面贯彻党的教育方针，关心学生健康成长，用共产主义思想教育学生，组织和培养学生形成团结友爱、积极向上的良好集体，努力完成学校各阶段教育、教学任务，为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下基础。

为完成上述任务，班主任应履行以下职责：

1.深入了解，全面掌握学生的思想、学习、生活等各方面情况熟悉其性格、兴趣、爱好和要求，建立学生情况登记册，及时分析学生各方面的发展趋势，做到心中有数，有的放矢。

2.组织并指导班委会工作，建立健全班级领导核心，注意培养学生干部，定期组织班会，分析本班情况，研究解决存在问题，培养自我管理、自我教育能力。

3.

4.认真拟定班委会计划，组织安排好班会活动，重视学生的社会实践和校园实践活动。

认真进行思想教育、制定班规，落实政教处提出的阶段性教育计划，做好后进生转化，努力使本班形成一个勤奋好学、遵守纪律、团结向上、文明进取的优秀班集体。

5.与科任教师经常保持联系，考前考后认真分析各学科情况，相互配合，统一要求。

改进学习方法，不断提高学习效率。

6.

习惯。

7.

一致性。

8.

9.主持评定班级“三好”学生、优秀干部，填写德育手册，进行评价，安排假期活动及注意事项。

毕业班要做好升学考试、体检、选报志愿等项工作。

主持召开家长会，经常进行家访工作，主动与家长、社会取得联系，互相配合，保持教育工作的配合学校开展各项中心活动，完成学校提出的各项中心任务，培养学生良好的劳动、学习、生活

10.督促学生按时作息，积极参加“两操”、“两活动”，住校生的生活情况，加强对住校生的管理，做好突发事件的管理。

11.本着“轻负高效”的原则，加强差生教育，坚持正面教育，对犯错误学生不护短，不姑息，不嫌弃，更不准借故赶出校门。

12.完成学校交办的临时性工作。

班主任工作津贴发放办法

教学班是一个学校的基本单位，班主任是各班学生思想、生活、纪律等方面的综合管理者和直接指导者，认真做好班主任工作，履行班主任职责，对于加强学校管理，树立良好校风，培养良好学风，提高教育教学质量，培养“四有”新人起着重要作用。

因此各班主任必须认真履行各自职责。

1．基本津贴为60元。

2．工作成绩：

由政教处、教导处、总务处分别按照5:

4:

1的比例进行考评，三项积分之和排列名次。

按月总分名次按年级分三等汇总，在结构工资中体现。

奖金分配其中按名七八年级次分别奖励70、60、50、40、30元，九年级分别奖励100、80、60、40元。

5．班主任跟班：

考核内容：

两操、集会每缺1次，凡有班集体参加的各项大型活动，每缺1次从月津贴中扣10元。

6．班级出现伤害事故，经学校调解赔偿金额在500元以上，扣除当月全部津贴，赔偿金额在500元以下者，扣除津贴当月奖励部分。

7.学生流失1人次扣除当月津贴20元，期末结算以最后一月津贴中扣除，超过5人者，期末不得评先。

8.若班主任工作均很努力，考评分数接近，可以取消或缩小奖金差额。

9．末尽事宜，由校委会研究决定

班级工作量化考评办法

班级是学校进行教育教学活动的基层单位，为全面贯彻国家的教育方针，促使学生全面健康成长和我校学创争上活动蓬勃发展，特制订班级工作量化考评办法。

（一）总则

班级工作分政教处考评（50%），教务处考评（40%）总务处考评（10%），每月根据月汇总量化积分按名次发放班主任津贴。

（二）细则：

一、政教处考评分为周评和月评。

周评共700分，其中纪律（100分）、卫生（200分）、两操（100分）、宿舍（200分），团队（50分），班会（30分），其他（20分）。

月评包括：

大型活动等，根据不同规模分别给予不同分数的奖励或扣分。

1．纪律（100分）

①迟到或早退1次扣2分，旷课1节扣3分。

②教室自习纪律差扣2—5分。

③无证出入每人次扣3分，翻墙出入者扣5分。

④说脏话者扣2分。

⑤在校园追逐打闹者扣2分。

⑥打架、斗殴根据情节扣5—10分。

⑦随便打铃扣2分。

⑧损坏标语、布告、涂改板报，有意损坏墙壁者扣2—10分。

⑨仪表不整，穿奇装异服，留长发，涂口红、戴首饰者扣3分。

⑩不尊重教师（顶撞、谩骂）扣3—5分。

（11）进入“两室一厅”者每次扣3分。

（12）吸烟、喝酒者一次扣2—5分。

（13）有偷盗行为或不经允许拿走别人东西的扣5—10分。

（14）严重违纪受学校纪律处分每人次扣10—20分。

（15）请假每人次扣1分。

2．卫生（200分）其中周一大扫除100分，平时保持100分。

A：

周一大扫除100分，其中教室卫生50分，清洁区卫生50分。

①教室卫生：

做到“五净”、“二齐”违反一条扣5分。

五净：

地面清扫干净；黑板擦拭干净；门、窗玻璃窗台擦洗干净；灯泡、电棒、投影仪外壳、银幕、图书柜擦抹干净；墙壁、讲台、桌椅标语擦理干净。

二齐：

课桌、椅凳及课桌上的书籍要排放整齐；标语、画像、图表、奖状张贴悬挂整齐。

②清洁区卫生：

做到及时、洁净、无杂草，若清扫不彻底每次扣5分。

③班主任到场加3分，否则缺1次扣2分。

B：

平时保持100分

①乱扔果皮、纸屑、吐痰者扣2分。

②损坏花木，除照价赔偿外每次扣3—5分。

③在墙壁、栏杆上乱涂乱画每次扣3—5分。

④在校园教学区吃零食，喝生水每人次扣3分。

⑤浪费粮食，随地倒饭菜每次扣3—5分。

⑥就餐不排队每次扣2分，造成秩序混乱影响较大者扣2—5。

⑦举报不文明行为加2分。

⑧轮流执周好的班级加5—10分，差的班级减5—10分。

3．两操（100分）

①无故旷操，每人次扣2分，迟到扣1分。

②上操班级秩序较差，或故意捣乱者扣3—5分。

③做操不整齐扣1—3分。

④大型集会秩序较差受点名批评每次扣5—10分。

⑤课外活动缺1次扣5分。

4．宿舍（200分）男寝、女寝各100分。

①旷寝1次扣3分，迟到1次扣1分，串寝一次扣3分。

②熄灯铃后屡次说话或打扑克、点蜡烛、点蚊香扣2—5分。

③在宿舍内吸烟每次扣3—5分，打架斗殴或打群架视情节严重性每人次扣5—10分。

④上课时间一律不准进入宿舍，否则每次扣3分。

⑤有病身体不舒服者需进宿舍休息，须到班主任处请假，经管理员同意后方可进入宿舍，否则每次扣3分。

⑥禁止留宿非住校生或校外人员在宿舍过夜或玩耍，违者每次扣2—5分。

⑦非住校生严禁进入宿舍，违者每次扣3分。

⑧宿舍内务要求地面干净，床铺整齐，生活用具摆放整齐，并保护好门口的卫生干净，违反一条扣2—3分。

⑨楼道卫生清洁干净，否则扣楼道值日生所在的宿舍分数3—5分。

⑩室内乱钉、乱贴、乱画等损坏墙壁者每次扣3分，有意损坏宿舍财产者每次扣5—10分。

⑾宿舍做好通风，门不上锁每次扣3分。

⑿在卫生间浪费资源，大小便不入池者每次扣3—5分。

⒀私接电源，或破坏照明电路者每次扣3—5分。

⒁每月进行一次“文明宿舍”评比，评比优秀的宿舍，每个宿舍加班级积分5分，评比较差的宿舍每个扣5分，并限期改正达标。

5.主题班会（30分）每周1次，由班主任指导结合学校指定主题开展，也可根据班级实际情况拟

定，但必须报经政教处批准。

学生自己主持，全体学生参加，有主持人的报告、有班主任的指导讲话、有学生的发言记录，会后将班会记录整理后交政教处，政教处结合检查酌情给分（班会记录包括：

主题、时间、地点、主持人、形式、参加人数、班主任讲话简要，主持人报告简要和学生发言摘要）

6.其他方面（20分）主要指手抄报，每周每班上交1份。

缺一份扣5分，选用一次奖5分

7.团队50分由团总支考核。

二、奖分：

①拾金不昧者除受表扬外，按其价值奖班级1—5分。

②好人好事，受到学校或校外社会表扬，奖班级5—10分。

③帮助管理老师整理学校财产者，按情况奖班级3—5分。

④举报坏人坏事者，每次奖班级2—5分。

⑤学校组织的其它活动得奖者，除受表彰奖励外，奖班级5—30分。

⑥在校外的其它报纸或刊物发表文章，提高学校知名度者，按情况奖5—20分。

三、月评：

月评根据本月度大型活动名次加分，纳入月度汇总。

篇二：

大学班主任工作职责

学院班主任工作职责

一、认真贯彻党的教育方针和学校的规章制度，认真学习贯彻校党委、学生工作处和学院学生工作的意见，热爱班主任工作，指导并引导学生全面成人成才，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

二、接受学院分管学生工作领导和辅导员的协调，参加学院班主任工作例会，组织召开班会和学生干部会议，上报交流学生工作，研究分析学生思想情况。

三、根据学院具体要求和本班的特点，制定班级工作计划和总结，制定班规，督促和指导班级工作，认真填写班主任手册。

做好班级干部的选拔、培养、指导工作。

结合班级工作，定期或不定期撰写班主任工作交流论文、案例或调查报告。

四、明确班级学风建设第一责任人的职责，每学期要制定班级学风建设计划，深入班级，深入课堂，定期开展学风建设活动，定期检查班级学风状况，对出勤率低、学习状态差的学生要及时进行教育和引导，帮助学生端正学习态度，明确学习方向，改进学习方法，养成良好学风，提高学习成效。

切实提高班级各类等级考试的通过率。

五、指导学生进行生涯规划，树立科学的成才目标，有计划、有针对性地拓展综合职业能力，提升竞争力。

指导学生制定分阶段成才目标和认真填写大学生成长手册，及时掌握学生免修、选修、升留级、休学、复学、退学状况，及时转达学生对教学的意见，听取教师对学风的反映，建立家长长期联系制度，争取家长对学生的教育工作的关心、配合、支持，帮助学生成人成才。

六、深入宿舍，关心学生生活。

教育引导学生养成良好的生活习惯，讲究卫生，锻炼身体，注意安全，珍爱生命，保持身心健康。

七、指导学生的课余活动，鼓励学生积极参加社区义工服务、社会实践和各项文体活动，关心他们的身心健康，积极组织开展创“SPT集体和个人系列”等争优活动。

对学生的选课、考研予以及时指导，参与学生党建工作。

引导学生增强集体荣誉感和责任感，尊敬师长，团结同学，关心集体。

八、协助辅导员建立规范的学生档案、协助搞好学生综合职业能力测评及评奖评优工作;协助做好贫困学生界定工作、国家助学贷款学生的管理、教育工作；协助做好欠费学生的学费催缴工作；协助做好推荐报考研究生工作；协助做好学生国外进修、海外学习等项目的宣传和组织工作；协助做好毕业生就业指导工作，做好毕业生鉴定和文明离校工作。

九、完成学院领导和有关部门布置的其他学生工作任务。

篇三：

初中班主任工作职责

初中班主任工作职责

班级是学校的基层单位，班主任是在政教处主任和年级组长的领导下，在其他科任教师的协助下，负责班级工作的具体组织者、领导者和教育者，肩负着用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论培养教育学生德、智、体、美、劳全面发展的光荣而艰巨的任务。

主要职责是：

１、热情关怀、爱护学生，负责好本班学生的思想政治教育工作，培养学生具有共产主义理想、良好的品德、高尚的情操，使本班形成一个遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。

２、经常与科任教师联系，了解和研究学生思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学习好各门功课，不断提高学习成绩，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

３、关心学生身心健康。

组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。

教育学生积极参加体育锻炼，自觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯，并对学生生活给以应有的指导。

４、教育并督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、政府的政策法令和社会的公共秩序。

学校的各项规章制度、处理日常班务工作和本班学生中偶发事件。

对学生的教育应做到”动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，教之有方，严之有格”，讲究教育效果。

５、组织领导班委会，指导团支部开展”讲文明，创三好”等项有意义的活动，培养学生干部的独立工作能力。

６、组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会活动和军训活动，指导学生课外活动，配合有关科任教师开展课外科技活动。

７、进行家访工作，与家长交换学生的学习操行情况，共同研究，对学生进行教育。

８、做好本班”三好生”和”优秀学生干部”的评选工作，向校长或分管领导提出对本班学生奖惩和升留级的建议。

做好本班奖学金的评定工作。

９、做好学生的操行评定工作，写好学生评语。

１０、每学期初写好班主任计划和学期结束写好班主任工作总结、差生转化个案及学生思想品德量化打分结果等资料交政教处

《班主任工作职责》